關於我的舞台作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的關於我的舞台作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗户；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現自我風采的舞台。

校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。

還記得，我剛上學時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“下一位選手，三（1）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。”主持人唸到我的名字了。哎呀，怎麼這麼快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空裏瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……”下一句是什麼啊？糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞台上，不知怎的，腦子裏一片空白，一句話也説不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學是因為太緊張了，下去準備準備再來吧。好，現在請下一位選手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什麼用呢？在我心底裏發出另一種聲音。於是，我擦乾眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞台。終於，我順利朗誦完畢了。結果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓3位老師給我打了滿分。

那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現在。校園，確實是我展現風采的舞台。

後來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。

校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學會體貼人了；校園，讓我學會失敗後要努力了。

校園，我的舞台。我要在這屬於我的舞台上，展現有風采的我。

我的舞台沒有那麼華麗光彩，沒有那麼的美麗動人，在這舞台上我付出了太多辛勤與汗水，沒有人能夠體會我內心的感受，我的舞台就是清澈的游泳池。

每一天，我一放學就奔向我撒過汗水的泳池，這裏面記載着我太多的故事，歡笑與汗水都徘徊在我的腦海裏，一幅幅堅強而感人的畫面讓我自己都奪淚而眶，從七歲遊過十三歲，這七年的風雨路程，我一步一個腳印都深深的印在歲月的年輪裏，我突然發現我長大了，我懂事了，理解了什麼是堅強，什麼是挫折，我用自己的行動，自己的努力證明了我不會落後。

每當我跳入冰冷的水池中，我內心會湧出一股羨慕之情，想着同學們再學習而我卻在游泳，同學們在開心的玩耍，而我卻在刻苦的備戰省運會，這點點滴滴在我的心頭攢動，我真的太羨慕你們了，而我卻在一旁靜靜地寫作業，看見你自由自在的玩耍。

就在前幾個星期，我們班因生病的人太多而放假，而我呢？正好被教練抓個正着，天天在那練體能，一個星期之後我的雙手爬滿了雙繭，練得都磨出了泡，疼的我直叫，可我呢，依舊在這片舞台上堅持着訓練。

其實，我有時候想放棄，可我還是被這舞台吸引回去，媽媽告訴我：“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”因為我離不開這個舞台，它是我人生的一本重要的史冊，它是我心中最耀眼，最偉大的，最華麗的舞台，是我生命的一部分。

“獲得這次鋼琴比賽一等獎的曲子是《彩雲追月》!”我在舞台上吃驚的站着，看着台下熱烈鼓掌的觀眾們，心情久久不能平靜……

小的時候，我經常聽見樓上小哥哥家傳來的悠悠的琴聲，不知不覺，我就對鋼琴產生了好感。那是我的理想是當一名傑出的鋼琴家。

所以我四歲的時候媽媽就送我去學鋼琴。

剛開始，我的曲子彈的很快，琴技飛速提高。幾年之後，我就考到了九級。

但難度與日俱增，我嚐嚐練到手抽筋，慢慢失去了信心。

老師看出了我的心思，她瞭解了我最喜歡的曲子，特意安排我彈彩雲追月，又讓我去參加今年的鋼琴比賽。聽到這裏，我又慢慢有了信心。

日月如梭，轉眼間兩個月過去了，曲子才學了三分之一，也始終不能流利的彈好，每坐在鋼琴前，我就煩躁不安，手指在鋼琴上亂敲，恨不得把鋼琴砸碎。

但在老師的鼓勵下，我還是認真的彈好了，在未來的日子裏我的手擦出了血泡，磨出了繭。

比賽如期而至，我步伐輕盈，胸有成竹的走上舞台，彈了起來。

琴聲和諧的響了起來，頓時，琴鍵發出了優美的音樂。像一隻小鳥騰空飛起，在影約可聞的高低音襯托下，上下盤旋。

伴隨着音樂的起伏，我的呼吸時而急促，時而平穩，我的手在琴鍵上彈着，似乎可能到了一副這樣的畫面：天上的月亮時而彎，時而圓，漸漸的有如風行水上，緊緊的包裹着我……

我的夢想實現了，雖然不是第一次上舞台了，但是這一次，舞台是屬於我的。

心有多大，舞台就有多大。

“同學們，下星期我們學校要舉行朗頌比賽，這可是一個千載難逢的好機會，希望同學踴躍參加”老師一邊説着，眼睛不經意地掃了一下我“另外，有能力者可要把握好機會，別錯過了。”

我死死地低着頭，臉漲得通紅，心跳不自主地加速。我知道，身為語文課代表的我無疑是最好的人選，同學們也都期待着我的行動，但，我害怕，從小膽小的我總是未語面先紅，這讓我在全校同學面前演講，萬一出錯了，那就丟人了，萬一……

這一次，對我來説是一個極大的挑戰，我想退縮。但是，我又多麼渴望能夠參加啊，目光的聚集，白熾燈的閃耀，在我心中編織了無數次，而這一次，無疑是最好的機會啊!

