國中生活作文10篇(實用)

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的國中生活作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中生活作文 篇1

三年如流水般匆匆過去，我無法相信美好的國中三年就這麼結束了。驀然回首，太多的人和物已經在我的腦海中留下不可抹去的印記。現在作為一個國中畢業生，整體的回望國中三年感觸是非常深的，因為三年留給我的回憶太多了。給我感觸最深的應該是八年級和九年級了，八年級處於低谷期，九年級屬於會考衝刺期。

八年級的時候，因為一些事情讓我極度的消極，我陷入深深的自卑當中，成績也從七年級的全班第三降到了第16名。在我最最無助的時候，老師給我指導和鼓勵，同學們給我打氣和幫助。即使我的成績一落千丈，各科老師都沒有放棄我，我無法忘記班主任廖老師每次與我的談話，每次給我的鼓勵都化作我前行的動力。三年來，老師總是相信我，鼓勵我，讓我重拾信心。各科老師總告訴我你可以做到的，你的實力拿5A是完全沒問題。我一直都很擔憂我的成績，每次聽到老師這麼説，我都十分的焦慮，因為我害怕辜負老師的信任，讓老師失望。但是哪怕我真的辜負了老師的信任，也沒有任何一科的老師因此而放棄我，到會考前依然如此。

查成績知道自己是5A時，激動的同時，更多的是欣慰與感動。我能取得這般優秀的成績，絕不是我一個人孤軍奮戰的成果，而是各科老師的辛勤付出，家人與同學的陪伴，才讓我最終走向成功。

在碧桂園的三年裏，我學到了很多東西，但這其中不單單只是書本上的知識，很多都是對未來學習生活有益的方法與經驗。碧桂園的作業並不多，所以這就要求我們的作業是要必須高質量的完成。一遍又一遍提升自己作業的質量，讓我逐漸的培養出鑽研精神與堅韌的品質。各科老師在每堂課的前段時間，讓我們自己看書去發現問題，解決問題，極大地提高了我自學的能力。這在我以後的學習生活中是十分受用的。

我從來沒有去刻意的效仿別人的`學習方法，因為學習方法是因人而異的。我覺得學習並不只有刷題這一種方法。很多能考出高分的學生並不是靠刷題來提分的，我之前也想用刷題的這種方法，但是後面我發現，效果並不好，而且我沒有太多的耐心去反反覆覆做我已經掌握的題。後面我換了一種思路去學習，跳出了只有刷題才能提高成績的定性思維，我成是像父母説的那樣，先預習再學習，最後複習。確實，有了適用於自己的方法再去學習，不僅效率會大大提高，而且學習起來也會輕鬆很多。

但是無論如何學習上都是會有壓力的，我屬於那種特別容易緊張的人，一緊張就會想多。明明是一見小小的事，卻在自己不斷給自己施加壓力下，變成了一個不得不做好的大事。我一般是用繪畫來減輕自己的焦慮，這種用興趣愛好來轉移注意力的方法，對排解壓力是非常有用的。一方面是排解壓力，一方面是興趣愛好，隨着學業壓力的增加，我對畫畫的興趣只增不減。繪畫比賽參加了很多，獎也拿了不少，很多人都説我在繪畫方面有天賦，但我清楚比我優秀百倍的人有很多，所以我不會因為一點點小的成績就得意忘形，我會帶着這種興趣繼續努力前行。

至於未來的目標，我想繼續追隨我的夢想。我知道繪畫道路很難走，畢竟與競爭的人太多了。但我從來不是一個會放棄的人，我這種爭強好勝的心反而讓我更加優秀。

國中畢業絕不會是真正的結束，而是一個新的起點。國中之後有高中，高中之後有大學，大學之後還有我想象不到的生活，人生這條長久的路似乎很難找到休息的地方，但是即便如此，我也會帶着期盼繼續走向遠方。不管我在哪裏，我都會永遠牢記我是碧桂園的學生！我會拋開一切雜念，迎接新的挑戰，用堅毅、理性作為自己奮發向上的動力，用優異成績回報母校和老師的期盼！最後祝母校越來越輝煌！祝老師們健康幸福工作順心！祝學弟學妹們開心快樂學業有成！

