自主學習作文(3篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的自主學習作文，歡迎大家分享。

中午吃飯的時候聽媽媽在念叨“還好救回來了。”出於好奇便隨口問了下什麼事情，媽媽説“昨天一個叔叔的女兒，為了讀書讀到進醫院，還好搶救回來，不然就麻煩了。而且啊，聽説那個姐姐的同學就是因為通宵讀書，結果第二天直接給睡過去徹底起不來了，而且還是博士生。”聽完之後把我給嚇傻了，不是因為覺得自己平時多認真，而是不明白為什麼她們會讀書讀到那種地步。

我覺得學習知識就應該是一件讓人很開心的事情，每當提起應該是“好開心我又學到了……”而不應該是苦逼的“我還有一大堆東西沒看完”。我覺得就應該自主學習，不是迫於無奈或者機械式的過度認真。

其實生活才是真正需要我們認真對待的，因為只有認真對待生活，生活才會認真對待你。學習或者工作只不過是生活中的一部分，不應該被其佔據所有。但是假設一個人的生活全部都是學習或者工作，其實他也不是真正的.成功，甚至可能在將來被機器所替代。

當然也不能停止學習，但不僅僅只是學習書本的理論知識，更應該學習一些為人處事的方式方法。

因為這個擾亂城市的“壞傢伙”——新型冠狀病毒，所以我們延長了開學時間。學校為了不讓我們落下學習，採用了停課不停學的方式，讓我們在家學習。這是對我們自主學習的考驗吧！

岳飛説過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”這句名言時刻提醒着我努力學習。雖然在家學習，但是有什麼題不會，老師還是會一一講解，和在學校沒什麼兩樣。

早晨我還是以前的時間起牀，吃完飯，我就打開電視看網課，上面的老師講解的也很仔細，上午我們上完網課之後，中午吃完飯，下午完成老師提前一天發的作業，寫完之後打卡。你看，我説的沒錯吧，是不是和在學校上學沒有什麼不同吧？

但是我們在家裏沒有辦法和同學一起交流學習上的困難，而我們在校學習隨時可以看到我們的同學老師，有時上課還可以説悄悄話，在家裏，有時叫一下同學的名字，沒有人回答，我才明白原來我自己在家學習呀！

在家自主學習有快樂也有發愁，快樂是可以有時起的不那麼早，愁的是什麼時候才能開學呀？希望中國早點打敗這個擾亂城市的“壞傢伙”，中國加油！

進入國中，幾乎每天都有一堂自主課。自主課，自主課，就是學生們自己支配的一堂課，學生們可以在這堂專屬於我們自己的課裏，寫寫回家作業，背背課文，看看書，預習新課什麼的事情，你説，這麼一堂好課，竟被我們搞砸了。

上課鈴一響，值日班長走上講台做作業，看着大家。大家都好好的做着作業，不知是誰説了一聲，這一説可不得了了，剎那間，“洪波湧起”四面八方響起説話聲，大家一邊做作業，一邊講話，各種主題都有，有的還稍微有了些小打架的傾向。我以為這下該停了吧，而且四面的聲音也停了，但不知是怎麼回事兒？四周又開始了第二次“音樂聲”。

同桌和後桌聊遊戲聊得熱火朝天，剎那間班級“雞飛狗跳”亂成一鍋粥，值日班長竟管也不管，自顧自做作業，只是聲音太大了，他才停下來提醒一下同學們安靜，其餘時間，就算有聲音，他也不管。聲浪一陣接連着一陣，久久不能平息，直至一陣悦耳的下課鈴響起，同學們才知道自己還在課堂上。下課了，爭吵聲音似乎更大了。

我認為，值日班長應該帶頭，樹立榜樣，同學們也應該做到自管能力強。同學們，我們一起加油，爭取做到沒有下一次。