雨後彩虹作文(合集15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的雨後彩虹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

下雨了。炎炎烈日剛剛還在灼燒着大地，這一會兒又下起了雨。傾盆大雨散落在地上，讓夏日的人們感到涼爽與愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。

雨很快就停了。人們紛紛走出家門，體會雨後的清新。“看啊！彩虹！”小女孩驚奇地喊了起來，人們停下手中的活兒，一齊凝望那短暫而又美好的彩虹。

不知不覺中，天邊的建築物上一大片雲層漸漸地亮了起來，象宣紙上的水漬向四周擴散，那中心的亮光是五彩紛呈的：一道赤，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍紫七色的！突然中心部位以條狀伸展開，色彩陡然更加絢麗，這是彩虹結束前的騷動！樹梢上的那一抹很快退了下去，僅剩下那遠處的一片。七色的彩虹不斷地變換着、抖動着美麗的光，讓人不由覺得彩虹是七仙女的身姿。

啊！彩虹退下了約五分之一的光，又有五分之一露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。隨即，彩虹又退下了五分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞的人們擁抱！僅僅只有一點點色彩留在了雲層外，好象是紅色，鮮紅鮮紅，象是從地心裏噴出熔巖一般猛得向上竄了一下，又退了下來，它仍是不願回到天空的懷抱。可太陽醒來了，以最快的速度脱離雲層，從東方升起，迫使不願走的最後一抹虹也輕輕地離開。

“虹兒！你後悔麼？

世間兒女

已畫你的影兒在羅帶上了！”

雨後的天空偶然出現，

正如冰心所説的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那麼斷斷的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。

我愛風雨過後的虹，更愛它那默默犧牲、不求回報的高貴品質。

雨一直下，時而淅淅瀝瀝，時而一瀉如瀑，幾天幾夜，在這江南小鎮，只是煙雨朦朧，不曾見過一絲陽光。這倒也好，幾天的雨下下來，空氣是清爽了不少。放晴了，總少不了想去外面走走。伸一伸懶腰，活動活動筋骨，就這樣，帶和一個小包，肆無忌憚的走，走着，看着，和小草問好，和大樹説早，看到了略帶彩色的光在天邊出現，我抬頭看，啊！是彩虹！在這發展迅速的地方，見到彩虹，實屬不易啊。坐在小橋邊，享受着大自然的美妙，突然想起了自己。

猶然記得兩年前的初秋，我剛踏入這片校園，懷着新奇，開始了國中生活，一個不經意間的舉手，讓我莫名其妙成了班長，但我清楚，以兩百多名考進這所學校的我，又如何擔起大任。各種期待的眼神，讓我不得不承擔。一個學期過去了，成績並沒有太多的好轉，事卻鬧了不少，老師的一次又一次的談話，就如一盆盆冰水潑向我，我開始反省，開始尋找自己，於是乎，上課不再開小差，下課也不再吵鬧，一個個補習班，一套套試卷，幾乎佔據了我所有的課餘時間，新奇開始變成熟悉。皇天不負有心人，一次次的考試，一次次的進步，最後竟從兩百多名進步至十多名。許多人卻開始懷疑起我的成績，説我作弊，失落之餘卻暗下決心證明自己，懷疑變成了深信，變成了讚賞，卻少有人知道十二點睡覺四點起牀早上還要強打精神學習的滋味。

但生活就是這樣，當第一次的震驚逐漸變成了習慣，也就沒有人會再度提起，成績也只不過代表過去。 啊，我深吸一口氣，雨後的空氣，混有泥土的氣息，有自然的味道。“快點，快點，要遲到了”耳邊響起了急促的叫喚，今天是什麼日子？6月7日，哦，是大學聯考的日子，嗯，又是一年大學聯考的日子，12年的努力，只為了這兩天的測試，人生路上的轉折點，新生活的起點，拿6張試卷，和未來賭一個明天……雖未經歷過，卻天天聽着。被叫喚的是一個女學生，她不緊不慢的理好了自己的東西，面帶着微笑，微笑中透過自信，這種微笑很熟悉，好像在哪兒看到過，當她走過時，我輕聲説了句：加油哦。

