老師我想對你説優秀作文通用15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對你説優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，每當我讀到這句詩時，我就會想到每天培育我們成長，並且教我們在知識的海洋中遨遊的蒲老師。

老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻着自己可貴的生命，留下讓我們學不完的知識。最讓我感動的是，老師除了上課的時候認真的給我們講讀，教會我知識，而且在我犯錯的時候，您都會温柔地教導我，讓我改掉壞習慣，不會再犯同樣的錯誤。

每當我遇到了不會做的題，老師您就會走到我身邊給我講題，直到我懂了為止;每當您看見我上課心不在焉，做作業不認真的時候，您就會找我談心，讓我知道哪裏做錯了，哪裏做的是正確的。

老師您就像母親一樣，無時無刻不在關心着我。我就像您的孩子似的，把我捧在您的手心裏。平時您總是不厭其煩的為一點小事呵護着我們，我們都記在心中。

還記得您剛給我上課時，我調皮搗蛋不做作業，惹您生氣，當時您“恨鐵不成鋼”的樣子，讓我還真有點害怕了。

您把我在學校的表現告訴了我媽媽，那天媽媽回家狠狠的收拾了我一頓，在媽媽的“嚴刑威逼”下，我認真的完成了作業。

當第二天我把作業拿給您時，您當着全班同學的面表揚了我，並把我的作業讓同學們觀看，讓大家向我學習。

在您的鼓勵下，我的作業慢慢的整齊了，學習成績漸漸的有了進步，常常受到其他老師的表揚，同學們的誇獎。

老師，我不會讓您的心白操!我一定會以優異的成績回報您的!老師我還想對您説：“在關心我們的同時也要關心您自己，我知道您很累，您每天給我們批改作業，還要關心我們的身心健康，所以我希望每天能看到您的笑容!”

老師，您的無私奉獻成就了我們。老師我想對您説：“老師您真像母親一樣關心着我們，我很感謝您!我會好好學習，以更好的成績向您回報。”

在教師節來臨之際，我祝您和天下的老師們——教師節快樂!

老師，我心中有很多話要對您説，請您聽聽我的心裏話吧。

老師，我想對您説：我愛您，我把您看做我自己的媽媽，我的親生媽媽，我十分的愛您。不僅是因為您是我的班主任，主要是因為你是一個幾乎每天都在關心着我的親人。我的生活離不開你，沒有你，我的日記怎麼可能發表在樂陵市報上呢？沒有你我的作文又怎麼能獲得二等獎呢？我在這裏想對您大聲的説一聲，張老師，我非常愛您！

老師，我想對您説：我太感激您了，是您讓歐文獲得了一個又一個榮譽，我也想為班級出一份力，我想讓你因為有我這個學生而驕傲一把。我不分黑夜與白天的背詩，一直背到260首，成為咱班的第一，成為學校的“故事背誦大王”，算是我對您的感激，對您盡一點點心意吧。我以後一定會為了班級，為了你再多加努力的。

老師，我想對您説：我想給您提個建議。老師我覺得您應該制定一個班規。我們班一直沒有什麼明確的班規，我們也制定些班規好嗎？要不然怎麼把班級管理的井然有序呢？我們班又怎能超過一班呢？老師，您説我説的對嗎？

老師，我想對您説：我想在這裏叫您一聲張媽媽。您知道嗎？那天我坐在我媽媽的電動車上聽您和我媽媽聊天。當您對我説，兒子，我攢着我的稿費，咱到過年時吃它。我一聽十分開心，不是因為吃的，而是因為您叫我“兒子”了。我好激動啊，能做您的兒子我驕傲啊！

老師，我十分愛您，十分感謝您，也十分尊敬您，我將來也不會忘記您，我會孝順您的，我現在一定會多努力，好好學習的。祝您身體健康，萬事如意！

如果我是一株小樹苗，那麼您就是滋潤我的陽光，如果我是一顆星星，那麼您就是我身旁的月亮。儘管如此，可我心中也有很多難言之隱！

老師，自從進入國中以來，您就一直無微不至的照顧，關心每一個同學，我只是您培養眾多的小樹苗中的一棵，您對我自是很關心，但是，老師您不知道，我內心的真實想法。從開學以來到現在，我知道我自己成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。

