實用的四年級學生作文彙總6篇

來源:文萃谷 1.48W

在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的四年級學生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

實用的四年級學生作文彙總6篇

四年級學生作文 篇1

童年是快樂的,童年就像一扇窗户,每次打開它都有收穫,就像星星一樣多。在童年的時候我們每個人都會有那麼幾件讓人笑疼了肚子的可笑的事發生,這些事伴我們一起成長。

記得有一次,我去三老姨家看玩,我乘大人們聊天時去看小烏龜。突然,我發現烏龜水缸裏的水很少,我就想:“才這麼點水,小烏龜能活嗎?”我那時還小,想也沒想就捧起水缸,打開水龍頭,往水缸裏放水,一邊倒一邊説:“小烏龜,我來幫你。”可是小烏龜卻在水缸裏拼命掙扎,這時的它一點也不像平時那個縮頭縮腦的膽小鬼了,伸出長長的脖子,用它那小短腿使勁的向上劃。我以為烏龜要逃走,便放聲大哭起來,邊哭邊叫到:“快來人哪!烏龜想逃跑。”大人們聽見我的叫喊聲,急忙趕來,問我發生了什麼事。我噙着淚水,指着烏龜,説:“你們看,烏龜要逃跑!”三老姨問我:“你幹了什麼壞事?”“水缸裏的水太少了,我怕小烏龜被渴死,難到不能幫它多放些水嗎?”我哭着回答。爸爸摸了摸水,忽然説我:“你真是個小笨蛋!怎麼能放熱水呢?再説小烏龜也不能總呆在水裏,它是要出來呼吸新鮮空氣的,所以水不能放的太多了。”啊!我這才想起了放水時也沒注意看,差點把小烏龜給燙熟了。一旁站着的三老姨夫幽默地問我:“你是不是餓了,想在這裏煲烏龜湯喝呢?”大家聽後都捧腹大笑。我紅着臉不好意思的`跑了出去。”經歷了這件事後我知道了做什麼事都不能粗大意。現在想起來真的覺的那時的自己好幼稚。

童年是一個七彩的夢;童年是一首歡樂的歌;童年是一個個腳印;童年是一本本故事書,記載着我們那些純真兒幼稚的童年趣事。童年的一切一切,都深深地刻在我的腦海裏,伴我童心飛揚,伴我茁壯成長。

四年級學生作文 篇2

心懷感恩是我們每一個人都該擁有的美德,它可以帶給我們歡樂和最危難時的幫助。

感恩之心,讓我們擁有幸福,讓我們沐浴陽光。

感謝感恩,在我們危難的時刻,許多以前曾受過我們幫助的人及時伸出援助之手,送來温暖。因此,應該對來求助的人盡心幫助,相信別人一定會記住我們的幫助,在我們有困難時就會盡自己的全力來感恩,回報我們,回報社會。

感謝感恩,它讓我們受人敬佩。一位叫叢飛的歌手資助了幾十個貧困兒童,受他資助的孩子們向社會宣傳了他的感人事蹟,報答了他的幫助之情。在廣泛的宣傳下,叢飛的事蹟感染了很多人,使更多的人加入到資助貧困兒童的隊伍中來,來回報社會,來幫助更多需要幫助的`人。整個社會因此變得更加和諧,更加美好。

感謝感恩,它讓我們感到友情的力量。只要是真心的朋友,他能在我們困難之時形影不離地圍繞在我們周圍,而不是離我們而去。有時,朋友能給我們生命,在書中有一個故事:兩個朋友同在一架作戰飛機上工作,一天在飛行時飛機沒油了,飛機下面是一片大海,一個朋友帶着幾個人跳傘降落了。另一個朋友則把飛機開到了沙灘,在他醒來後,十分氣憤便找另一個朋友,卻沒找着,在他的包袱裏有一張紙條:下面是鯊魚區,一定要活下去。正因為朋友的鼓勵他才能活下來。

感謝感恩,因為我們常懷感恩之心才有了這個社會的和諧。

四年級學生作文 篇3

蓼蓼者莪,匪莪伊蒿;

