校園風景作文(集合15篇)

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的校園風景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們學校最漂亮的是假山魚塘。當冬姑娘不情願地離開時，春姑娘又來了。她播撒樹木的嫩芽，讓樹木恢復綠色活力。新春的小草向你招手，向你微笑。

春天，假山魚塘充滿活力。魚塘裏的水看起來好像被天空染紅了。它是藍色和藍色的。小魚們圍着假山游來游去，就像一條纏繞在假山之間的彩色絲線。假山上的一些小植物已經長出了綠色的嫩芽，這使人們看着它們時覺得很有吸引力。站在學校門口俯瞰，一切都是綠色的。

夏天，天氣很熱的時候，魚塘旁邊的大樹突然打開一把綠色的大傘，魚塘裏的小噴泉開始工作，給這些植物澆水。只要你走過每棵樹，你就會感覺到新的生命正在綻放。

秋天，我們假山上的植物開始逐漸變黃。小魚們似乎感到涼爽，害怕從假山中出來。樹上的落葉飄落在水面上，激起層層波浪。在這個時候，魚會敢於出來呼吸新鮮空氣，享受美麗的金色鄉村。我們在大操場上跑着跳着，而小魚只能看着我們玩耍。

冬天，北風呼嘯，風颳得很大，冬天來了。經過三個漫長的季節，冬女郎終於回到了我們身邊。刺骨的寒風把假噴泉的水吹歪了。池塘裏的小魚似乎被什麼東西刺激了。不管你對他們説了多少好話，他們都不會出來。他們只是匆匆吃完，然後在吃飯時又藏了起來。

我們校園的角落在春天、夏天、秋天和冬天總是如此美麗。我喜歡我們校園的一個角落。

七彩繽紛的暑假一晃而過，我們迎來的是上學的歡樂時光。我一直希望完成我心中已久的願望。今天，伴隨着清爽的秋風，我懷着滿懷的好心情，走上了“校中訪友”的路途

你好，青青草地，是我第一個要訪問的朋友。走在草地，那柔軟的草地，散發着淡淡的清香味，在風中翩翩起舞不動搖，好像讓我欣賞它那婀娜的舞姿

學校裏德一切，都是我朋友，我熱切更他們打招呼：你好！教學樓，令人心情澎湃。教學樓啊，你落成至今日也有若年了吧！你給幾千名師生提供了優越的學習環境，舒適的讀書天堂。誰能説學子成才沒有你的功勞呢？你經歷了歲月的滄桑鉅變，依然脊樑不彎！你的宗旨是“培養下一代，奉獻學子”。堅信只要信念不倒，就沒有扛不住的大山；你好！籃球場，你像一個遊樂場，吸引了許許多多的同學來打籃球，給他們增添很多的快樂，減少了許多的無聊；你好，掉了漆的雙槓，你在我們學校裏呆了許多年了吧，你還是沒有穿上一件新衣服，可還是同學的玩物；喂！飛來飛去的蜻蜓，你們興高采烈是來迎接我們回到校園裏嗎？

撿起一個松果，彷彿看到了一隻松鼠在嬉戲；拾一片落葉，看出秋天來了。

拜訪了我的朋友，我該返回教室了！我心中有着留戀與依依不捨。但是無論何時何地，校園的一草一木，那塊操場，我愛着你們

噢！我愛校園！也許你的學校環境優良，花團錦簇，鳥語花香；也許你的學校普普通通，整整潔潔。可你要愛你的校園！

你要是來到大門，你會見到——一排排大椰王樹，中間一排鮮明的“四聯國小”閃耀在眼前。那就是教學樓，大廳，教室，舞蹈室，音樂室……樣樣都有。

“四小八品”的品陶園共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區和休閒區。走入其中，可觀環境之雅，可聞泥巴之香，可觸陶藝之靈氣，可歎後生之創造。休閒區開滿了五顏六色的鮮花，流着潺潺的溪水，還有許多可觀風景線。例如説“陶柱林立”，陶瓷作品一層層疊成了柱子，一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養荷”，一個個大水缸裏養着這一朵朵荷花，嬌豔欲滴，沾滿了水珠，讓人看了心軟軟的，不是懷人和思鄉。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外，還有品書園、品畫室……

操場呢，一片短短的草，連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風中飄揚。主席台、各種球場、操場……樣樣俱全。

