國小生生活作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的國小生生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

時光匆匆流逝，我在歲月的流沙中尋找那段被歷史掩埋了的記憶，我不禁落下淚來，那模糊的景象浮現在眼前……

六年的時光匆匆而過，我還未來得及與昨日招手，便迎來了新的一天……

再一次踏進那瀰漫着墨香的母校，撫摸着那母校的一草一木；再一次走進那書聲琅琅的教室，告別了培養我六年的老師，朝夕相處的同學們。

這六年的路，我們走的辛苦而快樂；六年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴着歡笑；我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月在瞬間度過，而那段不能忘懷的歲月卻被歷史銘記了。

再見了，同學們；再見了，老師們；再見了，母校；再見了，六年的國小時光！一縷陽光送去我的祝福；一絲輕風吹走我心頭的煩惱；一匹馬帶我遨遊四方；一段友情使我永不能忘！

又是一陣花香撲鼻，我卻要離開這個養育我六年的母校了。再見了，母校；再見了，我的國小時光！

到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜着我的小手，第一次走進學校時，我覺得這裏是多麼神祕的地方啊。

如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。

我在一次深情地看着學校，深情地看着學校裏我曾經經常玩耍的操場，深情地看着我曾經去接受批評的辦公室，深情地看着學校裏我曾經灑過汗水的跑道，深情地看着我曾經讀書寫字的教室，深情地看着我曾經……

忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級裏認識那一些些陌生的拼音字母，聽着老師那一步步的詳解，那是多麼的有趣啊!

轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學習知識整整六年的同學，告別看着我一點點長大的老師，告別……叫我怎麼捨得呢?

如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。

此時此刻，這六年國小生活的每一件事都湧上了心頭，使我感到百般留戀。

我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記國小栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。

六年了，在母校的懷抱裏我待了整整六年了!六年裏我在學校裏不知種下了多少永遠也長不大的記憶。

雖然我就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校裏的點點滴滴。

忘不了我的老師，我的同學。

窗外是漫天的繁星，繁星之間掛着一彎月牙，我站在窗前長望着天空，六年的國小生活就像月亮一樣終究會落山，迎來新的一天……

我離開窗户坐在書桌前，目光落在一個玻璃盒上，裏面是一架“LA-16”紙飛機，這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中，

幾乎全班的男同學都在這飛機，看着同學在折，我也不由得想折一下試試。可經過一比拼下來，我認為手上的飛機太遜色了。於是我便決定要創新，經過了兩個星期研究、試飛，終於我研究出“LA”系列的紙飛機，在班裏幾乎是“無人能敵”、“戰無不勝”。

這時我的腳碰到一個足球，那足球滾動起來，又一個記憶浮現眼前。那天體育課上，我們在操場上飛馳，球在綠茵上滾動。可敵方兵強馬壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個個像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導炮彈一樣正中球門。

我漫不經心的在對方禁區徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進了對方球門，有了這次進球，我們像吃了顆定心丸，我們倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進了對方球門……

光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活即將結束，我也快為一名中學生了。在這六年中，發生了許多許多有趣的故事，留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑，有我的懵懂，有真誠的友情，有令人感動的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。

我有一羣能讓我哭笑的同學。我們一起旅遊，走累時，互相鼓勵一聲：加油！很快就到了；我們一起學習，遇到困難時，同學耐心的講解；我們一起因開心而哈哈大笑；我們一起因感動而流下淚水……這六年來，我們在生活中，在學習中建立了深厚的情誼。

記得我們在上體育課，接力賽時，我不小心摔了，腿和手都摔破皮了，鮮血從裏面流出來。同學們見了，忙把我拉起來，問：“摔疼了沒有啊？怎麼這麼不小心？需不需要我們扶你到校醫室？”我點點頭。一位同學一邊把我扶到校醫室，一邊噓寒問暖的。擦完藥後，她又扶我到教室去休息，等我坐下後，又拿水給我喝，見我沒什麼，才説：“我先去上體育課了，以後小心一點兒。”她走出教室。一股暖流湧上心頭……