哀哀父母,生我劬勞。

蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。

哀哀父母,生我勞瘁。——《詩經》

有一個人,她是我們童年的時候的依賴,青年時的陪伴,中年時的牽掛,老年時的懷念。她一直默默地關注着我們,默默地為我們操勞,默默地教育着我們,最後默默地黯淡。她有一個美麗而動人的名字——母親。

兒時的我對母親最深的印象便是不苟言笑,對我要求極為嚴格。我們的關係也不是特別親熱,每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續到那個早晨。

那是一個冬天的早晨,我裹着厚厚的棉被正在呼呼大睡。“起牀了!”我睡得正香,一聲如驚雷般的聲音“炸”醒了我,震着我的`耳膜。我不由得打了個激靈,一個“鯉魚打挺”坐了起來。我揉了揉惺忪的雙眼,睡意濃濃地打了個長長的哈欠,看見媽媽站在牀頭。“這麼大聲幹嘛,上學要遲到了嗎?”“沒有,現在才六點多鐘……”我不等媽媽説玩,只聽到“六點多鐘”,便又“咕咚”一聲倒了下去,“才六點多就叫我,上學不是八點嘛!”“不行,現在必須要起來。”媽媽一把掀開了我的被子,“一日之計在於晨,早晨時間很寶貴,哪能就這麼‘睡’掉了?”無奈,我只好慢騰騰地爬起來,慢騰騰地穿好衣服,慢騰騰地走到客廳。

媽媽遞給我一本《論語》,示意我到院子裏去晨讀。我無精打采地接過書,慢慢地打開門,寒風呼啦啦地灌了進來。

我深吸一口氣,開始朗讀。北風凍紅了我的手指與臉頰,我讀得有氣無力,心中充滿了對媽媽的抱怨。“大冷天,讀什麼書啊……”我小聲地嘟囔着。

讀着讀着,我彷彿感覺身後有一股灼熱的目光在注視着我。回眸,透過巨大的玻璃窗,我看見媽媽正站在屋裏,凝視注視着我,目光裏有期許,有欣慰,有憐愛,更多的是一種被稱為“母愛”的温暖的情感。

晨讀很快結束了,我走進了温暖的客廳,發現餐桌上早已擺滿了各式各樣我愛吃的早餐。“讀書讀到現在,餓了吧?小臉都凍紅了!”媽媽走了過來,揉着我的臉蛋兒,無比憐愛地説。“媽,你的手……”我盯着媽媽那隻通紅的右手,問道。“哦,剛才端米粥之時不小心燙了一下……”媽媽輕描淡寫地一帶而過,“快吃吧,要不就涼了!”我坐了下來,端起晶瑩的小米粥,蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個寒冷的冬日早晨,我突然感到前所未有的温暖,彷彿穿越了皚皚白雪,來到了春天。

媽媽對我的愛,雖説有別於“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的慈愛,但是誰又敢説它不是母愛的一種?母愛有一種神奇的力量,可以幫助處在“人生冬季”時的我們,把冬天轉化為温暖的春天。

四年級學生作文 篇4

春天悄悄的來了,花開了,草綠了,大燕飛回來了。小夥伴和春姑娘玩捉迷藏,春姑娘躲在草叢中,躲在樹葉裏小溪邊。小夥伴看到草變的'更綠了,花更鮮豔了,小夥伴聽到小溪邊叮叮咚咚的聲音,知道春姑娘一定躲在這兒。

四年級學生作文 篇5

説到“新鮮”事,在我們的校園裏,我還真是有所發現呢!且聽我慢慢道來:這天,我剛剛來到學校,就看見有好幾個同學彎着腰,蹲在校園裏,一手拎着塑料袋,一手忙着拾地面上的垃圾,一個手裏還拿着剛洗了的快餐杯的同學發現地上有一個小紙團,馬上撿起來跑步扔到了垃圾桶裏。咦?同學們怎麼變得那麼勤快啊!

一天中午放學,我趕緊跑到食堂打飯,生怕“擠”不過高年級的同學,可是一到飯廳,令我大吃一驚,在我眼前的不再是往日擠擠抗抗、吵吵嚷嚷的情景了,同學們都自覺排成了三路長隊,安靜地等侯着服務員阿姨給自己盛飯。一個盛好滷麪的小男孩,剛走到大圓鐵桶旁邊盛湯時,旁邊站着的一位高年級女同學熱情地説:“來,我幫你盛吧,小心燙!”“謝謝!”小男孩高興地説。這是多麼友善、多麼温馨的一幕啊!

