關於描寫的國小生作文600字三篇

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的描寫的國小生作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於描寫的國小生作文600字三篇

描寫的國小生作文600字 篇1

那年,我八歲,在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的,但它卻奇蹟般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香,清雅,飄逸。我愛它的濃,它的淡,以及那隨風散發出來的感覺家的感覺。

然而,花香隨風而逝。第二年,媽媽就因胃癌離開了我們,留下了我和爸爸,還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當時,我趴在媽媽的病牀上不知所措,媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸着我的額頭,那手,儘管粗糙,卻給了我無限温暖的感覺那是母親的感覺。

“孩子,你要好好聽爸爸的話,好好唸書,好好做人。想媽媽的時候,就去看看家門口的那棵桂花樹,媽媽會住在裏面的。記着,要好好照顧它。”

我衝出了病房,無邊的痛苦,讓我無法想象我們分離的那一刻……

那年,桂花沒有開,因為它少了滋養家的滋養。

春去秋來,我已十歲,家裏又來了一個女人。

我很聽爸爸的,但我沒法聽她的,媽媽沒叫我那樣做。

“小山,看電視別靠得太近……

“小山,過馬路要當心,一放學就回來……

“小山,頭髮太長,要抽個空剪剪了……

“小山,家庭作業得按時完成……

“小山……

我捂緊了耳朵,我不願聽,也聽不進去。

她不該來,因為她不屬於這個家,她不屬於我,不屬於那段不滅的情感。我也每法承受家裏多出了另外一個女人,儘管爸爸愛她,儘管她愛爸爸,儘管她也愛我,但我卻沒法對她產生任何好感,因為我的愛全給了桂花樹,給了媽媽。

我奇怪,為什麼桂花樹會一天天地枯萎,也許媽媽也不高興她攙雜到我們當中來!但我又能做什麼呢?

終於,我離開了家,離開了爸爸,離開了她,離開了心愛的桂花樹。

我徘徊在寂寞的街上,任憑寒風吹動我的長髮,任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁,朦朧中我好像看到了媽媽,聞到了濃郁的桂花香。

描寫的國小生作文600字 篇2

想認識我印象最深的老師嗎?我現在就介紹給你聽聽。

她中等的個子,鵝蛋臉兒像百合花般潔白,彎彎的柳眉下面嵌着一雙烏黑有神好像會説話的眼睛,那微挺的鼻樑上面架着一副金邊眼鏡,顯得非常秀美。她嘴邊總是掛着笑容,每次張開嘴牙齒真像閃爍着光彩的珍珠。她就是我印象最深的老師------張老師。

記得我上三年級的時候,學校裏要選大隊委員,是張老師給了我這次機會,讓我寫一篇演講稿,競選文體委員。我當時就像一個活蹦亂跳的小兔子非常開心,手舞足蹈起來。第二天老師告訴我説要在學生大會上演講競選,我回家拿着演講稿苦苦練習了好多次,怕上台發揮不好。老師微笑着給我打氣:“沒關係,只要自然發揮就好了,我相信你一定會成功的!即使失敗了也沒有關係,失敗乃成功之母嘛。”我上台時,牢記老師的話,流暢地演講完了,張老師在台下為我豎起了大拇指,還帶領全班同學給我鼓掌了呢。後來我被當選了,並在學校裏做了值日生。

張老師的.語文課講得非常棒,同學們聽得非常入神。她總是先教我們讀課文,要求大家在朗讀的時候理解字、詞、句、段的意思。我們最喜歡她帶領大家讀課文了,感情濃厚,抑揚頓挫。把我們帶進了一個優美的文學殿堂。三年級開始的時候,同學們都不會寫作文,每次寫作文有的同學都急得哭,張老師耐心地教大家圍繞主題,按照順序,把要説的話寫下來,然後再修改一下,讀幾遍,看通不通順,改好了,謄寫在作文本上,交給她修改,然後再教同學們讀,直到會複述為止。通過一年的努力,大家的作文水平有了很大的進步,這都是張老師的功勞。

這就是我,無私奉獻的張老師。她像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;她像春蠶,奉獻了自己;她像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;她像園丁,不辭勞累,培育了小花。

描寫的國小生作文600字 篇3

世界上有許多美妙的聲音,像小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,還有小貓“喵喵”的叫····可是我最喜歡的還是我爸爸做菜時的廚房交響曲。

我剛回到家,就聽到走廊裏傳來“咚咚”的腳步聲,緊接(jie)着,門外傳來“咔嚓”的開鎖(suo)聲,爸爸回來了。他一進門就直奔(ben)廚房,開始燒(shao)菜了。

爸爸拿出一把小青菜,小青菜像跳水運動員一樣跳進了盆裏,舒(shu)服(fu)的洗了一個澡。爸爸把小青菜拿了起來,放到菜板上,只聽“嚓嚓”幾聲響,小青菜全被切成了一條條青菜段。爸爸往鍋裏放了一些油,又把小青菜放進了鍋裏,“嗞”小青菜發出了響聲,爸爸不時唱着歌,不時拿着鍋鏟(chan)攪(jiao)拌(ban),過了一會兒,爸爸放了點味精,又放了點鹽,他又攪(jiao)拌了一會兒,把鍋蓋(gai)蓋(gai)了下去。爸爸又拿起蘿蔔,“嘩嘩”爸爸開了水龍頭,蘿蔔被洗得乾乾淨淨。爸爸把蘿蔔放在菜板上,“啪啪”幾下就把蘿蔔切成了蘿蔔片。我不禁佩(pei)服起爸爸的刀工來。爸爸又拿出一塊大骨頭來,爸爸把骨頭很快切成了一塊塊小骨頭,把骨頭和蘿蔔片一起放進鍋裏,再放進一些油·味精和醬油,再倒進一大鍋水,再打開爐(lu)灶(zao)。過了一會兒,小青菜好了,爸爸把小青菜端(duan)到了桌上。

過了半小時,蘿蔔湯也好了,爸爸把蘿蔔湯倒進了大碗裏。這時,媽媽回來了,我們一起“啊嗚啊嗚”地吃了起來,就在這時,廚房交響曲結束(shu)了。

注拼音的字,我當場不會寫,先以拼音代替的,後補的

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