抬頭，彩虹還在，已經很久沒有見過維持如此之久的彩虹了，好像它也在為大學聯考的學哥學姐們加油。彩虹很美，但只有雨後才會出現，我們會成功，但只有經歷過無限努力。我笑着，走進了屬於我的考場。

下午放學後，我垂頭喪氣的走在討厭的大街上，覺的天是那麼的黑，地是如此的暗，生活是多麼痛苦。

上午，老師舉行了一次考試，這可是開學以來的第一次考試，所以我一定要考好！可是結果令我大失所望——我僅僅考了七十二分，全班倒第二。媽媽花了許多錢讓我上創新班，但是，我考這麼差，回家該如何面對媽媽。可不説也不行，只好硬着頭皮去説。

我邁着沉重的腳步走到媽媽面前，吞吞吐吐的説：“我考…考了七…七十二分。”説完後，我不由自主地低下了頭。媽媽微笑的説：“沒關係，一次失敗不要緊，重要的是不要灰心。你一定要記住風雨之後見彩虹！”我反問道：“我會見到彩虹嗎？”“你知道鄧亞萍嗎？”媽媽問。我説：“知道，她是世界冠軍。”媽媽又問道：“那你知道鄧亞萍怎麼成為世界冠軍嗎？”“那你説她是怎麼怎麼成為世界冠軍的？”我問道。“她經過了許多失敗，但她不像你，失敗一次就灰心。她由於個子矮，沒有被河南省隊錄取。但她並沒有灰心，仍然苦練不止，功夫不負有心人，她成為世界冠軍。鄧亞萍是用她那堅持不懈的精神才戰勝失敗，獲得成功。而你卻和鄧亞萍對待失敗的態度截然相反，你要學習鄧亞萍啊！”媽媽説。我聽後，想：對，我要學習鄧亞萍。

我便一頭扎入學習中，把考試的試卷看了一遍又一遍，把錯題做了一遍又一遍，然後又去複習課本……總之，為下次考試做了十分充分的準備。但還是沒有考進前十名，我聽從媽媽的教導，沒有放棄，又接着努力。經過一次又一次的努力，終於，我成功了，我考了九十九分，全班第一名。我把這個消息第一個告訴了媽媽，證明我是不懼怕失敗的！

從今以後，我明白了一個道理：不經風雨怎能見彩虹！

上六年級後，大大小小的測試卷多了起來，作業也多了許多，中午一來，就得馬不停蹄的寫作業。測試卷多了起來，我有過成功的喜悦，但更多的是失敗的憂傷，面對激烈的競爭和升學的壓力，我也漸漸敗下陣來，成績也一落千丈，我看到那些成績好的同學拿着高分的卷子給家長簽字時，我的心便在哭泣。在眾人面前我假裝微笑，殊不知躲在人羣背後的我默默哭泣，我躲在房間，看着那張卷子，我心如刀絞，淚水也順着臉頰滑落下來。：為什麼？為什麼我的成績這麼差？傷心的我總是這樣問自己。

就這樣，我一直沉浸在自己的悲傷的情緒裏，無法自拔，直到有一天——

“成功是靠自己的努力才能獲得的，一味地沉浸在自己的悲傷裏又有什麼用呢？在又一次失敗後，我猛然明白了這個道理。此此，辦公室裏多了一個問問題的身影；夜晚，一個身影在台燈下讀書。我不停地學，我要把這些天來沒有學到的都補回來！我靠着這個信念，一步一個腳印，努力地學着，我知道，自己不是天才，要用加倍的汗才能趕上她們，我不能落下！

那天，我拿着90分的卷子，心裏無比欣喜，這一個90分承載着多少汗水呢？我淚如雨下，那是激動的淚水啊！

請記住：能夠永遠對我你説我支持你的，只有你自己，別人對你的每一次否定，都是對你的一種激勵，當不自信遮住你的雙眼時，讓你迷失在生活的迷宮裏，但是，靠着自信的力量，你就一定會找到出口！

