班級大掃除作文精選4篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的班級大掃除作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級大掃除作文1
掃除這了迎接“五一”的到來，今天下午學校組織了一次大掃除。開始大掃除了，老師把同學們分配成兩組，一組打掃教室，一組擦窗户。同學們都各就各位，準備一顯身手。我被分配到了擦窗户那一組,我挽起衣袖，先把毛巾浸濕，然後把窗户上的玻璃裏裏外外抹了一遍，不一會兒玻璃就變得透明光亮，可是仍有兩個頑皮的小污漬卻紋絲不動的粘在那兒，這下可惹惱了我，於是我就對小污點哈了一口氣,用手仔細地摳，這下它徹底繳械投降了，最後窗户被我擦得像鏡子一樣明亮了。雖然我們這組同學們個個幹勁十足，但是打掃教室的那一組同學也不甘示弱。你看他們，掃地的掃地，擦桌子擦桌子，搬椅子的搬椅子，每個同學都幹得不亦樂乎。俗話説的好：眾人拾柴火焰高。在大家的共同努力下，教室就變得煥然一新了。雖然同學們都已經疲憊不堪，但是看到那麼整潔明亮的教室，心裏卻很高興，而我呢，更有説不出的喜悦。
今天是星期四，我們學校進行了大掃除，我們班打掃的是我們的教室，每個人都齊心協力，互幫互助，竭盡全力，團結一心。
你看，餘小軍在擦玻璃，可是外面的玻璃擦不乾淨他就把腳放在窗子上，半個身子露在了外面，這時，馬強看見了，忙説：“快下來!快下來!不要把身子往外面露，會出人命的。要注意安全呀!”可是，餘小軍説：“不要緊，我會小心的。”馬強沒辦法只好把餘小軍扶住了。這時有一個地方擦不淨，餘小軍用嘴哈了一口氣，然後再擦，可是還沒有擦乾淨，餘小軍就吐了一口唾沫又擦，經過努力終於擦乾淨了。
再看看掃地的那一組乾的也非常認真。你看楊陽，打掃的很認真，一會兒看看後邊，一會看看後邊，像是尋寶似的，，這是沒注意旁邊的桌子，被桌子給碰了一下，只聽“崩”的一聲。我們急忙説：“楊陽你不要打掃了!”可是楊陽還是在打掃，我們沒辦法只好，讓他掃了。別看李宗波和余文炳很小，但是垃圾在他們手裏的笤帚下面，乖乖的走向了垃圾桶。
我是擺桌子的，我儘量對的齊齊的，因為，我們班的同學是那麼的愛我們的班級，不扔垃圾，不吐唾沫，一句話，就是沒有不良習慣。今天我要給我們班做一點貢獻埃
雖然大掃除結束了，看着我們勞動的成果，像水洗了一樣乾淨。這時我們心中，又增添了一份人與人之間的關愛，又增添了一份同學之間的愛護、幫助。
班級大掃除作文2
春日微微的風吹拂着我的臉頰，下午温暖而慵懶的陽光透過一棵棵高大的松樹散落在地上，斑斑點點，天空中萬里無雲，十分清朗。這樣的好天氣，使人的心情也輕快明朗起來。我輕輕的踏着細碎的陽光，走在回家的路上，回想起下午進行的一次大掃除，嘴邊浮起一絲愉快的微笑。
上午，同學們接到了趙老師宣佈的好消息：下午帶上清潔工具，進行大掃除!聽到這個消息，同學們個個都摩拳擦掌、蠢蠢欲動了。
下午，大家早早的來到了班裏，等候着大掃除的開始，同學們有的像小鳥一樣嘰嘰喳喳的討論着，有的挽起了袖子，準備“大幹一場”，還有的同學早已按耐不住，去水房打好了一盆水準備大掃除。隨着趙老師的到來，大掃除開始了!大家都幹勁十足的幹了起來,整個教室呈現出了一派熱火朝天的景象。
我也迫不及待的加入了大掃除的行列。我仔細的用抹布擦拭着桌子與凳子，一個小污點也不放過，非要擦的一塵不染不可。不久，桌子與凳子在我認真仔細的擦拭下，煥然一新，陽光照過來，桌子與凳子閃耀着炫目的光芒。
最困難的，是擦地板。開始，我拿着抹布，一點一點的擦着地板，可是，水跡幹後，地板還是灰濛濛的一片，我又反覆擦了好幾遍，可是灰色像一個巍然不動的衞士，牢牢的守在地板上。這下，我可生氣了，不管三七二十一，抓起抹布，狠狠的.在地上擦了好幾下，這下可好，地板非但沒擦乾淨，抹布卻弄髒了。於是，我冷靜下來，觀看着周圍同學怎麼打掃，只見同學先往地板上撒一些水，接着用刷子在地板上來回擦着，最後，用抹布輕輕一擦水跡，地板便乾淨了許多，若是撒上一些洗衣粉，效果會更好。我也照樣子畫葫蘆，慢慢地按照步驟小心翼翼地擦着地板，果然，地板中白色的石塊慢慢顯眼了起來，我喜出望外，更加賣力的擦起來。於是，黑白相間的地板，漸漸露出了“廬山真面目”——雪白的石塊像一汪晶瑩剔透的湖水，閃耀着“鑽石”般的光芒，黑色的石塊好像鍍上了一層釉彩，分外耀眼，真是漂亮極了!
