【熱門】有趣的作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的作文7篇，希望對大家有所幫助。

漢字，它不是死板的，它如同一個個小精靈，生動有趣，是那麼可愛。諧音字就像兩個雙胞胎。因為諧音，還發生了許多有趣的事呢！如：和珅與紀曉嵐的故事……

有一天，清朝尚書和珅與侍郎紀曉嵐一同飲酒暢談。這時，一條狗走了過來，和珅便想嘲弄紀曉嵐一番，指着那條狗説：“是狼(侍郎)是狗？”紀曉嵐一聽，便知和珅在嘲笑他是狗，便答道：“垂尾是狼，上豎(尚書)是狗。”和珅一聽，臉便紅成了豬肝色，無地自容。

也正因為這有趣的諧音，便多了許多妙趣橫生的歇後語。

上鞋不用錐子——針(真)好。小葱拌豆腐——一青(清)二白。從本意上來講是説：“小葱與豆腐拌在一起，顏色是一種青，兩種白。”但是它通過“青”的諧音——“清”，便有了另一種含義：“指為人做官清白剛正。”在寫時，運用一些有趣的歇後語可以使你的作業更加精彩。

可以説，諧音的有趣之處不僅僅體現在笑話與歇後語，也體現在“對子”之中。

對子，是我國特有的一種格式，而對對子，便是古代的文人墨客都十分喜歡的一種娛樂方式，在平民之間也十分流行。

如：有一天，一位老農出了一個上聯，讓一位秀才來對，上聯是這樣的：“木樁入水，進一半，浸一半。”那位前思後想，絞盡腦汁也沒想出來。老農説：“回家點上蠟燭再想吧。”回家後，秀才終於想出了下聯：“蠟燭燃燒，流一半，留一半。”

合起來便是：

木樁入水，進一半，浸一半。

蠟燭燃燒，流一半，留一半。

這副對子對仗工整，可謂妙也！

這便是漢字中有趣的諧音，妙趣橫生，像小精靈一樣可愛，又像書法珍品有着深厚的文化內涵，也像百年蒼松般滄桑。它便是偉大的漢字中的冰山一角——有趣的諧音。

大家好我用積木搭了機器人，用了長方體，正方體，圓柱，還有球。用了一個長方體、八個正方體，兩個圓柱，一個球。

它的兩邊是對稱的，比如拿一張白紙把左右兩邊對摺起來，他左右的胳膊是圓柱和兩個正方體，我也做了肩膀，身體用了六個小正方體組合和一個長方體，頭用了一個球。

在搭的過程中，球總是放不穩，最後我多試了幾次，慢慢地找出了技巧，最終我發現了，只要有耐心地將球放在長方體上他就不會掉落。

一天夜晚，我在睡夢裏。突然，覺得有人在搖我的手。我睜開眼睛一看，發現我面前正站着一個面貌奇特的人：他長着一個雞蛋頭，一張蘋果臉，兩隻葡萄眼睛，還有面包做的耳朵，黃豆做的鼻子，四肢是胡蘿蔔，還有一張櫻桃小嘴。他的牙齒是玉米，蛀牙是黑豆，頭髮是稻穗，身體是蛋糕。

他對我説：“我是食物王國的國王，特意請你去我們王國做客。”説完，便帶上我坐上了茄子火車，沿着蓮藕軌道出發了。到了食物王國，首先看到的是五顏六色的山川。這裏有棉花糖做的七彩雲，有巨大的牛奶湖，巧克力樹上長着一些薄荷糖的葉子，地上的落葉是草莓切片，石頭是芋頭。

我問食物國王：“為什麼這裏的建築和那邊的建築不一樣呢？”他對我説：“因為這邊是別墅區，而那邊是住宅小區。”接着，食物國王帶我去他家玩。一進門，就看見用白菜莖做的窗簾，他的太太正用粉絲和魚刺織毛衣呢！我和他的女兒正在玩用橘子做的皮球和用龍眼做的彈珠，他家還有一隻茄子頭，鳳梨身的小狗，我們玩得可開心呢！