我該怎麼辦?

“怎麼了?”爸爸看見滿臉憂愁的我問道。我便向他倒出了苦水。一反常態，爸爸並沒有説什麼大道理，“走，我帶你去外面看看，春天來了。”

再次定下神來，我已立在一片油菜花前，那金燦燦的油菜花在微風中招着手，歡迎着我的到來。

呵，真美啊!一大片一大片的油菜花，金燦燦地鋪滿了眼簾，彷彿置身於童話世界中，那麼美好!一朵朵油菜花，挺直着翠綠的腰桿，它們在笑，“我在開花”，它們嚷嚷着，“我在開花”，它們在微風中舞動着。

看着看着，我彷彿看到了怒放的生命，是啊，怒放的生命。它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，它們在自己的季節裏綻放了生命，它們是主角，是最美的。

“不要有太多顧慮，盡情地綻放你的才能，像這些開得熱烈的花兒一樣，在你自己的舞台上盡情地表現，你要記住：心有多大，舞台就有多大。”爸爸緩緩地説道。

是啊，心有多大，舞台就有多大。放心吧，爸爸，我一定會在自己的舞台上發出最耀眼的光芒。因為，這是我的舞台。

我的舞台，我做主。

我的語文考試又失利了，連85分都沒有上。我躺在牀上，向天花板看去，彷彿看到了等會兒爸爸媽媽回來時對我批評的場景。我又向旁邊看去，牀頭櫃上的一張照片吸引了我。那是之前的期會考試，我的數學和英語考了全班第一名而露出燦爛的笑容時拍的照片。看着、看着，我的.思緒回到了那個秋天。

期會考試前幾天，我抓緊時間記數學公式和英語單詞。起初，我第一天記住了，第二天卻又忘了，這令我很苦惱。於是，我想到了一個好方法：數學的公式可以用字母來代替，英語的單詞可以找以前學過的近似的單詞來記。到後來，這些知識點我全部記住了。

期會考試的那一天終於來了，我信心滿滿地走上了考場，等待着髮捲。開始考試了，我剛開始答題沒有任何問題，因為前面的我全都記住了，可是沒料到有一道應用題卻把我難住了。這道應用題，我完全沒有看懂，根本不知道它在説什麼。我着急地想：這道應用題要是錯了，那數學基本上就上不了95分了，如果前面的題再錯上幾個的話，那連90分都沒有了。

於是，我先把前面的題檢查了幾遍，保證沒有問題後，我又繼續看這道題。後來，我又想起老師講的一些方法，我按照老師的方法，把這道題慢慢地解開了，最終這道題被我擊敗了。

幾天後，考試成績出來了，我的數學和英語得了全班第一，獲得了同學們的認可和稱讚，我也終於找到了屬於自己的舞台!

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”“歡樂女神，聖潔美麗，燦爛光芒照大地，我們懷着火熱的熱情……”每當我聽到這些美妙動聽的音樂，我便想起了我的音樂之旅。

偶然的一次，我到廣場聆聽了一場歌曲賽，那歌聲就像一塊大磁鐵，深深地把我吸引住了。歌聲美妙、悠揚、動聽，真是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞。”從那以後，我就喜歡上了唱歌。

回到家後，在我的軟磨硬泡中，媽媽終於答應我學唱歌，我高興得一蹦三尺高。

來到音樂教室，我好奇地四處打量着，就像劉姥姥剛進大觀園。老師來了，先讓我們認識了簡譜，便讓我們試着唱《歡樂頌》。我心想：還有天理嗎?這麼容易還要練。我引吭高歌，可我連音調都沒有唱好。我歎了一口氣，心想：連這麼簡單的音符都不會，我肯定不是唱歌的料。老師似乎看出了我的心思，走過來，和藹可親的説：“世上無難事，只要肯登攀。唱歌又不是天生就會。心急吃不了熱豆腐，萬事開頭難。”於是，老師就演示起來。那聲音可真美妙，如高山飛瀑，像山澗流泉，時而高昂激越，像吹響的戰鬥號角;時而低沉緩慢，像舉行了一場神祕的儀式;時而柔情似水，像在月光的籠罩下……我聽了老師的演示，心裏暗暗下定決心，一定要把音樂搞好。

於是，我就日日練，俗話説：“沒有苦中苦，哪來甜中甜。”

漸漸的，我經常在各種文藝會上表演。我清了清嗓子，拿起話筒唱了起來，就像畫眉鳥清脆的喉音，時而平緩，像響叮叮咚咚的泉水流向遠方。

人生的路還有很長很長，我不能半途而廢，我還要繼續學習音樂，我的舞台，我的夢!

