實用的國中生活作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的國中生活作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國中生活作文 篇1
自己在國小的時候覺的國中生活很美，可向往國中，可是一上國中卻不符合我在國小的想象了……
到學的第一天我高興的坐在了國中的教室，然後發了好多好多的書，比國小的要多好幾本書呢。這時候才在國中生活中自己離開了父母的'我，第一次自己在餐廳吃着飯，第一次晚上住寢室。國中裏我感覺到了一定的學習壓力，因為比國小的課程多了。國小一天的課程很少很小，可國中卻有着很多很多的課程。在國中的第一個星期自己覺得很難熬，那時不想上學的念頭出現在了我的腦海。可是又一想想別人不是和自己一樣嘛，這時那個不想上學的念頭又消失了。
開學後的幾個星期後，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們，這時我感覺到了國中也不是寂寞的。
慢慢的慢慢的期中可考試了，老師一念分都很理想，而我呢卻一點都不理像。這時我明白了國中的重要性。國中一定要好好學習不然後悔了就晚了，俗話説了好“少壯不努力老大徒傷悲”呀……
國中生活作文 篇2
生活是五彩斑斕的，我們的喜怒哀樂都包含於其中，有些人認為生活是枯燥無味的，其實不然，普通人的生活並沒有太多的驚心動魄，有的只是像水一樣的一件件平凡簡單的事兒，但正是這些構成了普通人的生活，人們要善於汲取這些事中值得借鑑的東西，日積月累，你會發現，原來生活是如此深奧，它告訴我……
記得那天，凜冽的寒風中，紛飛的雪花夾雜在其間頑皮的跳舞，沒有風，雪悄悄地從天而降，似乎是有人在天上捅破了一個鵝絨枕頭，白羽毛紛紛揚揚地飛舞。我和家人站在黃山天都峯腳下，要去會一會眼前這個穿白外套的大漢。雪中的天都峯異常秀美，一條山路若隱若現，蜿蜒到山頂。儘管是嚴冬，儘管漫天大雪，仍舊有着熙熙攘攘的人羣。
這時一位老人佝僂的身影映入我的眼簾：他身披一件單薄的外衣，腳下踏着一雙不知穿過多久的布鞋，手裏拄着一根木杖，身後揹着一個盛者空瓶的揹簍。他不停地拾撿着遊客丟下的廢物。我注意到經過他清理的路面與眼前秀麗的'畫卷和諧了許多，可見這位真是“勞苦功高”!也許是黃山美景吸引了遊客，也許是腳下路滑，人們顧不上其他的事情，也許是這位老人太不起眼了，總之並沒有多少人注意到他所做的一切，人們至多隻是看他一人，便繼續自己的行程.
不多時，我已將爸爸甩了很遠。終於我爬到了峯頂。極目遠望一片白雪皚皚中透出斑斑點點黃山鬆的蒼翠，我不由為之一震，不禁為眼前的美景所驚歎。此刻，我感到飢腸轆轆，拿出早已準備好的麪包大口大口地吃起來，手中的袋子隨手一扔。那袋子順風飄到了一棵松樹的枝椏上.而這一切恰被一路氣喘吁吁爬上來的那位老人看了個滿眼。我有些不知所措，便故意裝作不知道，把頭扭向一邊裝作繼續欣賞風景。
犯了錯誤還不敢承認，這難道是一位少先隊員所應該做的嗎?我深深地自責着.我不願再想下去。我一步躥到老人眼前，低聲説了句：“對不起，老爺爺，是我……”老人先是一愣，爾後笑了笑，黝黑的臉上呈現出一排潔白的牙齒，説：“別説了，要注意，別光顧着賞景而忘了保護它，要是人們都不注意，那咱們誰也看不見這美景嘍!”多樸素的話語。我的臉紅了許久，心想，保護環境應該是我們每一個人的責任。
老伯下山了，繼續着他的工作.
