雨後的彩虹作文(5篇)

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在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的雨後的彩虹作文,希望能夠幫助到大家。

雨後的彩虹作文(5篇)

雨後的彩虹作文1

“把握生命中的每一分鐘,全力以赴,我們心中的夢,不經歷風雨怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞,當我唱起這一首歌時,我會想:“如果我們遇到了困難,只有不放棄,這才能夠成功,如果輕言放棄的話,等待着的就只有失敗。”

在我的現實生活中,也發生過這樣類似的事情,這件事情使我終身難忘。

在一個星期天,中午,媽媽帶着我去廣場上,去學騎自行車,媽媽的嘴裏還説着:“這麼大的年齡了,還不會騎自行車,你難道不覺得害羞嗎?”説到這裏,我的臉變紅了,心想:“我這一次,一定要學會騎自行車,不能讓別人看不起。

開始,我把一隻腳蹬在了車子上面,一隻腳站在地面,然後,我用力一蹬,車子便慢慢向前走了,我的心跳得特別厲害,沒過一會,我就摔在了地面上,疼得我哇哇大叫了起來,可是,我並沒有放棄,只是拍了拍身上的土,又繼續學了起來。

這一次,我吸取了上一次的失敗後,變得不再緊張,果然起了起來,正要當我以為自己學會了的時候,我的前面走來了一個人,可我不會拐彎,一下子又摔倒在了地上。最後,我終於學會了。

從這一件事中,我明白了,如果沒有付出努力的話,結果就不可能成功,只有不放棄,才能看到“彩虹”。

雨後的彩虹作文篇(六):我喜歡雨後的彩虹

“把握生命裏的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人隨隨便便成功。當這首激情四溢的歌聲充盈在旁時,總會想起那次終生難忘的經歷,因為那次經歷,我喜歡上了風雨後的彩虹,在我看來,那不僅是自然的規律,那是自然無私給予我們的哲理,風雨後彩虹格外絢麗奪目。

四年級時的我,成績一落下滑。參加了各種輔導班,不見起色,我便開始自暴自棄,一次偶然,父親帶我去爬山,從那以後我似乎重生了,開始一點一點的長大。

父女倆共同來到山腳下,全身散發着征服這座山的強大氣勢。小徑蜿蜒而上,漸變漸窄,可似乎沒到山頂。剛開始,我還興致勃勃,一路走還一路哼着小曲,一點也不覺得累。爬到一半,我便氣喘吁吁,步子越邁越小,雙手撐着腰,向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支,而且雜草叢生,佈滿荊棘。時出現磕磕絆絆的小石子,阻礙我前行的道路。嗓子又幹又痛,腰如同灌了鉛般,寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭,父親冒似看出了我的心思,語重心長地説着:“孩子,這點兒苦就吃不了,還能成大事嗎?堅持一下,鼓足幹勁去征服它,你就是勇者”。

我有所感悟,忍者困難咬牙堅持,在父親的鼓勵下,我征服了這座我懼怕的大山。與父親站在山頂,俯視着山下美麗的景色,這時我才體會到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的情懷。看見了風雨後不一樣的彩虹。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有歷經磨難,播種下汗水,才能收穫你想要的。人其實就如同仙人掌一樣,即使因為挫折會受傷,但也能在傷痛中重生,能夠自我癒合,因為仙人掌是有機的,有生命力的,永遠在生長的。他們能用頑強的毅力克服傷痛,走出自我。這就像人的成長,也是經歷風雨後的彩虹。