教學樓每個教室都有一個大屏幕和一台電腦，還寬敞明亮。

我們的校園十分美麗，我要感謝老師，感謝校長，感謝工人，感謝黨，給了我們這個舒適美麗的校園！

開學了，我又回到了那美麗的校園。進了校園，看了一圈兒，發現什麼也沒有變。

沿着甬路往裏走，可以看見許多美麗的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。在花朵旁是一棵棵高大的大樹，樹的旁邊是一圈“椅子”，同學們在炎熱的夏天可以坐在那兒乘涼。

沿着甬路再往裏走，你的左手旁就是一個小操場，小操場也是一個籃球場，有兩個籃球筐，旁邊還有一排樹。在小操場打完球累了之後，可以坐在台階上，乘着樹蔭休息，如果不想打球，也可以幾個同學圍上一圈兒，坐在台階上玩遊戲。

往前一看，就是我們的教學樓了，它一共分為六層，一到五層是同學們學習的地方，六層是會議室，開會的地方。走進教學樓，就會聽到朗朗的讀書聲，十分動聽。有時還會聽到悦耳動聽的音樂，那是同學們在上音樂課呢！

教學樓前面就是大操場，操場是同學們娛樂的地方，每次下課，同學們就像小鳥一樣飛出教室。這時，操場上就會散發住一陣陣的歡聲笑語。

突然，我眼前一亮，發現大廳的燈換了，變得更大、更亮了，開燈一看，那燈就像中秋節的月亮，金黃色的，真美麗呀！

突然下起了綿綿的雨，不過不用擔心，躲在教學樓裏，透過窗户可以看見雨滴，仔細傾聽，雨滴落在地下的聲音，“滴答滴答滴答……”好像雨水在唱着一首歌。

雨過天晴，天邊出現一道彩虹，真美啊！

我有一個美麗的校園。我覺得她是全世界最美的！

一進門，一塊草坪撲面而來。這就是校園風景線最美的地方。中心的座雕像十分引人注目。其中一個小男孩一手拿球，一手拿紙飛機。這紙飛機似乎裝着全校人的煩惱，隨時都可能帶着這煩惱在天空中無影無蹤。

雕像的前面是用冬青樹做的八個大字：在陽光下茁壯成長：這幾個大字一年四季都碧綠碧綠的，更加讓我們明白了在陽光下茁壯成長的意思了。

雕像的西北角是一棵高大的芭蕉樹。我一看見它，就會想起賣扇子的老公公。只是它賣的是：芭蕉扇：。也許是芭蕉扇，扇出來的風太大，幾年下來，一把也沒賣出去。冬天，它就：睡：着了。一年級的小朋友想把：芭蕉扇：拿下來玩，可是芭蕉扇樹在休息，一句話都沒説。

雕像後邊，是幾棵桂花樹。現在可可看見黃色的小芽。要是到了桂花開了的時候，一陳陳清香就會四處飄動！

正是因為它那麼美，我們的集體照裏有它，活動裏也有它、、、、、啊！我愛美麗的校園！！

早晨，走入校園。啊，你瞧，前面就是教學樓，教學樓裏的教室可多了呢！教師、實驗室、大隊活動室、報告廳……樣樣都有。

走過教學樓，再往右拐，就是後花園了。花園的左邊有一個大缸，雖然金魚在睡覺，但那叢荷葉依然那樣綠，上面滾動着晶瑩的露珠，小珠子們正在玩滑滑梯，一不小心＂啪＂掉到水裏啦！那棵桑樹，讓我記憶猶新。那個夏天，我們摘桑葚，吃桑葚，這棵樹下曾經洋溢着我們的歡聲笑語。還有一顆桂花樹，每當金秋時節，桂花仙子總是在枝頭等着我們，周圍瀰漫着一股沁人心脾的香味，讓人如痴如醉。

參觀完花園，我們去體育館看看吧！＂哇，真大呀！＂我們紛紛稱讚，這時便會有回聲向你奔來。走出體育館，一株白玉蘭便映入眼簾，那花瓣，白似雪，紅似火，一朵朵白玉蘭彷彿是白玉雕成的玉花，十分純潔、美麗。

