【必備】滿分作文合集七篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的滿分作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

這些天，河北保定那個墜井的6歲男孩的命運牽動了很多善良的心。這個孩子是那麼無辜，卻是如此不幸，不過是和自己的父親去菜地摘幾棵白菜，就和死神發生了交集。沒有天災，也沒有什麼不可救治的疾病，僅僅是因為那個早就令人詬病的小小機井。

儘管從政府到民間，圍繞着這個幼小的生命展開了一場愛心大救援，動用了上百輛車輛，500多人蔘與進了救援的隊伍，其過程閃現了很多人性的光輝，留下了許多令人感動的細節。可惜，死神沒有因此退卻，這個無辜而幼小的生命，依然是靜靜的走了，留下他曾經的玩具，訴説着他在人間曾有的快樂。

還有什麼樣的事情能比面對如此無辜的生命猝然而去，更加令人悲痛的事情嗎？更何況，這樣的悲劇本有一千個理由可以避免，比如，當天留在家裏，或者腳下的步點稍微偏那麼一點，那麼，他的人生軌跡就會變得完全不同，現在或許還能依偎在父母的懷裏，歡快的撒嬌。 但命運不能假設，儘管這不是機井第一次殺人，但卻沒有引起足夠的重視，使得悲劇在一個最不經意的瞬間，突然降臨。

井是人類的偉大發明，它的使命絕不該是用來吃人的，他本是人類探索地下資源的最有效的窗口。讓更多的人獲得地下的水源，現在的很多公共設施，因為穿梭於地下，也留下了一個又一個的操作井，方便人們維修。如今遍佈於很多農村的機井，也是傳統水井的換代，只是因為用水泵抽水，所以井口就主要圍繞水泵而定，多為30公分左右，但就是這樣一個很隨意的數字，成為吞噬孩子無解的陷阱。

因為這樣的一個井口，恰好可以陷落一個孩子，卻讓成人無法進入，這就意味着，孩子一旦跌入，就基本沒有獲救的機會，因為具有救援能力的成年人要麼根本進不去，要麼勉強塞進去後也沒有任何實施救援的活動空間，唯一可行的救援方法就是在旁邊再打一個井，從側面穿進去，但脆弱的生命經不起這樣的時間成本。

這就帶來這樣的一個問題，這些廢棄的機井，其結構本來是如此不利於救援，在其廢棄以後為什麼不能就地掩埋呢，既然它的使命已經完成了，為什麼不能歸於其原來的樣子呢，在自己的身後留下如此危險的一個尾巴，僅從做人的角度是不是就非常不道德呢？

更讓人難以接受的是，近年來機井吃人的事屢屢上演，輿論一再看到救援的感天動地，但是在救援失敗之後，反思和問責卻總是看不到。對於機井的管理，很多地方政府有規定，要求“一人一井”，每個井都要有人員管理。但如果管理人員沒有做好安全防範，該承擔什麼責任？或者機井廢棄之後，到底由誰來善後？這些本該責任到人的管理，現實卻總是太過含糊。 一再上演的悲劇，説明基層的社會治理太過粗放。不能總是以孩子的生命為代價敲響警鐘，地方政府不能陶醉於積極救援所收穫的讚美，而是要本着對生命負責的態度，對於機井進行一次安全大檢查，把廢棄的機井統一填滿處理，對有安全隱患的機井補上安全措施。這是對那個不幸孩子的最好告慰。

“住在布達拉宮，我是雪域之王。

走在拉薩城中，是世間最美的情郎。”

這是倉夾嘉措留下的詩句，也是他對於人性本能不可抗拒的寫照。他充滿傳奇色彩的一生，全是為這種本能而活。他不貪戀權位，更不為財富而誘惑，他的心，時時刻刻尋找人間最真實的情感，他把人間的至真至愛，把人間最美好的天性釋放得淋漓盡致。

問佛：為什麼總也遺憾？

佛曰：沒有遺憾，無法體味幸福。

問佛：為什麼下雪總在夜裏？

佛曰：美好的東西總在不經意間流走。

倉夾嘉措這樣問，人類也這樣問，因為我們總是在美好中留下遺憾，正如我們已淡去的本亂。

貓被誘惑矇蔽了雙眼，忘記了本能。但我相信，人不會在科技的溺愛下失去追逐真性情的天性，更不會失去奮鬥的本能。人是一隻簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿身花雨又歸來……

我這次滅的可不是老鼠，而是一隻大田鼠。春節回到老家，我正和幾個小夥伴在玩耍，突然發現了一隻大田鼠鬼鬼祟祟地從草叢中鑽出一個尖尖的腦袋。“有老鼠！”不知哪個小夥伴大聲説，“不是老鼠，是田鼠！”我反駁道，因為我在《動物百科》裏看過。我們幾個小夥伴立刻興奮起來，在那嘰嘰喳喳，“抓它！”“捉它！”“它是害蟲！”“餵我家的貓！”……