只有你自己，別人對你的每一次否定，都是對你的一種激勵，當不自信遮住你的雙眼時，讓你迷失在生活的迷宮裏，但是，靠着自信的力量，你就一定會找到出口！

有一標書，讓我讀着讀着不由得被書中客人公的精力深深感動；有一利書讓己讀着讀着，不禁替書中僕人私的行動所折服。這就是海倫凱勒的？從傳——《如果給爾三地光亮》。

海倫？凱勒是一個不屈不撓的母孩，她果一場大病，雙耳失聰，單綱失明，固然她只領有過19個月的光明與聲音，然而她，勤懇耐勞地學習，卑躬屈膝地與命運抗爭，補充了身材方點的缺點與不腳。她在學習盲文時，碰到了很多艱苦，她用雙手在凹凸不平的盲文書上往返撫摩，就算手指摸出了血，她仍然在堅持。她就像一個永不疲憊的機器，如餓似渴地學習；她又像一塊乾燥的海綿，縱情吮呼着常識的苦霖；她就像一株成長在沙漠中的神仙掌，倔強的抵禦風沙，讓大家啟沒了最美的生命之花！在海倫堅持不懈的努力下，她的付出終於得到了歸報。由於海倫有不屈不撓的精神，所以她又被美邦時期週刊入選為20世紀是大好漢偶像之一。一個生涯在無聲無色世界的女孩，居然在有聲世界獲得了宏大成績，這無不讓人被她的精神跟言為所折服。難怪馬克？吐暖説：十九世紀有二個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫？凱勒。

想到這兒，我即想訖一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹？再想想本人，我非常愧疚。我幹事總是容易廢棄，不恆口，現在我在學手風琴，可是總是怕刻苦。自從我望了海倫的這原書後，我末於清楚了：只有堅定不移，不怕甜，才有勝利可言！於是我下定信心，必定要保持把手風琴學惡！當初每應彈琴乏了的時候，想起海倫，想起她的經歷，我彷彿有了信念，有了力氣！

現在未時隔100多年，該咱們穿功悠久的時間地道，回憶伏這位曾取命運堅強抗爭的盲聾父孩通過不懈的盡力，發明了性命的奇觀，老是感歎萬千：不閲歷風雨，怎能睹彩虹？

那是一個星期天，我正在廣場裏玩耍。突然看見一個六七歲的小孩子在學滑滑板。他害怕摔倒，就讓爸爸扶着他，自己卻不怎麼用勁。可只要爸爸一鬆開手，他就立刻停下來不敢滑。這樣滑了好長一段時間，也沒見有什麼起色。後來，在爸爸的鼓勵下，孩子大膽起來，他先把一隻腳壓在滑板車的前頭，另一隻腳在地上滑着助力，當滑板車向前滑行的瞬間，他把另一隻腳跨了上去，蹬在了滑板車的後面。可就在此時，他只顧看後腳，沒有看前方，滑板車壓到了一個小石子，車一歪，“啪”，他一下子摔倒在地上。我心裏不禁揪了一下，心想他一定摔痛了，怕是不敢學了。但他毅然爬起來，拍了拍身上的土，繼續學起來。他的爸爸在旁邊提醒着他，過了一會兒，孩子終於學會了。他站在滑板上面小心翼翼的，也能在廣場裏滑出流暢的弧線來。於是，他臉上掛着勝利的笑容，不住地喊着：“爸爸，我學會了！爸爸，我學會了！”像一隻剛學會飛翔的小鳥。看到這一幕，我不禁在心裏為小孩子豎起了大拇指。

“不經歷風雨，怎麼會見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”是的，不努力拼搏，怎麼能過上豐衣足食的生活？怎麼能實現自己的理想？人要想成功，就必須戰勝困難與挫折。

成功的獲得是要付出汗水與代價的。安妮老師生前常對她的學生説：“不管發生什麼事，都必須繼續努力，在哪兒失敗的，就在哪兒重新開始，一旦完成了一個目標，你就會覺得自己更加強大。”

眾所周知的中國水稻之父——袁隆平在給西南農業大學的學生講課時就説：“不要指望躺在牀上幾天，就能獲得靈感，也不要指望冥思苦想就能獲得靈感，成功要靠知識與汗水。”是的，任何成就的取得，都要靠跋涉者不懈不怠地執着追求。