進入操場，便可以看見那株薔薇，那茂盛的綠葉彷彿是夜空，而那一朵朵花，便是夜空中耀眼的繁星，格外引人注意。操場左側有一條綠蔭長廊，春天，那裏會有許多剛冒出來的小芽，綠綠的，嫩嫩的，讓人看了煩惱立刻煙消雲散；夏天，這裏綠樹成蔭，經常有孩子們在樹蔭下嬉戲、玩耍、談笑風生；秋天，枯枝孤獨地立在牆頭；冬天這裏經常有一羣穿着白大衣的人坐在牆頭⋯；⋯；這操場，天天都是孩子們的樂園。

校園裏處處都有美麗的風景，但最美的還是那夕陽下被太陽拉長的老師們忙碌的背影。啊，這真是一個如詩如畫的校園！

走上東峯嶺，實驗國小這四個大字映入眼簾，這就是我的學校。

一走進去，第一眼看到的是迎風樓，共五層。第一層是開會的，其餘的都是教室。每天早上，我們便會帶上清潔工具把這兒打掃得乾乾淨淨，一塵不染。

中間的是乘風樓，站在下面看，最引人注目的是那一大塊電子板，是用來寫每星期的主題用的。電子板旁是綠化帶，上面開滿了玫瑰和映山紅，玫瑰五顏六色，有紅的、粉的、黃這麼多的花聚在一起，就像進入了一片花海。

花海旁有一棵高大筆直的大松樹，看它那麼高，那麼壯，真像一個戰士在守衞學校。

乘風樓有電腦室，還有乒乓球室，是我們最喜歡去的地方。後面的是追風樓，才剛建不久，它色彩鮮明，功能齊全，雖然它在最後面，但是你也不要小看它，它的四周有好幾個小操場，還有美麗的花壇，下面還有許許多多的對聯和畫，它有實驗室、書法室還有連廊和乘風樓連在了一起，真是太厲害了。

追風樓的後面是大操場，一走進大操場，第一眼看到的就是紅色的跑道，操場上有很多的大型設備，有爬杆，沙坑，乒乓球枱，足球場還有一個寬廣的主席台，但最顯眼的還是那紅似火的五星紅旗，它掛在天上，飄啊，飄啊，真是美極了!

操場上還可以看到遠處的高山，田野一棵大樹上還有兩個大鳥巢呢!感覺好像是走進了畫裏一樣。

我們在這麼好的學校裏學習，應該努力學習，長大報答祖國，也成為學校裏的一道風景線。

我們美麗的校園像一座百花盛開的大花壇，綠草如茵，花軒錦簇非常非常的美麗。

一進校園，就看到了一棵高大筆直的迎客鬆，一陣風吹過，迎客鬆就彷彿在説：“歡迎您的到來”。

繼續往裏走，就會看到枝葉茂密的葡萄架，夏天，枝葉茂盛，一絲陽光都照不進去，同學們可以在葡萄架做遊戲，乘涼……

秋天，葡萄成熟了，一串又一串，幾乎佈滿了葡萄架，那一串串的葡萄就像一個個又可愛又害羞的小姑娘，躲在茂盛的枝葉裏，生怕別人看到它。一陣秋風吹過，葡萄的果香味都散發出來，讓人久久回味。

葡萄架左邊是一大片綠綠的草坪，草坪裏有月季花，白的、粉的、紅的都互相爭着開花，彷彿説：“我一定要成為校園裏最美的花”！當然，桃樹也不列外，春天，桃花盛開時，你到那裏走上一圈，準會感到桃花是世界上最温和最高貴的花。

葡萄架的右前方，是木瓜樹，木瓜像棗子一樣香，像鴨梨那樣大，像翡翠一樣的綠，成熟的木瓜芒果一樣的黃。木瓜樹的北面是塑膠操場，這裏是同學們最喜愛的地方，在操場上同學們可以摔跤，即使被別人重重的摔倒，也不覺着很痛，在這裏也可以跑步、做遊戲……

這就是我們美麗的校園，在我心目中它就是最美的地方，是我們快樂成長的地方。

我們的學校就像一個美麗的大公園，同學們就是那含苞欲放的花朵，老師們就是辛勤的園丁。

站在校門外，就能清晰的看見大門上寫着幾個大字——司馬國小。走進大門，一條寬寬的小路映入你眼簾，小路兩旁栽着許多花草，還有一片小樹林，這就是我們的勵志林。楊柳樹枝隨風飄蕩，就像少女的秀髮隨風而飄。這些小樹日日夜夜的守護我們的校園，就想保護學校的衞士，每一棵小樹都掛着我們自己親手做的勵志卡片。