我不是那種能歌善舞的女生，雖然成績蠻好的，可在各種文藝表演時，不大可能有我的身影。

但那又有什麼關係?我自有舞台，而我的表演，只有大自然才會欣賞。

這個舞台是自有的，沒有白晃晃的鎂光燈，令我不舒服;沒有評審主觀的評價，讓我感到刺耳無比。只有隨機的觀眾，隨機的表演。

在這個舞台上，我也是自由的，哪怕是幾聲有感而發的大喊。我也能察覺：微風輕輕地點着頭，月亮淺淺地微笑着。

夏夜，是我演出最頻繁，最快樂的時候，景色如一杯美酒，寧靜內斂是何等的狂熱啊，薰陶着我的心境，讓心情在花好月圓中昇華。

低低的唱起歌來，喉音潤澤，如雪山的冰水，恬靜的掠過蜿蜒的水道，時而一顫，彷彿是蜻蜓點水。

老藤醉了，醉在我的歌聲裏，嫵媚搖曳着靈活的腰肢;夏蟲醉了，醉在藤條的舞蹈中，奏響了自己的樂曲;花草醉了，醉在小蟲的曲聲裏，傾吐着芬芳……在那一片朦朧的詩意中，我也醉了，沉迷在軟煙羅般的月色裏，一切都是那麼靜謐美好，一切都被生命的光芒滋潤着……

不知不覺中，我跳起了自創的“月光迪斯科”，踮腳，抬臂，旋轉。在這一系列的歡快動作中，巨大的滿足充實了我的胸腔，真希望這慢慢舞動的舒服不要停止。

我營造出的氣氛迅速在四周瀰漫，花鳥蟲魚似乎都被它感染了，相互跳着那舒緩而又起伏的節奏。忽然，一根紫藤的枝，隨風飄到我更前，撓得手背有些癢，如一個紳士這在邀請我共舞。

在美妙的恍惚中，我隱約覺得，大自然笑了，笑得那樣燦爛，接着，我的好多不愉快啊，都被大自然帶走了。

不遠處的木材林傳來一陣婉轉的鳥鳴，似贊如歌。墨藍的絲綢天幕上，一輪明月的光輝，悠長純潔。

這在是我要的舞台：“實而不華”，清新明快，令人難忘……

五年的舞蹈學習時光，留給我很多的記憶。每當看到別人在舞台上翩翩起舞時，我都會有些後悔，後悔當時為什麼要放棄學了五年的舞蹈。

想起最初，我也曾覺得舞蹈是世界上最美的語言，可以表達出難以言表的情感。

當我又一次穿上舞蹈服，站在大大的舞蹈教室裏，覺得很空曠。我能清楚地看到鏡子中的另一個自己。

當音樂響起，從頭髮到腳尖，動作開始輕巧起來。肢體能表達的情感，就已經不需要語言。這些舞蹈動作就像是在講述一個故事，情節跌宕起伏。當我把所有熱情都集中在一點上，做一次精彩的跳躍時，説明故事情節已經達到高潮。我的身影劃過整個教室，在鏡子中若隱若現。那時，教室裏彷彿只有我一個人在翩翩起舞。當燈光星星點點地散落於教室之中，讓每一次的動作都閃耀着異樣的光彩，讓每一處的情節都不容錯過。

我的雙臂慢慢地舉在胸前，音樂“噠”的一聲響起，我的手臂舉在上空又快速地滑落下來。我的雙腳開始轉圈，從西邊一轉到了東邊，我是小天鵝，我是旋風……音樂低沉了，顯出一種悲傷，我又隨之跳到最前面，雙腿慢慢地跪下，雙手合十祈禱着，一條腿伸出去，以便快速地轉圈。

故事即將結尾，一不小心，我突然摔倒在地上，本來是想以失敗告終的，但看着同學們鼓勵的眼神，我忍者雙膝的疼痛，重新站了起來。我的腦海中浮現出這樣的一幕：曾經練習技巧時，因為筋沒有被拉開，都要忍受比別人更疼的感受。想到這裏，我不再顧及傷痛，繼續跳舞。音樂激昂起來，故事結束於一個前翹中。我習慣性地行了謝幕禮。

因為時間原因，我不能再學習舞蹈了，但我偶爾還是會重回舞蹈教室跳一曲，因為對舞蹈的那份熱愛和記憶一直保留在我心中!