我喜歡這樣的人生,喜歡那片為自己綻開的彩虹。

雨後的彩虹作文2

玫瑰花雖然妖豔,但是不能稱之為美麗;名山雖然高大,但也不能稱之為美麗;西施、貂蟬雖然天生麗質,但也不能稱之為美麗——我認為那最美麗的應該是那“雨後的彩虹”。

從前,老師給我講過這樣一個故事:一個縣城裏出了一名神童,這名神童三歲能讀詩、五歲能文、六歲便能出口成章。一次偶然,紀曉嵐來到縣城裏遊玩,聽説這裏有名神童,便慕名前來拜訪。當紀曉嵐見到了這位神童,感到十分的驚訝,不相信對方有這樣的本事。於是出了上聯,想難住這名神童:“一片兩片三四片,片片枯葉隨風落”。神童隨即應來:“一朵兩朵三四朵,朵朵鮮花香滿園。”紀曉嵐聽到這下聯,面露驚歎之色,顯然對這神童的才華做出了相當的肯定。在證實小神童有才華之後,紀曉嵐便離開了。許多年後,紀曉嵐又來到這個小縣城。記起了這裏還有一名神童,便順着原來的足跡,來到神童的家中。而當紀曉嵐見到這名已經長大的神童時,已經沒有了以前的驚歎,有的只是惋惜。

因為此時的神童已經沒有了原先的才華,和普通人沒有什麼兩樣;沒有了小時的出口成章,更沒有了小時的機敏與聰慧。紀曉嵐隨後便失望地離開了。是什麼讓小時的神童,變成如今的普通人?——據我分析:正是因為太容易擁有,反而不知道珍惜。

“雨後才能見彩虹”,這句話説的一點也沒錯。——“劉德華”這是一個在中國家喻户曉的名字,也是在華語樂壇一個不老的傳奇。可是,在劉德華剛剛接觸音樂的時候,有一名資深人士説出這樣一番評論:“劉德華唱歌太沒有天賦了!”

確實,縱數四大天王,劉德華沒有張學友那獨特,而又吸引人的嗓音;也沒有郭富城那惹火的舞姿,更沒有黎明那份俊朗與純真。但是劉德華並沒有因為先天的缺陷而這麼放棄,反而用自己的努力與堅持不懈的精神贏到了大家的認可。

讓那獨有的劉氏情歌感染了每一個劉德華的粉絲。而那個曾經數落過他的人,也已經成為劉德華成功路上的踏腳石。還有一個人的名字不能不説——那正是“成龍”。一個長的其貌不揚、大鼻子的男人,卻可以成為一名享譽國際的功夫巨星。

在很久以前:一名知名的武俠作者,説過這樣一句話:“我的劇本不會給這樣一名長的其貌不揚的人拍。”而成龍聽到這句話後,獨自在角落裏哭了好久。正是因為這些風雨才成就了雨後的彩虹——所以説:雨後的彩虹才是最美的!

都説雨後的彩虹很漂亮,但是我卻不覺得。正巧,今天屋外下起了朦朧的雨花,而我卻是非常厭惡這海龍王的口水。我望着屋外的天空,想瞧瞧這彩虹究竟有什麼好看的,也想證明大家都錯了,其實彩虹並沒有什麼好看的。

“滴答——”雨水的腳步聲漸漸地遠走了,我知道證明的時候要到了。正在我眨眼的時候,天上的雲漸漸散開,鮮紅的太陽照了出來。突然,一座橋樑憑空出現,橫跨在天空與人間的交匯處,彷彿一座通往天堂的道路。

而這座橋樑,雖然沒有趙州橋的歷史,也沒有錢塘江大橋的雄偉,但是這座通往天堂的橋樑卻有他們所沒有的。它有七種不同的顏色:赤橙黃綠青藍紫。有這神祕而又吸引人的內在美——這是所有橋樑所沒有的,也不可能有的。它詮釋着風雨之後才見彩虹,這一至高的人生哲理。因此,我改變了我的看法,我由心地讚美:“雨後的彩虹是最美的!”