在課堂上，我努力讓自己思維變得靈通，可是自己就是死腦筋，我記得您説過：在國中三年，不要求你做成績上的最好，但你自己要做最好的自己。聽了這句話，我真的好感激您，可現在我沒有做到最好的自己，連以前那個最好的自己也曾快忘記……

老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學生，但我會努力，但是，老師請您不要對我繼續失望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎？

自從上學期，您找我談過話後，我每天都在反省自己，可是，老師請您不要以為我不努力。

老師，現在我其實真的很害怕，害怕您不再收我為學生，如果一個斷翅的小鳥還會飛翔嗎？

今年轉來一位新同學，又轉走一位同學，您説：“希望我們班級永遠是62個人在奮鬥，所以我才不會收很多轉學生。”聽後，您不知道我有多想哭，62個人一起奮鬥，證明您沒有放棄任何一個人。

老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個人的缺點，老師，謝謝您！

老師，如果我是一滴水，那麼您就是大海；如果我是雲朵，那麼您就是天空；如果我是一片樹葉，那麼您就是一棵大樹！

敬愛的老師，再有幾個月我就要離開您了，我真是捨不得呀！我清楚地記得：剛上學時，我是一個什麼也不懂的孩子，是您，教我愛祖國，愛人民；是您，教我學語文，學數學；是您，像辛勤的園丁，給我們這些小苗兒修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們成長成一棵棵茁壯的小樹。

老師，我忘不了那件事，您還記得嗎？我上二年級時，有一次數學測驗，我見題挺簡單，就刷刷刷地寫了起來。可是，最後一道題我怎麼也做不出來。急得我直跺腳，我怎能不急呢？如果這次考不100分，這個星期我就得不到小紅花了。再説，鄰居李奶奶常誇我：“這孩子真聰明，回回考100分。”這次考不好，我怎麼回去見李奶奶呀！我又看了幾次題，發現是書上的例題，我眉頭一皺，看看書不就會了嗎？於是，我想輕輕地從書包裏把書抽出來。我的心怦怦直跳，不知為什麼，也許怕老師知道了批評我，得零分；怕同學責備我；怕家長説我……那雙顫抖的手又縮了回來。但這一舉一動，都被老師看得一清二楚。

下課了，您把我叫到您對面，語重心長地説：“我們要的是真實的成績，不是虛假的分數，你知錯就改，以後別再做這樣的事了！”我哭了，當我再抬起頭時，清楚地看見您的眼裏也閃動着晶瑩的淚花。

老師，您放心吧，今後我無論走到哪裏，也不會忘記您的諄諄教誨。因為您頭上的絲絲白髮，臉上的道道皺紋，時刻浮現在我的腦海裏……

【評析】

文章所寫的內容的確道出了小作者的心裏話，寫出了老師對學生的諄諄教誨以及學生對老師的那份真情。

本文通過寫小作者對二年級一次數學測驗中想偷看，老師對她進行教育這件事的回憶，再現出當年那一刻老師和藹可親的面孔，親切的話語，感人的眼淚。這使小作者終生難忘，終生感謝老師的恩情。這當中無形滲透出了師生之間那份真愛。

本文內容具體，層次清楚，有真情實感。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，每當我讀到這句詩時，我就會想到每天培育我們成長，並且教我們在知識的海洋中遨遊的蒲老師。

老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻着自己可貴的生命，留下讓我們學不完的知識。最讓我感動的是，老師除了上課的時候認真的給我們講讀，教會我知識，而且在我犯錯的時候，您都會温柔地教導我，讓我改掉壞習慣，不會再犯同樣的錯誤。

每當我遇到了不會做的題，老師您就會走到我身邊給我講題，直到我懂了為止;每當您看見我上課心不在焉，做作業不認真的時候，您就會找我談心，讓我知道哪裏做錯了，哪裏做的是正確的。