國中生活作文 篇2

校園的生活多姿多彩，學校就是我們第二個家，在這裏到處充滿了笑聲與滿滿的回憶。

清晨，陽光透過玻璃窗躺在校道上。廣播裏播出了雷鳴般的衝鋒號，但對於我們宿舍來説，那只是蚊子般的叫聲。直到我從夢中驚醒，把宿舍的人全部叫起來。還記得有一次，我在朦朧中下牀，結果一踩空，就直接從牀上摔了下來。發出了雷轟般的響聲。把我宿舍那位擁有着“迷人小眼”的舍友嚇的睜大了雙眼，那是我第一次看到她那麼大的雙眼。弄到我摸着我疼痛不已的屁屁在地上哈哈大笑。舍友們也因為這樣清醒過來了。

來到教室，老師在黑板前眉飛色舞的講着課，陽光揮灑在同學們糾結的臉上。下課鈴響起，我走向了廁所。那可真所謂的是人才輩出的感覺，人羣密密麻麻的都可堪比人才招聘市場了。

午飯時間的到來，代表着二戰的開始。同學在教室做好了戰死沙場的準備。並且秉承着沙場沒有朋友的`格言，等待下課鈴的敲響。勝利的獎品便是華美大飯堂為我們提供的飯菜啦。還記得我們可愛的體育老師和我們説，在華美吃一個月飯堂，他肥了10斤。

最快樂的時光，莫過於下午放學了。男生們抱着籃球殺向籃球場和兄弟一起大比賽。而我便和姐妹們一起晃晃悠悠的回宿舍了，路上有説有笑的，不是還唱起老到不行的歌曲，然後大笑對方走音。總有着那麼一羣姐妹陪在身邊，開心時，大家一起大笑。傷心時，大家抱在一起哭泣。我們總是那麼喜歡黏在一起打鬧，我們不怕他人異樣的眼光。因為真心的快樂不是那麼容易得到的。

時間總是走的那麼快，把我們拋的老遠。讓我們總覺得時間不夠，不夠讓我們黏在一起，不夠讓我們談天説地，不夠讓我們手牽手在操場打鬧。很開心身邊有你們的陪伴。

國中生活作文 篇3

這樣一則寓言，説的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，而結果被咬的馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬？故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容？寓言中動物的寬容是以德報怨，在我們的現實生活中，我們又是怎樣來理解寬容的呢？

其實，寬容是一種境界？寬容如水通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿於懷，去和和氣氣地做個大度的人？寬容如水的温柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效？它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵意，使人們冷靜下來，從而看清事情的本質？緣由？同時，也看清了自己？寬容似火因為更進一層的寬容意味着不僅不計較個人的得失，反而更能用自己的愛與真誠來温暖別人的心靈？心平如水的寬容實屬難得，而雪中送炭的寬容則更可貴，更令人動容？

寬容，不僅融化了彼此的堅冰，更將愛的熱力輻射進對方的內心？選擇寬容，也就選擇了理解和温情，同時也選擇了人生的海闊天空？寬容是詩，寬容是一首人生的詩？至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活中某一事件的處理上，而是昇華為一種大度的`胸襟，對人生如詩般的一種氣概？為生活選擇寬容，絲毫無損於你的尊嚴，相反，它具有寬容的思想境界，使我們懂得人生的真諦？寬容也是一門生活的藝術？在我們的人生道路上，發生的決不是兩匹馬這樣簡單的事？生活，往往紛繁複雜？正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純淨；正因為寬容似火，使複雜通過煅燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生活以幸福！

國中生活作文 篇4

難忘的暑假生活 二十多天的暑假作文學習即將結束，在這些天裏，我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的。現在大家就要分別了，我還真有點戀戀不捨呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。 (整理)在這期間，我結識了幾個新同學，本來我們並不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛,文雅的郭曉彤，還有忠厚的'孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收穫。但是，快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣；楊魯寧説自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心裏很不是滋味。 徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風格獨特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時，如果老師硬逼着我們寫，那麼我們只會絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯繫我們的生活實際，讓我們在生活中學作文，由課內延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。

她在講作文的時候，還經常聯繫自己的親身經歷，這更引發了我們極大的興趣，覺得這樣學習不但輕鬆，而且有趣，也使我們對作文產生了濃厚的興趣。就如那次來説吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結合例子告訴我們怎樣選材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時侯的故事。有一次，她上山採蘑菇，正當採得起勁兒時，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結果還是被一隻大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來：因為她爺爺不太會抱孩子，出門時總是把她夾在腋窩下，日子長了，頭就有些扁了，由於她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情並茂，我們聽得津津有味，聽着這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時，領悟到作文的某些真諦。 徐老師講作文的獨到之處還在於，我們寫作文時，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經常在夜深人靜的時候，敲擊着鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點多呢，她這種敬業精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念，文中句句都飽含着老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來，發給我們，讓我們閲讀，交流……我們不會辜負老師對我們的期望，今後一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。 (整理)對了，徐老師家養了一隻小狗——可魯小姐，它可熱情啦。每次我們來，它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦，我每天去都會和它玩上一陣，與它説説話。我與它説話時，它聽得可認真了，兩隻烏黑的大眼睛一眨不眨地注視着我，尾巴不時搖晃幾下，像是聽懂了似的。有一天我因事沒來，第二天去，可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣，使勁兒地搖着尾巴，熱烈地歡迎我，我為有這樣一個動物朋友而高興。 在這些日子裏，我既收穫了許多課本上學不到的東西，又收穫了很多喜悦與快樂。 這段美好的時光將永遠留在我的記憶深處。

