我的“容嬤嬤”老師作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的“容嬤嬤”老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

老吳是我的數學老師，一個40多歲的小老太太，因其腹黑的言語和狠毒的手段，被冠以“容嬤嬤”的稱號。而我作為初入“後宮”，不對，是初進國小的無名小輩，不知怎麼就得到了容嬤嬤的認可：有幸擔任她的課代表。但我的.數學成績，應該説是所有科目的成績都不太好——班裏一共50人，我永遠是10多名。

不過，我並不覺得這有什麼丟人的。但容嬤嬤不這樣想，她覺得我既然是她的課代表，就理應表現出出類拔萃的氣質來，班裏前3的位置我必須坐穩。

當容嬤嬤把她的想法告訴我時，我着實嚇了一跳，只想跪下來抱住她的大腿哭訴：“嬤嬤大人，您大人有大量，放我一馬吧……”但當我抬起頭對上嬤嬤那充滿信心又殺氣騰騰的目光時，竟鬼使神差地點了點頭。

從那以後，嬤嬤經常會來我們班巡視，那道越過人羣為我而來的目光，雖然有些扎人，卻異常温暖。六年級開始後，嬤嬤加大了對我的“壓迫”力度，她經常會從語文老師那兒要張試卷，或是去英語老師辦公室順兩張複習提綱給我。於是我開始“加夜班”，每天是早出晚歸....

付出總有回報。六年級第一學期的期會考試，我成了從雷打不動的20多名前進到3名的黑馬。

一個月後，我們迎來了國小最後一次運動會。體育委員竟然給我報了600米！我找媽媽要錢買跑鞋，媽媽黑着臉將我臭罵了一頓，我只得穿了一雙帆布鞋去學校比賽。參加跑步的同學每人都穿着一雙熒光色的跑鞋，在陽光的照射下晃得我發暈。我恨不得在地上找個縫鑽進去。

突然，我的眼前出現了一雙藍色的跑鞋。我抬起頭，是嬤嬤！“傻小子，跑個步連跑鞋都不帶。跑完記得還給我，待會兒我們老師還有比賽。”

12歲這一年，我終於遇到了一個除了媽媽以外給我送鞋子的人。也是在這一年，我收穫了人生中第一枚金牌。

曾經，在我自甘平庸地想要放棄自己的時候，一個佝僂的小老太太手持教鞭威風凜凜地揪住我的耳朵大吼道：“不準放棄！”於是，我就真的不想放棄了。因為在這個世界上，還有人相信你具有改變自己的勇氣，你還有什麼理由放棄呢？