我們一起經歷了成功和失敗，我們一起經歷了大風和暴雨。我們真的覺得時間過得太快了！但是當我們走進畢業的大門時，我們會發現那些打鬧的日子是國小裏最快樂的。應該發現，記憶的最深處和心靈的最頂端總是我們不願放棄的相同的學習感覺。

看着母校一磚一瓦，草一木。我腦子裏滿是想法。我不知道很快離開這個縈繞心頭的母校是什麼感覺。寬闊的學校道路上有我們日常學校教育的足跡。教室裏迴盪着無數關於我們學習和生活的有趣故事。操場讓我們四處玩耍。看着孩子們在樹下追逐嬉戲，我想起了我日夜相處的同學。當我遇到困難時，同學們向我伸出熱情的手。當我有缺點時，我的同學毫不留情地向我展示。當我的成績下降時，我得到了熱情的幫助，而不是眼神交流。“暖光可借，到期歸還。歸根結底，我們必須回去。”國小生活也是如此！

讓我們一起珍惜現在的時光，快樂地結束最後一次。

時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了,我就要畢業了.國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨,現在我們就要分道揚鑣了.我就要畢業了,在這二千多個日子裏,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.似乎在教室裏還有我們琅琅的讀書聲,在操場上還有繚繞着我們的嬉戲聲,在校圓裏還有我們歡笑的身影.在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶.

在母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今後為人處事的指南針.但是我們現在就要畢業了,驀然回首,彷彿督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失.而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣.

如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最後留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最後幾天相處的日子.

天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人！

六年的樂，六年的喜，六年的痛，六年的時光，既漫長又短暫，感謝一路有你們的陪伴，感謝你們的陪伴，感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶。

母校給予了我許多，給我帶來了酸甜苦辣，令我魂牽夢繞。雖然要走了，但埋藏在心裏的愛永不改變。

難忘老師的教誨呀！“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”我會在數學考試中想起張老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真偽，如何用線段圖在分數應用題中“過關斬將”，大顯神通。我會在語文考試中想起譚老師的“作文竅門”和教誨，要認真，要細心，多檢查，還要在做題時有“以不變應萬變”之策略。

離開母校，我會常常想起，使我無數次停步的展板，美麗有趣的文化牆，綠茵茵的草坪，奼紫嫣紅的花朵，窗明几淨的操場，天真活潑的同學……

在不經意間，我走過了國小六年生涯，這六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

六年的時光已悄悄過去，相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園裏留下多少歡樂。再見了，母校，我永遠愛你！

國小生活就像酣暢淋漓的大雨，即使感冒了，也想再淋一次，只可惜童年的時光一去不復返……

二年級的生活由於年齡小，過得馬馬虎虎。自從三年級範老師來了以後，我們的日常生活變得不再馬虎，逐漸清晰起來。

還記得20xx年冬天的那一場大雪嗎？當時年少無知的我們趁着課間的時候偷偷摸摸跑到操場上，只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，像來到了另一個童話般的世界。

潔白的一片已經把我的心臟給融化了，不一會兒我們打起了雪仗。先分成兩個隊，各隊都準備了好多雪球，我的剛打過去，還沒反應過來，你的突然就飛過來了。誰也不肯讓着誰，好不熱鬧！就在這時我順手拿起一個“炮彈”向對方的“敵人”打過去。

“哦”！太好了，這下又被我打中了，我歡呼起來。對方的“敵人”也不罷休，趁我高興不注意，一個大雪球飛過來，不偏不倚地打到我的臉上，我的臉瞬間變成一朵雪白的“花”，接着同學們在操場上你追我趕到處充滿了歡快的笑聲……

又到了一年的畢業季，五年的國小生活馬上就要結束了，心中雖然不捨，但是需要我們堅強的去面對，好好珍惜我們在一起的時光。

我也不得不感謝她們，每當我陷入困境的`時候，她們總是第一個來幫我。我知道此時此刻，無論我用多麼華麗的語言來形容，都表達不出我們之間深厚的友誼。

不僅是同學之間好，老師也做到了她剛剛教我們時承諾的話：要和我們做朋友。我也為有一個這麼好的老師而感到驕傲。

寫到這，我眼前又浮現了在我們師生分別時的場景。我們拍過集體照之後，有好多同學都潸然淚下了。以前一切的一切的不愉快都化為了灰燼，我們臨走之前還説要在三年裏好好學習，爭取這三年以後都考上自己理想的高中。到十八歲的那年，我們還要相聚在一起，一起拍照……。也許上帝也為我們而感動，大雨無聲得下着。