我們幾個開始分頭行動了，兩個小朋友守在草堆旁以防田鼠逃竄，我和另外的小朋友去找工具。“有了！”一個小朋友説，“讓我家的貓來捉它！”我們提着裝有貓的籠子來到草堆旁，貓兒在籠子裏睡得正香呢！我們找來一個大紙團，模仿巨型大米，將紙團放進了貓籠，並將籠子開着。然後我們幾個人輕手輕腳地離開了，藏了起來，個個屏住呼吸，就等魚兒上鈎。不一會，田鼠見沒有一點動靜，探頭探腦地從草堆裏鑽了出來，看見了大紙團，就以為是巨型大米，剛走兩步，又停下來，有貓！田鼠緊緊地盯着貓，見沒有任何動靜，可能是在是太餓了，就冒一回險吧！田鼠鑽進了貓籠，我一個箭步衝過去，關上貓籠，這個動作把貓吵醒了。

貓一看自己家裏有隻大田鼠，就一口把田鼠咬住。我們在那歡呼雀躍，又開始快樂地玩耍。

江南的水，江南的淚，江南的小鎮，我的嚮往。

我生在東北方，喝着東北風，望着從盡頭飄來晶瑩的雪花，我卻想着江南，那個另我魂牽夢饒的地方。我想，既然不能生在江南，死也許我是可以選擇的如今，我提着我的行李，踏上了我將長眠於此的土地，只是平靜。

我尋了一個無名的鎮子，這裏大概是江南的最南段，一個只有水和木屋的地方，還有淳樸的江南的人。我租了在閣樓上的屋子，似乎有很多浪漫的事情會發生在這裏，我來尋找什麼，別問我。房東是一個典型的江南女子，如水的眼睛和輕柔的性格，我覺得這些描寫就足夠了。

從閣樓的窗子望出去，可以見到我一生的所求藍的天淡的雲船伕撐着船，哼着江南小調，崎嶇的小路穿梭在這個小鎮孩子們天真爽朗的笑聲，無盡的稻田伸向遠方，在黃昏望着夕陽西下，就是我生存的希望，如今，我，只是幸福。房東姑娘很熱情，卻從來不問我從哪來，不問我姓名，我們相處的很融洽，有時會聊聊天，但卻從不涉及到個人隱私的問題，我驚奇的發現，她竟然也會和我有一樣的人生目標――生在江南，死在江南，永遠守在這裏，我想，她是比我幸運的，至少她生在這裏，我的病情一天天的加重，我卻也如飢似渴地爬在窗子上望着，希望在我死後能依然記得這畫面，如果能吧DV帶到天國，我就瞑目了。心裏一陣，一股鮮血從口中湧出，流入江南小河，隨波逐流，我卻是很嫉妒那一灘血，它可以流在江南的心裏。

今天的天氣格外清爽，也許老天最後的`禮物，我艱難地爬到窗前，貪婪地望着眼前的一切。我驚呆了：房東姑娘躺在一個插滿鮮花的木筏，從小河中漂過，似乎是在笑但卻僵在了臉上。一切都是那麼淡然，卻沒一絲絲的瑕疵。這也許是她最好的歸宿，她是幸福的，我祝福她，我已經沒有力氣送她。

今天的黃昏，像一副油畫，金黃是主色調，雲是襯托，小河流在江南的盡頭如痴如醉，我倒在地上，大口地喘着氣，我在笑，是在笑，鮮血染紅了我的T恤絢爛無比，原來血是這麼鮮豔的我從不知道人會有這麼多血，它終將我融化，一滴淚在我的眼角，為那個姑娘而流。

我看到了，那副絕倫的畫面，只不過是多了一些我和房東姑娘坐了木筏順着江南的小河？

下雨天，我總是喜歡看那成羣結隊而團結努力的螞蟻搬家，有時，我也會羨慕們。

——題記

每個人都有一個屬於自己的一份幸福而又快樂的家。在這個家裏，可以得到爸爸的肩膀，去依靠他；可以得到媽媽的愛，去體味她；可以得到整個家的温馨，去沉浸在幸福可口的奶茶中……

