【精華】五年級的作文300字彙編8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛，如影隨形。

——題記

哆

親情是天空，寬闊廣大，無邊無垠。

母親為子女付諸一生。生時，無私奉獻；死時，愛其不減。

父親是子女呼吸的空氣。有時，樂其享受；無時，方知難受。

姐姐永為妹妹的偶像。錯時，諄諄教導；對時，勿忘失敗。

來

友情是太陽，光明燦爛，温暖多彩。

朋友總在其迷茫時做領導者，在其孤獨時做陪伴者，在其失敗時做安慰者。

朋友為其帶來快樂，送走哭泣；為其傳遞幸福，消滅痛苦。

朋友可無錢，但需有品；朋友可無權，但需有德。

咪

愛情是酒，芳醇四溢，回味無窮。

愛情不需要山盟海誓的承諾，但需要細緻入微的關懷。

愛情不需要梁祝化蝶的悲壯，但需要心有靈犀的默契。

愛情不需要驚天動地的言語，但需要相濡以沫的支持。

陽光為我們洗淨了風的歌喉，讓我們傾聽愛的吟唱。

咪咪走了以後，大猩猩拿着餅乾，傷心極了。當大猩猩正想離開這個“可怕”的森林時，奇蹟終於出現了。

小老鼠走到大猩猩面前説：“猩猩大哥，我能和你交個朋友嗎？”可猩猩連聽都沒有聽到。於是，小老鼠就爬到猩猩背上説：“猩猩大哥，我能和你交個朋友嗎？”猩猩一聽，高興極了，二話沒説就帶小老鼠進遊樂場玩過山車。小老鼠一開始還是不太適應，可後來就好了，它還高興的叫了起來呢！

大猩猩一邊玩一邊想：原來朋友是要去尋找的，而且，他們就在附近，就等你去發現。

就這樣，小老鼠和大猩猩每天一起玩，成了形影不離的好朋友。慢慢的，猴子、老虎、大象、兔子、貓咪、小狗、鴕鳥、長頸鹿、斑馬……都加入了它們的行列。大猩猩有了這麼多朋友每天都過的開開心心的，忘記了以前的孤單。

我們在南京的期間，去了南京的一處景點――莫愁湖公園。

莫愁湖位於南京漢中門大街，是南京一顆燦爛的明珠。莫愁湖裏的景色也可以稱得上是“此品只應天上有，人間難得幾回看”哪！

我還聽説，莫愁湖這個名字還是由一個動人的傳説來的呢！相傳在南北朝時，有一個美麗聰慧的姑娘，名叫莫愁。她15歲嫁到金陵盧家，16歲生得一子，夫妻恩愛，家庭美滿。後來因為打仗，她的丈夫被徵兵在外，一去就了無音訓。她為了能見到日夜思念的丈夫，就化作一泓湖水，希望隨長江流到她丈夫的駐地白狼河。後人為了紀念這位對愛情忠貞不渝的姑娘，就把她化做的湖稱莫愁湖。

我們一行人在不知不覺中來到了莫愁湖公園。進了大門，我們就往莫愁女的居住的地方――鬱金堂。只見鬱金堂前堂正中懸掛着“金陵第一名勝的山水畫，後堂中間是起居室，圓桌邊上坐着正在繡花的莫愁女塑像，左邊是她的卧室。堂

中一色的的清末紅木傢俱，古色古香。鬱金堂是南北兩廳，東西有迴廊環繞的賞菏亭，中間是賞菏池，池中石上有有一座莫愁女塑像。只見她手挽竹籃，好似凌波仙子款款而來，一雙如怨如訴的眼睛彷彿在向四周的遊客們訴説着她的不幸。

莫愁湖公園真是令人留戀忘返哪！

每個人都有自己不同的座右銘。你會問我的座右銘是什麼?讓我告訴你，我的座右銘是“自力更生，少依賴別人，努力成為一個人才。”讀完之後，你要問它是什麼意思，它的意思是:做任何事情都不要依賴別人，依靠自己的力量去解決，最後成為有用的人才。你不明白我為什麼用這句話作為我的座右銘。讓我們慢慢地聽我説。

我是一個很喜歡依賴別人的人。只要是關鍵工作和難題，我就不願意動腦筋，不願意努力去完成它。

有半個學期，我和楊慶蘭形影不離。我坐在她前面。那時，我非常依賴她。每次下課，如果有作業，我一定要去看楊慶蘭的。如果我不明白，我會馬上回頭看她。她不在的時候，我不知道該怎麼辦，直到我調整了她的位置。這時，我意識到我太依賴楊慶蘭了，所以我必須用我的大腦去思考。最後，我成功了，不再依賴她了。所以我的座右銘是“自力更生，少依賴別人，努力成為一個人才。”在辦公桌右上角貼一張便條，隨時隨地提醒自己，依靠自己，不要太依賴別人。如果你長時間依賴別人，你會養成懶惰的習慣，你不會在學習或工作上取得很大的進步，甚至不會呆在原地。最終，你將無事可做，虛度一生，你將永遠品嚐不到學習的甜蜜。

