校園景色作文(集合15篇)

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在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的校園景色作文,希望能夠幫助到大家。

校園景色作文(集合15篇)

校園景色作文1

座落在楊村鎮廣梅公路北邊的,外觀不怎麼起色的就是我們的學校——楊村中心國小。 我們的校園,有高大的教學樓,有千姿百態的花草樹木,還有天真活潑的國小生……是個美麗的地方。

春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花,像一團團燃燒的火。荔枝,龍眼滿樹都是花,引來了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發出的嗡嗡聲,和着五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。

夏天,樹木長得葱葱籠籠,密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了,好像對我們綻開了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏着果子,引得同學們天天去觀賞。

秋天,老槐樹的葉子變黃了,榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來,還是那麼綠,操場上的小草也換上了新衣裳,同學們都愛到草地上來玩。 冬天,西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園裏的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠遠望去好像一把把花傘。

我們的校園一年四季景人,是一座美麗的花園式校園,也是我們成長的好地方。

校園景色作文2

在校園中,幾乎人人的手中都有一部手機,這幾乎都成了一種時尚,好像你沒有手機的話,你就過時了,不過我並不這麼認為,到了高中,我們並不該帶手機,這樣,很影響學習,有害青少年的身心健康。

在學校的路上有拿着手機邊走邊聊天的,有拿着手機邊走邊手電話的,有拿着手機邊走邊聽歌的。

在課堂上,有的人頭低得很低,這是為什麼呢?因為他們有的在聊天有的在看小説,上課時,聽到聊天時發出的和電話的鈴聲及其發出的振動的聲音,這些都是常有的事,不過甚至有人上課電話來的時候就接,這一切的一切都是不尊重老師的表現,甚至影響老師的講課的心情。

還有一宿舍裏,有拿手機看小説,聊天,還不時傳來鈴聲及按鍵聲,手機發出的光,吵得舍友睡不着。校園一景作文,玩手機200字

這一切的一切幾乎成了校園的景觀。

校園景色作文3

我們的學校美麗極了,每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢,充滿無限的生機。

走進校園,首先映入眼簾的是一座高大雄偉、樸素的教學樓。它整體顏色是由黑色和白色組成的,中間有刻着教學樓三字。來到教學樓下,進入教學樓的內部,教學樓是讓學生讀書、學習的地方,朗朗的讀書聲像一個個美妙的音符,彷彿這裏的每一個人都沉浸在這優美的旋律裏。

走下教學樓,可以清楚的看到教學樓旁的柳樹已經悄悄的探出了嫩芽,遠遠望去一片嫩綠。柳樹那充滿生機的綠色染綠了校園,更染綠了我們的心田。花壇是圓形的,花壇裏有迎春花,有玫瑰花,還有百合花,五彩繽紛漂亮極了!每到夏天,就種滿了玫瑰,有白玫瑰、藍玫瑰、,還有我們常見的紅玫瑰,遠看就似多種玫瑰形成的一大束玫瑰花。

走過花壇就來到了操場,操場是一個橢圓形,是綠色的塑料跑道。當下課時同學們就在操場上跑步、跳繩、嬉戲玩耍,同學們的笑聲洋溢在校園裏。

學校是我們學習的天地,使我們在學習中成長。

校園景色作文4

放假了,咱們一家人決定去成都玩。咱們買了車票,坐了四個多小時的車,終究來到了錦繡的成都。

成都的天空很低,似乎我伸手就能摸到似的,可成都的雲有時侯又像一個偉人似的站在高高的天空上,有時侯又像一條巨龍在雲裏穿梭着,奔跑着,有時侯卻又像一條綢帶同樣,在雲裏飄來飄去,偶然又像五指山同樣宏偉絢麗,偶然又像冰糖葫蘆那樣香甜可口……過了一下子,全國起了綿綿小雨,雨象萬萬顆珍珠似的,輕輕地落在了年夜地上,給樹兒澆水,給花兒沐浴……下得少而密,雨停了,天空藍得讓人嚮往,藍得讓人沉醉,它把你的'視野牢牢吸引,讓你久久不忍移開。

走在成都郊野的小路上,路邊開滿了各種各樣的的野花,我採了1朵紅色的小野花,他象一個特別很是頑皮的孩子,把嘴巴張得大大的,笑得甜甜的,真是可愛極了。

哦!我溘然覺得,成都的秋季是一個五顏六色的天下,更象一片錦繡的多彩霞!