老師您就像母親一樣，無時無刻不在關心着我。我就像您的孩子似的，把我捧在您的手心裏。平時您總是不厭其煩的為一點小事呵護着我們，我們都記在心中。

還記得您剛給我上課時，我調皮搗蛋不做作業，惹您生氣，當時您“恨鐵不成鋼”的樣子，讓我還真有點害怕了。

您把我在學校的表現告訴了我媽媽，那天媽媽回家狠狠的收拾了我一頓，在媽媽的“嚴刑威逼”下，我認真的完成了作業。

當第二天我把作業拿給您時，您當着全班同學的面表揚了我，並把我的作業讓同學們觀看，讓大家向我學習。

在您的鼓勵下，我的作業慢慢的整齊了，學習成績漸漸的有了進步，常常受到其他老師的表揚，同學們的誇獎。

老師，我不會讓您的心白操!我一定會以優異的成績回報您的!老師我還想對您説：“在關心我們的同時也要關心您自己，我知道您很累，您每天給我們批改作業，還要關心我們的身心健康，所以我希望每天能看到您的笑容!”

老師，您的無私奉獻成就了我們。老師我想對您説：“老師您真像母親一樣關心着我們，我很感謝您!我會好好學習，以更好的成績向您回報。”

在教師節來臨之際，我祝您和天下的老師們——教師節快樂!

敬愛的語文老師：

您好！

我一想起您，就想起您披着晨曦匆匆趕來學校，在寒風刺骨的冬夜裏備課，在炎熱的夏日裏認真地批改作業，你帶着我們遨遊在知識的海洋您……您的恩情如晴朗夜空裏的星星一樣，數也數不完，永遠在我心中發亮。

但我一想起這學期期中後的事，就使我傷心。

五一放假回來，也就是公佈期會考試成績的日子，我認定自己會考得不好了，因為我在考試的時候發燒，考試時還頭暈。

在星期一晚的自修，知道了自己的成績，語文86。5分(總分150分，合格92分，我這個分數不合格)看到這分數，我的心像是被雷狠狠地劈了一下——心碎了。頓時，我像丟了魂魄一樣，迅速跑到廁所開盡水龍頭，放聲大哭，我不知道怎麼面對自己，怎樣面對這悲慘的分數，怎樣去面對敬愛的父母，怎樣面對親愛的您啊！

回到家，媽媽問我知道分數了嗎？我裝成一幅無知的樣子説沒有，就匆匆去睡覺了。

我躺在牀上，怎麼也睡不着，腦子想了很多：我怕爸媽回罵我，對我失望……但我最怕的還是老師您會不再愛我了。

在語文課上，我有種感覺，這感覺讓我有種説不出的傷心，還使我在課堂上不敢出聲，不敢回答問題。但有一次，我的手不由自主地舉了起來，好像是想要證明一件事，但老師沒有叫我，而是叫了連續回答幾次了的班長。這已經不需要再證明了，老師已經不再愛我了。那時我的心像是被一塊大大大大大大石頭壓着。經過那堂課後，我知道想要得到老師的愛護，就必須要把成績提高，所以我重新振奮，努力學習。終於在一次的測試中成功了，我進步了，受到了老師的表揚，但我的心怎樣也不高興，好像這種愛有點什麼，這什麼我也不清楚。

……

敬愛的老師，我就快要升上八年級了，您的教育和對我們的關懷將成為我們的動力，在這裏我想對你説一句話：一位好老師，他不會重好輕壞，不會平等待人，一視同仁，他會俯下身子與學生平等交流，他會充滿愛心去關懷每一位差生……相信老師您可以做到！

致辭

敬禮

六年級第一個學期，我們班迎來了一個新老師。我第一次在學校見到詹老師，感覺她特別和藹可親。烏黑的頭髮下有一雙閃亮亮的大眼睛，雖然個子有些嬌小，但小小的身體裏藴含着大大的能量。

詹老師，我想對您説，您上課十分認真，每當同學們遇到一些易錯字或詞時，您總會把它們大大地寫在黑板上，並標註拼音，遇到一些知識難點時，您總會一而再，再而三地耐心重複，從不厭煩。

