【精選】我們的生活作文九篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我們的生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的生活作文 篇1

我們的生活中還缺什麼？我們缺創造力：為什麼那麼多的創造語永不下台，那時因為我們都懶，從未想過要用自己的個性、自己的語言來表達自己理解的東東，我們的生活中還缺什麼。連説話的方式都沒有創新，其他的東東就更不用提了！我們的生活中還缺什麼？我們缺理想：生活條件比父母以前優越多了，優越之後容易滿足，滿足後便沒有理想，那些老一輩的革命人為生存的大環境（大家的利益）共同奮鬥，付出的理想想多麼令人振奮。我們也同樣奮鬥，為實際的理想。我們也有付出，但是我們的奮鬥、我們的付出都是有私心的，都是要回報的！我們的生活中還缺什麼？

我們缺道德修養：現代社會的人尤其是青少年對傳統美德越來越不重視。謙虛、節儉、恭敬等美德好像已經過時了。很多的同學小小年紀就目中無人，不懂規矩，然而父母也不注意我們吃苦耐勞的品格，只是要我們好好學習，進個好中學、早日成名！我們的生活中還缺什麼？我們還缺少充滿活力的教育：現在社會競爭越來越激烈，畢業班的學生家長和老師都讓我們抓緊學習、考個好學校，讓我們變得有點力不從心，連喘口氣的時間都沒有，我們多麼想放鬆自己，好好安靜的休息以下！期望、壓力全都放在了我們的身上。我們真正缺少的是童年！童年的輕鬆、童年的歡樂、童年的精彩我們都提前揮手告別了，踏上了漫長而艱苦的學業之路！但是我們知道、我們也明白，現實就是這麼殘酷，我們不能有一點兒鬆懈，必須跟上時代的腳步，現在做的一切的一切，都是為自己的美好未來打好基礎！

我們的生活作文 篇2

一天對我來説最快樂的時光就是放學後。下課鈴一響，我們就像一羣被放飛的小鳥嘰嘰喳喳邊説邊笑的衝出校門，開始我豐富多彩的課餘生活。

每天，除了做作業我還有時間看動畫片、彈鋼琴、看書、和小朋友一起做遊戲，這些都是我的最愛。

我最最喜歡的就是和小朋友們一起玩了，我們捉迷藏、跳皮筋、踢毽子、玩輪滑、玩抓人遊戲······有一次我們在跳皮筋，一位阿姨在旁邊看得入了迷，竟然也和我們玩了起來，還教我們了新花樣，阿姨説這遊戲讓她想起自己歡樂的童年。在大人眼裏看似簡單無聊的抓人遊戲我們一樣玩的不亦樂乎，銀鈴般的笑聲迴盪在小區的上空。院裏那些散步的爺爺奶奶笑眯眯的看着我們，不時的提醒：“慢點兒，慢點兒。”一位奶奶還説：“要是沒有這些孩子我們該多寂寞啊！”

總是到夜幕降臨我們才戀戀不捨得分開，歡樂的時光總是那麼短暫，我們相約明天見！

我們的生活作文 篇3

在那個早上，懷抱着最真的夢想，攜帶上理想的導航，我邁進了成功的殿堂。那天秋風習習，天氣微涼、陽光温柔的瀉在了我的身上。這一天，是我擁抱高中的第一天，也是我三年奮鬥歷程的開端。20xx年8月22日，當我第一次踏在母校的沃土上，成功正從我的腳底慢慢向下生根，汲取成長的力量。我此刻堅信，在這個藴含着無限潛能的小宇宙中一定會迸發出迷人的光芒。它誓將成為教育界中最奪目的新星，這就是我最親愛的母校——衡水市第十三中學。

然而，在這成功的道路上，我並不孤單。我身邊有我親人的陪伴，她，同我一起見證時間的飛過。她和我一起走過了起起落落。我生命自萌發的那一刻，她就陪着我。可以説在我的時間軸上，她的身影如同點跡勾勒出了我們共同的生活。她就是我的雙胞胎姐姐。我們一同來到這個世界上，一同張開朦朧的雙眼，向着陌生世界張望。一起擁抱懵懂的青春，一起走過奮鬥的時光。我相信，她會是我成功的見證者。我也必將是她勝利終點處的第一個祝賀者。我們一起在十三中這片沃土上歡笑着、收穫着、幸福着，共同揮灑着無悔的汗水，共同書寫着青春最燦爛的樂章。在我眼中，在我眼中，十三中就是我們兩人齊頭並進的戰場。這裏硝煙瀰漫，狼煙四起。但勝利的號角卻在她的上空，餘音繞樑。是十三中這個大家庭所營造的這種爭先奮進的氛圍，帶給我們前進的力量，激起我們熱血的鬥志，燃氣我們成功的慾望。

