國中作文輔導優秀教案

生動形象地説明，也叫文藝性説明，是相對於平實説明而言的，是指在説明時或穿插傳説、趣聞、或進行描寫，或運用比喻、擬人等手法將説明對象介紹得生動活潑、富有情趣的方法。以下內容是小編為您精心整理的國中作文輔導優秀教案，歡迎參考！

一、導入：“課前五分鐘，日積月累，水到渠成”

1、一位作家曾經對自己的作品“披閲十載，增刪五次”。請問這位作家是誰？這部作品又叫什麼？

2、“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”這膾炙人口的詩句留下了一個文壇佳話，你能説出有關的兩個人物嗎？

3、有這麼一則故事：有一個地主，家裏開了一個釀酒的作坊，還餵了許多豬。要過年了，就請了一位秀才替他寫幾個字，好為來年討個吉利。秀才便寫了如下一些字：“肥豬大如山老鼠頭頭死 釀酒缸缸好造醋罈壇酸”由於當時沒有標點，財主看後大發雷霆。秀才連忙解釋，並讀了一遍，財主馬上轉怒為喜，擺宴席請秀才喝酒。請問：財主大發雷霆是什麼原因？秀才為什麼讓財主破涕為笑？

答案：*“披閲十載，增刪五次”

曹雪芹------《紅樓夢》

*“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”

------賈島、韓愈

* 肥豬大如山老鼠，頭頭死 釀酒缸缸好造醋，壇壇酸

得出啟示：

文章不厭百回改 細枝末節也關鍵 字斟句酌出佳作 努力當從今日始

二．作文評改要求：

一、讀第一遍，要求查找：用詞造句上的不足，劃出來，改正。

二、讀第二遍，要求評點： 立意、選材、結構形式、寫作手法等方面有哪些優點與不足。

三、讀第三遍，要求潤色：細節描寫、結構形式上值得推敲之處，修改。

三、例文導入：

親 情 ： 是一罈陳年老酒，甜美醇香； 是一幅傳世名畫，精美雋永；

是一首經典老歌，輕柔温婉； 是一方名貴絲綢，細膩光滑。

發放例文，按要求讀三遍，及時評點。

【學習重點】

在熟悉事物特徵的基礎上，運用説明方法，準確、清楚地介紹事物。

【訓練目標】

生動形象的説明方法

【訓練指導】

㈠ 、什麼是生動形象地説明事物？

生動形象地説明，也叫文藝性説明，是相對於平實説明而言的，是指在説明時或穿插傳説、趣聞、或進行描寫，或運用比喻、擬人等手法將説明對象介紹得生動活潑、富有情趣的方法。

㈡ 、為什麼要生動形象地説明事物？

説明事物最關鍵的是準確，生動形象照樣能達到準確。生動説明與平實説明相結合，使之各得其宜，各盡其妙，能使説明文富於變化，而且對有些説明對象用生動形象的説明，能使説明文更加富有趣味性和吸引力。

㈢、怎麼樣才能做到生動形象地説明？

1．穿插傳説、趣聞。

例如曹衝的《神奇的極光》引用東西方關於極光的神話傳説，使我們對極光有了生動形象的感性認識，也使文章富有趣味性和產生引人入勝的.效果。

2．運用描寫。

如王有路同學的《雪花的自述》：到了冬天，我們從天上飄下來，降落到地上，樹上，屋頂上，為人類獻上一個銀粧粉砌的美麗世界。在大雪山裏，人們還可以用滑雪板滑雪呢！另外，我們還有更重要的用處，那就是人們常説的“瑞雪兆豐年”。我們落到地上可以化成水，給冬季的農作物補充水分；還可以降低土壤温度，凍死藏在泥土裏的病蟲害。在北方，我們還能給麥苗蓋上一層厚厚的“雪被”，給麥苗兒保暖。人們常誇獎我們呢！

本段文字在介紹雪的作用時，用了一些描寫，如“為人類獻上一個銀粧粉砌的美麗世界”、“給麥苗蓋上一層厚厚的‘雪被’”等，既強調了雪的益處之大，又顯得生動形象，能給人留下鮮明的印象。