我還依稀記得那一個晚上，那是一箇中國的傳統節日——中秋節。中秋節意味着什麼？意味着一家人團團圓圓的日子，可以一起坐在葡萄架下聽台上月宮嫦娥説話的聲音……我們一家人吃完團圓飯，便迎來了遠方來的外公外婆，他們來帶着一大羣人來。伴隨着一輪皎潔的明月，我們在自個兒家樓上的小園子裏烤燒烤，上有八旬的老人，下游五、六歲的孩子。歡聲笑語傳遍了整個屋子，整個角落。看着天上又大又圓的月亮，吃着手中的月餅，我感到一絲幸福，便津津有味的吃着，看着。

隨着時間的推移，一切的一切發生了改變。爸爸媽媽也不像原來那麼和好了。我只能和媽媽相依為命了。是呀！人們都説女兒説媽媽的貼心小棉襖，在媽媽心情不好時，我會去安慰她；在媽媽累壞時，我回去全心全意地照顧她；在媽媽需要人時，我回去陪她。當然，媽媽給我的愛遠遠超過我回報於她的愛。不過，時間長了，我也習慣了這一個事實，就因為這樣，媽媽給我的愛更多了，爸爸給我的愛也更寬厚了。就因為這樣，我變的更堅強了。

小時侯，我曾這樣想：什麼時候爸爸和媽媽會重歸於好呀，什麼時候我能回到以前哪個充滿爸爸和媽媽倆人愛的世界呢？不過現在回想以前的想法，總是不可能的了。雖然有這張遐想，但還是遐想歸遐想，現在只有好好學習，長大才能報答父母。平時，我臉上不會掛着不高興，嘴上也不會提不開心，但心裏總是會有的。我現在想的更開了，別人都才有一個家，我卻有兩個家，不是比別人更富有嗎？再者説，爸爸媽媽給我的愛是不會變的，他們都是我最親最愛的人。

螞蟻搬家，就猶如我有兩個家一樣，它們不也有無數個家嗎？它們不也沒顯得悲哀嗎？螞蟻同心協力地把一個家建好，又被大雨無情地摧毀，又建起，就這樣反覆的捉弄着，都沒喪失勇氣。我也像它們一樣變得堅強，能面對一切了。

勤奮＋海量閲讀＝GRE作文滿分

□如果單純地照着詞形死記硬背，就如同在沙子上寫字，記得簡單，忘得也快。單詞要從音、形、意三方面立體掌握，很多學生記單詞就是混個“臉熟”，連單詞如何發音都不知道，這樣即使記住也只是短暫的。

□只要看到漂亮的句子就記下來。時間長了，頭腦裏的語料庫自然就形成了。這些語料一定是原汁原味的英語，“地道地輸入，寫作時才能地道地輸出”。

張寧，北京人，清華大學管理學專業大四學生。他在最近的一次GRE考試中一舉取得作文、數學雙滿分的出色成績。

“在全世界範圍內，GRE作文得滿分的人都是鳳毛麟角。”北京學校國外考試培訓部北美考試項目主任王海波介紹，“據瞭解，國內GRE作文得滿分的不超過10人。國際上，GRE作文得滿分的人數不足考生人數的1％，由此可見GRE作文考試的難度。”

GRE作文滿分？張寧的答案卻很簡單：“勤奮加海量閲讀等於GRE作文滿分。”

4歲拉提琴為英語打基礎

張寧，20掛零，戴着一副眼鏡，挺像個“國小究”。

他4歲起開始練習小提琴。張寧説，拉小提琴的人需要耳朵特別靈敏，對音準要求很高，這給學習英語打下了無形的基礎。“音準好，外語聽力和口語就相對比較好”。

張寧拉提琴，一般都背琴譜。“一首長曲子估計要一萬多個音符，從小背琴譜鍛鍊了自己較強的記憶力”。

這些兒時的鍛鍊，使張寧在外語學習上比別人多了些“天賦”。儘管國小畢業時，張寧才認識26個字母，但經過一段時間的學習，張寧七年級年級的外語考試成績，就明顯高出其他同學一大截。

真正讓張寧意識到外語的重要性，還是高一年級的一次赴日留學訪問。

張寧回憶説，當時組織者舉行了一場英語會話比賽。中國學生的英語水平大大高出日本學生，這讓所有在場人員感到十分驚訝和興奮。張寧真正地體會到，“學好一門外語真是太重要了”。

在高中時，張寧堅持每天學習兩個小時英語。20xx年，張寧考取清華大學管理學專業。在入學的英語分級考試中，他取得全系第一名的好成績。由於英語功底紮實，成績優秀，他只用一個學期就完成了大學公共英語課程的學習。

