校園景色作文合集15篇

來源:文萃谷 1.29W

在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的校園景色作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

校園景色作文合集15篇

校園景色作文1

我的校園是一個美麗的校園,那裏有迷人的風景,不信你看。

走近大門,兩扇大門已經為你打開,你可以看到“太平鎮回龍寺國小”七個大字,宏偉雄壯。門前有一排排的松樹,雄偉挺拔,好看極了。進入大門,右邊的樓上有舞蹈教室、美術教室、圖書室等等。我們可以在舞蹈教室跳舞,在美術教室畫畫,當然我最喜歡的要數圖書室了,因為這裏的書種類繁瑣,我經常在這裏讀書,在這裏我學到了很多課堂上學不到的知識,所以我最喜歡這裏了。

我們的校園裏還有兩個大花壇呢,我帶你去看看吧。這裏有月季花、玫瑰花、菊花……花壇裏還有兩棵大松樹,最高的那棵有四層樓那麼高呢。微風吹過它們好像在向我們招手,向我們問好呢。松樹的兩邊有三四棵柳樹,它會給我們帶來麻煩,有時候也會給我們帶來快樂。我們夏天打乒乓球的時候它會給我們擋太陽,不過秋天的時候它老是掉葉子,給我們打掃衞生帶來了很多麻煩。

花壇中間是我最尊敬的地方,因為那裏是國旗台。每個星期一我們都會在這裏升國旗唱國歌,那迎着旭日冉冉升起的五星紅旗,是在告訴我們要好好學習。

接着就是左邊的教學樓了,我們在這裏上課。每天朗朗的讀書聲都會從這坐樓裏傳出去,傳到校園裏,傳到校園的半空中。下課了,我們會在校園裏打籃球、跳繩、打乒乓球……大家玩的可開心了。

這就是我們的校園了,這麼多美麗的景色,你説漂亮嗎?

校園景色作文2

“春天在哪裏呀?春天在哪裏?……”遠處傳來一陣陣歡樂地歌聲,你猜猜是怎麼回事?哦!原來春姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的校園。

春姑娘來到了小百靈池,她用油畫棒染紅了梅花,染綠了樹木、小草,染黃了迎春花……走進校園,我來到了我最喜歡的柳樹旁,柳枝搖曳,似迎風舞蹈,枝條掠過樹旁的湖面,一圈圈波紋盪漾開去。枝條上滿是米粒大的、鵝黃色的嫩葉,遠遠望去,似乎整棵樹都被一層淡淡的綠紗籠罩着。

迎春花是“春天的使者”,在寒風中,她們總是勇敢地吹響了金色的小喇叭,歡快地爭相報告:“春來啦,春來啦!”一隻只小蜜蜂聽到了春天的集結號,不約而同地來到了迎春叢中報到了,你瞧,它們有的嗡嗡嗡地在花間飛舞,似乎在展示自己優美的舞姿,有的一頭就鑽進了花蕊,忙得顧不上其他了,有的一會到這朵瞧瞧,一會到那朵去聞聞,忙得不亦樂乎。我瞧着這些小精靈不禁入了神。看着看着,我彷彿也是這些小精靈中的一個,我開心地在花叢中忙碌着,歡樂地唱着哥兒,一會兒一個同伴飛來告訴我今天豐收的喜悦,一會兒,一朵小花向我打了個招呼,與我談起清早的趣聞……過了好久,我才想起我不是一隻蜜蜂,而是在觀賞可愛的蜜蜂,美麗的花兒呢!我沿着小百靈花園的小道一路走一路欣賞,不遠處的操場上傳來小夥伴們歡快地聲音,哦!同學們正在操場上放風箏呢,他們一邊跑一邊放一邊笑,我也情不自禁跟着笑了起來。

哦,春來到了校園!

