【必備】會考滿分作文合集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的會考滿分作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊重生命

人不過是宇宙中細小的塵埃，卻蒙受上帝的恩典。環顧世上一切為我們而生的萬物、日月星辰，我們怎能不珍惜生命，抑或説——尊重生命。

那麼，生命是什麼？人是生命，鳥獸魚蟲是生命，花草樹木也是生命……

尊重世上所有的生命，才能感到生命的重量，鄭重自持，從而熱愛生命。見過冬天盛開的梅花嗎？小花苞密密麻麻，排列在黝黑疏朗的花枝上；豔紅的花瓣襯着清靈的天空的底色，燃燒如火。見過廢磚棄瓦里鑽出的幼嫩草芽嗎？我曾伸手觸及它們，那絲絲清涼的生命，那温柔的感動，我永難忘卻。你是否也曾為這樣的生命心生敬佩和感動？生命本身便是奇蹟。我們只是宇宙的塵埃，對自然的給予，唯有尊重，唯有讚歎，唯有敬畏。

然而，生命的含義永遠並不只限於活着的生命——它還包括永恆的靈魂。梵高曾説：“只要活着的人還活着，死去的人也總都還活着。”那些逝去的靈魂，那些已經化為一杯黃土的先人，他們的生命隨着他們的精神根植於活着的人的體內；他們的靈魂還在這個世上代代傳承，他們的生命便因此而生生不息。

不難發現，小孩比任何人都懂得尊重生命，因為尊重生命是人的本能。而大人彷彿逐漸忘卻了這生命之初源於內心的敬畏。小到人與人之間的爭執，大到國家的戰爭，對生命任意摧殘——無論如何，長大不是輕視生命的理由。每當在報紙上看到有關以色列和巴基斯坦衝突的新聞，我內心都會湧起一股悲哀。我想起《塵埃落定》中傻少爺與因與佛陀鬥法失敗而被關入牢獄的傳教士的對話：“佛經中據説都是有關智慧和恩賜的東西，有這樣的東西嗎？”傳教士説：“有的，少爺。”“那你們為什麼彼此仇恨？”少爺問。傳教士想了好久，流下淚，説：“為什麼宗教沒有教會我們愛，而教會了我們恨？”

為什麼宗教沒有教會你們尊重生命，而教會了你們彼此傷害？在不該戰火不休的年代，“生命”這個永恆的話題是否又該引起關注？

生命如紅燭般燃燒，有着尊貴的顏色，卻又柔弱易滅。我們該學會尊重生命，讓光亮永存。

我從小就有個理想，一個不為人熟知又近乎野心的理想，特別當楊利偉叔叔駕駛着神州五號遨遊太空，實現中華飛天夢的那一刻，我的那個夢是那樣急不可待·那樣刻骨銘心。

那一夜我迷迷糊糊進入夢鄉，由我駕駛的飛鷹號宇宙飛船以每秒7·9公里的速度騰空躍起直插蒼穹，上升到離地面二萬公里，也就是衝破大氣層之際，我的五臟六腑簡直成了怒海之中的舟楫，我經受着脱離地球引力的考驗，這個考驗比玩過山車還要刺激五六倍，還好我挺過來了，剛才還風馳電掣的飛船，此刻彷彿進入了一馬平川的廣袤草原，藍瑩瑩的天，觸手可及。啊，令我魂系夢繞的太空，我來了，作為地球的使者，我來拜訪您，太空！這時的飛船平穩地沿地球外側軌道運行，遠眺地球，珠穆朗瑪山成了小土丘，密西西比河成了小山澗，浩淼的大洋啊，倒成了地球壯景的點綴，霎時我記住夥伴們的囑託，拿出數碼相機，咔嚓，咔嚓一個勁地拍，要知道這可是千載難逢的取景點！

繞地球飛行十一圈後，包着特製金屬的火星車墜落至火星上，與先期到達的美國勇氣號探測器勝利會師， ，這該是真實的地球雙雄會吧！灰濛濛的火星表面，狂風驟降，飛沙走石，然而火星車猶如神助，伸縮自如的機誡臂抓起巖石土壤，測控中心就已傳送到清晰的火星巖土化學成份檢測圖。須臾特製的火星車載着我奔馳，火星，我來了，地球的使者來拜訪沉寂許久的鄰居，撩開你神祕面紗的日子指日可待了！我一叫竟醒了，揉揉腥鬆的雙眸，竟是一個不可多得的`奇妙美夢。

