【實用】國小描寫植物的作文400字9篇

來源:文萃谷 1.12W

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的國小描寫植物的作文400字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】國小描寫植物的作文400字9篇

國小描寫植物的作文400字 篇1

國慶假期到了,爸爸媽媽帶我去日照植物園遊玩。今天風和日麗,一大早我們登山了去日照的中巴車,一個多小時,我們終於到達了日照,因為是七天長假,遊客格外多,人山人海的。我們來到公園門口,首先映入眼簾的是兩棵粗壯的大樹,它們好像在迎接四面八方的遊客。

走進大門,展現在眼前的是樹的世界花的海洋。鬱鬱葱葱的樹木一棵挨着一棵,給人們撐起了一把把綠色的大傘,樹下是綠油油的草坪,像一塊塊綠茸茸的大地毯。草坪上五顏六色鮮豔的花兒爭相開放,紅的似火;粉的似霞;白的似玉;黃的似金,一叢叢,一簇簇,一團團,爭芳鬥豔,一陣一陣芳香撲鼻而來,引來無數只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

沿着小路,我們來到了湖邊,湖水清澈透明平靜極了,像一面明亮的大鏡子,映出了藍天白雲,水中魚兒歡暢的遊動,湖中有幾艘遊船在慢慢行駛,蕩去一圈圈水波紋,傳來一陣陣歡笑聲。

我們沿着石階而上,到了湖心島的小山上,有一座造型別致的小亭子,裏面三五一羣,有的唱歌,有的下棋,有的談天説地,亭子旁邊有一羣孩子在玩滑草遊戲,不時傳來她們的笑聲。

美麗的植物園,就像一幅迷人的畫卷,看着心裏高興極了,這真是一個難忘的一天,我們戀戀不捨得走出了公園大門。

國小描寫植物的作文400字 篇2

梅花於竹籬茅舍之中,別樣雅緻,自成風景。樸素的農家小屋,窗臨流水,門對青山。屋子四周,朵朵梅花爭奇鬥豔,漏出幽淡馨香的點點花心,美麗自然。梅花的清香令人心曠神怡,它的香氣不像玫瑰、茉莉那樣刺鼻,而是沁人心脾,難怪有“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”這樣的詩句,還有什麼花能夠使人如此陶醉呢?

每年的這時總是你獨佔春色,無論哪裏都有你清雅俏麗的身影。你清絕超脱,飄逸出塵,那些豔俗的凡花都不能與你鬥豔,遲遲不敢開放。你的錚錚傲骨令我佩服,令我驚歎,你堅忍卓絕的精神,勇鬥嚴寒的凜然無愧於國花之稱。你不屑於繁華富貴,甘願墨守孤寒清貧着意裝點早春的單調清冷。卻賦予了文人多少才思,一束梅花千首詩,冷豔高雅贏得世人頌詠。

就如《梅花魂》那一課中所説,梅花是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的,幾千年來,我們中國出了多少有氣節的人,他們不管經歷多少磨難,都是頂天立地,不肯低頭折節。這梅花代表了我們中國那些有氣節的人,讚頌了他們堅韌不拔的.精神。越在困難時,越能體現他們的氣節與堅貞不屈的品格,我們應該學習梅花的秉性,做一個頂天立地的中國人。

這才是梅花品性真正的高潔之處,也是我喜愛它的真正原因。面對梅花,我想起了許多許多,你能戰勝挫折與磨難,從來不吁嗟歎惋,在我歎息生活的不如意時,你在幹什麼?你在努力與與逆境拼搏着,做出最好的自己。在一次次挺直身軀後,你終於站了起來,肚子傲立於寒風之中,做一個真正的強者。

生活中我們應當多些樂觀,我願年年早春與你相伴,多把詩詞品味,丹青描染,願我們的生活充滿情趣,芬芳恬淡。

國小描寫植物的作文400字 篇3

大家好,今天我給大家介紹兩種有趣的植物。動物吃植物我們可經常聽説,可是同學們,你們知道還有植物吃動物的嗎?在大自然中,大約有500多種植物能捕捉小蟲,這類植物叫食蟲植物。我來介紹其中的一種,生長於我國雲南、廣東地區的豬籠草。豬籠草的每一片葉子尖子,都掛一個長長的“小瓶子”,上面還有一個蓋子,平時蓋子是半開着的。“瓶子”的內壁都會分泌又香又甜的蜜汁,小昆蟲聞到了香味,就會爬進來吃蜜,當它吃得正起勁的時候,上面的小蓋子就會突然關起來,“小瓶子”內壁的腺體能分泌一種酶,能分解蛋白質,因此可以分解那些跌進“陷井”裏的昆蟲或其他小生物。小蟲子就成了豬籠草的一頓“美餐”啦。

還有一種有趣的植物叫做跳舞草。植物會運動,已經不是一樣新鮮事啦,比如向日葵會跟着太陽擺動,含羞草通過外界的刺激會低下頭,可是跳舞草不需要外界的刺激,而是我行我素,別具一格。別看跳舞草長得其貌不揚,它的每一片葉子是由三片小葉子組成的,它的葉子能做360度大回環,也可以上下襬動,象是彩蝶在輕舞雙翅。而且最奇妙的,如果對它播放一首優美的抒情樂曲,它就會翩翩起舞,如果你對它播放雜亂無章或大聲吵鬧,它便“罷舞”,不動也不轉,好像在説“音樂難聽死啦,我才不跳舞呢”,你們瞧,這種植物有趣嗎?