回到教室裏,同學們的表現更是讓人意想不到了。往日你追我趕的畫面神奇般地消失了,大家有的各自坐在自己的位置上寫着作業,有的津津有味地讀着手裏的課外書,還有的三五個人圍坐在一起,原來是在討論學習上的難題呢!

是誰有這麼大的能耐,讓大家都發生了如此的變化呢?後來啊,我才從朋友口裏得知,她告訴我:你沒看到我們校園一樓辦公室門上方的那個“大屏幕”嗎?應該怎麼做,它可每天都提醒着大家呢!我恍然大悟,原來是那個LD顯示器啊,它是長方形的,窄窄的,遠遠望去,就像一塊黑板。大屏幕上面呈現的字都是紅色的`,還閃閃發光呢,看上去就像天邊的紅霞,燦爛無比,美麗極了!原來,同學們變得這麼文明,它功不可沒啊!“大屏幕”上的字時時刻刻提醒着大家,讓我們時刻謹記做一名文明的學生。“隨手撿起一片垃圾,讓校園變得更美麗。”“盛飯時要自覺排隊。”“每天對他人説一句温馨的話”“每天為他人做一個禮讓舉動,每天為他人做一件好事,每天向老師提出一個問題,每週給爸媽盛一次飯,每天讀一小時的課外書,每天拾起一點雜物”……這就是大屏幕每時每刻都在提醒我們的內容。

直到今天,大家走到校園裏的第一件事就是看看“大屏幕”這位全校學生的導師要告誡給我們什麼樣的“警訊”,而同學們也會用心地去達到它提出的每一項要求,因為我們都在為一個共同的目標而奮鬥,那就是——爭當文明學生,構建和諧校園!好了,這就是我們校園裏的新鮮事,你們覺得怎麼樣?

四年級學生作文 篇6

螞蟻小得微不足道,一陣風就能把它們吹跑,或是它們卻無處不在:道路旁、草地上、田野中、森林裏,到處都有它們忙碌的身影。到現在為止,中國已發現了600多種螞蟻,而世界上大約有12000--17000種螞蟻,其種類之多,數量之大,真叫人驚歎!

螞蟻由頭、胸、腹三部分組成。長有三對足,前面一對(也叫淨角器)用來清理頭部。頭上長着一對觸角,用來和同伴溝通。它們喜歡住在温暖潮濕的土壤裏,因為長期生活在地下,體內需要補充糖份,所以非常喜歡吃甜的。據説,楚漢相爭之際,劉邦的謀士張良,用飴糖在烏江邊寫下了“霸王自刎烏江”六個大字。當項羽趕到江邊時,看風螞蟻排成了這六個字,大驚失色,心為是天意,長歎一聲,拔劍自刎。這些愛吃甜食的小螞蟻大概想不到自己改變了歷史吧!

螞蟻有很強的社會性。一個蟻巢內有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻四種螞蟻。蟻后個頭最大,是它們的首領,專門負責產卵。雄蟻是螞蟻爸爸。工蟻是最忙碌的,它們尋找食物、搬運糧食、擴大巢穴、照顧幼蟲。兵蟻就是螞蟻王國的“軍隊”,防止外敵入侵。它們分工合作、團結互助,就像人類社會一樣。

螞蟻很聰明。它們會種植“莊稼”、放牧“牛羊”、培養真菌,還能預報洪水。亞馬遜河氾濫之前,螞蟻四處收集情報,集體討論後作出決定,排成一字長蛇陣,向安全地方轉移。當地印地安人據此得知洪水淹沒範圍,因而及時搬遷。

遇到大火時,它們會聚攏起來,形成一個大蟻球,從火上滾過去。外面的.螞蟻犧牲了,裏面的卻活了下來。它們的智慧和犧牲精神令人驚歎!

正如美國學者吉姆·羅恩所説:“我們要學習螞蟻的四部哲學:一、永不放棄;二、未雨綢繆;三、期待滿懷;四、竭盡全力。這是多麼令人歎服的哲學!”

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