校園景色作文3

我們的學校是個美麗的學校。她不僅有寬敞明亮的教室,還有能開大會和放電影的禮堂,以及鋪着暗紅色跑道的大操場。而我最喜歡的事我們教學樓前面那一片小小的空地。

進了大門,穿過天橋向左一拐,在東南北三個方向的教學樓的懷抱裏,有一片小小的空地。這裏的地面用彩色的大理石拼出方格圖形,而幾十棵樹就種在留出的土裏面,整齊地排列在這片空地上。周圍有太湖石做的假山,還種着花和草。每次下課,同學們都到這裏做遊戲。最引人注目的是在東端,這裏立着一個比人還高的大理石棋子,紅色的鑲邊裏,一個紅色的“帥”字,使這片美麗的空地有了一種威武的感覺,看起來像個演兵場。其實這裏就是一個戰場,你看那空地中間最開闊的地方,有一副巨大的中國象棋棋盤,每個方格都要跨一大步那麼大。想起二年級的時候,這裏曾經舉行過一次棋王爭霸賽。兩位棋手在比賽時,每走一步,都有專門的人員扮演棋子,在這片棋盤上前進、後退、進攻、防守。周圍擁擠着愛好象棋的同學們,看得真過癮。

我們的校園真美麗,我們在這裏學習、遊戲,一定會像這裏的小樹苗一樣,茁壯成長。

校園景色作文4

在我們學校的前側,有幾個小花壇,那裏十分優美。在小花壇的南側有好幾棵桃樹、梨樹、杏樹……

只要你去那裏的小花壇,你就會被那兒的香氣迷住,實在是太香了。花園裏長着幾棵槐樹,開滿了桂花,從遠處看去,彷彿每一棵槐樹上都有幾隻小白兔似的。在那幾個花壇中,還長着些杏桃樹,那裏的杏花可漂亮了,像玫瑰一樣顏色的紫紅色。還長着一兩棵小梨樹,它們都開着一種白色的花朵,如果你從遠處望去,像下了一片雪似的雪白雪白的,美極了。還有許多的花花草草,如黃芽等等。

在那些花壇的南邊,還有更加美麗的花草樹木。有好幾棵銀杏樹,它們都筆直地站在那裏,高聳入雲。它們的片片綠枝葉,多麼像一把把小扇子呀!到了秋天的時候,一陣風吹來,樹葉就紛紛落了下來,好像一隻只黃蝴蝶在飛舞一樣。在它的旁邊還有桃樹,現在開着粉紅的桃花,很好看。還有好幾棵松樹,它們一年四季都是綠油油的一片,像一片綠色的海洋。

啊!我多麼喜歡這個校園的美麗景色呀,是這些花草樹木在每天清晨的時候,給了我們清新的空氣。

校園景色作文5

有人説過:“世界上並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛和感受美的心靈。”

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起,許多活潑好動的同學立刻衝出教室。有的拿着羽毛球,有的拿着球拍享受課間的自由。有些愛學習的同學依然坐在教室裏看書做題,好像下課跟她們無關。這時語文老師走進教室裏説:“大家都出去,感受一下校園的美景,下節課寫作文。”大家聽了都走出去,現在教室門口,一幅幅美麗的風景映入我的眼簾。

放眼望去,操場北邊高大的槐樹大部分葉子還沒落,綠中泛黃的樹葉在這小雪節氣依然堅守着崗位。幾朵尚未凋謝的月季花,已沒有以前那麼生機勃勃,但是依然迎着初冬的涼風一展風采。

操場中央小朋友們正追逐打鬧得不亦樂乎,教學樓前我們班的同學在打羽毛球。有的同學還在排隊,一個説:“你輸了!輪到我了,快把球拍給我!”對方卻耍賴説:“我再玩一局。”這邊答應説:“就一局,多了不行!”拿拍的得意地笑着説:“好!”只是好景不長,他還沒打上一拍又輸了,只好很不情願地説:“給你吧。”

又到了播音時間,我聽着廣播站裏傳來的月兒的聲音。嗯?是什麼不和諧的聲音呢?“這是我的!”“怎麼成你的了?”“就是我的,別和我搶!”“這不是你自己的,是我們大家的。”而更強勢的一方還不講理地強調“這就是我的”。是什麼讓她們如此激烈爭執不休呢?我回頭看,哦!原來是我們班的兩個女漢子在搶語文老師的手呢。她們兩個你扯過來我拽過去的,語文老師被她們拽得像不倒翁一樣搖擺不定,大笑着説:“好了好了,別爭了,一人一個手正好。”