  國小描寫植物的作文400字 篇4

今天,爸爸媽媽帶我去了植物園。

保定植物園位於保定市區的北部,總佔地110公頃,全園以植物造景為主,主要展示各種植物姿態和多種植物相互搭配的自然野趣。至今引進各種植物500餘種。

我經過南門前的廣場,看見門口巨大石頭上寫着:保定植物園。抬頭看見幾棵高大的人工樹木造景互相纏繞。進入園內首先看到第一組景觀:花園大道,長315米,寬40米,主景為中間22米的綠色景觀區。花園大道東側是春花園,西側是秋色園,此園一年四季彩葉繽紛,在秋高氣爽只時,漫步園中,那紅彤彤、黃橙橙的秋葉秋果更是美不勝收。

秋色園的正北方向是堯園,堯園面積138畝,其中水面面積59畝,並與竹園水系形成統一水系,展示唐堯文化,也是目前河北省最大的巖生園景竹園水系區。園內規劃有各式橋樑9座,設有水榭、木亭、木棧台、花架等建築小品,並建有堯母洞、先祖洞,洞內有展示我國神話傳説的壁畫。堯洞東側是樹木園,它包括竹園、忍冬園、木樨園、槐香園、薔薇園……

我們順路遊覽到了植物園的北邊,我給大家介紹植物園,希望大家有時間去那裏呼吸一下新鮮空氣。

國小描寫植物的作文400字 篇5

早春來臨,大地醒了。熟睡的萬物都睜開惺鬆的睡眼。小草鑽出來了,樹葉兒長出來了,一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之後,神話般地穿着春天送給它們的紗衣,從濕潤的泥土中冒出來了。它們身上一塵不染,還帶着春的氣息。

春天過去,夏日來臨。大地脱去春的稚氣,變得像一個熱血青年。早春的竹筍,現在已經長高了,它開始領略夏天的厲害——酷熱和暴風雨。它挺過來了。 很快就到秋天了。入夜,明月高懸,涼風徐徐。漸進深秋,樹葉多已落光。竹葉,那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍,有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風吹來,枯葉兒便像完成了使命似的,悠悠落到地上,與竹根作伴了,而另一些綠色短劍,仍緊護竹枝,與秋風抗爭。風更大了,可竹不怕,它把根扎得更深了,腰挺得更直了,彷彿對秋風説:“來吧!” 冬天到了。北風捲着雪花飛來了,喘着氣,把雪花撒下。雪花吻了吻竹,彷彿要對它敍説北風的寒冷,可很快就落到了地上。竹驕傲地挺着,它對北風的進攻不屑一顧,仍是那樣的自信。

嚴冬過去,又是一個春天。這時,竹長大了…… 我們不也和竹子一樣嗎?童年,像竹筍一樣一塵不染。慢慢的,我們在一次比一次艱苦的磨難中長大了,成熟了。

國小描寫植物的作文400字 篇6

世界上有很多動物,比喻説會斷尾巴逃生的蜥蜴,會爬樹彈塗魚,還有很會做夢的樹袋熊……其實還有很多奇特的植物。讓我們一起走進植物世界看看吧!

我見到過馬褂木、箭毒木、香腸樹。如T血衫和牛仔褲,大家可能瞭如指掌,但馬褂是什麼樣,大概就説不清楚了。歷史上時尚男人穿在長袍外的短褂,如今只能在電影、電視和戲劇上再現了。可在形形色色的大自然中卻有一種和“馬褂”的大樹。這種樹就是世世代代生活在我過南方的山林中。

箭毒木又稱箭毒樹,也叫“見血封喉”它是一種高大長綠的橋木,一般高約25到30米。“箭毒木”的意思是這種樹的樹枝可以做箭,塗在箭頭上可以射死野獸。在箭毒木的樹皮、樹條和葉子中有一種白色的乳汁,毒性很大。這種毒汁如果進了眼睛,眼會頓時失明。他的樹枝燃燒時可放出的煙氣,薰入眼中,也會造成失明。為什麼叫它“見血封喉”呢?因為野獸如果被這種樹汁製成的毒箭射中了,三秒種之內血液就會迅速凝固,心臟停止而死亡。