入校的這兩年來，我們一起見證了十三中崛起的迅猛勢頭。在那繽紛六月，一個個參觀熱潮不斷掀起。在教育界形成了巨浪。他那嶄新的身姿昂揚、雄健，有一股永不服輸的氣概。正是因為有了這種氣概，在那繁花似錦的季節，中國地質大學等眾多知名學府向十三中拋出了橄欖枝，成為“中國地質大學優秀生源基地”，同時的.榮獲“省級示範性高中”等多種榮譽稱號。我們學校的老師也是個個精英，有省級優秀班主任、特級教師，眾多老師曾在省級、市級評比中勇奪桂冠，爭創奇蹟。看到母校如此輝煌的成功，看到歷屆學哥學姐無悔的面容也更加堅定了我們的信念。十三中一定會幫助我們實現夢想，敲開名牌大學的大門。我和我姐有着相同的目標，有着共同的信仰，有着對醫務工作者崇高的嚮往。曾經也迷茫過，懷疑過，失望過，但是內心對成功如同呼吸般的渴望打消了我們內心的疑慮，讓我們頓悟每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。奮鬥!也唯有奮鬥才有可能成就輝煌的人生。是十三中教會了我如何更好的向着自己的目標出發。

我，自始至終都感到很幸運，可以在這裏譜寫我無悔的青春，灑下我奮鬥的淚水。青春終究美麗，因為他有未來;十三中終將成名，因為他有無限的潛力，無限的可能，無限的激情。我深信明日的十三中必將創造大學聯考輝煌，必將打破歷屆紀錄。我們也必會捷報飛傳，夢圓十三。

我們的生活作文 篇4

我們的課餘生活是五彩繽紛的，就像天上的星星一樣多，比如：彈鋼琴、唱歌、上網、看電視等。但是，我印象最深、最喜歡的一次課外活動是和楊程焯一起玩“重案六組”有遊戲。

遊戲規則是這樣的，有一個人當犯人，我們挑中了孫兆遠，我們給他兩分鐘，一分鐘讓他作案，一分鐘讓他逃跑，再挑一個難民是茹子卓。

遊戲開始了，我和楊程焯立馬抓犯人，先搜教室再搜後花園，我們設下了重重埋伏，終於抓到了他。孫兆遠也想了種種辦法逃出去，但是失敗了，我們從犯人身上搶了槍，就假裝瞄準他，讓他投降，他騙我們説老師來了，我們往後看一下，他就逃了。我們就追，追着追着線索就沒了，我們用了守株待兔的方法他果真中計了，我們假裝打他的腿。我們再次把他抓到牢裏，再也不中他聲東擊西的計謀了。我們對茹子卓説：“你放心，犯人已經捉拿歸案了。”遊戲結束了，我體力不足，休息了一會，上課了。

我們的課餘生活就像河流一樣，永遠暢行，誰也攔不住，永遠是最有趣的。

我們的生活作文 篇5

莎士比亞曾經説過：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有翅膀，就好像鳥兒沒有了翅膀。這就足以可見讀書在我們生活中的重要性。讀書不僅是為了取得好成績，也是為了加強人與人之間的交流，也是為了緩解在生活中的乏味，所以讀書很重要。暑假裏，我常常會到書店看書。書店安逸的環境讓我感到放鬆和平靜，從書架上挑選一本書，靜靜地坐在樓梯翻閲着。有時，那個故事精彩且令人難以自拔，我居然也會隨着書中的人物或喜或哀。

