關於國小五年級作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的國小五年級作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
國小五年級作文 篇1
時光飛逝，現在已經是20xx年了！科技迅速地發展，交通工具變了，房子變了，孩子們的娛樂設備也變了……
早晨，我正在酣甜的熟睡着，我的智能機器人保姆將我從夢中搖醒。我一彈響指一件件美麗的衣服慢慢向我飄來，我伸展雙臂，衣服自動為我穿上衣服並繫好鈕釦。然後，我踩上門前的智能光速滑板一輸餐廳兩個字，它變飛速跑動起來，不到一秒中，便來到了餐廳一按門上的按鈕空空如也的餐廳立即翻起了一張餐桌上面擺滿了各種各樣的食物。吃飽後，我來到衞生間，把頭伸進一個大圓球裏，五秒後，我的手一動也沒動，便完成了所有的.梳洗程序。
今天，我乘坐外星號飛船，來到月球考察地形，科學家準備讓我在月球開發資源，在月球建起美麗富繞的度假村。當然誰都知道月球沒有引力，我首先得解決引力問題我把從地球帶來的智能芯片在月球的土地上埋起來，再經過九九八十一天的精心澆灌和施肥，這個芯片萌發了一朵奇異的花，只要這朵花在，月球就會有引力，當然只可不是一般的花，這種花只要長出花瓣就用永遠也不會死掉。就這樣引力問題就解決了！
接下來我把我發明的種子，灑在了月球的每一個角落。忽然一層層高樓大廈拔地而起，頓時，月球上綠草如因；鳥語花香；美不勝收！
回到地球后，馬路上大約有幾萬輛車呢，這時的你一定會説那堵車要堵到設麼時候呀？這個你一點都不用擔心，現在的汽車不用在道路上擁擠了，因為每輛車都安裝了翅膀，而且的是隱形的哦。
看着一幕幕，我衷心的希望祖國的明天更加美麗富強。我愛我的祖國！
國小五年級作文 篇2
每天我們在課堂上都能聽到“沙沙沙，沙沙沙……”的聲音，這是粉筆在黑板上寫字的聲音。我對粉筆説：“謝謝你！你教了我們這麼多知識，你卻變得越來越短。”粉筆説：“不用謝！我們來到這世界上的'作用就是把自已的身體變成一行行的文字。”我説：“你太偉大了，你要是變短了，掉地上，沒有人願意把你撿起來，同學們只要一踩到你，你就會粉身碎骨，但是，你還是無怨無悔地在黑版上默默地棒獻自已。”粉筆説：“其實你們更應該讚美老師，是老師用我在黑版上寫字，教你們知識，是老師付出自已的血汗，辛勤地培育着你們。”
國小五年級作文 篇3
金黃的秋天馬上就要翻頁了，冬天馬上就要來臨了，使我不禁想到了去年學溜冰的場景。
那天，天氣晴朗，媽媽便讓我學溜冰。她説：“你一個女孩子要多學點這些，否則，別人都會笑話你的。”我聽了，想：哪有嘛？別人都不知道呢，誰會來問這個呀。媽媽好像猜透了我的心思，説：“你別以為我不知道，反正多學點是對你有好處的。”我極不情願地説：“哦，知道了。”
