【精選】風箏作文500字九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的風箏作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天我和爸爸媽媽決定去放一放風箏，散散心。來到廣場邊，看到了各種各樣的風箏，有的飛在空中，有的落在地上毫無生氣，有的紅邊綠尾藍面兒，有的則是黃邊紫尾橙面，為節日渲染了熱鬧的氣氛，我們也買下一個風箏，一捆線將它們記在一起，準備試試。

開始放風箏了，我抓着轉輪盡力向前奔跑，，風箏也跟着我在天空中滑行，隨後，爸爸喊了一聲：“放”。我便將握在手中的線鬆開。讓風箏在天上保持平衡，又快速的放線，風箏不但沒有飛上去，反而落了下來，我失落的撿起風箏，準備再試一次。這次我不但不放線了，還一看到風箏落，就收線。可風箏還是依舊落了下去，下一次，我改成了不停奔跑加小心放線，風箏雖然飛在空中，可我卻累得氣喘吁吁，好生尷尬。媽媽走過來，拿過轉輪對我説：“讓我試一試”。媽媽一邊後退，一邊放線，可眼看着風箏就要掉下來了，可媽媽一手拿轉輪，一手握線，向上一揪，風箏就又平穩的飛在空中，媽媽邊放邊揪邊退，直到腿碰到了台階兒，才不往後退了，一邊放一邊揪。風箏彷彿已經到了一個不用揪也不用退的階段，在空中晃晃蕩蕩。

頓時我明白了一個道理，放風箏不能太放縱它，也不能太讓它緊張，無風的時候要給它風，有風的時候也要時不時的揪一下，讓它在空中更加平穩，不會落下來，等到了一定階段，就只需放線了，只要線夠長，它可以飛很遠。風箏是這樣，學習也是這樣，制度是轉輪，未來的成就是風箏，別人的幫助是風兒，而自己的實力則是線。

一個萬里無雲的週末，我和爸爸媽媽一起去銀河廣場玩了。廣場很大，放風箏的人很多，五顏六色的風箏飛得高高的，特別美麗。

爸爸説：“今天是個好天氣，風大，可以放風箏。”

我高興極了，提議我們也放風箏，爸爸媽媽同意了。廣場旁邊就有賣風箏的，我拉住爸爸媽媽的手就往那裏跑，我選中了大紅色的喜羊羊的風箏，聰明的“喜羊羊”睜着大眼睛，好像在思考對付灰太狼的妙計。我看着“喜羊羊”的時候，他笑眯眯的，和我熱情的打招呼，我很喜歡他，迫不及待的想讓他飛上藍天。

我拿着他，飛快的跑，風在我耳邊呼呼的吹過，爸爸媽媽放線，一會兒，“喜羊羊”就飛上了高遠的藍天。

我們的風箏飛得很高，可是問題出來了，他飛得太高，和別人的風箏線子纏在一起啦，我和爸爸媽媽趕緊收線，費了九牛二虎之力才把纏着的線子分開。聰明的“喜羊羊”又回到我們手裏了，真幸運！有個和我差不多大的孩子特別倒黴，他把風箏放到噴泉池子裏去了，風箏的線子纏到噴泉的管子上了，他沒撈上來他的風箏，傷心極了。

我比他幸運，我的“喜羊羊”安然無恙。我們一家人又快樂的放起風箏啦。“喜羊羊”高高的飛翔在藍天，對我甜甜的笑，真開心啊，我高興的跑來跑去，忍不住吟誦一首詩來：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