尚在求學中我，時常努力地體會其中的內涵。努力地去嘗試，去拼搏。我堅信：彩虹總在風雨後，困難與挫折是通向成功的階梯。

小時候，每當下雨時，爺爺總會不厭其煩地給我講彩虹的故事：天上的彩虹是仙女跳舞用的絲帶，絲帶上有赤橙黃綠青藍紫7種顏色，美麗極了。於是，我對彩虹總是懷有嚮往之情。

前天中午，我端坐窗前，望着嘩嘩的大雨，期待雨後天空能出現美麗的彩虹。我正出神時，忽然發現不遠處有一塊光滑的石頭，雨水為石頭去除了污垢，石頭更亮了。

“剛從山上挖出來的石頭也是這樣光滑嗎？”這個問題忽然閃現在我的腦海中。不，不是的！剛從山上挖出來的石頭滿是稜角，但從山上到山下，從山下到校園，一路不斷經受撞擊，最終才變得這樣光滑。

石頭的完美蜕變不正告訴我們“不經歷風雨怎能見彩虹”的道理嗎？以前，我是個靦腆的孩子，剛入學時不適應學校的生活，考試更是一塌糊塗，每天最怕的事就是上學。直到二年級才漸漸適應，然而成績又成了我的短板，爸爸媽媽常風趣地稱我是“未出爐的包子”——只要稍稍努力就能取得好成績。於是，我也不斷鼓勵自己——“我能行”。

“功夫不負有心人”，經過不斷的刻苦努力，我的成績有了穩步提升，一次次點滴的進步都在我的內心激起了漣漪。雖偶爾有波動，但家人的期待、老師的鼓勵讓我勇往直前。在學校舉辦的素養競賽中，我以優異的成績奪冠……

望着窗外漸停的雨和掙脱重重包圍的太陽，我堅信雨後的彩虹更美麗！

似乎是一陣風將烏雲吹來，黑墨堆滿了天穹。總是以凝重的積壓開場，以漫天的滄海橫流、夾雜着炸響的雷與疾呼的風進行，最終以清麗的水世界落幕。

暴雨總是如此匆匆。匆匆地從混沌中來，匆匆地從清雅中去；匆匆地帶走每一口呼吸的濕黴，匆匆地留下一彎最美的顏色——

好像是從天外飛來，又像是仙者會意的凝眸；雨後的天際，飄落一彎彩虹。

似一條飛龍，橫卧於天地，首瞻天涯、尾掃海角。飛龍擎蒼，長虹卧波，正是如此雄豪的姿態！

多少人兒，被她魂牽、被她夢繞；多少人兒，天真地想來到她的身旁。這迷人的虹，似乎近在彈指之間，她的長髮似乎就潑撒在我的窗台上，似乎稍一伸手，就能撫動她七彩的弦。

多想化作一紙風鳶，隨着滿心的愛戀去遠航。在你飄逸的髮絲中翱翔，在你偉岸的軀脊上奔馳，最後滑過你健美的雙腿。想讓心兒在七彩中去陶醉、去幻想，可我終飛不到你的身旁。你是風雨後的釋然與欣愉，就像風雨人的情致，又怎能觸及得到？