這些“風景”都被我盡收眼底。“世界上不缺少美,只是缺少發現美的眼睛”,這簡直是真理啊。

校園景色作文6

你悄悄地走來,默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的春景,給人們帶來了熱鬧的景象。

你悄悄地走來,走進竹林,一棵棵竹子筆直地站着,細細的葉,疏疏的節;雪壓不倒,風吹不折。青翠碧綠,鬱鬱葱葱,嫩綠的竹葉一片搭在另一片,密密麻麻,拼成了一把巨大的雨傘,人們在綠樹陰下成涼,打牌,討論家事……。竹林成天洋溢着熱鬧的歡笑聲。微風一吹,沙沙沙,沙沙沙,竹林便唱起了動聽的樂曲。

你悄悄地走來,走進深山,一棵棵松樹傲然挺立,神氣十足像一個個強壯的衞兵,保護着山上的每一角。春天也喚醒了桃花,它們爭先恐後的從樹枝上探出頭來,發出了濃郁花香。幾隻杜鵑鳥站在樹枝上,放聲大長,這歌聲打破了深山的沉寂。它們停了一會兒,接着又用一股新的勁頭唱起來。深山到處都是鳥叫,一唱一和,奏成了一支音樂

你悄悄地走來,走進池塘,一隻只魚兒成羣結隊地在水裏游來游去,甚至有些魚兒跳出水面,抖了抖尾巴上的水,一頭扎進了水裏,遊走了。在石橋旁邊,在綠樹陰下,常常會看見一羣鴨子弟遊戲水中,,不時地把頭扎到水下去覓食,即使有人在岸邊打水,它們也從不吃驚。

你悄悄地走來,走進草地上,春天喚醒了小草,它們一個個從土裏探出頭來張望,有的像害羞的小女孩躲在土地裏不敢出來,草坪一片翠綠,像一塊塊綠色的地毯,像織不完的錦鍛綿延到天邊,像一個個玩皮的小朋友被風吹得不停得搖晃,可愛極了!

我愛你呀,春!我讚賞你呀春!你是個美麗的季節,也是一個熱鬧的季節

校園景色作文7

四季就像一支畫筆,給校園的春、夏、秋、冬塗上不同的顏色,校園就成了一幅五彩繽紛的畫卷。

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”當春姐姐邁着輕快的腳步來到校園,校園裏一片新綠。嫩綠的小草探出可愛的小腦袋,好奇地打量着這個美麗的世界;桃花綻開了笑臉,露出粉嫩的芯蕊;迎春花隨風搖曳,好像在説“小朋友們,春天來了,快到校園裏來尋找春天的足跡吧。”

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”是夏哥哥風風火火地來了,校園裏立刻變得綠意盎然,到處是鬱鬱葱葱的綠色,給炎熱的夏季增添了涼爽。蟬在不知疲倦地歌唱着,好像在説“真熱啊!真熱啊!”

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”秋姑娘挎着花籃笑盈盈地來到小朋友們中間,校園裏頓時溢滿了香氣。秋天的校園最美麗了,你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭奇鬥豔,遠看好似一團團節日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花,雖然小得像米粒,但香氣卻瀰漫着整個校園,沁人心脾。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”那是冬爺爺架着雪橇慢吞吞地來了,校園裏變得白茫茫的一片。樹葉們好像都怕冷似的,紛紛從樹枝上飄落下來去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒風之中,散發着淡淡的清香。小朋友們最愛冬天了,你看,一個個在雪地中你追我趕,打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎!

這就是我們的學校,不管是春、夏、秋、冬,你都能領略到它的美麗。

校園景色作文8

綜研課,徐老師帶我們來觀察校園裏的景色。

校園的一角,一排排櫻花都開了。同學們仰頭欣賞着一朵朵豔麗的花兒,微風一吹,空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞,滿天滿地都是櫻花的花瓣,樹葉上也有,枝杈上也有,就像是下了一場櫻花雨。那美麗的精靈在小路上隨着微風飛舞,像寒冬紛飛的粉紅色雪花,時而急促,時而悠揚。不經意間,地面上已似鋪了一層淡粉色的絨毯,花瓣掉落,旋轉,在天空中徘徊,最後仍無力擺脱宿命,成為塵埃……

開心農場裏,油菜花瓣全部綻放開了。那花心吐出幾根小巧纖細的花蕊,四瓣花瓣成十字形,在綠葉的.映襯下顯得那麼淡雅清秀,一陣風吹來,它們隨風搖擺,像在對我們招手微笑。我想象它是夜晚的螢火蟲,夜晚微風乍起,“螢火蟲”在空中照耀着光。每當我來到開心農場時,便會情不自禁地想起楊萬里的名詩:“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰,兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋。”