風箏飛得很高，很神氣，很美麗，等我長大了，也要像風箏一樣飛上藍天。

上完了一天的語數課，大家趁着體育課，來到操場上。外面的景色真美啊：黃花 。 綠草，春意盎然。啊，我閉上雙眼，用心傾聽春之歌。

忽然，一陣孩子的嬉笑聲飄入我們的耳中。只見在蔚藍的天空中，幾隻“蝴蝶”。“蜻蜓”在翱翔着。操場上，幾個可愛的孩子正在歡快地跑着、鬧着、笑着……

我和夥伴們看得出神，沐浴在春光下，沉浸在風箏的世界裏。我願自己也是一隻風箏，有藍天白雲做伴，有笑聲歌聲伴舞，展翅高飛……

天空中，一隻只風箏像參加什麼盛會似的，揮動着隱形的翅膀，上下翻飛。那蝴蝶形的風箏婀娜多姿，那彩條風箏顯示着彩虹般的絢麗與奪目… …這時候，一隻風箏斷線了，大家都抬起頭來。呵，也許，這風箏原本就不是在飛舞，而在掙脱，掙脱那根給予生命的同時又束縛在它身上的自由線。現在，它掙脱成功了，它飛得越來越高，去尋找它自己生命的落腳處，去尋找它那彩虹似的夢… …尋夢？它張着翅膀，向天空更藍的那一端逼近，滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌……

“大家想放風箏嗎？”阮老師從辦公室裏拿出一隻橙色的貓頭鷹風箏來了。

大家一塊兒來幫忙。拉線的拉線，收線的收線……不一會兒，這“貓頭鷹”飛得老高，遠遠望去，它那顏色和形狀簡直是萬隻風箏之首當我們繼續拉線時，線斷了，那風箏還在展翅翱翔……

悄悄的'，風箏它飛走了，正如它悄悄地來，它搖曳着身軀，消失在那雲彩斑斕處……

今天陽春三月，正是春曖花開的好時節。爸爸，媽媽帶我到和平公園放風箏，我可高興呢。

走進公園，就聽見小鳥在枝頭歡快地歌唱，看見蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗的杜鵑花，迎春花，都向我們展露出甜美的笑臉，就連小河邊害羞的揚柳也在春風地伴奏下襬動着細腰，像是在歡迎我們的到來。

我們來到一處開闊的綠草地，展開我心愛的小美人魚（這可是我精心挑選的風箏），將它平鋪在草地上，給它穿上銀絲線，換上花衣服，準備放飛到藍天，我讓媽媽將它先扶着，我則一邊慢慢地跑一邊慢慢地放線。它在風的帶動下緩緩地升向藍天，可跑了沒一會兒，它就向一個泄了氣的皮球一頭栽在草地上，我快步地跑去問它: “你是不是害怕？你不用怕，你看看天上有許許多多像你一樣美麗的小動物們，它們在藍天上自由自在地飛翔，可以看到許許多多的美麗景色……!” .在我的鼓勵及同伴們的招喚下，它再一次勇敢地飛向了天空。並且越飛越高，越跑越快，真像一個貪玩調皮的小孩子呀!而它離我越來越遠，我手中的線越放越少，最後在天空中只能見到它美麗的外形。而它的模樣一點都看不見了。這時媽媽對我説: “它應該回家了。”於是我一點一點地將線收回，而它也離我越來越近了。看着它淘氣的笑容，好像在對我説|: “快點放我回去玩，上面可好玩呢，我都沒玩夠呢。”我説: “不行，不行，如果你迷路了怎麼辦?那就再也找不到回家的路了。”它只好依依不捨地隨我們一起離開了公園。

對我來説，這是一個開心快樂而有意義地一天。因為我學會了放風箏！

前幾天，我和媽媽買東西的時候，我看見了一隻老鷹風箏。我特別喜歡，於是便對媽媽説：“我想要那隻風箏。”媽媽説：“你不是有一隻了嗎？”在我的再三肯求下，媽媽終於給我買了一隻。