老伯的身影漸漸遠去了，但我還在細細品味着老人最後與我説的幾句話，多麼純樸無華的語言啊!可是又藴含着多麼深刻的道理。是呀，我們在欣賞大自然賦予我們美景的同時也應注意保護它，因為那是我們人人都應承擔的責任。生活告訴我：保護環境，人人有責。
國中生活作文 篇3
升入國中已經三個月了，在這三個月的學生生活中，我感到中學生活就像“五味”的調料，包含着酸、甜、苦、辣。剛來到中學，大家還沒有互相認識，我感到周圍是那麼陌生，下課時，課堂沒有歡聲笑語，甚至連説話聲也沒有，一時間，我感到了無邊的孤獨向我襲來。
這時我中學的調味盒裏增加了一種東西-----酸。還好，這種沉寂的氣氛不久就被打破了。大家開始不斷地打聽起對方的名字來，我也認識了好幾個同學，我開始和他們談起了各自國小、成績、每個人的愛好，從天説到地，從地説到天，通過這種交談，我發現我們之間的隔閡消失了，我們變成了親密的.夥伴。我們之間流行着這樣一句話：為朋友兩脅插刀！這時我中學的調味盒裏增加了一種東西——甜。中學和國小 真的不一樣，老師每天都會留好多作業，堆在桌子上就像一座小山。
每天回家的第一件事不是吃飯，而是寫作業！除了這些，連好不容易盼來的週末也被補習班佔得滿滿的。同學們天天嚷着：“苦呀，苦呀！”可是不吃苦中苦，哪能方為人上人？這時我中學的調味盒裏增加了一種東西——苦。中學的考試比國小多了。小考、大考、月考、期中、期末……只要你在學習上稍稍一放鬆，名次就會“飛流直下三千尺”，等着回家練“雙打”。
中學的生活是辣的，可我卻偏偏喜歡這種辣，沒有考試我們怎麼證明自己呢？正是因為這“五味”的調料，才是我們的國中生活變得豐富，我愛你，這酸、甜、苦、辣的中學生。
國中生活作文 篇4
盼望已久的暑假終於到了，我終於可以瘋狂地玩一陣子電腦了，還可以痛痛快快地到水中去翻跟斗了。當然，在這之前，我也會好好的把我的暑假作業安排好。
每年暑假我都會回爸爸的老家。但是，今年有點特別，我回了媽媽的老家——嵊泗。
嵊泗有許多好玩的地方（如：基湖沙灘、百步沙灘、南長塗沙灘、大悲山、和尚套），大家可能都去過基湖沙灘，但我今年去的是百步沙灘，其實這裏的沙子比基湖沙灘的沙還要細，只不過基湖沙灘的` 開發比較早，所以基湖沙灘的知名度比較高。在百步沙灘的海水裏我舒舒服服地泡了一個海水浴，讓蔚藍的海水洗去我在學習上的一切煩惱。
在嵊泗我去的第二個景點是和尚套，據説這個景點是今年剛剛開放的。和尚套的景點比較簡單，就是沿着陡坡建了一條棧道。這個棧道比桃花島上的桃花寨的棧道還壯觀。沿着棧道一直走，在棧道的左 邊會時不時的出現幾個洞洞。聽老媽的介紹，那是戰爭時期遺留下來的至今保存完好的防空洞。再往前走就會出現一個用鋼化玻璃搭建的半圓形的觀景平台，如果膽子稍微小一點的人根本不敢站上去， 而我竟然“膽大包天”地在玻璃上面又蹦又跳，嚇得一羣“膽小如鼠”的人“抱頭鼠竄”。哈哈！這真是一次難忘之旅呀！
到了八月份下半月，快樂的暑假生活快結束了，我回家還得掉到枯燥又乏味的題海中去游泳了，什麼快樂、無聊都談不上了，心裏只想着趕作業，刷刷刷，我趴着奮筆疾書的身影隨處可見。好在這個暑 假有苦也有樂，而且是樂大於苦。
國中生活作文 篇5
八年級的生活枯燥無味;八年級的生活絢麗多彩;八年級的生活像一口危險的陷阱;八年級的生活又像是一個提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我們都重複着同樣的機械似的動作，洗漱，吃飯，上學、回家。每天都要反反覆覆地做這些動作，太煩人了“今天機器又壞了，微機課又上不了了”。班長在上邊又發佈了哪個消息，又一節自習課，同學們無事可做，便都趴在桌子上“養精蓄鋭”這樣的生活不免太枯燥無味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”......這是我們第二次隊列廣播比賽，看!我們入場了，我們各個精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂的繞場一週，然後走向主席台。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演，博得同學們一陣一陣經久不息的掌聲，終於，我們又奪得了第一的桂冠。在八年級，各種各樣的活動五花八門，這樣的生活真是絢麗多彩。
八年級的生活像是一口危險的陷阱，只要你一不留神，就會墜入萬丈深淵，不能自拔。因為這裏有“毒蛇”吞噬你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中，那麼有三條路供你選擇：一是任其折磨你的內心，最後墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當以你的力量已經無法逃出時，那你就應該馬上呼喚老師，讓老師撒下撫慰你心靈的“靈丹妙藥”，再放下繩索，助你逃離這“虎口”。就以早戀為例吧，中國的早戀的中學生不是一個兩個的，而在家長和老師的幫助下，比翼齊飛，金榜題名的學生有多少，因不聽老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學生又多少?八年級就像是一口危險的陷阱，把你能想到的最壞的詞語用在它身上，對它來説，那絕不是誇張!
八年級的生活又像是一個提高速度的加速器，一旦有了它，那你就會甩開大部隊，脱穎而出，八年級的生活就像是F1賽場，所有用的車都是一樣的，但如果你了這加速器，那你的勝利就有了資本你就會一路領先。 生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那麼你就會得到意外的驚喜。俗話説的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子，那麼回報你的就是果實;如果你付出的是一棵小樹，那麼回報你就是一片綠蔭;如果付出的.是現實，那麼回報你的就是理想。如果把七年級比作是接力賽的第一棒，那麼八年級就是那第二棒，它會為勝利打下堅實的基礎，如果你在這時裝上加速器，那麼你就會突飛猛進，領先在前，這樣就會為你的第三棒、第四棒和最後的勝利奠定堅實的基礎。
八年級的生活即將逝去，無論他是什麼樣的是枯燥無味的，還是絢麗多彩的，八年級的朋友們，請珍惜八年級吧!他讓你放飛理想，收穫明天!