開始學了，媽媽拿出了早已準備好的溜冰鞋，讓我穿上。穿好了之後，她告訴我該怎麼溜，就讓我自己去練習了。因為我在玩，所以沒有聽到媽媽在講什麼，就一邊點頭一邊説“哦”。現在開始溜了，我本以為自己能像小鳥一樣輕盈地溜來溜去，但我錯了。我剛邁出第一步，就“撲通”一聲摔了一跤。偏偏這時媽媽走過來了，她笑着説：“哈哈，叫你不聽我的`，這回吃到苦頭了吧。”我聽了，很不服氣：我也是第一次溜嘛，誰第一次就會成功的？可我就是這樣，越是完不成的事情我就越要完成，十頭牛都拉不回我。於是我開始一遍又一遍地練了起來，媽媽看到我這樣，不禁欣慰地笑了起來。過了一會兒，我終於能不扶着牆溜一圈了，我得意地朝媽媽笑了起來。可我突然摔了一跤，媽媽説：“這就是你驕傲的後果，做人要謙虛，不能驕傲，知道嗎？”我不好意思地笑了笑，説：“知道了，我以後不這樣了。”説完，我們倆笑了起來。
通過這件事，告訴了我：做人不能驕傲，要謙虛，否則，就會和我一樣吃到苦頭的。
國小五年級作文 篇4
今天，下午第二節和第三節大課數學老師倪老師帶我們去食堂包餛沌吃。
一開始，我被調到吳夢倩這一組和她們一起包餛沌。開始包了，我又慌又急，心裏真是十五個吊桶打水——七上八下。在慌亂之際，恨不得從板凳上跳起來站着包餛沌。説起來也怪，包慈航那一組幾乎所有人都一聲不吭地站着包餛沌，包得又快又好。張帥他們那一組所有人井井有條，安靜地在包餛沌也是又快又好。而我們，戴夢凱都不會包，有時包長一點像油條，有時包大一點像天津狗不理小包子，有時包平一點像被人踩了一腳。周揚成他要不是餡太多，就是兩張皮包。我呢，經驗豐富，每次家裏包餛沌少不了我的份，即使是在寫作業，也要湊一個份。不過我真像貧窮的人家，餡太少，吳夢倩都把餡塞到我的皮裏。
餛沌包好了，老師叫我們去外面排好隊。開始吃了，我首先吃的第一個餛沌就是我們組包的，這餡裏有蝦和香菇的.兩種不同的味道。接下來吃的就是別的組包的各種各樣的味道。吃着自己的勞動成果真開心呀！
雖然我在家裏包慣了，這次沒什麼感受，但就把這次作為班級小留念!
國小五年級作文 篇5
今天，我隨姑媽一行，還有表哥的幾位同學一起去浙江寧波遊玩。下午一點我們來到浙江吃好了飯大家商討着去哪裏玩，經趙偉的'提議，最終我們決定去西江漂流。兩點多鐘時，我們來到了西江，脱了衣服，穿上救生衣,泳衣，戴上帽子，拿上船槳，出發！上了皮艇，抓緊兩側，我們來到了第一個“峽”，“虎跳峽”，猛得往下衝去，頓時，水花四濺，艇內也積了水，順着水我來到了“第二峽”，艇瞬間向下滑，翻了45度，正當我還沒有反應過來時，又遇上了急拐，艇測斜了好多，差點兒就翻了呢！本以為可以緩一口氣，沒想到又遇到了個漩渦，皮艇像只沒頭的蒼蠅到處旋轉。
經過了一個大下坡，我們來到了最後一個區“喜水區”趙偉二話沒説就向我發了兩個“水彈”，我十分生氣又向他發射“水彈”連擊，但是因為我“遠程射擊”精準度太低全沒命中，他在前面哈哈大笑，我忍無可忍，奮力划起，船起向他衝去，他不停地向我發射“水彈”，因為量懸殊，我與表哥聯手向趙偉發起總攻擊，他被打得毫無還手之力，我乘勝追擊，窮追猛打，但他也逃之夭夭了。西江飄流真是好玩，你僅驚險刺激，還可以與朋友打水仗，但時間不等人，我們依依不捨地離開了那裏。
國小五年級作文 篇6
如果你獨自出門遊玩，你只能帶一樣東西，你會帶什麼，又為什麼嗎？有人説：“我會帶一本書。”不錯，好主意！有人説：“我會帶百音盒。”也可以啊！邊遊山玩水，邊欣賞音樂。可，我要帶的是相機。似乎有人贊同，有人反對。而反對的人會説；“相機，有什麼用，只能照相和錄像。