我的校園是一個知識的海洋，學習的聖地，老師的辛勤耕耘，使同學們收穫了豐富的知識。同時，校園也是一個景色迷人的花園。下面就給大家介紹一下我們美麗的校園。

首先説説我們校園的竹林，他分佈於各個角落。當風吹來，它就會響起沙沙的'聲音，猶如音樂小精靈在那裏輕聲歌唱，竹葉飄動，猶如舞蹈小精靈在那裏翩翩起舞。歌聲、舞姿、讀書聲、在這裏陪伴着同學們一起快樂成長。

接下來走到後院，你會看到一排排挺且直的楊樹，就像一位位老師時時刻刻地守護着校園，關注着我們的成長。春去秋來，四季轉換，樹葉由綠變黃，我們也從無知幼童變成了五年級學生。學會了許多知識。隨着一年年楊樹的慢慢成長，相信我們也在老師的教導下茁壯成長，早日成為有用之才。

我們的校園還有其它美景和有趣的學習活動，歡迎各地的同學們到我們學校參觀，相信你們一定會喜歡上這裏。

力力看了看學校前的牌子，恍然大悟：“今天原來是開學日呀！”可是小朋友為什麼各個垂頭喪氣，無精打采的呀！力力又看了看它們的書包，有的脹得很大，有的拉鍊都沒有合上，書本的尖尖角還露在外面呢！它們一個個像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝着背，邁着沉重的步伐一步一步走來，那些腳印都印在了地上。

力力心想：這些可憐的孩子，負擔太重了。有什麼辦法可以幫幫它們呀！力力是一個聰明的袋鼠，它靈機一動，想出了一個既可以幫助小朋友，又可以賺錢的好商機。

力力連忙跑回家，找了一塊牌子，用筆在上面寫了“代運書包”，在那所學校旁走來走去，等待着它人生的第一桶金。

直到中午，一隻小白兔姍姍向力力走來，力力二話不説，把姍姍的書放進自己的口袋裏，一放進去，力力便往下一沉，雙腿又酸又累。它看了看，語文書、數學書......力力把姍姍送回了家，也把它的書包給送回了家，一放下書包，力力感覺如釋重負。力力自言自語道：“原來學校給學生負擔太重，壓力太大。

從此以後，力力的生意越做越好，力氣越來越大，可小朋友的書包還是像原來一樣，那麼重。

我們和旅遊團一起遊覽懸空寺。恆山翠屏丹岸上掛有一處在雲霧中若隱若現的天宮閣樓。這就是令你“不敢高聲語，恐驚天上人”的懸空寺。懸空寺位於恆上金龍峽峭壁間。

步入山門，百靈九折。一進山門我們走過一個搖搖晃晃的吊橋，吊橋底下有一條河，河水清澈見底。我遠遠望去，有一個在半山腰上的龍頭，那就是懸空寺的進口。到了懸空寺的下面，我迫不及待地爬了上去，我爬上第一層，往下面望去，非常壯麗、美麗，下臨深谷，樓閣懸空，結構奇巧。閣樓共有殿閣四十間，懸空寺是國內存在唯獨的佛、道、儒“三教合一”的獨特寺廟。利用力學原理半插飛樑為基，巧借巖石安託，樑柱上下一樣，廊閣左右相等曲折迂迴，就連唐代大詩人李白看了都流連忘返留下了“壯觀”兩個大字。我們接着往上爬，樓梯很窄，非常陡峭。我和爸爸媽媽還有哥哥和孔阿姨互相幫助終於爬上了最高的一層，我往下一看：“哇！可千萬不能從這兒摔下去啊！”

懸空寺的風景真由美。

我心中的藍天一切都是自由的，有自己的陰晴雨雪，有自己的五顏六色。 -------題記

藍天，在人們心中的天空是多彩的，而眼看到的永遠是藍色的。那麼給它一個性格那就是沉穩寧靜。我心中的天空是白色的，純潔乾淨而又有詩意。媽媽心中的天空是橙色的，温暖而又柔和。爸爸心中的天空是綠色的，舒適安逸而又光鮮。我家藍天的性格就是開朗温柔會給世界帶來新意！

藍天中的風箏

廣闊的藍天中任各種風箏飛翔，沒有禁錮，沒有束縛。我放上藍天的風箏可多了，舒適的公主夢，棉花狀的雲彩等等，我都把它們變成了風箏飛上了藍天，只有在那，我的夢想才能隨風飄揚。我心中的藍天，藍天中的我的夢。

與藍天的親密接觸

桂林的山水甲天下，桂林水中映出的天空甲天堂。在那裏我摸過水中的天，温柔可人。清澈的水中，美麗的魚兒在湖光的倒映下似乎都飛上了天，自由的遊着。遊人們都與這可愛的天合影留念，都摸摸水中的天，感受自由的偉大。

雨過後天會放晴，天空也變了表情。藍天的含義是什麼呢？那就是感動自己，感動他人，留下美好的瞬間讓自己欣賞，讓他人欣賞。我的藍天就像我的相冊一樣，記錄着我成長的每一步。

我心中的藍天，希望你永遠為我放晴！