這個星期天，我拿出風箏興奮地跑出了家門。來到廣場上，支好風箏後，我拿着風箏線跑了起來。正當我為風箏飛不起來鬱悶時，忽然迎面吹來了一陣很大的風。風箏一下子就飛了起來。它飄在空中，任由大風撕扯。它抓緊我彷彿抓住了救命稻草。它好像對我説：“小主人，你千萬別放手呀，要是你放手我就飛走了。”我拼命地抓住風箏，儘量不讓它飛走，看着別人的風箏飛得那麼高，我覺着我的風箏飛得有一點低。我一放線，風箏一下子就飛得非常高。突然，風箏線斷了，它搖搖晃晃地飄走了，我很傷心。我怕媽媽責備我，我偷偷地拿着零花錢又買了一隻，假裝什麼也沒發生似的回家了。我一回到家，就聽見有人敲門。我一打開門，發現是位不認識的人。那個人拿着風箏説：“小朋友，這是你的風箏嗎？”我很驚訝，風箏怎麼會在他手裏？最終，謊言被揭穿了。當天晚上，媽媽並沒有責備我。她平靜地對我説：“下次，千萬別這樣了。”

放風箏真有趣，我喜歡放風箏，通過這件事我明白了做什麼事情都要誠實對待。

人生中會有非常多的第一次，比如第一次坐車，第一次寫字，第一次玩遊戲，第一次洗衣服……而讓我最難忘的第一次是放風箏。

在我六歲時，有次去公園玩，爸爸見我一直盯着別人放風箏，就問我：“你也想放風箏嗎？“我點點頭。於是爸爸就領我去商店買了一個大的老鷹風箏，但我不會放，剛跑了幾步就摔了個”狗啃泥“。我讓爸爸給我演示，風箏不一會兒就飛上了天空，像只真的老鷹在空中翱翔。

我問爸爸放風箏的技巧，爸爸説：“一隻手拿線，另一隻手拿着風箏，快速奔跑，然後鬆開風箏，邊跑邊放線，就可以讓風箏飛起來了。“我照着爸爸説的那樣去做，第一次風箏掉了下來；第二次風箏沒有掉，我卻摔倒了；第三次、第四次、第五次、第六次……都失敗了。我已經灰心了，覺得自己做不到，就對爸爸説：”太難了，我放不起來，不玩了。“爸爸一再鼓勵我，讓我再試試。我又拿起了風箏，又放了幾次。終於，風箏慢慢飛了起來。我高興的手舞足蹈，卻忘了手中的線，放得太多沒拽緊，風箏再一次掉了下來。爸爸給我重講了技巧方法後，我又試着放了幾次，在爸爸的幫助下，風箏再次升到了天空，而且越飛越高……

這就是我第一次放風箏的經歷。放風箏這事看着容易，做着其實挺難的，還有好多事情也都像放風箏一樣。而要做好一件事就得堅持不懈，不怕失敗，不言放棄，從失敗中不斷獲取經驗，終久會成功的。

終於要去作文班上課了。這次老師説要領我們去放風箏，所以我早早的來到教室。

也許是要放風箏的緣故吧！同學們來的都很早。上課了，老師先給我們講了一些關於風箏的知識，又講了一些放風箏的注意事項。我想許多同學可能和我一樣，根本沒進去幾句，只想着放風箏的事。終於老師説：“好了，我們現在就去放風箏吧！”同學們便如潮水一樣湧出教室，走向田野。

啊！田野裏的景色真美呀！蔚藍的天空上有幾隻小鳥在自由自在的飛翔，柔和的春光照射着我們，身上暖洋洋的。麥苗在向我們點頭微笑，好像在説：“歡迎你們的到來。”我胸有成竹地拿起風箏放了起來。我只顧一邊放線，一邊飛快地往前跑，根本就沒注意到風箏早已栽在地上。這時有的風箏已經高高的飛起來了。真是讓我羨慕！我只好重新開始。可是由於風太大，我的風箏仍然沒有飛起來。看看別的同學，也和我差不多。那隻“小燕子”象喝醉了酒一樣，在空中東倒西歪。那隻“蝴蝶”呢！卻掙脱了線，落荒而逃。咳！都是大風惹得禍！

看到這種糟糕的場面，老師不得不説：“把風箏都收起來吧！”我們只好失望地回到教室繼續上課。坐到座位上，我不經意的扭頭望了望窗外。咦？樹上那個五顏六色的影子是不是那隻逃走的風箏呢？