詹老師，我想對您説，您十分關心班級同學。有一天，幾個同學忘帶水杯了，您知道以後焦急萬分，擔心他們一天都不喝水，您利用自己下班後的那一點時間跑去超市買了一袋紙杯，拿到學校，供應給以後忘帶水杯的同學，同學們心裏都暖暖的。

詹老師，我想對您説，我的優缺點：我覺得自己是一個十分愛玩的.男孩，老師宣佈下課的話音剛落，我和幾個同學就飛奔到走廊上開始做遊戲了，教室裏留下一道殘影。當然我只是下課愛玩，上課時我酷愛舉手發言，每次開始回答問題總能看見我的手高高舉着，每次小組積分表上發言分最多的同學毫無疑問，那就是我。

詹老師，我想對您説，我們班裏有許多好人好事，在一堂體育課上，我帶着球進入敵方禁區準備射門時，許同學一腳剷球將我剷倒在地，我的手臂擦破了皮，流出鮮紅的血，郭同學立即扶我起來，把我送進醫務室，醫務室老師給我擦了一些碘酒，郭同學着急問醫務室老師有沒有事？我忙説：”沒事，一點小傷。“我覺得朋友友情最寶貴。

詹老師，我想對您説，能遇見您，我覺得很幸運。

老師，我想對你説：你辛苦了！你像指南針，指引我們走進知識的海洋；你像園丁，培養我們這些祖國的花朵；你還像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。

清晨，老師你頂着暴雨，早早地來到教室。發現窗户開着，沙子夾雜着樹葉都飛到桌子上，我們進教室的時候，看到老師還在做清潔，老師只休息了一會，就開始上課了。

上課時，有些同學趁老師不注意，在下面搗亂。老師發現了，不得不停止上課，給他們講道理。老師既要授課又要招呼這些同學。下課時，我發現老師聲音啞了。

夜深人靜的時候，我已經進入了甜蜜的夢鄉，可是你依然沒休息，當你看到反覆評講過的知識，還有同學出錯，不由得皺起了眉頭。老師，你不要生氣。我以後上課會專心聽課，做作業時認真仔細，爭取少出錯。讓老師少一份操心，多一點時間休息。

篇三：老師我想對你説作文300字

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。每當看到這句詩的時候，我就會情不自禁地想起您——楊老師。您是個和藹可親，心地善良的老師。

有一次在英語課上，那還是三年級的時候，您教我們快速背英語單詞的遊戲和方法。您讓我們先試着背一背，我們每個人都按着您的方法用心的在背，然後您就抽我們同學背，我的同桌背的結結巴巴，磨磨蹭蹭的，有時還會背錯。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語，爭得面紅耳赤，不分勝負。結果被您發現了，説“下課去英語組。”

下課後，我和同桌去了英語組，您問“你們為什麼吵架。”我們把事情的原因和經過告訴了您。您不但沒發火還語重心長地對我們説“同學之間要團結友愛，互相幫助。”我們聽了都低下了頭。老師讓我的同桌先走了，最後對我説：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓着女孩。”我默默地聽着老師的話。回班後，老師那温暖寬慰的話語一直在我耳邊縈繞。

老師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。

老師，我在寫這篇作文前已經仔細想過了，我知道，您佈置的作業是寫給自己的家長。我卻沒有按照您的要求寫，因為我和我的親人間有很多交談的機會，我們也無話不談。因此，就不用寫出來了。但是，面對嚴厲的您，我總是害怕。鼓起勇氣走到您面前也不敢説出來，今天，我想和您聊聊我的心裏話。

老師，我知道我這學期因為幾次沒做作業，上了您的“黑名單”。我也知道，開家長會的時候您把“黑名單”公佈了出來。爸爸當時的表情讓我寒毛立起。當時，我害怕極了。開完家長會，您卻儘量地向我爸爸解釋那天的事情，還不住地説：“相信他會改正的！”我知道您是害怕父母懲罰我，才在我爸爸面前説那麼多的好話。可是，老師，您錯了，你不應該在我爸爸面前袒護我，我沒做作業確實是事實。爸爸罵我也是應該的。