雨後的彩虹是最美的!因為他沒有天生的稚嫩,沒有嬌寵、奢華過後的浮誇,有的只是一種歷盡滄桑、風雨之後才見彩虹的真摯美。

雨後的彩虹作文3

過上了寄宿的生活,每星期才回一次家,由是一回家便總不忘和家中的小狗嬉鬧一番。這只是很平常的一隻小狗,全身的黑色,沒什麼特別的,沒事時便躺在地板上盡顯無聊情緒,偶爾也會咬咬你的褲子。是啊,很平常,突然想起自己“三點一線“般的學習生活也是如此。

那一天又是星期六晚,我乘公交車好不容易回到了家。

“爸,怎麼沒見咱家的小狗啊?“

“在外面呢?你自己去看一下吧,已經掙扎兩天了,兩天都沒吃飯了,也不知道它是如何支撐到現在的。”

我快步走了過去,小狗就躺在我,很痛苦的樣了。這時小狗好像也發覺到了我,很激動似的,想轉過頭,卻始終不能夠. 我趕快俯下身子,用手撫摩着它,希望能減輕它的痛苦。小狗終於安靜下來了,伸出舌頭舔了一下我的手,也許是它對於我感謝的一種方式吧。

“爸,小狗怎麼會這樣,上星期不是還好好的嗎?“

“可能是吃了什麼不好的東西,中毒了吧!“

又是中毒,我家的小狗為何總是如此不幸,這份痛苦俠義是為誰而承受的呢?突然對於生命有了一種慕名的恐懼。但我卻又是如此地相信奇蹟,我盡力使自己的眼神變得堅定,給它一些力量,讓它堅持下去。這時小狗身體蜷縮了起來,眼睛閉了一下,又努力地睜開。我不想去相信所謂可能發生的現實,但也許這次奇蹟確實是不會發生了吧!

……

第二星期當我再次回家時,一隻小狗衝了過來,和我親熱,一會兒舔我的腳,一會兒蹭我的手,怪可愛的。

“爸,這隻狗是哪來的啊,怎麼又是一隻黑狗啊?”

“新買的,喜不喜歡啊!呵呵”

新買的哪有這麼大啊,我滿頭都是大問號,“不明白,説清楚一點好不好啊”這時媽媽走了過來。

“你爸逗你的呢!你不記得這隻小狗了嗎?就是以前那一隻啊!”

“那一隻……不是死了嗎?”

“沒有,我那天看你那麼關心小狗,就去買了些葡萄糖水給它喝,沒想到第二天卻活了起來,真是一個奇蹟 !”

呵呵,“奇蹟”,多麼美的一個詞啊!像是上帝在和自己開玩笑一樣。

一切都在此時變得不同尋常,不同已往,也許此時屬於小狗的是另一個生命,如今它學會了去珍惜,變得嬌情,常常在茶餘飯後給我們一家人帶來一陣陣歡愉,它很快樂,我們也很快樂。大概無論是人與人,還是人與動物,都是如此地影響着,互相感染着的,生命和生活也是由此變得有意義,變得不再是單調。

“末失去的不曾擁有,失去的卻不再擁有”曾經在感慨時寫下這樣一句話,如今卻是需要辯證地去看待了。也許末失去的,我們確實不曾真正擁有過,但失去的卻不一定不再擁有。在失去的那一刻,我們明白的生命是可貴的,生活是可貴的。----我們總是嚮往雨後的彩虹----可想想這也是人生的必須啊!

後記:在看犯罪心理學的時候,我記得有一項統計,説那些自殺未果的人85%以上對於自己的自殺行為表示後悔,有的甚至向那些救他們的人跪下來,表示對於他們“再生父母”的感謝。我想對於他們往後的人生而言,這也正是第二次生命,他們學會了去珍惜。或許這並不具有太大的説服力,但如果連動物也是如此,我們又應該説些什麼呢?莫不是證明了人類的愚蠢與無知呢?寫下此文希望更多的人學會珍惜生活,珍惜生命。記住世界不因你一個人而存在,真正美好的生活是在於集體與社會實踐中體現。