"科學無止境，少年當自強；從小愛科學，長大將夢償。"這下大家該知曉我的理想了吧。從今往後，我定要紮紮實實學科學，練身體，長大像楊利偉叔叔一樣，遨遊太空，為國爭光！

時常有人問我，你的夢想是什麼?今天我就曬出來與大家共享。 我的第一個夢想：考上理想的學校。 不要説我自私，從某種意義上講，人都有點兒“自私”。我的短期目標就是考上我心儀已久的一中。平時，就是課……

時常有人問我，你的夢想是什麼?今天我就曬出來與大家共享。

我的第一個夢想：考上理想的學校。

不要説我自私，從某種意義上講，人都有點兒“自私”。我的短期目標就是考上我心儀已久的一中。平時，就是課間那比金子還難得的一點兒閒暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫的校園裏，度過我快樂而温馨的學生時代，這將為我考上理想的大學搭設一個很好的台階。

我的第二個夢想：找一份兒好的工作。

大學畢業後的我步入社會，肩上的責任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個負責的好女兒、好姐姐。當然，這些工作必須是我喜愛的，能讓我的人生過得更充實、更瀟灑。

我的第三個夢想：買車買房給爸媽，讓他們幸福。

每次逛街，媽媽常眯着眼睛，出神地看着路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嚐嚐住樓房的滋味兒;每次擠公共汽車，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地説：“要是自己有車就好嘍!”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢想也只能是夢想。儘管他們從無怨言，但我要憑自己的努力給他們一個幸福愉快的晚年。

我的第四：我的村莊變成小康村。

村裏人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠的將來讓自己有這樣的實力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰;我要讓村裏所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風浪。

我的最後一個夢想：我們的祖國成為世界第一強國。……

我知道我的夢想還僅僅是“夢想”，但我會用自己的雙手和大腦，去填充我夢想圓內的每一平方毫米的空間。

希臘神話英雄裏面，我最崇敬普羅米修斯。他為了蒼蒼蒸民，不惜性命盜來天火，凡間才有了光明和温暖。可英雄卻被威力神和暴力神用鐵鏈鎖在高加索山上。普羅米修斯傲然不屈，拒絕河神阿諾斯和眾神使者赫爾墨斯的誘活，選擇了殺身成仁，捨生取義。最後在宙斯的雷電中永遠地沉淪於大地。何其壯哉!

每當讀到此處，未嘗不捨書而歎。自古以來，社會都在倡導這種理念，“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”縱觀整個歷史，大多數時間都是壞人當權，因此“窮”的機會大得多，而“達”的可能屈指可數。那麼如陶潛、林和靖之流應該是不勝枚舉的。歷史總是公平的，雖然沒有對這些逃避他們應有的社會責任的人説些什麼，但在對他們的評價中總有那麼一點點的無奈和嘲諷。所以，那些隱居之士總也不那麼聲名顯赫，不但是他們的“超脱”還由於他們的自私讓蒼生齒冷心寒。

我們應該記得那些投身為國、為義滅身的人。他們毫不顧念自己的身家性命，為了心中的道義，奮勇向前。正如孟子的豪壯：“自反而縮，雖千萬人，吾往矣。”這才是真正的大勇，吾輩歎服。

常言道，安土重遷。那條渤海之魚為了一個既定的目標，千里奔波，逆流而上，終於遊進了高原那凜冽的水中，可是自己也被冰封在那亮晶晶的河中，只留下那喘息聲在高原迴響，給旅人留下無盡的遐想與歎息。

一條魚尚且如此逆行追逐，那麼人也應該崇尚殺身成仁，捨生取義的精神。古往今來這樣的人也不少見，荊軻刺秦，雖然身首異處，但他為國為民、知恩圖報的作為永遠被後人傳頌;申包胥為求秦出兵紓其國難，頓地碎首在所不惜;于謙臨危受命，力敵外侮，誓保京畿，揚名立萬，為人敬仰。

世事多艱，我們不能逃避。孔曰成仁，孟曰取義，記住你心中的那份良知與道義，雖不能動無違事，何向不濟，但你的心中會充滿無盡的力量，即使風飈道阻，你也能逆風飛航，見到前方的萬里晴空。