圍欄的旁邊,佇立着些不起眼的小花。一陣大風吹來,並沒有把這些花兒吹倒。我驚異於那紮實而穩當的根部。我十分好奇,沒有澆灌就能長出這麼美麗的花呢?我想象着,那些不起眼的小花真的能經歷如此之多風吹雨打嗎?我不禁感歎道人生就像這一株小花的經歷,有無數的風吹雨打,都會努力去克服重重困難。

我愛明媚的春天,更愛春天裏生機勃勃的校園!

校園景色作文9

人們都説春天很美,是的,我們的校園在春姑娘的打扮下顯得更美更迷人,更有生機了。人們見了都想跟她深情地擁抱;小鳥見了都吵着,嚷着要到這裏來築巢;小朋友見了都爭着,搶着要與她合影留戀。下面你就跟隨我的腳步,一起去瞧瞧吧,我相信一定會讓你流連忘返的!

一進校門,那迎賓小姐——萬年青就會熱情地歡迎你。她們身披綠裝成一字排列在校門的兩旁,迎送着各位來賓,老師和同學們。緊接着,就來到寬闊的操場,這裏是同學們玩耍的天地,操場四周的小葉榕樹,經春姑娘的巧手一揮,便爭先恐後地綻放出綠色的“小花”。這些“小花”經陽光一照,便迅速長大了,使小葉榕樹便得葱鬱了。小朋友們便跑到樹下跳皮筋,踢毽子,小葉榕樹立即變得熱鬧起來。有時,春雨淅瀝淅瀝地下着,掛在樹上的水珠,晶瑩剔透,太陽公公一出來,從遠處望去,真像一顆顆璀璨的珍珠。這時,你要是來到樹下,深深地吸上一口氣,定會使你心曠神怡。

請你屏住呼吸,一起去看一看更美的魚池吧!

魚池呈橢圓形,在兩棟教學樓之間。魚池裏種有蓮花,不過,在春天,只有一片片銅葉大小、紅褐色的荷葉,要到了夏天,你才能目睹潔白的蓮花。魚池裏的魚,在春天陽光的照耀下,它們三個一羣,五歌一隊在魚池裏自由自在、悠閒自得地游來游去。它們時而追逐嬉戲;時而吐出一串串泡泡;時而潛到荷葉底下捉迷藏……春姑娘來了,魚池中央的小花台裏的花爭先開了,有火紅的玫瑰,粉紅的月季,俏麗的虞美人……引得我們嘖嘖讚歎。花台兩旁還有兩座栩栩如生的假山,假山上有噴泉,泉水在陽光的照射下映出一道道五光十色的彩虹。

我愛校門口四季常青的萬年青,我愛操場鬱鬱葱葱的小葉榕,我愛典雅別緻的小魚池,更愛生機盎然的校園!

校園景色作文10

我們的校園一年四季都很美麗,猶如神來之筆,如果畫家可以把我們的校園畫成一幅大活畫那畫家的本領可真了不起。

春天大樹抽出新的嫩葉,被積雪融化了被覆蓋的小草、鮮花又從土裏鑽出來了,迎春花今天花叢孤孤單單的,明天卻有了花骨朵兒,原來小草是淺綠色的現在變成深綠色的了,小樹也變了樣了,校園的所有植物開始漸漸地張大。

轉眼温暖的春天就過去了,該過烈日炎炎的夏天了,夏天的風吹到我身上就感覺熱嗖嗖的,夏天花朵、小草還有大樹都開始變綠直到成為深綠為止,夏天最引人注目的算是柳樹了,記的今年夏天有一節下課我出來玩,看見被風吹過柳樹的樹枝是那樣美麗看着那樣舒服。

秋天校園裏的果實都成熟了,校園裏洋溢着鮮果的氣味是那麼撲鼻,冬天校園裏雪花飛舞我們打雪仗、堆雪人我們玩得很快樂,有一次吃完早飯,老師帶領我們去操場,那時大雪紛飛,我們卻感覺不到一絲寒冷,我們在操場上堆雪人打雪仗掃雪。除了玩兒,就是幹正事兒,鍛鍊身體,有一次大雪紛飛,大學沒過膝蓋,老師叫了幾個男生去掃雪,我們掃的掃,鏟的鏟,搓的搓,不一會兒,一條路開闢出來了,冬天是冷的但是我卻感覺不到一絲寒冷。