香腸美味可口,是進餐下酒的佳品。可你聽説樹上結香腸嗎?在遼闊的非洲草原上,有一種奇特的大樹,樹上掛滿了一個個形似香腸的果實。長長短短、大大小小,隨着長長垂下藤須在風中飄蕩,真像熟食鋪中一根根用麻線繫着的香腸,所以這種被叫香腸樹。一棵香腸樹上結的“香腸”足有十斤重。

國小描寫植物的作文400字 篇7

我愛那婀娜多姿的垂柳;我愛那香氣撲鼻的桂花樹;但是我更愛那散發着清香 香、普通的不能再普通的香樟樹。

香樟樹的樹冠伸得挺挺的。樹冠還長出了一些很粗壯的枝幹,而且伸向四面八方。枝幹上抽出了嫩綠的葉子,不一會兒,就把整個樹給遮掩上了。遠遠望去,像一個綠色的球。它開出的花朵很小,如果不仔細看的話,就看不出來。它結出的果子是呈暗紅的。遠遠望去,綠中帶紅,真美呀!

春天,其它的樹都抽出了嫩綠的葉子,但樟樹卻把葉子一個勁兒地給脱落下來,我看見了心裏有萬分疑惑,便告訴了爸爸。聽爸爸這麼一解釋,我恍然大悟。原來,樟樹因為承受不了冬天的壓力,所以就把葉子給脱落了下來。

春天悄然無聲地走了,夏天又踏着炎熱的腳步來到我們身邊。其它的植物都曬焉了,而樟樹卻顯得更加挺拔、葱翠。它像一把綠絨大傘,為我們擋住了強烈的太陽光。每當放學,我就像一個衝鋒的戰士一樣,奔向那幾棵樟樹前玩耍 、嬉戲。

秋天,香樟樹的葉子像飛舞的彩蝴蝶一樣翩翩落下。

冬天,別的樹木都光禿禿的了,而樟樹卻仍然挺拔在冰雪之中。

樟樹不僅堅強,而且本領也很大呢!

它可以發出一種特殊的香味,可以不讓蚊蟲給叮咬,可以不讓園丁澆水。

香樟樹我愛你!因為你可以不被風雨給摧折!

國小描寫植物的作文400字 篇8

初春是一個腳步輕輕的畫家,當你察覺到它的到來時,它已經把每個角落都印上了色彩。有嫩紅、嫩藍、嫩黃、嫩白,當然,最多的還是嫩綠。

我們大家坐在客車上,一路上,大家就像離開了媽媽的小鳥,嘰嘰喳喳的叫着。微風在我耳邊傾訴,花兒在一旁伴舞,小樹隨着微風輕輕拍手,小鳥在枝頭歌唱。到處一片歡樂。

來到植物園的大門,門頂寫着金光閃閃的“植物園”三個大字,放射出燦爛的光芒。兩邊的花草樹木隨風搖拽,彷彿歡迎我們的到來。走進大門,極目眺望,各種各樣的花千姿百態,讓人眼花繚亂。在近處,一片碧綠的草讓人看了心曠神怡,精神抖擻。在石子路兩旁,那棵棵高大樹像大蘑菇似的,又像堅定的士兵守衞着植物園。多麼美的植物園,它真像一幅誘人的畫卷。

在方老師的一聲自由活動中,同學們就四人一組的開始了自由活動啦。正在大家玩的不亦樂乎的時候,忽然發生了一件意外的事情。原來是陳書衡在草地上跑來跑去的時候不只是不小心還是沒看路,總之就是跌倒在了泥坑裏弄得滿身都是泥。弄得大家哭笑不得,看到他那泥人的讓子真是讓人笑痛了肚子,可又煩惱到哪兒才能弄來衣服褲子給他換呢?這時葉成龍主動脱了一條給他,才沒有讓他濕淋淋的回家。為了避免再次發生這樣的事情,我們連忙轉移了陣地。這時又一件意想不到的事發生了,王孜妍竟然失蹤了。就在大家急的團團轉轉時,看到徐老師把她給“逮”了回來。呼,大家這下才鬆了一口氣。

今年這次的春遊真是讓人又驚險又快樂。在回家的路上,我腦海裏還在想着這些情景。

國小描寫植物的作文400字 篇9

我家有一盆仙人掌,那是爸爸送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!

仙人掌剛買回來時,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見了,對我説:“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時,我才認真端詳起仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上佈滿了針一般的小刺,長着翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長着一片,重重疊疊地挺立着,讓我不禁聯想到挺拔的松樹。

據説仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性,我決定做一次實驗:給仙人掌澆足一次水後放在院子裏連續一個月都不去管它。一個月後,我原本以為仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立着。仔細一看,花盆中的仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長出了幾個小花苞。可為什麼仙人掌沒有枯萎呢?我心裏覺得很奇怪,便去問爸爸,可爸爸也説不太清楚。最後,我終於從網絡上找到答案。原來,仙人掌有着龐大的儲水系統,它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……

看來,植物王國的奧祕之處可真不少,我以後一定要多研究研究!

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