赤，生命的顏色——虹，也是鮮活的生命；她的心，奔湧着萬千風雨人殷赤的血。虹，是風雨人的生命。

橙，積極的顏色——風雨人面對阻逆，決不會回頭，而是積極地勇往直前；他們知道，風雨幕後，虹在等待。

黃，收穫的顏色——經歷風雨，苦人兒收穫了人生的進步、閲歷的豐富，更收穫了虹的甘甜。

綠，淡泊的顏色——自然奠基於綠，風雨人崇尚綠色，崇尚原始的清明；像虹，除雄豪的姿態而無一求。

青，灑脱的顏色——似卿卿柳絲，於微風中飄曳，於清波中盪漾。風雨人，總不拘於狂風的吹塑，不羈於暴雨的沖刷，而是讓心兒在灑脱中去前行。

藍，沉穩的顏色——如此濃重，盡是輕浮於天空蔚藍的沉澱，簇擁成一抹濃墨的揮灑，讓風雨人不卑不亢、沉穩無騖地走在風雨中。

紫，自重的顏色——紫的高貴，讓風雨人銘記：“我是一個人，怎可屈尊於風雨！”風雨與人心怎能相提並論？風雨人定不會喪失自重的“紫”！

雨後的彩虹——最美的顏色。

一天，天空烏雲密佈，不一會，嘩啦啦的下起大雨來，兔媽媽可高興啦！

連忙告訴兔寶寶：“等雨停了，我們就一起到樹林裏採蘑菇吧！” 雨停了，兔媽媽高高興興的提着竹籃子，帶着小兔寶寶去採蘑菇了！

小兔寶寶也學着媽媽的樣子採蘑菇，突然，小兔寶寶大叫起來：“媽媽，你快看，天上有一座漂亮的橋。”兔媽媽看了，大笑起來，説：“那不是橋，那是彩虹。”“彩虹”“恩”“媽媽，彩虹是什麼呀？”“彩虹，是由七種顏色組成的，比如説紅、黃、藍……紫，不信你往天上看看。”兔寶寶聽了媽媽的話，就往天上看了看。“哇，真的，真的是七種顏色。”這時候，兔媽媽又説：“傳説，彩虹的後面還有一個美麗的世界，裏面住的全是會飛的蝴蝶仙子，仙子們的房子是牡丹花，那裏的牡丹花可以準時叫仙子們起牀、吃飯、上課、睡覺。當仙子們都睡覺時，牡丹花就會慢慢合攏，不讓任何人打擾。那裏還有一個女王，有了女王，全國的仙子們都幸福的生活在一起。”小兔寶寶聽了這個傳説，説：“我也好想到仙子王國去看看呀！”小兔媽媽説：“等你長大了，也可以到仙子王國去，成為仙子王國的一員。”小兔寶寶堅定的説：“我會成為一員。”於是，它們提着滿滿的框子回家去了。

後來，兔寶寶就天天盼望着看彩虹。

雨，從天上的雲層往下落去，青石小路上行人寥寥無幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。

木屋外的圍欄倒下了，不遠處的森林沒有了昔日的鳥語、蛙聲。

我正在教室練琴，時間倒流半晌，我還在課上學習《小步舞曲》。聽老師給我示範，指尖觸碰琴絃，樂聲婉轉。她彈的曲子是多麼的流暢，動聽。反觀我，整個曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒找準。正當我還在熟悉曲譜的時候，下課了，同學們陸陸續續的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。

外面，灰濛濛的一片。暴雨彷彿讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風中搖曳。

我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標好。然後再一小節一小節的練習彈奏，最後把每個大段銜接起來一起彈。一個小時左右，我終於把整首曲子彈流暢了。空蕩蕩的教室裏只剩下我一個人，偌大的空間迴盪着琴鍵之下迸發出來的樂音。雨驟然停止，就像來時那般快速。陽光從雲層照射下來，天空浮現出一道彩虹。

不經歷風雨怎能見彩虹？

人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時，是雷鳴，讓人備受打擊；有時，是細雨，讓人感到失望；有時，是晴空，讓人充滿希冀。有時，是彩虹，讓人收穫別樣的風景。

暑假裏，我讀了許多好書，但我最喜歡看的是《苦兒流浪記》這本書。

因為主人公小雷米的經歷實在是太曲折了，他是一個棄兒，被法國一家生活並不富裕的農户收養。善良天真的雷米在慈母的呵護下過着貧窮而寧靜的生活。然而好景不長，貪財兇惡的養父回來後把他賣給了流浪藝人，於是他與流浪藝人、一羣可愛的小動物為伍，靠着賣藝雜耍謀生，歷盡艱險，受盡苦難，最後終於找到了生母，故事以大團圓結束。此刻的我不禁為小雷米鼓掌、歡呼。我想這正像大家唱的：不經歷風雨怎能見彩虹。

讀了《苦兒流浪記》，我的心久久不能平靜――雷米太不容易了，他的經歷把他鍛鍊得堅強與勇敢。你瞧，小雷米他不因小小的挫折而放棄目標、理想，勇往直前，使自己一生受益，也使我感慨。你看生活中的我多少不該，準備迎國慶詩歌朗誦的時候，常常“好吃懶做”，早上賴在牀上不起來，中午盯着電視不放開，晚上喊着好累呼呼睡……

讀了《苦兒流浪記》，我靜心和雷米作個對比：雷米是個孤兒，街頭小藝人，生活流離失所，飢寒交迫，沒人關心。我們呢？在家中是“小皇帝”、“掌上明珠”，生活中吃好的、穿暖的、喝辣的……所以我覺得我們應該慶幸，慶幸自己的衣食無憂，慶幸自己健康幸福，慶幸有全心全意愛着我們的家人！