當大古鐘敲響十下時，他的太太便帶我走進了他的房間—糖果屋，這裏的被子是生菜葉，枕頭是奶油麪包，桌上點着的是核桃底座、香蕉身的蠟燭，水龍頭裏放的水全是檸檬汽水，牀上還掛着蓮蓬鈴呢！

第二天一清早，我和食物國王乘着香蕉船在牛奶湖上游玩，快到中午的時候，我真是飢餓極了，正當我伸手去拿蘋果和香蕉的時候，突然醒了。噢！原來這是一場美夢啊！我夢到自己去未來的“食物王國”了，那裏真奇妙，我真希望美夢成真，幻想變為現實！

我有個兒子，獨一無二的，比我老的兒子。他叫布丁，又叫糰子，是我家的小搗蛋鬼，也是家寵。

他是一隻雪白雪白的倉鼠，是我十歲那年的`小驚喜。當時去買倉鼠時也沒想什麼，挑了一隻最愛動，最白的就走了。那時是冬天，我把它放進胸前小小的口袋裏，他似是一點也不怕我，露出個小腦袋來，小鼻子粉嫩嫩的，像偷吃了什麼紅色的果子，可愛極了。

他從不怕生，隨便來個人都能把他帶走，這也是我最擔心的一點，每次聚會都會有人把他抓到時懷裏，他不鬧，也不跑，就靜靜地在人的家懷裏窩着，我媽説他心態好，其實只是懶得動。一到晚上十點，他就開始各種鍛鍊，各種發聲，跑跑步啊，爬爬牆啊，啃啃籠子啊，改造一下自己的小房子啊，都是這個時間裏乾的。

我兒子跟我一模一樣，運不運動，吃不吃都看心情。有一天我跑去看他，見他仰躺在食盆裏，所有的吃的都叨了出來，那小樣兒，像極了我在沙發上犯懶的樣子。還有一天，我給他了一整條蘿蔔乾，小傢伙明顯是開心了，一興奮居然在白天就開始跑步運動。

布丁平時沒心沒肺的，卻又能感受到我的心情，心情不好了，我就把那小東西放出來，盤腿跟他對着坐下，然後嘰哩呱啦地把自己的煩惱都説出來，反正他也聽不懂。他會突然停下來，立起身子，望向我，水汪汪的大眼睛一眨一眨地。然後跑過來，蹲在我面前，抱住我露出來的大腳趾頭，我這樣看着他，他也看着我，我知道倉鼠視力差，它卻能緊緊地盯着我，他是有靈性的，能感受到我。

現在布丁老了，在倉鼠界也是年過花甲的老頭子了，毛也已經不白的發亮了，開始發灰，但還是和以前一樣，一條胡蘿蔔就能開心一天，或靜靜地望着我，給我安慰。

在疫情期間，學校開始了停課不停學的網絡授課活動，為我們打造了一間“隱形”的教室。

這間“隱形”的教室其實就是自己家，在家上課就是不一樣啊，比如上課鈴聲換成了釘釘的叮噹聲，各種電子產品原地待命，比如電腦、ipad、手機，彷彿一個通訊基地。語數外老師輪流隔空授課，有這麼多課的寒假，還是第一次，真不適應。