校園景色作文5

我們的教室在新教學樓的二樓,教室朝南。

輕輕推開教室門,進入眼簾的便是老師的課桌——講台!哎?今天的講台似乎換了一個新的,金黃色,半六邊形,別提有多漂亮了。上面整齊擺放着粉筆盒,黑板擦,還有幾枝紅筆。

站在講台上,教室正中那五排整整齊齊的桌椅,像五排軍人一樣,坦然地接受我們的注視。在講台正對面,第二排的右數第二個是誰的座位?哦?讓我來瞧一瞧,哎?那不是我的座位嘛!走近一看,我的桌肚異常乾淨,桌椅一塵不染。不僅我的這樣,全班同學的桌椅也像嶄新的一樣呢!

在東北角的,便是我們的圖書角了,這裏有許多精彩的書。比如《流浪狗和流浪貓》啦,《單翼天使不孤單》啦,《親愛的笨笨豬》啦,搞笑系列的《爆笑校園》啦等等。這都是我們大家一本一本聚集起來,分享給大家的。

在前牆的正中和後牆的正中一共有兩塊淡綠色的黑板。前面的一塊黑板,是給老師上課寫字的,而後面的一塊黑板,則是給我們在節日前夕出黑板報的。 在教室的上面,便是明亮的燈了。當我們看不見時,它便會給我們帶來光明。 這就是一個能讓我們哭,能讓我們笑的學習樂園。你喜歡它嗎?

校園景色作文6

我們學校裏有個花壇,花壇一年四季就象個魔術師,變來變去的,每個季節都有不同的景象,現在我就給你們慢慢的介紹吧。

春天,花壇裏開了一株桃花,這花特漂亮,就象一個小姑娘,在樹上炫耀自幾的美麗,它的顏色是粉紅的,它的樣子和身姿合起來,就形成了一幅絕妙的工筆畫。

夏天校圓裏開滿了梔子花,讓整個校圓變的清香,我們班的同學經常來遮,一來竟是好幾個,因為梔子花太香了。

秋天,花壇裏開滿了菊花,有的是紅的,有的是……它們都怒放着,可美了,走近看它們,它們好象向你微笑,向你絮絮低語!

冬天花壇裏的花都謝了,是不是沒有花了呢?嘿嘿,不是,還有雪花。

哈哈,我們的花壇真美啊!

校園景色作文7

我愛校園的小花園,但更愛小花園裏鬱鬱葱葱、傲然挺拔的棕樹。

我們邁着輕快的步伐走進鳥語花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星;圍欄旁長滿了錯落有致的松樹,好像在歡迎我們呢!

葱翠、茂密的竹林裏,不時傳來鳥鳴聲;樹林裏,蟈蟈們在歡快地叫着。清澈見底的小河裏立着幾隻巧奪天工的“仙鶴”,一隻好像在戲水,另一隻好像在引吭高歌。最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍天,腳踩大地,像一個高大雄偉的巨人,在陽光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視,它的枝葉彷彿伸進了湛藍的天空,它的身體就像一個巨大的擎天柱,在我的眼裏,它成了力量的化身,成了堅如磐石的典範。

我在它的面前,小得簡直就像一隻可憐的螞蟻。棕樹,沒有花兒那樣豔麗的外表,可是它正直、偉岸;沒有果樹那麼碩果累累,但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的樹幹總是那麼挺拔,葉子總是那麼葱翠。它,給校園增添着勃勃生機;它不斷給我們奮進的勇氣和力量。我喜歡棕樹,我讚美棕樹。我要從現在始,努力做一棵生活中的棕樹,長大後,努力做一棵事業上的棕樹。