老師，對於這次我又一次上“黑名單”的事，我不想向您解釋什麼。但我相信這是最後一次，對於那種保證自己好好學習的空話我也不想多説了。因為，每次被抓到辦公室我都以保證好好學習而逃脱，卻從來也沒有改正過。我知道，我現在在班上算是一個調皮的壞孩子，愛欺負比我弱小的人，放學作業總不能完成，您對我是傷透了心。老師，我一定會改正的，在這周裏，我一定向我欺負過的每一個同學寫一封道歉信。

老師，我寫這篇作文不是為了得一個鮮紅的“優”，更不是想光榮地站到講台上讀我的作文，看着同學們羨慕的目光而自豪。這只是我內心的話語，真真實實的話語。老師，如果您不相信這是我的真心話您大可以把它撕了。老師，您還能相信我嗎？我真的會改的，用行動和成績證明給您看！請您再相信我一次吧！

光陰似箭，眨眼間我們到了四年級。在這四年的學習生活裏，我要特別感謝一個人，她就我是我的語文老師------王淑傑老師。

王老師對我們的學習很關注，記得有一次，王老師因為車禍手受傷了住進了醫院，那時候因為馬上就要期末考試了，王老師強忍着疼痛來給我們上課。王老師真是太偉大了。您對學生一絲不苟，對別人熱情。同學們只要是有不懂的地方都會去問您。王老師您是那麼有智慧，您不僅上知天文下懂地理，還懂得奇人文事。給我們講了許多有用的知識，充實了我們的頭腦，使我們的知識比以前增加了許多。

王老師耐心糾正我們哪怕是一點一滴的錯誤，針對每個人的特點，讓我們徹底改正錯誤。還記得您是從二年級開始教我們的，那時我年紀小，比較貪玩，不知道學習的重要性，學習也不好，尤其是寫字不好，不是大就是小，有的時候一個字還能讓我寫成兩個字。因為寫字不清楚，很多不該錯的地方，就頻頻出錯，使得我的語文成績不是很好。對學習就更不感興趣了。自從您教我們以後，建議我寫字帖，我每天堅持寫一頁，現在我的字比以前好多了，語文成績也有了進步。我相信只要我堅持下去，我的成績一定能提高很多。

老師我有許多的問題想問問您：您為什麼懂這麼多的知識，您是怎麼養成的那些好習慣，有什麼好書可以幫我們推薦一下的，我們以後的學習您有什麼建議…

王老師您知道嗎？歷史它讓我們知道許多文人墨客的故事如：王羲之吃墨、牛頓把手錶當雞蛋在鍋裏煮了的故事，它告訴我們做事情要專心一致，才能取得成功。老師謝謝您給了我們知識，謝謝您讓我們知道了人生的真理，我會認認真真的學習，以您為榜樣，爭取成為像您這樣的受學生愛戴的人。

老師，您辛苦了！

夜幕降臨，繁星閃爍。老師，辛苦了一天的您休息了嗎？原諒學生的不敬，這麼晚了還要打擾您休息，可是我有滿肚子的話對您説。

那次排桌，您無意間把我安排到了最後一桌——那個冰冷的、被人遺忘的角落。我的心彷彿和這個地方一樣被人遺忘了。我是多麼希望老師您能看到我，哪怕只是給我一個眼神，只要一個就好。可是呢？我被您遺忘在這個角落，您知道我有多麼的孤獨？多麼的寂寞嗎？

課堂上看着一個個被您叫起來回答問題的優生，真是令人羨慕不已。有時候儘管他們沒有回答上來，您也一句話沒有説，讓他們坐下。但是我，當您喊我的名字回答問題的時候，我是多麼興奮，因為老師您記起我了，我不再是被您遺忘的角落，不再是被您遺忘的人，可是同樣的問題，同樣的回答，卻得到您不一樣的迴應，您批評了我，從此以後，您再也沒有將我叫起。一切彷彿就是一場夢，但夢總會有醒的那一天。我還是回到了那個冷冷的角落，沒有陽光。

優生有信念，但我也有。

如果説人生是一艘航船，那麼信念就是雙槳。人如果缺失信念，那麼生命之舟就不能遠航；如果説事業是一座大廈，那麼信念就是支柱。人如果缺乏信念，事業的大樓就會轟然倒塌。信念是我們飢餓時的一塊麪包，信念是我們寒冷時的一牀棉被，信念是黑暗中的一縷陽光……