國中生活作文 篇6
日子像流水一樣逝去，六年的國小生活就要劃上一個句號了。每每想到這些，心裏便久久不便平靜。回首往事，與同學角逐嬉戲剛入校的這幾天是一部由苦與樂譜寫的樂章。 忘不了如何鑽研怎麼快速的把襪子洗乾淨，直到發現時時又是何等的快樂；也忘不了每天清晨6：20就起牀，然後就去跑800米又是何等的痛苦；忘不了與志同道合的朋友談天説地時的那種快樂；也忘不了去洗澡用的那個可以突然一下子變的`熱的冒煙，又可以突然一下子變冷的發涼的洗澡水洗澡的那中痛苦； 也忘不了第一次考試考了198分 ，又是何等的高興：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可憐，這又是何等的痛苦…… 回想起國小衣物雖然是自己曬，但是起碼是洗衣機洗早晨雖然6：45就起牀，但是起碼也不用去跑步雖然在以前學校的飯菜是多麼多麼的不好吃，但是起碼是熱菜熱飯+熱湯國小裏面的澡堂裏面雖然會有某些人不敲門就突然進去看，但是水起碼都是可以自己調温度的
生活中總會有許許多多的苦與樂，會有成功的喜悦，也有經歷挫折的痛苦，這也許就是成長的煩惱，我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大！
國中生活作文 篇7
國小生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不捨。回憶我的國小生活，一切的往事歷歷在目，我又彷彿回到了那個童話般的時代，那個我曾對未來充滿憧憬的時代，我最美好的時光。
國小時代有一位我最敬佩的老師，她叫王風果，是她用汗水和愛伴隨我成長，讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛的好老師，同時也是我們的好朋友。
有一次我沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂的.也不説話，老師彷彿看透了我的心事，放學後把我叫到了辦公室：“怎麼了，還在為那次考試難過嗎，在老師心裏你一直是一個出色的學生，沒有什麼挫折能夠打敗你，那麼堅強的你，怎麼會因為一次考試失利就灰心了呢？更何況天才也是要失敗的啊，不經歷風雨怎會見彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭裏拉了出來。“加油！”我在心中堅定的説。從那以後，我沒被任何人任何事打敗過。
還有一次，我在數學課上開小差被老師發現了。老師嚴厲地看着我，好看的眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數學成績一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時間幫我補習，可我卻這樣回報她的一番苦心。。。。。。老師拿起板子朝我的手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來，不是因為疼，更多的是懊悔。不大一會老師輕輕的撫開我的手心疼的説：”對不起老師他疼你了吧。。”唉，我那心疼學生的班主任啊！
國小時代還有一位令我難忘的同學，他叫張龍，我們是在英語上競爭的對手，雖然是對手，但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他，但他卻沒有一點自私的幫助我，有什麼經驗都會和我分享和我一起進步，終於在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實對手也是我們的朋友，有一種競爭的友情，也正是有對手才使我的國小生活更加絢爛。
國小生活因為有他們所以才精彩，國小生活因為有他們才會有激情，國小生活因為有他們所以才美好。國小，有老師的諄諄教誨，同學的團結友愛，有一起拼搏的點點滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時光令我難忘。
國小，我心中永遠的嚮往，我夢的天堂！
國中生活作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年快樂的國小生活過去了。今年九月，我從國小升入了國中，迎來了全新的國中生活，開啟了一個人生的新起點。
來到一個新的學校，面對這裏的一草一木，我感到很新奇，同時也感到很無助。我是一個膽小怕事的人，從小就不善於和別人打交道，不善於跟別人交流，在一個新的環境裏面，面對的全是新的老師，新的同學，這讓我有點不知所措。
直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什麼名字呢？”一個漂亮的女同學向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認識你，我們可以做朋友嗎？”“當然了！”曉飛同學非常爽快地答應了。就這樣，我認識了踏入國中以來的第一個朋友，並且在以後的`生活中，我和曉飛非常要好，成為了形影不離的好朋友，學習上遇到難題我們一起討論，課間我們一起談天説地，體育課我們又一起打球、玩耍。
進入國中以來，我發現自己的生活忙碌了許多。學習的科目越來越多，考試越來越多，每天的作業像烏雲般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力之大可想而知。雖然如此，但是國中的生活讓我感到很充實，在這裏我學到了很多東西，明白了壓力越大，動力也會越大的道理。
國中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在這美好的國中生活中，我就像一隻小麻雀快樂地飛翔着，感受着國中生活帶給我的寶貴的友誼，享受着學習上獲得知識的快樂與成就感。在未來的日子裏，我會繼續努力學習，勤奮向上，收穫更多的精彩與快樂，為我的夢想插上騰飛的翅膀。