走過小路，就來到了旗台，旗杆的頂上，飄揚着一面五星紅旗，在藍天的襯托下，顯得更加鮮豔，奪目。每週一，我們都要舉行升旗儀式，將紅旗高高升起。

旗台的正前面，就是我們的教學樓了，教學樓外面是雪白色的，一進教學樓學校簡介映入你眼簾，樓道牆上掛着許多名人事蹟，進了我們的教室，教室裏寬敞，明亮，桌椅擺得整整齊齊，後面的黑板報上有魅力的板報，前面的黑板擦得乾乾淨淨，還安裝着多媒體，三扇明亮的窗户使教室更加明亮。

走過教學樓，操場四周整整齊齊在的一棵棵樹，像一個個保衞操場的衞士，我們的操場雖然沒有城裏的操場佈置全面，但我們的操場寬闊，我們的操場雖然地面是土地，但是我們的操場平坦，我們依然可以在操場上開心的玩耍！

我愛我的校園！！

有人喜歡美麗的麗江，有人喜歡山水甲天下的桂林，而我卻喜歡我們的學校——汝陽縣實驗國小。

春天，天氣暮春清暖，萬物都甦醒起來。我們校園的大花壇裏許多花像一個個害羞的小姑娘似的綻放出笑臉，天文台上站着的小鳥，像一個個音樂指揮家似的跳來跳去。這樣的春景配上朗朗的讀書聲，再加上空中花園的玫瑰花和百合花的幽香，那是何種享受啊！春天美的動人，美的生機勃勃！

夏天，太陽烘烤着大地，但正是石榴、月季的繁花季節，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。可我們卻熱得不行，課間休息時，大家汗流滿面，揮汗如雨。看同學們，有的在樹蔭處玩抓人；有的在大樹下玩五子棋，跳皮筋；哇！竟然還有人不顧熱，在太陽下面奔跑；我還是在樹蔭下面玩偷寶藏吧。

秋天，樹葉從風中飄落，像一羣羣蝴蝶飛向我們。老師和我們揹着筐，扛着鏟，奔跑着，歡呼着，鏟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾翻跟頭。坐下來挑選出那些漂亮的樹葉，鮮紅的，金黃的，穿成一些長長的葉子串，掛在教室裏，滿屋洋溢着豐收的喜悦。

冬天空中飄着鵝毛大雪，各種花兒都凋謝了，只有雨鬆梅花在花園裏站立着，與冬天對戰。學校裏冷極了，但烏雲遮不住太陽，也遮不住同學們活潑的身影，看堆雪人的，打雪仗的，到處一片歡聲笑語。

這就是我的學校，是我們播種希望的地方，是我們智慧的天堂，我愛我們的學校。

我們學校象一座美麗的百花園，五顏六色，萬紫千紅，彩蝶紛飛……花園裏有豔麗的紅，醉人的綠，金色的黃，純潔的白……什麼？你不相信我們學校有這樣絢麗多彩？那請你跟我到校園裏走一走吧。

先請你欣賞這紅色吧，這可是我們校園裏最惹人注目的色彩。操場的旗杆上，飄揚的不是鮮紅的國旗嗎？與這國旗一樣鮮紅的是我們每個少先隊員胸前的紅領巾。那可是我們的先烈的鮮血染紅的顏色呀！再看看同學們作業本上得到的一個個對號，讓同學們滿懷激動的“優秀”和“100”分，哪一樣不是紅色的？那可是我們老師用辛勤的汗水澆灌出來的結果呀？你再看每天早晨升起的太陽不也是紅色的嗎？其實我們每個同學也都是這樣的一個個的紅色的小太陽，充滿着生機與活力。

再來看看我們校園的綠色吧，在我們的校園裏，只有綠色是貨真價實、看得見摸得着的。那些嫩綠的小草，可是我們這花園裏最年輕的一位成員，它才出生幾個月呢，最年長的也不過一歲吧。大多隻有兩三寸來長，但是生命力卻特別頑強，“用腳踩不盡，春風吹又生”。校園裏“泮池”後的四棵大松柏樹十分引人注目，他們可真是不畏嚴寒酷暑，不怕風吹雨打，永遠是四季常綠，把我們的學校裝扮得分外美麗。我們的老師也多麼象這松柏樹一樣一年四季默默無聞地為同學們遮風擋雨呀。