校園景色作文8

我們的校園美。

門前的四棵大樹,像四個保衞家園的戰士。它們的葉子很奇特,有半綠、黃色和綠色。黃色的葉子早已落到了地上,好像秋姑娘在變魔術。

旁邊有一片草叢,草叢的葉子有的變黃了,有的還是綠的。秋風吹到草地上,發出“刷刷”的聲音。草都低下了頭,好像向秋姑娘鞠躬,歡迎她的到來。

學校後院還種了一棵銀杏樹。銀杏樹的葉子比平常黃了很多,一片片葉子飄落下來,飄哇飄哇,好像在下黃葉雨,給校園鋪層黃地毯。

秋天,我們在校園裏玩,享受秋的涼爽、欣賞秋的美景。

校園景色作文9

我的學校雖然不大,但景色很好。走進學校,第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮豔的五星紅旗,銀乳色的旗杆襯托着它,顯得格外光輝耀眼。每個週一的早晨,我們全校師生都集合在操場上唱國歌,行隊禮,來表達我們對國旗的熱愛和尊重,因為它是我們中華民族的象徵。

此時,天空彷彿更藍了,花兒彷彿更香了,鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悦耳了,似乎正在演唱着一首愉快歡樂的歌曲。在教學樓和綜合樓的走廊的外牆上,插種着一束束金黃色的迎春花,給學校增添了一道亮麗的風景線。

清晨,晨霧似乳白色的薄紗,如夢、如幻、如詩、如畫,給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠處,叢叢簇簇的鮮花散發出陣陣沁人心脾的淡花香,清幽淡雅。漸漸地,太陽升高,升高,朝暉滿地,十分美麗。

中午,豔陽高照,校園裏的花草樹木都“無精打采”,惟有那棵把腦袋探進校園鬱鬱葱葱、枝繁葉茂的大樹還在好奇地四處張望。傍晚,藍天、淡雲,夕陽西下。金色的餘暉給整個校園抹上了一層淡淡的金光,幾片雲彩被鑲上金邊慢慢地飄走了,緊接着連天空上的最後一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學校,也降臨在四面八方……

校園景色作文10

剛一進大門,就看見左設置的專門籃球場、跑道,每一塊場地設施齊全,且都用草皮或塑膠鋪地,十分適合學生們做相應的運動。再往前走就是十二中有特色的地方?中心花園。中心花園由一一棵松樹和幾片圍繞它的附屬草地組成,除圓形草地只種花草外,其餘草地均種上了各種樹木和灌木,且每一棵樹木上都掛着這棵樹的名稱和特點的介紹,使同學們不僅在綠色中放鬆心情,更能在綠色中學到知識。

往北走,就是教學樓。名字叫教學樓,其實它的四層中,一層都是宿舍,中午,同學們都會聚集到這裏一起吃飯、聊天。

當然我們學校還有很多設備良好的建築、設施,這裏就不再多寫了。

校園景色作文11

在海邊上,有一所國小,它就是營鎮國小。 細細的海風吹進校園,讓人感到神清氣爽。 走進校園,你向右看,會看見一些體育用具和一個寬大的操場;體育課時,同學們都集合在這裏玩,早上大家都集合在操場上做操。 再往前走,右邊是教學樓,前面是辦公室和草坪,左邊是教師宿舍樓。 春天,萬物復發,小草、樹木和花兒都獲得了新的生命。小鳥在草坪上空飛行,蝴蝶在採蜜,連蜜蜂都來了。 夏天,陽光明媚;秋天,地上鋪了一塊金黃的地毯;冬天,樹木冷得只剩下樹幹、樹枝。 啊!我愛你。營鎮國小,春夏秋冬,你都是一幅美麗迷人的畫。營鎮國小四年級:蔡筱筱

校園景色作文12

一個快樂的暑假在依依不捨中過完了,今天是開學第一天,卻和以往有所不同,以前開學第一天學校都是比較熱鬧,今天安靜了許多。

當我走進校園內的時候,就看見了一排排翠綠的香樟樹。走近了的時候,會聞到一股淡淡的香味。長長的階梯上還放了許許多多的花盆,五顏六色的。我感覺校園變得更美了!以前我們學校的階梯上,是沒有這麼多花的。

報名時聽媽媽説:“你們的語文、數學都換了老師,語文是女老師,數學是男老師。”聽新班主任説,我們以前的班主任被調到二十七完小去了。

去報名的那一天,我看少了兩名同學。原來,他們兩個去金海教育去上學了,她們兩個沒在我們班了,心裏感覺空落落的。

真沒想到一個暑假的時間,我們的校園發生了這麼大的變化,可是不管怎樣,我都會接受新的變化,迎接新的挑戰!