雨後的彩虹作文4

不經歷風雨,怎能見彩虹?當然,沒有人能夠隨隨便便成功,一生靠着幸運走。一路上總會有些絆腳石阻擋我們人生的道路。就像彩虹,不經歷風風雨雨,就沒有彩虹的出現。風雨後的彩虹會更美麗。

——題記

拿到了這本鋼琴八級證書,我的思緒又飄到了學期初。

在幼兒園的時候,中午吃完飯我都會屁顛屁顛的跟在老師後面,搬一把小凳子,雙手撐着臉腮,靜靜傾聽着如此扣人心絃的美妙的琴聲。那時剛與琴凳高的'我,卻對鋼琴感興趣起來,從那以後,只要一聽到那優美的琴聲,我都會深深陶醉在那美妙的音樂當中,像一杯香醇的茶,那淡淡的茶香在口中縈繞着,久久的,一直揮之不去。

不久,我向媽媽提出了這個意見——“我想學琴!”當時,媽媽很快就答應了我這個意願——“可以,但是你一定要堅持下去,好好彈琴,好好愛惜琴!”“嗯!”媽媽詢問了幼兒園的老師,“她這個年紀適合學琴嗎?”“這個時候學琴是最好不過了,從小打好基礎;每次我彈琴的時候,我身邊總有一個小腦袋竄過來”

媽媽先是給我買了一個電子琴,但是電子琴彈下去沒力度,過了兩三個月,媽媽直接買了一台鋼琴給我練習,當然,也給我找了一個鋼琴老師。

王老師不停地打斷我説:“手指要獨立,抬高點;手腕要放鬆些;這裏的節奏又不對了,顆粒要均勻,不要糊糊的……”我的心早已煩躁不堪了,倔強地嘟着嘴,歪着頭,惹得老師皺起了眉頭。而依然我行我素的我,根本沒聽進老師的講解和錯誤指正,示範也沒有仔細看,同一個地方的錯誤還是一遍遍重複出現,這讓老師更生氣了,説:“彈琴跟學習一樣,靠的是堅持。你彈琴不懂得堅持與耐心學習也好不到哪裏去,做其它事情也一樣……”

聽到老師一番嚴厲的指責與責罵,眼眶裏的淚水不由得打轉,我控制不住自己的情緒,再也忍不住了,淚花稀里嘩啦的落了下來,怒氣衝衝的跳下琴凳,一手抱住了媽媽,:“媽媽,我在也不彈鋼琴了,我討厭王老師!”接着,就拽着媽媽的手,拉着媽媽走。回家後,我聽見王老師給媽媽打電話:“先讓她調整好情緒,沒關係,剛學琴的孩子都會這樣,哭哭鬧鬧的,動不動就説‘我不學了!我討厭學琴!’但是,久而久之,漸漸的觸碰鋼琴,熟悉鋼琴之後,就不會這樣了,一切也就順其自然了!多開導開導她,畢竟她還挺有天賦的,不學就可惜了!”

從那以後,鋼琴漸漸地成為我成長道路上中最知心的夥伴,隨着時間的推移,在王老師的引導與教育下,我的琴技,有很大的提升,也獲得了不少獎項,雖然學習的曲子越來越難,但我絲毫沒有退縮,總是先分手練習,再慢慢雙手合起來,接着對特別不熟練和難點的地方重點練習。“耐心點再練練”這成了媽媽説的最多的一句話。

長大以後,我總是時不時的摸摸這個夥伴,碰碰她,聊聊天,然而,它,一個會唱歌的的魔術師,成了我的紅顏知己,成了我人生道路上或不可缺的一半。

鋼琴磨練了我的意志,考驗了我的毅力。讓我在不盡的風雨中學會了堅持。媽媽説的很對,既然我選擇了它,我就要堅持不懈,“學一樣,鑽一樣!”不能輕易放棄。

河畔的金柳,是夕陽中的新娘,波光裏的豔影,在我心頭盪漾;那榆樹下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻間,沉澱着彩虹似的夢。喜歡這樣一句歌詞:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”相信我,風雨過後總會有彩虹的出現,風雨過後的彩虹會更加的美麗。

