調座位國小作文

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的調座位國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新的學期剛剛開始，老師在開學第一天的最後一節課給我們調換了新的座位，也換了新的同桌，新的組長。

老師先讓上個學期考試較好的同學擔任正組長，再讓組長選一個人擔任副組長。挑完了組長就該挑組員了，我聽到了這句話，就立刻沉入了問題中：“哎！我在班裏人緣不是太好，我會不會被留着最後呢？”正當我沉入在這個問題中的時候，李曉彤邀請我加入她們的第四組，我高興地答應了，心裏想着：嘿嘿，終於有人邀請我到她們那組了，也不會被留着最後了。過了一會兒，候曉路又邀請我轉到她們組當組員。後來我們第五組的勢力不斷擴大，招了個方面都有優勢的人來到我們組，有駢巖琦。王錦秀。畢豫。曹雨璐。到最後，剩下了幾個人，讓各組再選，我們組粗中細選，選了楊牧遠。各組把人選完的同時，下課鈴也響了，大家紛紛地走出了教室。

大家都心思重重，心裏卻想着：“怎樣才能提高成績為小組爭光；怎樣才能為班級爭光；怎樣才能為老師爭光。”

我們班兩週就要換一次座位。換座位時都是幾家歡喜幾家愁啊！

在我們班總是有幾個消息靈通人士可以提前獲得信息。這不，下課時，其中一位同學跑進教室大聲説：“下節課要換座位了！”這個消息像一枚炸 彈一樣在教室裏炸天，教室裏頓時變得沸沸揚揚的`。大家七嘴八舌地議論着，我在心裏默默祈禱，希望這次換座談能碰到和自己合得來的好同桌。

第三節上課了，語文老師進來了，因為擔心老師不調座位了，我的心一下子提到了嗓子眼上。接着，老師先讓我們全班一組一組地換座位。然後又調整了個別同學的座位。我竟然又和李依田成為了同桌，雖然他的成績和原來的同桌比不怎麼突出，但我的座位向前移了一排，陳品品就不太幸運了。和學習有些困難的樑小毛成了同桌，有幾個同學尖叫道：“陳品品，你別去！”可陳品品並沒有推辭，而是整理好書包，不動聲色地坐到新位止了，我心裏對她有些暗暗的敬佩。

有些同學換了新同桌心花怒放，臉上綻滿了笑容。有些同學面無表情，不知心裏是喜是悲；還有的同學因為離開了原來的好夥伴，顯然悶悶不樂。每個人都坐到了新位子上，我左顧右盼，並心幾個最要好的朋友的命運如何，大都還好，就是趙楚童坐到了最後一排，李心利坐在第三排的左邊。我的舊同桌和王瀅詞坐在一起。我觀察了一下四周，調整後的座位，其實是按同學們的小組排座位的。不管滿意不滿意，木已成舟，大家只能隨遇而安。

不管我的同桌是誰，我都要認真聽講，仔細做題。