你再用你的那大大的眼睛瞧瞧，還有什麼特別的顏色？呵！好眼力，就是它：白。“什麼？我對了？白色有什麼特別之處呢？”你一定會這樣問自己。你看我們校園的牆壁是白色的，老師手中的粉筆是白色的，天上的雲彩是白色的……還有，我們同學剛進入學校時也像一張張白紙，一無所知。如今，在這一張張潔白的紙上，已經由老師給我們畫上了漂亮的圖畫寫上了動人的文字。

“除了紅、黃、白，難道就沒有別的顏色了嗎？”不，不，不，你這是誤解，我們校園裏還有黃、藍等更多的顏色。你看在教學樓後面，不就有用金黃色的琉璃瓦裝飾成的考棚嗎？這可是在1903年董必武爺爺考中秀才的地方，現在修復一新的考棚從頭到腳都是金黃金黃的，它象徵着我們學校有着久遠的歷史，也預示着我們學校有光輝的未來。再看教學樓前面的泮池，水碧藍碧藍的，與慰藍色的天空遙相呼應，多麼令人陶醉呀。

你這就相信了吧，我們學校是一座真正的花園。其實老師就是辛勤的園丁，我們就是那些五彩繽紛的花朵。我愛這絢麗多彩的校園。

我們的學校在開元社區裏面，走進校園就會看見那一排排整齊的教室，翠綠的竹子，高大的白楊樹，寬闊的操場但我更喜歡校園大操場。

大操場在教學樓的正前方，西邊是一些健身器材：有滑滑梯、單雙槓、盪鞦韆等；東邊是籃球場；中間是用紅塑膠鋪成的`跑道，和用綠蔭蔭的草鋪成的足球場，從遠處望去像是一塊漂亮的毯子；操場的邊上鋪着紅綠相間的地磚，就像給操場鑲上了彩色的花邊；還有一排高大挺拔的白楊樹，聳立在操場邊上它那茂密的綠緞子似的枝葉，讓我們的操場顯得更加美麗。

操場上是同學們玩耍的地方，下課了，同學們一窩蜂似的跑向操場。有的興致勃勃的跳繩；有的高高興興的踢足球，打籃球，有的認真的做遊戲，有的坐在操場邊的小石墩上休息或看書，或竊竊私語，説説笑笑，熱烈的討論問題等等；安靜的操場頓時熱鬧起來了，充滿了勃勃生機。

我也和同學們一樣，下課或放學後，常在操場上玩，喜歡在這裏踢足球，玩的盡興的時候，總是等到上課鈴敲響了，或天快黑了才依依不捨的離開，操場是最能讓我快樂的地方。

我愛校園裏美麗熱鬧又能讓我們快樂的操場。

你知道偃師市的實驗國小嗎？我就是這個學校的一員，在這個學校已經四年了。下面我就來給您介紹一下我們校園的風景線吧！

我們學校有一個後操場，這個後操場美麗極啦！我們校園的後操場就像一個兒童樂園讓我們快樂無比。一進我們學校的後操場先看到的就是升旗台，每週一我們全校師生都在這裏把鮮紅的國旗升起，那場面是是多麼壯觀啊！我們學校後操場的四周是花瓣一樣的圍牆，在操場的西邊有一個乒乓球訓練館，這個訓練館為我們的學校培養了一批又一批的人才，為國家做出了巨大的貢獻。在他的旁邊是一片小樹林，春天到了，小竹子上露出了嫩綠色的小芽，就像一個個小精靈。在操場的南邊 ，有一行健身器材。在操場的周圍還有一些樹，有大葉女貞，國葵，冬青樹······春天到了，這些這些樹都長出了新芽，那些嫩芽長的是那麼新鮮，這還是小鳥的樂園。每天早晨，那些小鳥都會興奮的歌唱，那聲音是那樣的婉轉悠揚。

我愛我們的學校，更愛那美麗的後操場！

一枝獨秀繪不出滿園春色，傲梅獨開，開不出陣陣清香，一個故事拼湊不了一個美麗的童話……就像天上的星星一般，一星獨亮又怎能勾勒出美麗的夜空景色，當美麗的星星撒滿孤寂的夜空時才算夜色美景。

