【實用】描寫的國小生作文彙編6篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫的國小生作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的國小生作文 篇1

記得那是我3歲的時候，爸爸帶我到商店買了一個兒童玩具——小電扇。它跟真的電扇一模一樣，能扇風，會搖頭，只是比真電扇小了許多。它跟着我已經7個多年頭了，我一直小心地保存着。只要我把電鈕一按，它馬上就給我送來一絲絲清涼的風。

這是一個塑料做的新型電扇。圓圓的風罩裏面有三片黃色的風葉，中間有個藍色的轉軸。風罩上有黃色的、藍色的條紋，風葉轉動的時候，那黃色和藍色的線圈跟着一起飛舞，美麗極了。

電扇的機頭和機身也是黃色的。機頭裏有一個小型電動機，通電以後，小電機發出“沙沙”的聲音，風葉就跟着轉動起來。

電扇的底座是藍色的。上面還有一個紅色的小燈泡，旁邊並排着3個鍵，一個是管啟動的，一個是開燈的，還有一個是總開關。底座上還印着“中國製造”幾個字，並排着還印有一行“外文”。後來我上了國小，才知道那並不是什麼外文，而是漢語拼音。把電扇提起倒過來一看，黑色的底座上還標明瞭它的型號——734型。中間有一個暗門，電池就是從這裏放進去的。

“嗡嗡——”小電扇又開始扇風了，一陣清涼的風從我臉上吹過，我覺得非常涼爽。這時要是爸爸正在工作，我就趕緊給他送過去。每次我把小電扇給爸爸送過去的.時候，他都抬起頭來笑着對我説：“你的小電扇作用還真不小呢！”

描寫的國小生作文 篇2

春天來了，春雨綿綿，雷聲隆隆，萬物復甦，大地媽媽剛送走了雪姑娘，春雨們就迫不及待地跳入了大地媽媽的懷抱，春天就這樣不知不覺地來了。

春來到了田野裏，金燦燦的油菜花在陽光的照射下，顯得越發耀眼起來。金黃的油菜花一簇一簇，遠遠望去，就像一條金色的地毯鋪在大地之間。油菜花引來了成羣結隊的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，上演了美妙絕倫的“芭蕾舞”。

春來到了公園裏，公園裏的花數不勝數：有爭奇鬥豔的迎春花；有競相怒放的桃花；還有雪白色的梨花……你瞧，近處的迎春花已經開滿了枝丫，它們不時在春風中搖曳着自己的花瓣，彷彿在向人們炫耀自己的美麗多姿呢！遠處一顆顆亭亭玉立的桃樹，上面滿是粉色的桃姑娘，正在享受着春日裏陽光的沐浴；有的梨花還躲在樹叢中，遲遲不肯露面，含苞欲放，晶瑩透亮。公園裏正在描繪着春天裏最美麗的色彩。

春來到了校園裏，“一年之計在於春，一日之際在於晨”。春天的清晨，同學們早早地來到了學校，勤奮的同學們開始了早讀，郎朗的讀書聲充滿了整個校園，變成了春天裏最美妙的音符。下課了，同學們急忙來到校園裏，奔跑着，追逐着，打鬧着，都在尋找春的足跡，有的同學躲在婀娜多姿的柳樹後面捉迷藏，有的同學在校園裏開展“找春”的遊戲……。有些童心未泯的老師，乾脆和學生們放起了風箏，你看，一條大蜈蚣正在駕着隱形的雲梯向空中爬去，那邊又一隻小燕子在空中徘徊……。校園裏充滿了歡笑，洋溢着春天的氣息。

春天來了，快樂回來了，笑語也回來了。讓我們一起觀賞這美麗的春景吧！

描寫的國小生作文 篇3

我的奶奶七十五歲了，她中等個子，總是愛穿棕色外套，別看她不喜歡説話，可她説起來就沒完沒了，嘮嘮叨叨的，但是我還是喜歡她。

有一次，奶奶剛買完菜回到家就開始唸經了，我今天去買東西那叫一個累呀，像我們農村，家家户户都靠種菜養豬為生，多好。在城裏，幹什麼買這麼多的車子，又大又多，原本一下子就可以到的地方，現在至少要1小時。這時，表妹回來了，她看見奶奶又開始嘮叨了，便回到房間做作業，做了一會兒，她聽到奶奶不嘮叨了，就跑到客廳去看電視，奶奶看到了又開始嘮叨了，你才上國小四年級，以後還要讀中學，大學，考不上大學就沒有好的工作，沒有好的工作就沒有好的生活，沒有好的生活看你怎麼安度晚年。總之，你必須要去學習。聽到奶奶的話後，表妹很不情願的埋在書裏，繼續學習，表妹還小聲説：真嘮叨。不巧又被奶奶聽到了，又開始嘮叨，大人的話都有一定的道理，你應該要聽大人的話。不知不覺奶奶就嘮叨了好一陣子，到這時她才想起煮了湯，便大聲叫道：我的湯。跑去廚房。而表妹就去做作業了。