國中生活作文 篇5

生活像什麼？像水吧，把它裝進杯子裏，它就是杯子的形狀；把它倒進碗裏，它就是碗的形狀；在它裏面扔垃圾，它就發出陣陣惡臭；在它裏面養魚，它便成了鮮活有愛的水。

生活是會隨環境而改變的，因為環境本來就是生活的一部分，我們很多人抱怨生活，就是因為我們對自己所處的環境不滿，這當然就包括自然環境和社會環境。每天走在大街上，看到路兩旁的樹葉上蒙着厚厚的土，聞着過往車輛刺鼻的尾氣，家門前湖水發出的臭味弄得你的房間臭可比廁。這種狀況通常都是可以解決的，找一找環保部門，或者自己努力努力，成立一個環保小組，其實，你可以為環保事業做出很多貢獻的。

社會環保卻不是那麼容易改變的，當然我們每個人都希望社會和諧美好，公平公正，但是有時候對我來説公平的事情，對你來説卻是不公平的，我們所能做的就是儘量不要讓公平的天平嚴重失衡。

犯罪、戰爭、暴力衝突……這個世界每天都上演着一幕幕血腥的慘劇，人性的“真善美”被踐踏，被蹂躪，被不屑一顧地丟進齷齪的深淵。我們痛苦，我們悲哀，我們憤懣，我們吶喊，但悲劇仍在繼續，那麼我們就該人為正義之神已經死了嗎？不，我們不能這樣，他只是忙不過來，他需要我們的幫助，我們應該幫助他建造我們理想的社會。

接下來就説説“小我”了，人都是靠大腦和心臟生活的，以前我總認為IQ在於大腦，而EQ在於心臟，但後來我發現，他們互相影響着彼此的工作效率。一個消極思想從大腦產生，就會讓你的心臟悲哀；一個痛苦的感覺從心臟產生，它就讓你的大腦阻塞，靈感的源泉瞬間被堵死了，你只有停下來去散散步了。

人的生命就是這麼孤獨。我們應該有一個睿智的頭腦和樂觀豁達的.心胸，擁有幸福的人都是擁有的大智慧的人；擁有了智慧，我們就會看到前進的方向，明白自己的需要；擁有樂觀豁達的心胸，我們便能夠坦然地面對人生路上的得與失，成就“不以物喜，不以己悲”的人生境界。

人生不如意之事十之八九，我們要學會常想一二。大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流方為滄海；閒庭信步，看花開花落，雲捲雲舒；憑欄眺望，望雁去雁歸，月圓月缺。生活的幸福就是因為我們曾經參與生活，擁抱生活，曾經為了某個目標努力過、奮鬥過、拼搏過，而不是因為我們曾經享受過。善待生活，善待自己；善待自己，善待生活。

國中生活作文 篇6

初次接觸“國中生活”，就被這個字眼迷住，國中生活，在我的眼中，它就是一條船、一隻鳥、一條河。

國中生活是一條船，承載着我們對知識的渴望與對成功的嚮往駛向彼岸。

教室裏，傳出的是書聲琅琅。下課時，走出的是莘莘學子。人們習慣了早上天還黑着就要離開温暖的被窩去上學，習慣了中午走向教室時的興奮與快樂，習慣了晚上放學時對校園的不捨。這些，都是因為我們對知識的'渴望與對成功的嚮往。而國中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方！

國中生活是一隻青鳥，攜帶着我們對青春的嚮往與對未來的期望飛向遠方。

操場上，時而傳出人們在打鬧時的歡笑聲與尖叫聲，時而傳出一些人在跑步時的口號聲。在校園裏，無時無刻不散發出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽似火的時候，也不能阻擋我們昂揚着的更快、更高、更強、更好的青春主旋律，是國中把我們的青春之種撒向遠方。