我喜歡我的校園,喜歡這個四季如畫,風景秀麗的美好,和諧,温暖的大家園。

校園景色作文11

春天到了,春姑娘邁開輕盈的腳步來到了我們身邊,萬物復甦,百花齊放,到處洋溢着春意。我決定去校園看看那招人喜愛的春姑娘。

走進校門,筆直地向前走,可以看到一個小小的花壇。花壇上有一個雕像,雕得簡直栩栩如生。下面簇擁的是一朵朵淘氣的蝴蝶花,一陣風拂過,它們一會兒抱在一起打鬧,一會兒揚起花瓣,真像一隻只飛舞的花蝴蝶姐妹。那些花五彩繽紛,有紫的,有黃的……它們形態各異,有的驕傲地抬起頭讓別人看它美麗的臉蛋;有的在隨風跳舞,那婀娜多姿的身材,在陽光的沐浴下顯得更加細嫩;有的還在竊竊私語,相互訴説着自已的小祕密,一片生機!

往左拐,有一條小路,小路兩邊是一些野草。這些小草脱掉了那些沒有活力的鵝黃色的睡衣,換上了精神的綠油油的晚禮服,正準備去參加春姑娘的生日聚會。右邊的小草叢中有一大簇迎春花,從碧綠的枝條中探出了幾個金黃的小腦袋,還有的沒睡醒,耽誤了給人們送信的正事,真是人見人愛!前面的角落中間,有個小小的涼亭,涼亭上被大樹遮蓋住了,這些大樹從冬天的乾枯中甦醒過來,亮出了自已威風的一面,幾個嫩黃的小芽兒點綴在枯黃的枝幹上。

如果説春天的校園是一幅畫的話,我覺得,春天的校園也是一幅賦有生命力的畫卷!

校園景色作文12

絲絲的柳絮,淡淡的花香,柔柔的晨光,我的心在從甜美的睡夢中定向對現實真意的追求與嚮往,對未來的憧憬與想象。

平靜的天空為我而沉默,夏日裏蝴蝶飛過的痕跡裏藏有誘人的花香,就在這裏,蒼天為大地送來了一篇動人的雨贊——清晰而透明的雨簾,將我與煩惱隔離,我體會着世間的真感,驚歎着浩渺與博大,崇拜着然與天地,欣慰着纏綿與温柔。

漫步在校園裏,甜甜的微笑,輕輕的腳步,像在天邊的仙境裏遨遊,又像在雲裏飄浮,感受着雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴裏,我看到了珍珠般的閃亮與神祕,似乎又聽到了一個動人的童話故事。一個緊挨一個,垂掛在天地間,給人以美的享受與愛的啟迪。滋潤着我的臉,撫摸着我的手,更貼近我的心。

雨兒給花草洗了個涼水澡,使眼前煥然一新,似乎已將天地之門打開。眼前浮現的便是一個至勝至美的人間天堂,我將用我的熱情與摯愛去擁抱她。

雨越下越大,無肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上,濺起水花,好像是一種跳動的音樂旋律,視線已模糊不清,天地萬物化為虛有。

就當一切被雨洗後,雨又帶着惜別之情悄然離去,而眼前的一切是那麼新,那麼的清,那麼的靜,讓我凝望,讓我駐足,更讓我陶醉。

雨兒輕輕地來,輕輕地走,為世間奏出一首柔和的神曲,為天地繪出了一幅如生的畫卷,為秋季帶來了豐收的喜悦,也為我驅走了記憶的痛苦和對過去的挽留……

昔日伴憂愁,散心觀雨樓。

今欲把雨留,試問誰能夠?