奶奶用嘮叨表達愛的心，我永遠不會忘掉。

描寫的國小生作文 篇4

每個人都有屬於自己的家，這個家也許是温暖的，也許是幸福的，也許也是悲涼的……

但是在我的心裏，我的家事幸福美滿的。

這個家或許經受過無數挫折，或許曾經倒下過，但我們還是依然站起來了。我的家是在一個大城市裏的一棟別墅裏，雖然生活很寬裕，過的都是衣來伸手，飯來張口的日子，但在這種日子裏，我能深刻的感受到“家”這個字的真正含義。

我覺的，我的家就像是一隻手，五個手指代表着家裏的每一個人。大家都知道，五根手指頭跟跟有用，一根都不能少。所以我的家也手指一樣，大家團團結結、和和睦睦。有福同享有難同當。我們的家就是這麼一個原則，一直都是這樣。所以，我們曾被憑得過“團結家庭”的稱號，同時，也正是這個稱號，促使我們這個家變得越來越好。

我想，只要我們這個家庭能像現在這樣一直到最後，我們的就家一定會成為世界上最好的，最幸福的家庭。

我的家，……我愛你！I love my family！

描寫的國小生作文 篇5

我家以前養着兩隻可愛的小烏龜。它們揹着一個橢圓形的殼，殼既堅硬又沉重，龜殼上有五邊形的花紋，十分搞笑!龜殼兩側長着短短的、靈活的四肢和頭，遇見敵人隨時把四肢和頭縮進殼裏，像一個膽小鬼，十分可愛!

我經常給它們餵食。有一次，我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧，發現沒有“敵人”，這時，它們幾乎在同一時間迅速伸長脖子咬到了這塊肉，於是展開了一場激烈的拉鋸賽。這場比賽可真熱鬧阿!雙方用自己的前腳踢對方，它們爭得互不相讓，殺得難分難解。這時，較大的烏龜前腳用力扒開另一隻烏龜，嘴並不放鬆，拼命把肉扯過來。它最後成功了，津津有味地吃起來，得意洋洋的笑了。

到了寒冷的冬天，烏龜正在我給它們安裝的“房子”裏冬眠。但是我太大意了，把烏龜的事忘得一乾二淨，等我想起去看它們時，有一隻烏龜已經雙眼緊閉，奄奄一息了。我悲哀極了，於是下定決心，必須要好好保護另一隻烏龜。我喜歡我家的小烏龜!

我格外喜歡這隻秀麗、可愛的小公雞。

描寫的國小生作文 篇6

奶奶，今年85歲，沙田文溪人，右眼角一個小腫瘤，左腿骨質增生，滿臉皺紋，總是一副慈祥的笑臉。

每到放假，我們一家一有空就回老家沙田看望奶奶。經過一個小時的奔波，回到老家，奶奶馬上就説：“吃了飯沒有？有沒有吃飯？我這裏還有一些菜，熱一下，吃了吧。”“不用，我們已經吃了飯。”一個熟悉的聲音從我身旁響起，原來是爸爸回答道。過了一會兒，奶奶的嘮叨模式開啟，她小聲地和爸爸媽媽説起這裏的事。我實在忍不住了，掉頭回房看電視。我想一人安靜地坐一會兒，可奶奶的熱情勝過火，談了一下午還談得津津有味，我不得不服輸了。

自從爺爺死後，她一個人在空蕩蕩的房間過日子，每天自己做飯，自己洗衣服，自己打掃衞生，從不麻煩別人。

我出去玩了一天，回到家裏，她拿出餅乾，請我們品嚐，因為她知道我們餓了。到老了，還無微不至關懷我們。待我做錯事時，她不罵我，也不怪我，只希望我以後不要再犯類似的事情。我知道，奶奶只希望我們考進大學，快快樂樂地生活便可。

哎！奶奶，我希望你不要操心太多的事，您只需要安安靜靜地度過老年就可以了。我一定會考進大學，完成您最後的期望。