勤奮背誦單詞

大學三年級，張寧決定研究生階段出國深造。此時，他開始了準備GRE考試的旅程。

考GRE首先要背單詞。張寧稱之為“清除路障”。

張寧説，他已經掌握了三萬左右的詞彙量，而這一點是沒有捷徑可走的，堅持勤奮努力地背單詞，是最切實的方法。

張寧給自己定的目標是，每天記住四五百個生詞。他説，掌握詞彙的過程實際就是訓練語言素質的過程。如果單純地照着詞形死記硬背，就如同在沙子上寫字，記得簡單，忘得也快。單詞要從音、形、意三方面立體掌握，很多學生記單詞就是混個“臉熟”，連單詞如何發音都不知道，這樣即使記住也只是短暫的。

海量閲讀，地道輸出英語

GRE考試的特點決定，它是一種完全拒絕短期衝刺效果的考試。特別是GRE作文拿高分，要求應考者具有紮實的英語基礎和地道的英語思維。

張寧本次GRE作文滿分，得益於他平時海量的閲讀。

張寧説，他在作文第二段引用了《克林頓自傳》中的內容；第三段引用了《美麗人生》的主人公約翰·那什的演講發言；第四段引用了布什在“哥倫比亞”號宇宙飛船失事後的悼詞演講。有英語老師講評説，文章如此銜接連貫、與眾不同，地道地“輸出美國人喜聞樂見的英語”，得高分正在意料之中。

張寧説，自己的這些素材都是平時上網及看書時積累下來的。他平時比較喜歡去國外GRE考試網和報刊網站，喜歡西方文學，喜歡背誦達爾文的《進化論》，只要看到漂亮的句子就記下來。時間長了，頭腦裏的語料庫自然就形成了。他特別強調，這些語料

更多資源請瀏覽英語角[/] 一定是原汁原味的英語，“地道地輸入，寫作時才能地道地輸出”。

張寧認為，文章的思想和邏輯性永遠是最重要的，但科學的寫作技巧也是拿高分的關鍵。寫作文不鼓勵在文章結構上過分地創新，可以參考模版提供的結構。“外國人不講究形散而神不散，開門見山點題是萬無一失的方法”。

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獨處斗室，掩卷遐思，倏爾一陣梔子花的幽香送入鼻中。臨窗而望，夕陽的餘暉含笑籠在一片梔子花叢上，籠得清風微醺似醉，不自覺，已庭院深深了。

一隻逗號般大小的蟲子帶着花香歇在我已合上的發黃的扉頁上，生命如它，那樣渺小而又脆弱，讓人在擔憂之際多了一絲玩弄的念頭。被工作惱得焦頭爛額的我頗有興致地撥弄筆尖，一次次擋住它想要前行的路，它便隨我轉變着方向，反覆至精疲力竭，迷失了南北東西，靜靜地呆在書上。

如此，咱便失去了興致。不過是被捉弄一下罷了，卻如此放棄自己的目標，這樣的生存狀態真令人擔憂。恍然大悟般，是啊，人不也是一樣嗎？宇宙之大，觀人亦如觀蟲，渺小而可卑。人們面對着宇宙的捉弄、災難，灰心喪氣，坐以待斃，自縛牢籠，與蟲子又有何不同？如此喪失了理想與方向，在災難面前一次次地迷失，這種生存狀態豈不更令人擔憂？

再看小蟲，突然有了一種同是天涯淪落人的感覺。同樣置身於茫茫天地間，竟有着同樣的可悲之處，陡然心生憐愛之情，將它用筆尖挑起，輕輕放在梔子花葉上。幽幽的香氣彷彿給它重注了活力，小傢伙很快藏到濃綠萬枝中。一陣微風吹過，將一朵梔子花吹到我的鼻下，白色的蝶兒在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融為一體，一種難以言喻的傷懷之美！彷彿是為了感謝我對蟲子的愛，“平等”在心空放彩，是我此刻最大榮光。

人生天地間，有着一種莫名的優越感，過分相信個人與思想的力量，生命的天平竟然慢慢傾斜。人類只有學會對萬事萬物抱以愛的哲學，平等相待，才會對精神的藩籬成功突圍，獲得一種最真實的感動。

拔人於苦，謂之慈。授人以樂，謂之悲。“慈悲”一詞，便是人間至道。同樣，設身處地去擔憂別人的生存狀態，並毫不吝嗇地施以平等之愛，獲得的將是生命的尊重與敬仰；而不放棄自己的理想與追求，則是將親人對自己的憂心轉化為對親人的摯愛與回報。感謝一隻意外爬上我書頁的小蟲，竟幫我理清了憂與愛的哲學！

望着窗外的梔子花叢，以及頭頂上最玄學的星空，不禁感慨萬千。若不能懷有悲天憫人的情懷，小心着花開花落的浪漫，將“關憂”置於“關愛”之中，如此浩渺神祕的宇宙，人類又將怎樣生活得詩意愜意？