校園景色作文13

我的校園裏有着開着紫色花朵的紫荊花,開着紅色花朵的豔麗玫瑰,開着淡黃白嫩花朵的雞蛋花樹,但是我們最喜歡的還是大門口那棵高大的木棉樹,它是我們最喜歡的玩伴。

春天,木棉樹開花了,大樹被花朵染得火紅火紅的,就像一棵着了火的樹。有的時候,花朵凋謝了掉落下來,雖然已經變臭了,但是還是別有一番風趣。如果地上的木棉花多了,地上就彷彿鋪上了一層紅紅的地毯,讓我們變得快樂。枝頭上還有鳥兒在嘰嘰喳喳的歌唱,這種聲音伴着朗朗的讀書聲,顯得十分祥和。

初夏,木棉花結出一朵朵白白的棉花,空中會有許多棉花飄動着。這些棉花軟軟的,你只要摸一下,內心就會變得十分平靜,好像就只有你一個人翱翔在雲端,看着周圍軟綿綿的雲朵,無邊無盡地飛翔。你還可以試着嘗試一下雲朵的味道,可能除了你以外應該沒有人嘗過雲朵的味道吧!困了,你還可以躺在軟綿綿的雲朵上,閉上眼睛,拋開所有的雜念。

有些時候,棉花裏可能包裹着一兩粒種子,接到這樣的棉花的幸運兒們,往往都會開心的合不攏嘴,並把種子帶回家,小心地種在泥土裏面。有些則會把棉花吹走,吹到任何一處地方,讓種子生根發芽。

木棉樹承載着我們的歡樂和笑容,也承載着我們的學習和成長。

校園景色作文14

我們的教室在新教學樓的二樓,教室朝南。

輕輕推開教室門,進入眼簾的便是老師的課桌——講台!哎?今天的講台似乎換了一個新的,金黃色,半六邊形,別提有多漂亮了。上面整齊擺放着粉筆盒,黑板擦,還有幾枝紅筆。

站在講台上,教室正中那五排整整齊齊的桌椅,像五排軍人一樣,坦然地接受我們的注視。在講台正對面,第二排的右數第二個是誰的座位?哦?讓我來瞧一瞧,哎?那不是我的座位嘛!走近一看,我的桌肚異常乾淨,桌椅一塵不染。不僅我的這樣,全班同學的桌椅也像嶄新的一樣呢!

在東北角的,便是我們的圖書角了,這裏有許多精彩的書。比如《流浪狗和流浪貓》啦,《單翼天使不孤單》啦,《親愛的笨笨豬》啦,搞笑系列的《爆笑校園》啦等等。這都是我們大家一本一本聚集起來,分享給大家的。

在前牆的正中和後牆的正中一共有兩塊淡綠色的黑板。前面的一塊黑板,是給老師上課寫字的,而後面的一塊黑板,則是給我們在節日前夕出黑板報的。 在教室的上面,便是明亮的燈了。當我們看不見時,它便會給我們帶來光明。 這就是一個能讓我們哭,能讓我們笑的學習樂園。你喜歡它嗎?

校園景色作文15

最近幾天太陽公公羞澀地躲起來了,連續下了好久的雨,綿綿細雨,並不是很大。

窗外貌似很安靜,但是,教室裏完全是另一種景象——讀書聲,閒談聲,嬉笑聲匯成一曲“交響曲”,老師們留下的背書作業,根本無法進行。望着窗外的濛濛雨景,那安靜的氛圍。反正是下課,我決定到後陽台背書。

剛剛走到後陽台,寒風吹在臉上,不免有些寒意。望着眼前的雨簾,我竟有種去觸摸雨的慾望。我挽起袖子,伸向了茫茫雨簾之中。不知是不是因為適應了,還是我不怕冷的原因。雨水居然讓我感覺很涼爽,很清涼。

上課了,是自習課,也不讓出聲,我覺得特別無聊。望向窗外,透過玻璃,看見了朦朧的雨霧中的幾棵大樹。樹葉上有一點一點的雨水如同早晨的露水一般,晶瑩,透明,美麗。樹葉被風沙沙地吹動着,形成了一曲沒規律的樂章。平時單調的鈴聲,今天也覺得特別動聽,特別悦耳。

放學了,同學們一窩蜂收拾書包回家,我卻不急,不知不覺慢慢地走到後陽台,獨自沐浴於綿綿細雨中。細雨確實是細雨,灑在臉上像被噴霧噴了一樣,濕濕的,但卻不至於濕成落湯雞,很舒服,還真有點“吹面不含楊柳風”的感覺。

生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

這番雨景,別有一番韻味。很尋常,但卻很少有人發現,原來,美景就在生活中!

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