我永遠記住了我們的承諾，我要做好，做到最好！

國小的生活就這樣平淡而又快樂地結束了，它沒有什麼坎坎坷坷，就給它畫個句號吧，繼續讓它那麼平凡。

我已經是五年級的學生了，再過幾個月就要面臨殘酷的畢業考和會考了。回憶起五年的生活，還真是五彩繽紛呢！“跳蚤市場”“共享一片藍天”主題班會......難忘的事蹟説不清，今天我就給大家説一件吧。

這是那次開運動會發生的怪事，我們班李勇參加了運動會400米長跑出了事，那次我正在寫運動會短搞，400米比賽快接近尾聲了，李勇出場了。哎~怎麼回事？李勇一向是跑步很快的，這次怎麼回事？發揮失常了？我正在不解中，一個短搞流進了我的耳朵裏，‘看那！我們班李勇腳動了手術，還仍然堅持跑步，他是多麼頑強啊！即使他是最後一名，但也是光榮的！他在我們心中永遠是第一！”啊？李勇的腳動手術了？我震驚了，情不自禁的向他投來了敬佩的目光。

這件事已過去了，但我還依稀記得。我將要離開這裏了，哺育我五年的鐵小，回首吧！校園裏的一草一木都是那麼熟悉，回首吧！校園的一瓷一瓦都是那麼美麗動人，回首吧！每個同學臉上燦爛的笑容，都是那麼無憂無慮，無拘無束，那天我一定會熱淚盈眶，再見了！教育我的老師們和活潑可愛與多愁善感的同學！再見了！難忘的國小生活！

六年的國小生涯即將走到盡頭，我從一字不識的幼稚的小女孩，變成了一個見多識廣的少年，從膽小變得膽大……在這六年中，我充實的度過了每一天！從第一次進學校，我迷迷糊糊的走了進去，對這一切，我都陌生的一點也不熟知，我害羞的走進教室，那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的通紅！漸漸地，每一位同學都認識了。

在朋友多了的同時，我也感受到了友誼的真諦！

那次，我沒考好看到試卷上那映入眼簾的，鮮紅的一個個小叉號後，我難過到極點了，我不顧一切的趴在桌子上哭，我在深深自責，為什麼考得那麼差？這時，有個人輕輕地拍了我一下肩膀，原來是坐在我後面的那位女生，“別哭了，一次沒考好，沒什麼大不了，下次好好考就行了。”反之，我哭的嚴重了，因為，這眼淚，是我徹底被友誼感動後而流出來的！

我的老師，雖然換過多位，但都是悉心教導我們的！他帶我們遨遊書的海洋、數學王國，童話般美麗的境界！那頭上一縷縷銀髮，可是為我們而長出來的！

啊！我親愛的母校！我是打心底裏的不想走，這裏的一花一草，我都沒有看夠！那響亮的讀書聲，我還沒有聽夠！

再見了！今天，我是依依不捨，明天，我是你們的驕傲！

時光荏苒，六年前，我懷着忐忑的心情踏入學校，因為年齡尚小，我顯得有些不知所措，但是老師卻細心教導我，把我一步步帶入正軌，同時引領我前進。

忘不了失敗時，老師的句句鼓勵；忘不了驕傲時，老師的淳淳教導；忘不了成功時，老師的一句＂戒驕戒躁‘’。如今，我馬上要踏入國中生活，心裏既欣喜有害怕，馬上要告別老師同學，去到一個陌生的地方，心裏難免有些不捨。

想起第一次做廣播操時，老師站着一旁，一邊指揮我們，一邊矯正我們的動作。過了一會，老師邊從我們中找了幾個做得好的站着前面指揮，第一次體會領導者的滋味，心裏充斥着“第一次的驕傲”。