春天來了，大地到處充滿了春天的氣息。

在這春光明媚的季節裏，帥帥和樂樂也來到公園的草地上玩耍。只見帥帥興致勃勃的拿着色彩鮮豔的氣球，開心地跑來跑去。而樂樂卻拿着他的蝴蝶風箏又拉又扯、又跑又跳的，可是風箏卻怎麼也飛不起來，累的樂樂氣喘吁吁，滿頭大汗的。這時，他看到帥帥手裏的氣球飛得高高的，他就走上前問帥帥：“帥帥，為什麼你的氣球飛得那麼高，而我的風箏卻怎麼也飛不起來呢？”帥帥説：“因為我的氣球裏面裝的是氫氣，氫氣比空氣輕，所以氣球能飛起來，而你的風箏是靠風才能飛起來的，現在的風太小了，所以你的風箏飛不起來。”樂樂聽完悶悶不樂地説：“這是我爸爸去風箏之鄉——濰坊，出差回來送給我的禮物，我特別喜歡這個風箏，可是飛不起來的話，真是太遺憾了。”

帥帥撓了撓頭，靈機一動，想出了一個好辦法。他對樂樂説：“我們可以把我的氣球和你的風箏牢牢的綁在一起，讓氣球帶着風箏飛。”樂樂一聽，高興地説：“好啊！好啊！我們趕緊試試吧。”於是，他們迫不及待地把風箏和氣球牢牢的綁在一起，氣球帶着風箏晃晃悠悠的飛上了湛藍的天空。它們飛過樹林、飛過小河、飛過公園，越飛越高、越飛越遠。它們和小鳥嬉戲玩耍，和白雲寶寶握手，和太陽公公打着招呼。

兩個小夥伴齊心協力地把風箏送上了藍天，他們開心地在草地上手舞足蹈，歡呼雀躍。樂樂開心地對帥帥説：“謝謝你，帥帥，如果不是你的氫氣球，我的風箏今天也飛不起來了。”帥帥説：“不用謝，如果不是你的風箏線，我的氣球也不可能飛得那麼高啊。”

帥帥和樂樂度過了非常有意義的一天。

外出活動的孩子漸漸多了,天上風箏也多了，有的像一隻老鷹在空中翱翔，有的像凱旋歸來的戰士，威風凜凜，有的像……

孩子們牽着線到處竄，活像是重獲自由的小鳥，在重歸的大自然中載歌載舞。他們抬頭仰望自己放上空中的風箏，心坎裏像吃了蜜一般的甜。

冰心奶奶不是曾説“只揀兒童多處行”嗎？瞧，大人們為了尋找真正美麗的春天，也都像個貪玩的孩子，盡情放肆地無拘無束地在大自然中飛翔。

看哪，連還剛學會走路的孩子也被這漫天的風箏迷住了，他們目不轉睛的盯着天空中盤旋的風箏，張開雙手在母親的攙扶下使勁跳着，兩隻水汪汪的大眼睛露出喜悦，比見到愛吃的乳汁還高興，像是在説：“我要！我要！”

我和班裏的幾個同學更是玩得起勁，手裏的線軸成了祥雲火炬，我跑一陣，你跑一陣，相互接替，這樣的氣氛給了我們一股動力，風箏也就越飛越高。這從低到高，正像一隻趨鷹在漸漸長大，終於展開翅膀飛上藍天，自由自在地高歌。其實，這正代表了我們：在老師的栽培教育之下，我們逐漸成熟，慢慢地能夠自己一人去嘗試，即使會有一次又一次的失敗，但這種頑強的拼搏精神卻讓我們勇往直前，戰勝、克服一切阻礙。作為祖國的下一代，作為新世紀的接班人，不正應該這樣去體驗，去實踐嗎？——大家都跑起來，汗水沾濕了頭髮，可誰也沒停下腳步，心中也只留下歡樂與幸福。

數不清的風箏在遨遊，讓我們投入到無限的歡樂中去，也帶我們走進了豐富的幻想，培養了新一代的我們的堅強毅力！