雨後的彩虹作文5

玥是一個文靜、温柔的女孩,她的學習很好,是班裏的班長;宸,一個調皮,時而憂愁,時而幽默的男生,學習只能算得上一般,更可以説成是一個有些差的學生。他們在高一那年相遇,那年相識……

玥坐在宸的前面,一次次的意外,一次次的偶然相遇,他們成了朋友,卻又有着差別。玥是天之驕女,宸也是家中的寵兒,他的家境很複雜,如今的父母覺得很對不起他,所以溺愛着他。不同的他們陰差陽錯的遇到了對方,更是成為了好友。

宸每次向玥借作業抄,回報是買零食給她,時間似乎過得很快,就這樣的他們過完了高中兩年多的時光。兩年多來,他們的關係比朋友深些,又不是男女朋友的關係,但他們自己從未忌諱過。她借他抄作業,他給她買吃的,一直是和諧的。就在高三那年的一次課堂上,宸拿着一支筆捅了捅坐在前面的玥,玥小聲問他:“有什麼事嗎?”宸歪着頭説:“玥,你有喜歡的人嗎?”玥小聲説:“有啊,不過我一直在等他開口罷了。”宸淡淡的應了一句:“哦。”二人便不再説話。

歲月如梭,白駒過隙,更何況是這短短一年的時光,更是過得飛快,很快他們就要畢業了,那年大學聯考時,宸看着她滿懷信心,飛快的寫完了卷子,一遍一遍的檢查,行如流水,似乎勝利在望。宸突然知道了,他與她不再會一起上大學,他不會再有機會和她相伴,他有些失望的笑着搖了搖頭,看着試卷上的題目,他做着,絞盡腦汁的想着,雖然已經做了很多,但他知道,她做的會比他更好,他再不説,或許沒有機會了。

大學聯考結束了,宸拉住了將要離開的玥,他的手抓着玥的手臂,認真的看着玥的眼睛説:“請等一下,我有話和你説,再不説,或許我就沒機會了……”“我……”玥剛要開口,便被打斷,靜靜地聽着宸要説什麼。宸説:“什麼也別説,先聽我説完也不遲!”他似乎很緊張,但極其認真的説:“玥,我喜歡你,不知道從什麼時候開始就喜歡你了,我知道,你有喜歡的人,但我再不説,就來不及了,我愛你,真的很愛你。我的成績沒你好,雖然這兩年來的努力讓我提高了,但還是不及你,我們以後不會在一所大學了,哪怕你不喜歡我,我也想説出這句話‘我愛你,很愛很愛你!’我……”話還未説完,便被玥笑着打斷:“我當初説過,我有喜歡的人,我一直在等待他開口,如今,他終於對我説了,你知道他是誰了嗎?他就是你啊。”

玥看了看興奮又緊張的宸接着説:“你知道嗎?我的作業只給你一個人抄,我也喜歡你,愛你,大約三年了吧,從我們的相遇到相識,我都記得。而且我……”宸打斷了接下來的話:“很高興你也愛我,只是可惜我説的太晚,知道的太晚,我們不可能在一起了,兩地分居的感情或許會淡……”“別打斷我的説話,我會和你在同一所學校的,因為某個傻瓜還不知道,為了他,試卷的最後幾題我都沒做,只為和他在一起,你説那個傻瓜會開心嗎?”玥笑着説。“真的?那真是太好了!我們可以在一起了!我真的好開心啊,玥!我從來沒有這麼開心過!等我們畢業了,再工作幾年就結婚吧,謝謝你,謝謝你也愛我,我發誓:你是我的第一個戀人,也將是最後一個!”宸抱起玥轉了起來,考場分口盪漾着他們的歡笑……

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