網課期間發生了很多新鮮的事：

比如每位同學變成了屏幕上的一串代號，直播突然停止，屏幕上立刻發出了很多排問號，我也一臉茫然，緩衝過後才發現老師已經講了很多內容了，我連忙跟上進度。

最令我尷尬的是我自己沒法控制做作業的時間，從兩三個小時拖拉到了八九個小時，因為所有課上到中午就全部結束了，整個下午和晚上的時間都可以寫作業，沒人管我還是不行啊！

交作業的方式也變了，需要拍照上傳，因為媽媽沒時間，我只能自己上傳作業，我的拍照技術也有了很大的進步。

課間休息就更豐富多彩了，可以去我的臨時據點（其實就是雙層牀的上鋪）打游擊戰，或者吃點薯片之類的小零食，也可以看看“阿衰”到底有多倒黴。

午餐時間“陳小廚”閃亮登場，一碗香氣撲鼻的方便麪破門而出，我還加了一根火腿腸和一個荷包蛋，媽媽也讚不絕口。

這就是我時常冒出新鮮事的網課生活，有點崎嶇有點無聊，偶爾還能解鎖新技能，但是我更想去學校學習，見到久違的老師和同學。

半個月前，我和媽媽幹了一件特別的事，在花盆裏種下了六顆南瓜籽，雖然綠植見了不少，可看着一顆種子從萌芽到長大，對於我來説還是第一次。因此，充滿期待！

媽媽平時就愛擺弄綠植，所以花盆是現成的。我們找來不大不小的一隻，在裏面裝滿土，然後將六顆南瓜籽均勻擺放，再鋪上一層薄薄的土。媽媽説，不能把它們種得太深，否則接觸不到陽光和養分，它會“夭折”在潮濕的泥土裏。我望着這一盆毫無生氣的花盆，對於它未來的發展將信將疑。

從那天起，我的心裏多了一個牽掛，每天早上一睜眼，先跑去窗台邊看看南瓜籽有沒有發芽。下午放學回家，也顧不上放下沉甸甸的書包，換了拖鞋就去看它。然而，不知道是不是我太心急，花盆裏一點動靜也沒有……“難道我的種植實驗失敗了？”我在心裏嘀咕。

直到第五天早上，我驚訝地發現南瓜籽真的發芽了，而且六棵小苗一起冒出了頭。小苗們樣子真滑稽，頭上頂着南瓜殼，怕見人似的，像戴着帽子，又像戴着假髮，讓人看了想笑！

又過了兩天，小幼苗變得健壯了，不知什麼時候就自己摘掉了帽子。兩片深綠色橢圓形的葉子上還殘留着一件未及脱去的透明小衣！這之後，他們的成長就歡實了。幾乎一天一個樣，出新葉、拔身高，一天1cm，你稍不留神，都會忘記它們原本的模樣。

它們的葉片越變越大，葉子的邊緣漸漸出現了許多小鋸齒，形狀好似一把小扇子，莖上也面長滿了細小的毛刺，摸上去還有點兒扎手，我猜這是他們的防身武器，不過對我沒用，嘿嘿！

我還發現一件有趣的事兒，他們的腦袋總是朝着窗外，跟我想出去玩時一個樣兒。媽媽告訴我，那是因為它們喜歡陽光。為了防止他們扭斷脖子，我和媽媽會經常轉動花盆的方向，在我和媽媽的精心照料下。他們可是越長越“帥”了！

我等不及他們開花給我看，忍不住上網先看了他們的開花的樣子，原來跟喇叭花很像，只是花型更大，又通體金黃，這讓我更加期待了！

南瓜苗，你們什麼時候才能開花呢？

在我們泰弗爾英語學校裏，有一位來自非洲的老師，她的名字叫belinda(白玲娜)。

Belingda老師全身烏黑，比巧克力還黑呢！時尚的爆炸頭髮型，就像在她的頭頂開了一朵大黑花。大黑花下面是一張包公臉，臉上長着一雙大大的眼睛，一個大大的鼻子，一張大大的嘴巴。嘴脣好厚好厚，一笑起來，就露出了一副潔白的牙齒，真顯眼！

Belingda老師長得可胖了，比著名歌星韓紅還要胖許多，真是一位名副其實的重量級老師。她走起路來，總是挺着胸，撅着大屁股，一搖一擺的，真滑稽！

記得她第一次給我們上課時，請我們全班同學先作自我介紹。輪到我了，我站起來笑眯眯地説：“I’mcherry(我叫卡瑞)。”“you’recherry(你是卡瑞)？”Belingda老師瞪大眼睛，誇張地聳了聳肩，陰陽怪氣地重複了一遍，逗得全班同學鬨堂大笑。“很高興見到你，耶！”她伸手和我擊掌，我調皮地重重拍了她一下。“哎喲！”她立刻裝出一副很疼的樣子，顫抖着躲到教室的一角。看着她那“膽小如鼠”的樣子，同學們又一次笑翻了。

Belingda老師真是一位有趣的老師！我們都很喜歡她！