【作文題目】

【材料一】“悠然見南山”是陶淵明的“閒”，“調素琴，閲金經”是劉禹錫的“閒”，“月色入户”是蘇軾的“閒”。

【材料二】風光既可以是自然界的，也可以是人文的，還可以在琴棋書畫當中。

【題目】《閒對風光獨自遊》。根據以上材料，寫一篇命題作文，字數600字以上。

【優秀作文】

閒對風光獨自遊

我們有過美好的回憶，只是讓淚水染得模糊了;我們有過清高尖鋭的靈魂，只是讓時間碾碎了稜角，在城市裏渾渾噩噩，終日彷徨。

──題記

那一年，我的父母因為工作需要，把我丟在了本家。

在城市生活的我，還是不習慣再去住那有些年頭的大宅子的。沒有網絡，沒有娛樂設備，沒有我熟悉的朋友，只有年老的奶奶和幾個不甚熟絡的表兄妹罷了，還有那一眼望不到邊的金色稻海和異常明澈的夜空。

有個晚上，我偷偷爬上了本家的屋頂，我看到了與城市截然不同的風景。

城市的喧囂被蟬鳴取代;沒有了熙熙攘攘的人羣，塘裏的青蛙自覺奏響了夏日的交響曲;霓虹燈的顏色被月光取締，清冷地像一層紗覆在廣闊無垠的田野上;抬頭，無數的星子在夜空這塊絳紫色的幕布上交相輝映;透過電線的縫隙，我看到了遠方的山，蜿蜒起伏，是夜吧，給予了它那麼凝重深沉的顏色，好像一條坐化的龍。

我簡直是要看痴了。不經意間又回想幾個小時前發生的事情，我那麼歇斯底里地鬧着要走，奶奶勸着哄着，似乎是她倦了，不知道為什麼，她轉過身去是哪個佝僂的背影和我記憶中那個意氣風發的女人逐漸交織在一起，再也分不開。

現在再想來，是悔的。是啊，城市哪裏好?城市人一個個你擠着我我擠着你，靈魂被擠成纖細的薄紙片兒，渾渾噩噩、麻木不仁地終日漂浮在城市上空。他們也有過清高、尖鋭、血肉飽滿的靈魂，只不過被日復一日，年復一年的喧囂、物質、浮誇、現實的城市生活碾碎了稜角。也許只有在這鄉村的夜晚爬上屋頂曬月光，靜悟那一份蟬鳴、蛙聲、星光、山的影子，才能讓心從內而外地歸於平靜，才能修補我們這些城市人因為太過用力，太過麻木而支離破碎的靈魂罷。

遠方的天漸漸露出了魚肚白，睜開惺忪的睡眼，電腦屏幕上“下一關”的字眼刺入眼中，昨天爸媽又為了工作沒有回家，我又在電腦前睡着了，只是比平常多做了個夢。是時候回老家看看了。

承認人生有許多虛假意義的人，更能尋找人生的意義。——哈維爾

正如餘秋雨先生所説，大多數時候人們之所以懂得一些事情，是因為“傳統樂觀主義虛設了許多‘意義的島嶼’，與生活中便可詮釋為，友情及毫無保留坦誠為上，背叛或謊言即慌亂之源，世態温馨無恙即可寬心交出自己云云。

生活如同一片汪洋，每一波每一折湧成一片才得以波瀾壯闊，然而這一浪如何因風而起，又如何隨流而息，都無從一一明説。所以一路上總在讓自己認定些什麼，選擇相信些什麼，對錯與否無從得知，但總之是給了自己寬心的理由。

於是不知何時一切都變成了謊言一般的存在。就像一個人以激情的大話廣交朋友一樣。虛假不是目的不是欺騙，而是與真實一併光芒四射地存在着的。你所相信的未必是你願意相信的，而是在事情雜亂無章裏你的棲身之所，累並休息着。也許它們讓自己得到了“一時的熱情澎湃”，但轉眼間情節轉折又陷入“痛苦的深淵”。畢竟，坐落在生活的汪洋裏的島嶼，不管怎樣廣闊也無法代替海的所有瑰麗與可怖。

但無論怎樣，是不該因為自己這樣天真地相信而內疚的，也許有人因此指責和懷疑，但那隻不過是出於他們對安全感永不飽和的人心。若是能夠相信那些自私、真實可又無辜如我的人，便仍然可以安全立足於這對對錯錯的生活之上，與該愛的人不計真假地彼此相信下去。

也許有這樣一些人，他們知道依靠意義的島嶼完成的行程只會偏離航道，離目的地越來越遠，等到自己出了茫然什麼都不剩的時候才發現，無論在過去還是未來，與別人還是自己，都無法企及那些掩埋在意義的島嶼之下的真實。於是他們始終在張望，在尋找，想要在無法言説的生活之中看出些是非，想要對那些讓自己手足無措的事情做些必要的舉動而不是躲，想要恰好瘋狂又恰好安穩，恰好天真又恰好成熟，這樣就不會像個木偶一樣只能用沉默掩飾。