大掃除結束後,我看着現在光彩奪目的教室與以前灰撲撲的教室真是天壤之別,這可都靠同學們的辛勤勞動。我還從這次大掃除之中學到了不少清潔的方法。這真是一次難忘的大掃除啊!
班級大掃除作文3
為了迎接上級領導的到來，在這寒風呼呼颳着的冬天，我們學校進行了一次大掃除。操場上頓時飄來陣陣震耳欲聾的歡笑聲，打破了校園以往的寧靜。
老師安排道：“第一、二組的同學擦左邊的窗户，第三組的同學掃教室，第四、五組的同學擦右邊的窗户。現在開始大掃除！”老師的命令一下，同學就立刻幹了起來。擦窗户的同學從書包裏拿出抹布，提起了小水桶，像離弦的箭一樣奔向食堂右側的水池去打水。他們不顧水打濕自己的衣服，又飛快地直奔教室，濺起來的水花就像花園裏的小噴泉。接着，他們把抹布泡在水裏，然後擰乾，朝着窗户擦上去。有的同學輕輕地擦着窗户最下面的縫隙，不讓一點灰塵染上；有的擦着窗户一塊塊透明的玻璃，把玻璃擦得乾乾淨淨；有的同學擦不到最上面的玻璃，靈機一動，就把抹布像繡球似的拋上去，大家忙得個個汗流浹背，卻連汗水也顧不上擦一擦。你看，班長也在忙着幫同學擦窗户，只見她接過一個同學的抹布，沾了沾小桶裏面的水，拿起來一絲不苟地擦着窗户。她一會兒擦擦左邊，一會兒擦着右邊，等抹布幹了又沾一下水，繼續擦了下去，班長几乎都入迷了，大家叫了幾聲也聽不到，還在那全神貫注地擦着窗户。
掃地的同學也不甘落後，看，他們也提着小桶，一個勁地往地面潑水。站在一旁的小紅也動起手來，用手把水輕輕地向地面灑去，瞧，她灑起的水就像一朵朵翻騰着的小浪花，可漂亮了。突然，她不小心把水打翻了，整個教室變得濕漉漉的，像是洗了熱水澡一樣。同學灑完水後，紛紛去搶掃把，看，小明首先拿起掃把向四周揮了幾下，灰塵灑得滿教室都是，在大家的警告下，又認真地掃起地來。他有力地掃着地板上的每一粒灰塵，一邊捂着嘴巴，不讓灰塵灑到嘴裏，接着再灰塵多的地方灑上一點水，能快速清除。不一會兒，他就把教室打掃的一塵不染，大家都豎起了大拇指紛紛稱讚。
時間漸漸地過去了，同學個個都流下了黃豆般大的汗珠，但大家通過努力，把教室打掃得潔白而美麗，同學每個都笑逐顏開，等待着上級領導的到來。
班級大掃除作文4
每當星期五下午班級大掃除的時候，我學校生活中最為“精彩”的一刻就來了，要將那髒兮兮的走廊牆擦乾淨。
三節課下的鈴聲剛結束，我就迅速從欄杆上拿起抹布，向水池飛奔過去。一路上，我看到同學們，有的在拖地（差點讓我滑到！）；有的在擦窗户（好乾淨呀！）；有的跟我一樣，在擦走廊牆（同命相連呀！）；還有的在走廊裏玩得滿頭大汗（好羨慕他們呀！）……。每當這個時候，水池就會變得特別“緊張”。本來並不大的水池，被圍得“水泄不通”，那麼多洗拖把的同學在那“幹活”，有的沒搶到位置，就乾脆跟別人去搶位置；有的經不住“瘋狂的進攻”，把位置“讓”給了別人；還有的剛上完美術課的同學也來搶着洗刷文具。不大一會功夫，就把乾乾淨淨的水池搞得“五彩繽紛”。剛到水池旁邊，我就差點“掛彩”了！最後，我好不容易搶到了一個位置，立刻將雙臂向外一張，來一個擋一個，防止有人“背後偷襲”，總算將抹布醮上了點水。
擠回了教室，擦窗户、掃地、拖地的同學們已經幹得熱火朝天了。擦窗户的同學使勁地擦着窗户，教室裏面這邊的同學一掃完，那邊的同學就拿拖把來拖。三個值日生更是忙得“揮汗如雨”，一個在這檢查情況，一個在那監督工作，還有一個在那指揮人員。有的“員工”趁“老闆”不注意，偷偷跑到陰涼的地方去涼快涼快。我這個“九品芝麻官”也只得使勁地擦。
我喜歡把走廊牆比喻成“藝術品”，因為只要將走廊牆輕輕一擦，它就能把人的形象給倒映出來。也許是我的運氣不好，還是怎麼回事，當我擦着走廊牆的時候往往會特倒黴。看了下面，你就知道我有多麼倒黴了。
正當我這位“藝術家”精心擦拭着我的“藝術品”時，一位粗心的“員工”為了擦窗户玻璃，一聲不響地就踩了上去。原本我也沒生氣，因為同學之間也不能小肚雞腸，更何況這是工作需要，做出點“犧牲”吧。我就請他下來時把腳印擦去。可是，他過了很久也沒下來。我有點惱火了，總不能讓我的“藝術品”被別人老踩在腳底下呀！“洪立峯！你快給我下來！快上課了！”我喊道。“哦，知道了，再等一會。”他回答説。我無奈，只好等了。他終於下來了，我只能慢慢地擦去他的腳印。
班級大掃除終於結束了，我的“藝術品”也總算完成了，好累呀！先休息一會兒，再見！