我是一株百合，平平淡淡與世無爭，自從第一縷陽光落在我身上，第一絲春風拂過我的臉頰，我便知道我是一株高潔的百合。

那些嬌豔的野花總是炫耀着她們嬌豔的身姿，並且毫不留情地挖苦我：

“你這傢伙怪模怪樣，難看死了。”

“就是，和你在一起真是我們的不幸……”

“我一看見，就渾身不舒服，真討厭。”

我能忍受人生中的挫折和磨難，但我不能忍受花格上受到的半點侮辱，那話語似有萬箭穿心之痛，一日我實在忍無可忍，強壓住內心的怒火，抑制住自己的悲痛，冷冷地盯住他們説：“別用藐視的目光看我，我相信總有屬於我的舞台!”

“哈哈哈，看你，誰會看你，看你簡直糟蹋了我們的眼睛!”那些野花傲慢地説。

頓時，一個晴天霹靂在我心中炸開，我咬咬牙，忍住淚水，我默默告誡自己説：“我是一株高潔的百合，我只用實力説話，我絕不能自暴自棄，我相信總有屬於我光彩奪目的舞台。”

清晨的露水給我提供營養;温暖的陽光讓我活力四射;艱難、困苦我默默忍受，歡樂、幸福我獨個享受。我不屑於她們的譏諷，也不想和她們爭辯，只是默默地凝聚力量，堅強地成長，就這樣平平淡淡，與世無爭。

終於，在一個不經意的日子裏，我發現自己長出了一個花苞，還沒等我暗自高興，那些野花又開始冷嘲熱諷起來。

“這怪胎就是怪，看她脖子上又長出一個苞”。

“就是，真噁心，沒胃口……”

我不屑於她們的譏笑，我相信：是金子就一定會發光，是百合就一定會芳香，等着瞧吧!我會證明給你們看的!

皇天不負苦百合，終於在幾天後，帶頭對這個世界的嚮往，這株百合終於綻放出了第一朵花，終於擁有了屬於自己的榮耀，終於擁有了屬於自己的舞台!頓時，世界上的一切似乎都黯然失色了，只有她芳香四溢，光彩奪目。

那些野花個個都羞得抬不起頭，一朵野花紅着臉對我説：“對不起，我們以前太傷你心了。”

我淡淡地説：“萬物都有存在的價值，別用藐視的目光看我，也別用藐視的目光看別人，每個人都有屬於自己展現風姿、擁有榮耀的舞台!”

阿基米德説過：“給我一個支點，我能撬起整個地球。”謝老師自己又加了一句：“給我一個舞台，我會演繹我的精彩。”今天，我便為自己爭取了一個舞台。

謝老師説要加一個評委團，本來我還在糾結三班講壇，我參加不了了，但聽老師這麼説，我不糾結了，我一定要參加評委團。

機會是自己找上門的。下了課，曉冰來找我和智利，問我們要不要加入評委團。我立馬堅決的説：“要，一定要!”就這樣我抓住了機會。

在我剛加入評委團之後，天玉找到我，問我：“你是非參加不可嗎?”我覺得那份堅決就説明我是非參加不可的吧!所以我説我是非參加不可!天玉的表情流露出了失望，又問我：“你可不可以把這個位置讓給我?”我猶豫了，因為我的字體並不如天玉的好，而且其他加入的都是小組長，只有我一個平民。但是，既然別人也想當，説明這個位置很好，而且這樣的活動，我難得參加，並及時抓住機會要我去放棄，可惜我做不到。我搖了搖頭，表示不可以。其實我挺不忍心拒絕天玉的，可是我也很想去，所以誰先抓住機會誰去吧!

因為天玉我更堅定了自己想法。我認為我很幸運遇到機會，我才能如願加入評委團。這次我明白了一個道理，只有及時抓住機會，才能心想事成，所以以後我一定要及時抓住機會，不要猶豫，也不要膽怯。

我為自己爭取了一個舞台，我要在謝老師那句話後面加句話：“給我一個機會，我會爭取我的舞台。”