我有我的信念，我的愛。可是在老師您的眼中卻……作為您的學生，我同樣也需要您的支持、關心、培養。給我一個明朗的天空，讓我也平等享受師愛，茁壯成長！

老師，夜深了，忙碌一天的您早點休息吧！瞧，天空綴滿了明亮的星星，它們正眨着眼睛望着您，那是我期盼被愛的象徵啊！

老師就好像水一樣，澆灌着每一顆小樹苗，小樹苗就好像我們學生一樣，自己學習，再加上老師的輔導，才會學的更好。我們這些小樹苗不能只靠自己長，要有水才能生長，要是沒有水就只能枯萎了。

學習不學習完全是自己的問題。俗話説，沒有最好，只有更好。如果一個人不愛學習，那就算老師怎麼教，也不能把教育成聰明的孩子，如果哪個人在哪個學科得了獎，那肯定少不了老師的功勞。

在我上國小教我最長時間的一位老師是我至今的班主任王老師，有時候我們會覺得她很嚴厲，但是隻有在我們特別不聽話的時候，她才會發脾氣。

老師讓我們暑假每天寫一篇博文，或許有人會抱怨時間不夠用，連玩兒的時間都沒有了，暑假本來就是休息的。可是如果堅持下來，就會發現自己是有進步的。我在暑假每天都堅持寫。我的作文水平明顯進步了

馬上就要教師節了，我想對王老師説：親愛的王老師，雖然你有時候很嚴厲，但是隻有在我們非常不聽話的時候你才會發脾氣。平常您還是很温柔的，您把我們的作業撕了，不是因為不高興，而是因為我們沒有寫好，如果我們的作業比上次寫得好，肯定不會讓返工的，只有比上一次寫的退步了你才會讓我們重新寫。

俗話説得好：嚴師出高徒。幾乎每位新來的老師都對我們説過一句話，他們聽説過我們班是五年級最好的班，王老師帶的班是最好的，王老師，正是因為您的嚴厲，才讓我們受到了表揚。上一個暑假就一部分人寫博文，都是自願的，可這個暑假你讓我們全班都寫了，這就是説您想讓我們全班的作文都進步才讓我們都寫博文。

雖然你很嚴厲，但是我相信我們班裏，沒有人是不喜歡你的。正是因為您的嚴厲我們才能取得好的成績。讓全校的老師都知道我們班是很好的。最後祝您教師節快樂!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

——題記

老師，您就是一個火把，在黑暗裏帶領我們前行;老師，您就是一顆啟明星，在黑暗中為我們指路;老師，您就是一盞燈，在黑暗中為我們照明。

劉再蓮老師，您不僅教我們學習，還認真教我們做人、做事。劉老師，您一定想不到您在班裏，還有一個稱號——“中國最美老師”。

一美，是您處理事情的方法美。有一次，我和一位同學打架了，您便對我倆説：“你倆平時和親兄弟一般，今天怎麼了?”我倆低頭不語。您又接着説：“即然你們是親兄弟，就更應該同舟共濟、齊心協力，而不是張牙舞爪的打架，不管出現了什麼令雙方不悦的事情，先和對方溝通，實在不行再到我這來。”聽了劉老師的一席話，我倆認識了自己的錯誤，相互道了歉。那天過後，我倆就沒有和任何人打過架。

劉老師，這些您還記得嗎?

二美，是劉老師教的美。劉老師上課的時候，總會給我們講一些關於歷史的知識，讓我們對語文產生了興趣。而且，您還講得栩栩如生，使我們聽得入神，聽得忘我，將一切都拋到九霄雲外。所以，我們班的成績突飛猛進。

劉老師，這些“戰績”，您還記得嗎?

三美，是劉老師長的美。

她40歲出頭，常常穿着漢服，再配上一頭秀髮，如同仙女下凡，而且博學多才，用“學富五車，才高八斗”來形容，一點兒也不誇張。

老師，這個平凡而又偉大的職業，培育了一代又一代的國家標樑。

敬愛的劉老師，那盛開的桃李，就是對您最好的評價。我想由衷的對您説一句：“老師，您辛苦了!”