有人説，一個人從別人身邊走過，最重要的是教會別人些什麼;若是有人教會了自己摒棄一切意義的島嶼，自己去填補所有意義的空白，那麼除了成長別無選擇。

愛，不需要承諾

愛，不需要承諾

守住承諾，就像天空守住蔚藍與明淨；守住承諾，就像大地守住雄厚與遼闊；守住承諾，就像駿馬守住剽悍與健壯。

〖思路點撥

話題的提示語明確點明瞭“真誠道歉“在社會生活和人際交往中的重要意義與價值。要想寫好這個題目，我認為應該注意以下幾點：

首先，要理解“真誠道歉“這個話題的內涵。“真誠道歉”應是出自於本真情感下的一種心理態度。只有真誠，才能真正消除心理上的膈膜，徹底打破思想感情的堅冰。

其次，要注意立意的角度。可以正面立意，也可以反面立意。構思行文中，我們可以寫父母之間、兄弟姐妹之間的心理摩擦，可以寫師生之間、同學之間的誤會與隔閡，可以寫鄰里之間、朋友之間，甚至陌生人之間的矛盾衝突……而“真誠道歉”無疑是處理人際關係的潤滑劑，醫治心靈創傷的靈丹妙藥。考生要詳寫事情發生的過程以及自己的心理變化，“道歉”的內容點到即可。

再次，由於文體不限，考生可選擇自己最擅長的文體形式。

最後，別忘了給自己的擬一個富有文采的文題，讓閲卷老師一見鍾情。

2、湖州市會考作文題

閲讀下面文字，按要求作文。

家，是難捨的親情，是温馨的集體，是充滿了愛的世界，是一個永遠温馨而動人的話題----在這裏，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一杯香茶；在這裏，洋溢着濃濃的師生之情、夥伴之誼；甚至在神奇的動物世界中，也演繹着一幕幕感人至深的故事。

請以“家”為話題，寫一篇。可以抒發情感，發表見解，也可以編寫故事等。

題目（2）除詩歌外，文體不限（3）不少於600字（4）文中不得出現真實的校名、人名。

〖思路點撥

要想寫好這個話題，關鍵是要做好迅速切入話題，然後展開話題，最後收攏話題，而且要儘可能的選擇自己熟悉的生活場景。“家”是這篇自命題作文的寫作範圍，因此擬製題目必須扣住“家”這一寫作對象，確定具體的寫作素材。既可以從“家”的本義選材，也可以從“家”的引申義、象徵義選材，運用“實題虛做法”展開聯想，揭示“家”的比喻義或象徵義，以達到昇華題旨的目的。例如可用擬人手法構思敍寫“台灣”渴望迴歸祖國的願望。也可以用“大題小做法”從小的角度來選材立意，小中見大。描寫要側重於細節；敍述語言要樸實、親切、感人；線索要明確；或人，或物，或情感；構思要新穎，於細微處見精神，大膽着墨，敍議結合，由物及人，由表及裏，寫出對人生的認識，對家庭成員的理解，對社會現象的正確評價，以此作出對人生的良好導向。

〖真題熱身

1、請以“歌曲”為話題寫一篇。

注意：內容只要與歌曲有關都符合要求；可以記敍經歷，編述故事，發表議論，抒發感情，展開想像，但不可以寫成詩歌；題目自擬；；不少於600字。

2、 門

提示語：門，我們每天進進出出，人的一生也會進進出出各種各樣的“門”，但我們有時卻入不了“門”有時又出有了“門”；有時摸不着“門”，有時打不開“門”；有時希望關着“門”……它給我們帶來多少喜悦、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。

要求：除詩歌外，文體不限；內容具體，要運用聯想和想象；不少於600字。

3、 春天，不單是四季之首的名詞，春天，與美好在一起。 捱過漫漫嚴冬，人們希望春光永駐；聽着諄諄教誨，人們感覺如坐春風。春暉，為詩歌增添亮色；春雨，使圖畫洋溢微型機。

孩子們唱着春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶……即將告別高中學習生活的你們，處在世紀之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？