讀了《苦兒流浪記》，我在想：我該怎樣長大？我想擁有他的勇敢與執着。是的，一個人做什麼事都要有毅力，可要做到真難啊！我也曾在媽媽的指點下制定學習計劃，但卻總是“三天打魚，兩天曬網”。如今在我耳畔響起“要堅持，要堅持！”雷米的聲音，我一改常態，抵擋住了電視節目的呼喚、小夥伴們的笑聲與誘惑；現在我的詩歌朗誦也準備充分，能倒背如流了呢！記得一次數學考試，我只考了89分，心裏別提有多難受了。媽媽語重心長地對我説：“孩子，你越怕困難，困難就會變成沉重的包袱，永遠壓着你；但如果你戰勝了它，困難則會被你踩在腳下。”於是我將失敗當成了一次摔跤，跌倒了再爬起來。終於，成績趕了上來。雷米，怎麼樣，我是不是也與你一樣的勇敢、一樣的執着。

小夥伴們，讓我們一起努力去領略那風雨後的美麗彩虹吧！

大雨傾盆，陰霾之間隱現出彩虹那美不勝收光輝，彷彿融入了我的心，讓我笑着面對，永不言棄。

站在屋子裏，望着那人來人往的街道中穿梭着幾個騎自行車的'孩子，霎時間，我深深的被他們所吸引。心中不由得萌生了學自行車的想法。我拉着那早已準備好的自行車，來到大街上，大幹一場。我迫不及待地騎上車，手緊緊地拉着扶手，蓄勢待發。車子慢悠悠的行走着，看上去還真是有模有樣，一點也不遜色於專業的自行車手，突然，車子“手舞足蹈”的跳起了舞，頓時讓我張皇失措，沒了分寸。“哎呦”摔得我可真是五體投地，我立刻站了起來，撣去身上的塵土，又開始了“二次戰役”我再一次地騎上了車，俯下身子，彎下腰，眼睛直直勾勾地盯着前方，一刻也不敢鬆懈，一副“初生牛犢不怕虎”的樣子，躍躍欲試。不一會兒，我就像一隻離弦弓箭，飛一般的射了出去，這一刻，沒有了之前的恐懼，沒有了技術上的束縛，一切都是那麼自由自在，我多想這一刻停下來，感受這樣一份成功的喜悦。車停了，小雨停了，望着天邊，我似乎看到了掛在天上的彩虹。

陰霾散去了，彩虹漸漸的消失了，只有太陽在照耀大地，但我心裏的彩虹卻永永遠遠的伴隨着我的心。融入我的心，讓我感受到甜蜜，擁有自信，使我懂得，雨後的天空，彩虹將更加美麗。

一場雷陣雨來了，好像把藍藍的天空又洗刷了一遍。

不久，雨停了，讓天空變得更加湛藍了。又過了一會，彩虹出來了，露出了青春的笑臉。好像在天空中出現了一座好似天神架起的七彩的天橋，我彷彿看見了各路的天神從美麗的天橋上走過。不過彩虹剛出來的時候是模糊不清的，過了一會兒，她變得很清晰了，七彩的顏色看得非常漂亮，路過的鳥兒遲遲不肯離去，停留在上面歇息，好像在欣賞彩虹的美麗。周圍的天空好像被藍色渲染的中國古典畫卷那樣湛藍，天空的白雲聚在一起，像一片片大陸，像一個個海膽，像一個個棉花糖……下面的草地一碧千里，還有一些小花盛開在其中，美麗極了。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上飛來飛去。

不一會兒，彩虹越來越淡，最後終於消失了。天空變得黯淡無光，天空上的雲朵全散開了，變成了一朵朵似乎被火燒了的紅雲，有趣極了，好像是大風把下面的楓葉吹到了天空中。大地上的幾棵彎彎的垂柳，好像是被這美麗的景色所折服，紛紛向彩虹的美麗鞠躬致敬。

太陽漸漸的落下，好像在向人們道一聲“再見”，在大海上露出了半個笑臉。海洋也似乎被太陽的熱情感染了，露出了片片紅暈。在海的另一邊還有海鷗在上面翱翔，似乎在追尋太陽的腳步。

這美麗的瞬間就這麼漸漸逝去了，雖然短暫，但她的美麗卻永遠留在了我的心裏.