就在前不久，一天下課，李佳妮跑來邀請我這個禮拜天上午九點去她家，她過12歲生日。我當時也沒有多想，就漫不經心的答應了。雖然後來李佳妮也一直提醒我不要忘記，我還是沒有放在心上。到了星期六的晚上，我忽然想起這事。才發覺第二天我正好要參加一項很重要的比賽，時間有衝突。我想：算了吧，李佳妮家就不去了，因為比賽是不能不參加的，況且很多同學都要參加比賽，肯定也不會去的。第二天，李佳妮打電話來問我怎麼沒去她家，我吞吞吐吐地説要參加比賽，她失望地掛上了電話。

星期一，您好像知道了這件事，把我叫到了辦公室。您問我昨天有沒有去李佳妮家，我搖了搖頭;您又問有沒有向她請假，我又搖了搖頭。您的神情立刻嚴肅了起來説：“你怎麼能這麼沒有信用？李佳妮是多麼想你們能陪她過生日，你知道嗎？她掛上電話的那一刻有多失望！”您歎了口氣，繼續説：“如果你過生日，邀請了好朋友，但是她們一個都沒有來，而且事先不和你打招呼，你會怎麼想？”説完你便讓我回教室。在回教室的路上，我忿忿地想：比賽當然更重要，如果不是有衝突，我也會去她家的。再説我是忘記了和她打招呼，又不是故意的，何必這麼嚴肅。

這件事情過去了，後來有一天，我整理房間時發現李佳妮邀請我去她家，特意抄給我她家的地址，她那迫切、渴望的眼神象放電影似的浮現在我腦海裏。我想：我是錯了，我早就知道要參加比賽，還不負責任的答應她，即使週六想起來不能去她家，也應該打電話告訴她。

方老師，我想對您説：“謝謝您！”是你通過這些點點滴滴的小事，讓我知道做人要説到做到，我會永遠謹記您的教誨，做一個誠實守信的好學生。

老師就好像水一樣，澆灌着每一顆小樹苗，小樹苗就好像我們學生一樣，自己學習，再加上老師的輔導，才會學的更好。我們這些小樹苗不能只靠自己長，要有水才能生長，要是沒有水就只能枯萎了。

學習不學習完全是自己的問題。俗話説，沒有最好，只有更好。如果一個人不愛學習，那就算老師怎麼教，也不能把教育成聰明的孩子，如果哪個人在哪個學科得了獎，那肯定少不了老師的功勞。

在我上國小教我最長時間的一位老師是我至今的班主任王老師，有時候我們會覺得她很嚴厲，但是隻有在我們特別不聽話的時候，她才會發脾氣。

老師讓我們暑假每天寫一篇博文，或許有人會抱怨時間不夠用，連玩兒的時間都沒有了，暑假本來就是休息的。可是如果堅持下來，就會發現自己是有進步的。我在暑假每天都堅持寫。我的作文水平明顯進步了

馬上就要教師節了，我想對王老師説：親愛的王老師，雖然你有時候很嚴厲，但是隻有在我們非常不聽話的時候你才會發脾氣。平常您還是很温柔的，您把我們的作業撕了，不是因為不高興，而是因為我們沒有寫好，如果我們的作業比上次寫得好，肯定不會讓返工的，只有比上一次寫的退步了你才會讓我們重新寫。

俗話説得好：嚴師出高徒。幾乎每位新來的老師都對我們説過一句話，他們聽説過我們班是五年級最好的班，王老師帶的班是最好的，王老師，正是因為您的嚴厲，才讓我們受到了表揚。上一個暑假就一部分人寫博文，都是自願的，可這個暑假你讓我們全班都寫了，這就是説您想讓我們全班的作文都進步才讓我們都寫博文。

雖然你很嚴厲，但是我相信我們班裏，沒有人是不喜歡你的。正是因為您的嚴厲我們才能取得好的成績。讓全校的老師都知道我們班是很好的。最後祝您教師節快樂!