請你寫一篇作文，傾聽自己的心聲或講述“春天”的故事。

要求：作文取材不加限制。題 目自擬；內容要具體，寫現實，想未來都可以；除詩歌外，不限文體；全文不少於600字。

4、生活中有着各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園裏，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結人際關係，締結美好情緣的“心橋”“鵲橋”。這一道道的風景，可許演繹着感人肺腑的故事，或許傾訴着令人難忘的情思，或許寓含着耐人尋味的哲理……面對它們，你會想到什麼呢？

請以“橋”為話題，自擬題目，寫一篇不少於600字的，除詩歌外，其他文體不限。

5、 請以“盼望”為話題 ，寫一篇作文。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團圓；年邁的父母盼望出門遠行的兒女常回家看看；大學聯考考生盼望接到大學錄取通知書，等等。可以記敍、議論、抒情，也可以發揮想象，編故事，內容不限。

要求：題目自擬；除讚歌外文體不限；不少於600字。

假如我是魚

如，我是一條魚，一條漂亮的金魚。我長着兩隻園溜溜的大眼睛，尾巴在身後甩來甩去，向綵綢一樣。我還戴着一頂大紅帽子，穿着一條花裙子，在溪中盡情歡跳，像紅霞在飄動一樣。

我是一條金魚，生活在小溪裏的金魚，過着無憂無慮、自由自在的生活。可生活總不是長久的，有一天，一個調皮的男孩把我裝進了一個空塑料瓶裏，幾天後，有把我放入了一條大江，這條大江，就是長江。

我由我的家鄉小溪，轉入了這座大城市長江，這裏有許多的魚兒，我雖然在這兒生活得也自由自在，可卻一點也不快樂。這裏，沒有我家鄉的清，沒有我家鄉的翠，沒有我家鄉的美，這裏有的，只是那汽車排放出的“新鮮”空氣，只是那被工廠排放出的“清涼”河水……

我記得曾經媽媽説過：長江是雄偉的，他記載着中華五千年的歷史。藍色的天，白色的水，翠綠的山，水田相接，分不清哪裏是天，哪裏是水，只是一片朦朧而美麗的景象。可看看現在的長江，上面漂浮着泡沫、空坪、紙屑……再看看天空，不説説是碧藍的天空，就是雪白的雲朵也寥寥無幾。

朋友們，你們何曾想過造成這一景象的是誰?其實他們都遠在天邊近在眼前，就是那些可惡的人類!他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳，排放出N多污水，而這些，都流入了江河，融入了新鮮空氣。他們每天都再説保護環境，可現在，不但沒能保護環境，保護自己，反而破壞了環境，傷害了自己，即沒能利人，也沒能利己。

哎，人類可真會自作自受呀!

我是一條金魚，一條由我的家鄉，進入一個大都市長江的金魚，我由衷的向這個大都市裏的人們説：“請保護環境吧!請保護自然吧!請保護你們自己吧!為了我們大家的生命，請珍惜吧!”

假如，我是一條魚，一條美麗的金魚，我定會讓那些人類認識到。

黝黑的面龐，掛着真誠的笑臉，小小的眼睛，充滿了期待，……我每想起那天的他，心中總是愧疚，我欠你一個微笑。

那天，畢業典禮。

課堂上，老師讓我們和我們的同桌互相微笑一下，然後做一個道別。

我很不情願，我的同桌——一個很醜又習不好的男生，他的頭髮總是亂蓬蓬的，散發着酸味兒，身上的衣服也總是髒髒的，讓人一見就討厭。六年來，我幾乎沒認真跟他説過幾次話，連她問我題我都愛搭不理，但這一切他都不大在意。

不知不覺，間就輪到我們了，我僵硬地把臉扭向了我的同桌。“再見了，希望我們還會見面。”他熱情的微笑着對我説。他那雙眼裏充滿了期待，嘴角微微張開，似乎想説話，但下一秒他臉上憧憬的表情不見了——我輕蔑而冰冷的哼了一聲“嗯……”然後不情願地伸出手碰了一下他那滿是筆油的手指。

“呵……”他有點失落，尷尬地放下了手，一片譏笑聲中，他默默地坐下了。

看到他失落的表情，我的心頭湧上了一絲愧疚，我對他有點太狠了吧？畢竟他也跟我做了六年同桌了，望着他瘦小的背影，我不禁想起他幫幫助東西時的身影，不僅想到了在我難過時，他給與我的安慰……

想着想着，我低下了頭，心中滿是歉意，我一直想對他説一聲對不起，一直想給他一個燦爛的微笑，可就在這時，放學的鈴聲響了。

對不起，我欠你一個微笑，在將來，如果還能遇見，我會還你一個大大的笑臉！