校園景色作文13

在我們學校的操場旁邊,有一座美麗的假山。

這座假山是人工建造的。底面是個圓形的大水池,水池裏的水清澈見底,水裏有各種各樣的小魚和小蝦,它們在水裏游來游去,嬉戲玩耍。水面上的稜角分明的假山,山峯高低起伏,一座連着一座。假山上有各種有趣的小景物,有老翁釣魚,猴子吃桃,栩栩如生。在假山的石縫中長出了小草和小樹。在山頂的正中央,有一個小小的噴泉,它每天不停地噴着小小的水花,滋養着假山上的植物。

下課了,同學們就迫不及待地跑到假山前欣賞這如詩如畫的美景。小小的假山令人流連忘返,時刻給我們美的享受。

校園景色作文14

初秋的變化先是從雨帶來的,接連兩天的秋雨氣温驟然下降,從前幾天説熱到現在穿上秋季校服外套,我感到秋天已經來了。

在這小小的,連綿不斷的秋雨中我去了後花園,也就是沁園。沁園裏的樹葉子還沒有變黃仍是綠油油的,在雨的沖刷下葉子越發的青翠欲滴。小草呢?小草禁不起雨的打擊不捨的彎下了腰。再往下看去,地上怎麼有電線呢?仔細一瞧呀!它還會動呢!原來這是蚯蚓,雨下了這麼長時間連蚯蚓都忍不住跑上來透氣了。往旁邊一瞧,蝸牛也拖着沉重的殼在地上緩慢的爬行着,他要去找他的同伴,看他的同伴們正在泥土地上焦急等待。再往裏走,映入眼簾的是葫蘆架。葫蘆架上的葫蘆葉大多已經枯萎,但有堅強的葉子仍是青色的但已青的發黑,顯出一種老態。大大小小的葫蘆垂下來,有的葫蘆大得和我的臉一樣大,有的小但也有拳頭那麼大。葫蘆的莖細細的我真擔心哪一天支撐不住葫蘆斷了。葫蘆的外皮被雨水洗的乾乾淨淨青色的葫蘆就這樣一動不動地吊在那裏,安靜地存在着。

這就是沁園的秋天。

校園景色作文15

今天,我像往常一樣去上學,進了學校的大門,不知為什麼,本應該向教室走去的我,卻呆呆地站在大門口上,一動也不動,也許我想好好看看校園的景色。

我站着看那校園,首先看到的是寬闊的操場,操場的同學在玩耍,除了同學,操場上就是那幾棵飽經滄桑的梧桐樹了,梧桐樹伴着學校走過了40多年的風風雨雨,依然巍然屹立。操場右面是《中華美德長廊》。操場前面是舞台和舊教學樓,看着舞台,彷彿想起了莊嚴的升國旗儀式,看着教學樓,彷彿想像着20世紀60年代修學校的情景。操場左邊是新教學樓,它是那樣潔白無暇,乾淨漂亮。

該往教室走去了,可我的腳偏偏不聽使喚,硬拉着我往操場右邊的《中華美德長廊》走去,遠看,長廊猶如一輛綠色的火車在奔馳,又好像一座畫舫。長廊由紅、黃、白、肉色磚組成,長廊呈長方形,房頂似橋樑形,長廊由幾十根柱子支撐,每根柱子上都有成語故事和諺語故事,看着成語,彷彿置身在知識的世界裏,無意間懂得了做人的道理。長廊右側有青滕和竹竿,青滕順着竹竿爬上去,爬上房頂。有的因為太長了,所以從房頂上掉下來了,就像猴子撈月一樣。

我愛美麗的校園!

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