描寫校園的生活的作文400字3篇

來源:文萃谷 2.07W

在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的描寫校園的生活的作文400字3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

描寫校園的生活的作文400字3篇

描寫校園的生活的作文400字 篇1

一年一度的暑假又要來臨了,這就意味着國小生活又過去了一年,我們馬上要上五年級了。驀然回首,我們還能想起在校園裏點點滴滴的趣事。

在這四年裏,在我們校園裏發生了許多的事情,有愉快的,有傷心的,有高興的……而給我印象最深刻的是那一件有趣的事情。

在那天下午,雖然天公並不作美,下着傾盆大雨,可是我們的情緒激動——六小齡童要到我們學校來參觀。要知道,他可是我們心中的偶像。在前一天,老師公佈這個消息時,全班都吵吵啷啷的,像一鍋沸騰的開水。老師費了九牛二虎之力才讓我們安靜了下來。在今天,我們非常的高興,因為我們馬上就會見到‘齊天大聖’--孫悟空了。

我們懷着激動的心情等着,盼着,在我們的期盼下,六小齡童終於來到了我們的學校。

我們見六小齡童進了學校,就迫不及待地衝出教室,我看見六小齡童個子大約一米七左右,眼睛很明亮,嘴巴尖尖的,身上帶着幾分王者風範。

我們拿着書讓六小齡童簽名,只見六小齡童拿着一支筆,一個一個地籤起名來。六小齡童寫的字龍飛鳳舞,根本就看不清楚,而我們卻如獲至寶,困為這可是我們喜愛的孫悟空的親筆簽名啊,我們當然格外的開心。

可是,六小齡童一小時後就要走了,我們有些依依不捨,可我們又攔不住,只好目送他離去。

雖然這件事已過了很久,但是,它還時常浮現在我的腦海中。

描寫校園的生活的作文400字 篇2

我是一名五年級的國小生,雖然我們學校場地不大,但我的校園生活豐富多彩。我每一天伴着鳥語花香走進學校,在知識的海洋中吮(shǔn)吸營養,課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今,老師讓我主持每一期的板報,在這一活動中,我不但能應用書本的知識,還學到許多書本上沒有的知識,開拓我的視野、提高我的組織潛力、動手潛力,豐富我的文化生活,從中我受益匪淺。我班做板報的成員有五個。每一期的`板報我都在課外用心查找資料,動手畫一些相關資料的彩圖,使我的畫畫技巧潛力有所提高,用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案,襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。就拿上一期的板報:“三八”婦女節、交通安全教育、愛耳日、預防結核病,來講吧,我用課外時間用心查找資料,從中我明白“三八”婦女節的由來;交通安全方面的資料,我受到了教育,懂得了遵守交通法規,珍愛生命;愛耳日、預防結核病方面的資料,讓我懂得環境和衞生的重要性。經過我們板報小組成員的分工合作,圖文並茂,資料共享,同學們也受到了教育,獲得了學校評比一等獎。經過一期又一期的板報製作,不同的資料,鍛鍊了我的動手潛力,豐富了我的文化生活,讓我懂得了學無止境。豐富多彩的校園生活充實了我,提高了我個

人的綜合潛力,願同學們更多的加入我們的隊伍,讓我們的生活更加絢麗多彩。

描寫校園的生活的作文400字 篇3

九年級,這個在以前對我來説可望而不可即的字眼,如今我卻已經九年級了。在感歎時間的速度之快的同時,又有緊張與高興。渴望長大,可是也面臨着我人生的第一個十字路口——會考!以前的學姐都説:“九年級很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我確實感受到了那種衝刺——

每天早上都要晨跑——3圈,1200米,讓我感受到九年級的累,不過很享受。

我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇,嶄新的實驗室,嶄新的課本,讓我對化學有種追求的感覺,每當我走過化學實驗的門口,看到嶄新的化學用品,大大小小的罐子裏裝着不知名的藥物,我很欣喜,我對知識的追求有增加了幾分。

體育課是緊張的。因為九年級,會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑,還有每節課必備的仰卧起坐、俯卧撐還有高抬腿。每節體育課之後,我們都會累的抬不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺——九年級的生活很累。

因為九年級,每次下課鈴響起之後,班裏有鴉雀無聲,每個人都很自覺的拿起書本複習,預習或者寫作業,這是班裏一直從開學到現在的情況,每個人都在為自己的理想而付出汗水,每個人都在努力,沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了九年級的衝刺與緊張!

九年級,自然很累,作業很多,一天下來,每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上,書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯後,挑燈夜讀,寫完作業複習,沒有怨言,有的只有汗水與努力。

九年級,我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇,我無悔!

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