國中生活是一條河，裹挾着我們對夢想的執著與對現實的無奈奔向遙遠的未來。

深夜，常常可以見到學生在桌旁複習，常常可以見到學生端着書本苦讀。這一個個背影，包含着我們的夢想。在夢想之前，還有考試的緊張，還有畢業的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實現夢想，也是十分難的。而國中，就是幫助我們實現夢想的咒語，雖然有的人夢想成真，有的人卻無所獲得，但是它總是讓我們學會面對現實。

國中生活作文 篇7

草的復甦，證明春天的來過；花的芬芳，證明夏天的到過；果實的成熟，證明秋天的走過；大地的銀裝，證明冬天的路過。

一步一個腳印，我們就這樣一路走來，慢慢從幼稚走向成熟，不經意間我們長大了。“咿呀”學語，證明我們幼兒過了；“活潑，調皮”證明我們童年過；“勤奮好學、天真聽話”證明我們國小過；“青春飛揚、意氣風發”證明我們國中過；那些年，那三年。難忘、烙印的三年——我的國中生活。

人的一生不是一帆風順的，但是現在的我們還沒經歷過什麼太大的風雨。對人生的認識最多的還是激昂、無知和豪壯，這恰似又是對國中生活最好的詮釋。我們激昂，因為我們年輕。我們無知，因為我們還沒有成年。我們豪壯，因為我們有夢想，有青春。

時間如離弦的箭、如白駒過隙一般。十六年前的我們才剛出生不久，可愛弱小，如今，十六年後的我們，年輕帥氣。我們已經成為一名名副其實的高中生。現在的我們，懂事勤奮，年輕進取，積極向上!在這十六年的歲歲月月，在十六年的.人生道路中，讓我學到最多，懂得最多的便是那三年。刻過的字不能擦掉，走過的路不能抹去，國中，我來過。

記得剛踏入國中時，我們還是那麼稚嫩、無知。隨着年齡的增長，我們要學的東西越來越多，青春期的來臨，讓我們不再是父母心中的小孩，讓我們不再是不懂事的少年。

國中生活三年。老師在我印象中最多的是慈愛可親，同學是那麼友好可依，朋友是那麼的貼心可信。老師的無私教育，讓我不僅學到了豐富的文化知識，並完成了國中學業，還教給了我們許多做人、處事的道理，這是金錢買不到的，珍寶換不來的。同學們的友好，讓我明白了友情的珍貴、快樂。三年，我無怨無悔，我為自己的走過而高興，為自己的堅持而自豪。為這三年祝福、記憶。

記得走出國中的我們，年輕有朝氣，勤奮有活力，激情澎湃，鬥志昂揚。三年後的我們不再無知，不再幼稚，我們已經變得成熟，説是我們不斷成長的結果，不如説是那三年改變了我們，國中影響了我們……

風依舊吹來，雨依舊打來，歲歲月月循環更迭的十六年，我一路走過。我習慣了那三年、我走過了那三年，我愛那三年——我的國中生活。

國中生活作文 篇8

夜色漸濃，滿天星斗交互輝映，籠罩着整個城市，亦纏住我的思緒……比起那星的璀璨，我憶及自己盛氣凌人的畫面，羞澀悔意湧現出來。

我是個風風火火的人，她是如水般文靜的女孩。我們同是班級的佼佼者，卻水火不容！

北風呼嘯中，一棵棵光禿禿的樹木昂然挺立，彷彿是一個個堅守學校的士兵。我裹在厚實的羽絨服中搓着略顯僵硬的雙手呵着熱氣，斜眼瞄着前面的她，她那小身板跑步總不如我了吧！我得藉此好好殺她一局！思及此，我大搖大擺踱到她身前，走過她身邊時，還用鼻子發出“哼”的聲音。

跑步考試即將拉開帷幕，為了顯示我比她優秀，我故意大聲地詢問周遭的同學怕不怕比賽，然後在絲毫未聽清回答的情況下就炫耀地説：“我曾經參加過800米的比賽獲得了第一名呢！”同學們的羨慕聲很是受用，讓我飄飄然。此時，有個聲音響起：“現在開始做做準備運動吧！到時候才能得到滿分啊！”我看了下，原來是她，我嗤之以鼻，輕笑：“我可從沒做過什麼準備運動，我也從未失敗過！不説別的，我穿着羽絨服也能跑第一名！”