“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”當這首激情四溢的歌聲充盈在旁時，總會想起那次終生難忘的經歷，因為那次經歷，我喜歡上了風雨後的彩虹，在我看來，那不僅是自然的規律，那是自然無私給予我們的哲理，風雨後彩虹格外絢麗奪目。

四年級時的我，成績一落下滑。參加了各種輔導班，不見起色，我便開始自暴自棄，一次偶然，父親帶我去爬山，從那以後我似乎重生了，開始一點一點的長大。

父女倆共同來到山腳下，全身散發着征服這座山的強大氣勢。小徑蜿蜒而上，漸變漸窄，可似乎沒到山頂。剛開始，我還興致勃勃，一路走還一路哼着小曲，一點也不覺得累。爬到一半，我便氣喘吁吁，步子越邁越小，雙手撐着腰，向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支，而且雜草叢生，佈滿荊棘。時出現磕磕絆絆的小石子，阻礙我前行的道路。嗓子又幹又痛，腰如同灌了鉛般，寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭，父親冒似看出了我的心思，語重心長地説着：“孩子，這點兒苦就吃不了，還能成大事嗎?堅持一下，鼓足幹勁去征服它，你就是勇者”。

我有所感悟，忍者困難咬牙堅持，在父親的鼓勵下，我征服了這座我懼怕的大山。與父親站在山頂，俯視着山下美麗的景色，這時我才體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。看見了風雨後不一樣的彩虹。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有歷經磨難，播種下汗水，才能收穫你想要的。人其實就如同仙人掌一樣，即使因為挫折會受傷，但也能在傷痛中重生，能夠自我癒合，因為仙人掌是有機的，有生命力的，永遠在生長的。他們能用頑強的毅力克服傷痛，走出自我。這就像人的成長，也是經歷風雨後的彩虹。

我喜歡這樣的人生，喜歡那片為自己綻開的彩虹。

從小，他就像一個小皇帝，受到父親的寵愛。他張着嘴，伸開衣服，過着奢侈的生活。他的父親是房地產大亨。這個家庭有很多錢，所以他有普通人的缺點。當然，也有比普通公子哥兒更高的待遇。到目前為止，他在成長過程中幾乎沒有遇到任何困難。

記住，當他12歲的時候，他工作的阿姨不小心把他最喜歡的狗喂死了。他知道後，臉上青筋暴起。姑姑求他不要解僱她，但他説，“沒問題，只要你吃了狗食，我就放你走。”姑姑羞愧地嚥下了它。但是他對自己的微笑很滿意。小小年紀，心就這麼殘忍，不去考慮任何人的感受，只會玩弄人。

可惜好日子不會持續太久，就像電視劇中的狗血情節一樣，我父親因為生意上的遭遇而破產。他的父親一夜之間失去了頭髮，離開了他，因為他無法忍受這種打擊。“這真的是一個轉折點。我沒想到我會走到這一步。”他諷刺地説。

從那時起，他不再是高高在上的富家子弟，而是一無所有的窮小子。他每天都在酒吧裏徘徊，給自己灌酒，而且離承認這個事實不遠了。就這樣，我過着喝酒來減輕悲傷的生活。事實上，從頂峯跌落到深淵的感覺是非常不舒服的。

日子一天天過去，當每個人都認為他已經完了的時候，他又發芽了。他接受了父親的爛攤子，謙恭地請求父親的好朋友再次購買股票。你知道，這不是發生在他最困難的時期。後來，一些股東最終成為股東。隨着資金的週轉和他聰明的頭腦，成功是輕而易舉的。

今天，他在經歷風雨後，洗去了青春，成為了一個成功的人。

開始的時候，到底是什麼讓他一夜之間摔倒了？

最初，他在整理父親的遺物。他找到了一本日記。它記錄了他父親去世前的事蹟。它還包括我父親白手起家創辦公司時遇到的困難。日記中有一句話是這樣寫的:“我不知道明天會發生什麼，也不知道前面會有多少困難。我知道我的夢想還在路上。只要有一天不能實現，我就不會停止，直到我死去。”目前，他父親的頭髮又變白了，認為他父親已經為公司付出了所有的努力，他不能毀掉它，所以他成功了，沒有讓他父親的努力付諸東流。

他也明白沒有挫折的生活是不完整的。