自然的景色固然美麗，可是屬於我們青春校園的美景又在何處呢？

享着温柔細膩的風，校園的美景難道在運動場上？在運動場上，在那裏有我們的辛苦與努力，每一次的成功都有我們撒下無數的汗水與努力，看着那白色的道線，望着那紅色的塑膠場，校園運動會上我們那疾馳的身影又彷彿昨日舊夢一般奔跑在這白色的道線上。望着那深沉彎腰的籃球架，它如一位和藹可親的老爺爺一般屹立在籃球場上，在它的腳下有我們起跳的姿勢、投籃、卡位、上籃、也有我們的驚喜、歡樂、憤怒、哀怨，在這裏我又看到了我們堅持不懈的風景。

聞着花忒人心脾的清香，校園的美景難道在班級裏？在班級裏，這裏是我們努力學習、不斷思考、不斷拼搏、堅持不懈的小小世界，可是這小小世界卻裝載了比世界還龐大的快樂，每次遇到非常費解的數學題我們大家就發動小組合作，看哪個小組首先想出令人激動的答案，隨後大家就一起去驗證這個答案的正確性。每當讀到新的課文時我們大家手捧着帶着墨香氣味的書本，欣賞其中的韻味，品讀陶淵明“不為五斗米而折腰”的高尚品質，與蘇軾一起歎《水調歌頭》，伴李清照夜守寒窗的孤寂。

看着美麗動人的花兒，首先想到的則是辛勞的園丁。校園的美景難道在這花園裏？不，不是，一定在辛勞的辦公室裏，那裏滿是老師們的辛苦，看着老師們慈祥的面容不禁想起我的媽媽，是啊，老師不正如我的媽媽一樣麼？每天在準時的時間內踏進班級，一點點的不知疲倦的教育我們，正是這辛勞的努力讓我們一點一點的成長，她給的愛和母愛一樣的偉大。她，為了不拖欠我們的考試卷子竟不顧惜自己的身體每每把自己的睡覺時間無限制的延長延長，當看到我們那驚訝的眼神時也許她那心裏的得到了最好的滿足了吧，多麼可愛的母親啊。她，還記得在我們翻越團隊牆時，我們一個一個踩着同伴的肩膀爬向最終的頂端，到最後時是她，是她用自己的肩膀把最後一個同伴送向了成功的頂端，犧牲了自己，多麼偉大的母親啊。她，還記得在我們另一次進行訓練時，我們不斷的埋怨老師怎麼沒有來保護我們，可是我們那裏知道她正躲在一個黑黑的牆角後面默默的注視着我們哭泣，多麼慈祥的母親啊，我想對你説“母親啊，您辛苦了”。

看向湛藍的天空，望向沉重的籃球場，看着熟悉的教室，想着慈祥的“母親”，看着這校園的一切不禁發出內心的感歎，校園的風景實在太多太多，需要我們不斷的去傾聽、感受、思考才能發現這難以捉摸的風景。

“噹噹噹!……”校園的鐘聲響徹雲霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學校，陽光輕輕照耀着我的臉頰，人行道的花花草草在晨風中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠遠看到和藹可親的校長，輕輕揮着手，笑容可掬，像冬日的朝陽，温暖流進我的心中。

上課鐘聲響起，老師上課琅琅的書聲，此起彼落，抑揚頓挫的轉折之美，如生命的喜怒哀樂，帶領我們走入浩瀚的知識宇宙中。同學們個個聚精會神，享受知識的芬芳……

“噹噹!噹噹!”下課鐘聲在校園迴盪，叫人心曠神怡，心花怒放!唯有一個地方可以讓我飛奔而去，就是有着許多寶藏的圖書館，那裏是我知識的寶庫。在那兒讓我瞭解歷史的點點滴滴，讓我瞭解科學的演進，讓我瞭解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的地方了。

每當下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風一般，一馬當先，讓眾人刮目相看!熱鬧的操場，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場上的我和同學龍爭虎鬥，大家東奔西跑，你爭我奪，你攻我守，加油聲一波又一波，一個空心球，“刷!”全場為我歡呼。“嗶!嗶!”口哨吹響，中場休息完，第二場大家蓄勢待發，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！