“女生集合！”一聲令下，所有女生鳥雀歸巢一般飛速集合。“起跑線上準備！”我恰好站在她的身邊，“怎樣？有信心跑第一名嗎？”我挑釁道。她低了低頭：“我跑步不擅長，但我會盡力考滿分的！有你在我前面跑，我想我一定可以跟着你達成我的`目標的！”説完，她抬起如水蓮花一般柔美的眼充滿感激地看着我，我被那清澈透亮的眼震懾了，突然間，有些厭惡自己的感受。由不得我細想，哨聲響起，每一個人都拼盡全力奔跑！短短一圈後，我的雙腿像灌了鉛一般難以挪動，她跑在我的身旁：“把羽絨服脱了，你會跑好的！”我礙於剛才的面子，終究還是執拗地越來越遠離冠軍的位置，她卻贏得了第一名。我恨得牙癢癢，偏是屋漏巧逢連日雨，剛才的羨慕之聲轉而成了把把利刃，“哎喲，是誰説曾是冠軍來着？”“不是説穿着羽絨服也能跑第一麼？”“看起來她也不過如此！”本就寒冷的天因着這些話語更是寒徹心扉，我沉默不語。“別這麼説，我跑步能滿分多虧小安在前面帶着我！要不是她難為情，不好意思脱下羽絨服，第一名肯定是她的！”柔柔的話語如同初春的暖風，化解了我心湖的堅冰，也洗滌了我的那些自大與愚昧！

“成熟的稻穗總是低着頭！”星再璀璨，能璀璨過月的光華？月再明亮，能明亮過陽光的熱情？

那一刻，我的心中開出了一朵花——謙虛之花。

國中生活作文 篇9

期末考試後的那幾天很無聊，天天都在擔心和不安中度過。不知道這次考得怎麼樣。如果考得不好，也不知道被分在哪裏上中學，唉~

又和往常一樣，我獨自一人坐在窗台，無精打采地飼弄着那些早已蔫了的花草忽然聽到有人在樓下喊我的名字，我伸頭一看：原來是死黨孟菲和我爸爸。爸爸高興地對我説：“敏啊，你考了全班第一啊，市裏來你們學校招生，選中了你啊，你可以去市一中讀書啦！”我聽到這個消息很興奮—那可是市裏最好的中學呢！

聽説是下個星期五去報名，我卻迫不及待了…這個星期我急忙去文化城購置學習用品，媽媽説市中心的學習用具可沒這麼便宜，讓我在這兒多買點。

翻來覆去睡不着啊：新的中學會是什麼樣子呢？會不會碰見以前的同學？新中學的老師嚴不嚴啊？在這麼好的中學上課會不會很累呀…頭腦裏裝滿了這些，不知何時才睡去…

九月的陽光真可愛，爸爸媽媽送我來到市裏的這所我期待已久的中學。龐大的`校園寧靜和諧，花花草草叫人看了都不忍心去踩、摘。我心裏想着：這學校的教室比我們原來的大很多呢，窗明几淨，一切都是那麼的優越，真叫人歡喜！爸爸幫我報好名，媽媽幫我安排好宿舍，看着他們辛辛苦苦為我做這麼多，我如果沒有考上一個好的高中，一個好的大學，都覺得對不住他們~依依不捨地告別了爸爸媽媽，我在心裏暗暗説：“我已經長大了，一定要獨立，好好讀書，不辜負他們的厚望！”

晚上，我睡在“陌生”的牀墊上想着：明天又是美好的一天了，嶄新的開始！

國中生活作文 篇10

驕陽不知被誰掛在了蔚藍的空中，輕風悄然拂過了鮮豔的花朵。這是夏日最美麗的童話。

我簇擁在百花叢中，花兒泛着淡淡的清香，一米米陽光照在我的頭上，遺失了我的`煩惱。

身旁，一隻純白色的小貓撲打着乾淨的絨毛，享受夏季的小幸福。

我抬頭仰望着天空，朵朵白雲浮在上面，像是甜滋滋地棉花糖。

這唯美的天空能停留多久？秋，應馬上映入我們眼簾了吧？夏未央，彩花世界的燭燈快要熄滅了，意味着迎接下次的燃燒。我們又要忘記這一段樂章了……

我的目光落在了左手的銀表上，抽出調動時間的鈕針，時間就這樣停了下來，夏季已被我封鎖，十點十分，我與夏的約定……

剎然。暖光、芬芳、晴空、白貓，醉夢零碎了。夏，你是否被流逝？

眼前模糊的亮了，我睜開眼，發現自己正半癱在教室的課桌上，周圍仍是那熟悉的面龐，難道是一場夢》

此時窗外正是秋風蕭瑟，我的心彷徨這時間的軌道，尋找着盛夏列車的蹤跡。我愣了一下，那左手的銀表竟停在十點十分上……

在夢中還是在生活中，總之，在不覺中，我學會了換季。