清晨，聽到同學們的琅琅書聲，我也忍不住大聲讀出來。一年一度的運動會更是精彩，各項比賽中，加油聲，歡呼聲震耳欲聾，大家堅持着友誼第一，比賽第二的原則，全力以赴，簡直就像一個正式的大型運動會！

難忘母校，難忘同學。你們將成為我人生中最璀璨的光芒。

時間流逝，光陰時間，日月如梭。回想起六年級的我還是一個淘氣頑皮，什麼也不懂的小孩子，而現在的我即將就要跑完六年這條長長的跑道，而在這條跑道上我們過得充實而又美滿，兩千多個日日夜夜彷彿是那麼的短暫，稍縱即逝！

啊！老師，我要用滿天的彩霞譜寫成頌歌，用鮮花製成詩歌，來表達我對你的感激之情。記得有一次：中午輪到我打掃衞生的時候發現了同學的一本數學書。我當時十分激動，打掃完了衞生，我邊走邊想：這書到底還不還給他呢？後來我還是把書隨手給扔了。但是這一舉動被他看見了。下午他便來找我要數學書，我當時只好説了個謊來應付他的追問。這是，老師走了過來，語重心長的説："其實這件事的真相我心裏已經很清楚了，你不用在多説什麼了。我愧疚地低下了頭，承認了自己的過錯。

啊1老師，我要用這句話來表達我對你的感激之情：春雨染綠了世界，而你自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨，我將會永遠感謝你！

五年的校園生活匆匆而過，就像雲煙一樣消失不見，想起音樂課上我們爽朗的笑聲響起，美術課上用畫筆渲染了我們的生活，想起運動會上我們瘋狂的奔跑……，這些我終身難忘。每天進入校園，看見那鮮豔的紅旗，看見那一張張歡樂的笑臉，我總會感到十分開心、高興，在校裏，使我最難忘的是那次六一兒童節。

早晨六點半，我們已經到達了班級做着最後的準備，七點，我們全校師生和家長們都聚在主席台前聽開幕儀式。

開幕儀式完畢，演出開始了，我們在一起喝着“綠豆茶”，看着表演。我們一個個幹着不同的事兒，你看，“老薑”在那裏講着笑話，把身邊的女生逗得哈哈大笑，“小銘原”在和九個同學玩“20滴血”，他已經贏了好幾局了，驕傲的神氣像一個威武的將軍……看着這和諧的景色，我和“老宋”幾個人玩起了撕名牌兒。

終於到我們上台表演，我們個個十分興奮，用十倍的精力去努力做好。下台時，我們聽見了觀眾們的讚美聲，大家十分高興。

太陽西斜，一年一度的六一兒童節結束了，我們意猶未盡，真希望下一個六一兒童節早早的到來。

窗外的風呼呼地颳着，我的心情也十分沮喪，我今天原本打算去摘草莓的，但是這風……唉，沒戲了。可哪知過了一會兒，窗外的風漸漸小了，天氣也暖和了，我絕不放過這樣的好機會，急忙坐上車，出發了。

我來到了種植草莓的大棚，好奇地打量着矮矮的大棚。這麼矮，能進去嗎？結果通過一個窄窄的過道後才知道，大棚是一半在地上，一增在地下呀！放眼望去，就看到星星點點的草莓在黑膜上像夜空中的小星星一般，格外耀眼。我走近仔細觀察，發現草莓的葉子和其他普通植物的葉子不一樣，是大鋸齒狀的，而且大棚裏自然生長下的草莓又大又紅，十分可愛。咬開一個，草莓從裏到外都紅透了，酸酸甜甜的汁水從舌尖湧向喉嚨，那種味道實在是沁人心脾，在我的心裏留下了深深的回味。不過我在想是什麼技術才能培育出這又大又甜的草莓呢？我手機上搜索了一下，原來，種草莓要控制好温度和濕度；還要合理施肥，摘掉疏果；更要防治病蟲害，更要適宜地採收。只有這樣，草莓才能個兒大味道好。

回來的路上，我一直在想：種草莓也有這麼多講究，需要人們付出辛勤的勞動，幹什麼事情要想收穫，就要努力付出。