對此，我是這樣想的：雖然，相機只能做這些但也很偉大啊！如果，你去了黃山，你可以用相機記錄下黃山鬼斧神工的美景，如果你去了北京就可以用相機記錄下，故宮那輝煌的宮殿，而且相機可以記錄下你旅途中的喜怒哀樂。就像你旅途的見證者。
如果你回到家中，去看你拍的.照片，你會從中找到從中找回那時的快樂，看到這些照片，你會從中看到旅途中自己成長的一點一滴。
所以，我願意用相機去記錄旅遊中一切。去記錄我旅遊中的快樂的點點滴滴！
國小五年級作文 篇7
當秋天最後一點陽光被烏雲遮掩時，上帝就派來一羣淘氣的精靈來裝點色彩單調的大地，讓大地充滿詩情畫意。
烏雲密佈的天空像一隻黑洞洞的大匣子，大把大把的向大地傾倒着潔白的雪。我站在屋檐下，看着奇蹟的發生。我茫然的望着天空，天上的飛雪好像一隻只小眼睛用淘氣的目光望着我。
我走到一片空地上，抬頭仰望天空，淘氣的雪花在天空中自由飛舞，有的在空中盤旋着，有的'似箭一般飛向大地，有的象過山車一樣在空中翻着跟頭。我一動不動的站在原地，望着白茫茫的天空。
不一會兒，我的周圍就鋪上了一件白色的大衣，就連自己都成一隻小北極熊。俗話説：“站的高望的遠”我既然想一覽雪景，何不登到高處去一探究竟呢？樓上雪景還真是名不虛傳，周圍的風光盡收眼底。潔白的雪花為大地鋪上一件潔白的大衣。路邊的綠樹被裝扮成了一棵棵聖誕樹。就連房子上、車上、馬路上也都鋪了一層厚厚的雪。這不禁讓我想到一句話：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
雪不僅裝扮好了大地，對農民的好處也大着哩！
俗話説：冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。可見，雪對莊稼來説是不可缺的。
雪是美麗的，更是寶貴的。一年之計在於春，有了雪，才有生機勃勃的春天。
國小五年級作文 篇8
我家的小甲魚，它叫明月。這是青青姨媽送我的，我給它取名叫明月。它是一個可愛的小甲魚。
它的身上有一層硬硬的貝殼，它的貝殼就像鋼鐵一樣堅不可摧。貝殼還有暗青色的花紋。它的眼睛是黑黑的，小小的，就像小石子一樣。並且它還有一條細細長長的.尾巴，和四條小小的不容易被發現的小短腿兒。它真是太可愛了。
它雖然非常可愛，但是太調皮了。喜歡到處亂跑，還找不到家，我為了找到它，把桌子都給掀了個頂朝天呢。
這就是我家的小甲魚，真是又可愛又調皮，我非常的喜歡它。
國小五年級作文 篇9
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
是您們給了我的生命，謝謝您們養育了我們，我感謝您們把我們教育成人。當我們呱呱落地的時候，帶給您們的是快樂，但是，沒有人會知道您們以後的辛苦。把我們養育成人是需要很長的一段經歷，但是您們無怨無悔地養育着我們。謝謝您們對我們的愛。我一定不會辜負您們對我們的愛。一定好好學習，以優異的成績報答您們的養育之恩。
我知道一個媽媽的辛苦，因為我有弟弟，親眼看見媽媽怎樣養他長大的。真的很辛苦。我也能感受到媽媽的'辛苦。每次我都會頂嘴，不聽話。過後，只有自己在偷偷的哭，因為我覺得自己錯了——媽媽是愛我的。明明是自己錯了，可是逞強的我不會説出來。媽媽，對不起，我錯了。那次，我見您和我吵完架後，你哭了，和我一樣哭了，我知道您很痛，我也知道錯了，您能原諒我嗎？