平日裏我有睡覺讀書的習慣，每天晚上都會躺在牀上讀一會兒書。不知為何，書中的內容總是那麼吸引我，讓我有看完一頁還想看一頁的衝動，於是一次又一次的寬恕自己想睡覺的慾望，直到自己把這個章節或這個故事徹底讀完為止，也因此我的睡覺時間總會少一些。我曾多次立誓改過，但最後都是以失敗告終，也許這就是讀書的魅力吧。讀書早已融入了我們的生活，無論是年幼的孩童還是老邁的老人都會對書有一定渴望，他們的書儘管是五花八門的，但是也有一份意義。年邁的外公喜歡看一些歷史人物傳記和養生寶典，其中藴含的知識和文化如今仍在延續着，也因此外公有教育我們的基礎。童稚的妹妹剛開始學習拼音，於是她就喜歡讀帶拼音的，童話故事中，享受認字的樂趣和故事的美好，偶爾向我們展現一下她的才學。書上的內容是前人的親身經歷，是歷經幾代人所總結出來的，所以它是我們學習的楷模，並且每當我們遇到難題無法解決的時候，只要翻閲書籍就幾乎會得到問題的答案。所以書籍是我們的良師。書也是我們的益友，每當遇到煩心事我們就可以打開一本書暢遊在書海里，不用在為繁鎖之事而憂煩，所以對我而言它就是我的一位好友，開拓我的胸襟，給予我幫助。《王柳先生傳》中説：好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。這就向我們展示了王柳先生愛讀書的行動，他已經將讀書深深地嵌入了生活中。“生活在我們這個世界上，不讀書就完全不可能瞭解人”這是高爾基先生的觀點。我們要做到這點，讓讀書成為我們的生活方式。

我們的生活作文 篇6

我一直以為我在生活中充當的是一個孤獨的行者，獨自在長滿野草的山坡上行走，聆聽古老的樹皮留下的聲響，看時光在空氣中一點一點的劃過，但是事實卻截然相反，好像是命運一開始就與我玩個遊戲，一場我必輸的遊戲。

童心不減當年

我喜歡坐在陽台上，在午後跳躍的陽光中信筆塗鴉。

一陣陣的笑聲傳來，自然的反應讓我朝樓下看看，幾個年齡相仿的女孩在花叢中躲躲藏藏。陽光零零散散的灑在她們身上，就連頭髮也反射出迷人的光彩。多麼好聽的笑聲！彷彿是天籟。“幼稚。”我關上窗，蹲在陽光照射不到的角落裏。兩股液體在肆意流動，我騙自己説陽光太刺眼。

暮色蒼茫於海

我喜歡在暮色蒼茫時，向遠方眺望風景。

有一雙手重重拍拍我的肩，我有些不悦的轉過頭去，“有事嗎？”依舊是冷冰冰的面孔。“陪陪我走一會吧，就現在。”“無聊。”只是一會兒，夕陽就沉下去，好友的笑顏也隨之消失，她慢慢退到門後，眼眶似乎濕潤。

頓時我醒悟過來：陽光總藏在不為人知的角落。衝下樓去，哪裏還有她的身影！“對不起……”我坐在草坪上小聲抽泣，一塊手帕將我的淚水抹淨：“別哭，我有沒生氣。”淚眼朦朧的我第一次不顧形象地抱住她，一時間似乎只有淚水來表達對她的歉意……

流年易催人老

我喜歡在晨曦中，一遍又一遍的為自己梳頭。

小時候都是媽媽幫我梳的，動作輕柔無比，從未弄疼我，可隨着時光的流逝，我逐漸學會自己為自己梳，自然，那把木梳也不知被放在何處。直至某一天，我在翻尋一本練習本時找到它。歲月似乎沒有將它刻意地雕鏤，萬千回憶頓時盈滿我的整個胸膛，我拿着它，一步一步走向母親，説：“我……我想為你梳一次頭。”“好啊，小時候你可經常纏着我幫你梳呢！”媽媽的笑顏被陽光籠罩，滿是幸福的光暈。一下，兩下……我發現幾根白髮，原來歲月帶走的，不僅僅是我曾珍惜的純潔笑臉，還有媽媽的年輕。淚水被梳進發絲，我的心也被重新凝聚——以愛之名。

有的時候，我會想抓住陽光，存在心中，當失望迷惘時，可以點亮那份黑暗。驀然間我竟有些釋然：釋然，化作純粹；純粹，化作倖福。

我們的生活作文 篇7

生活中，陽光無處不在，它遍佈在大地的每一個角落，使冰雪融化，萬物復甦。是怎樣的一束陽光擁有如此強大的力量呢?

是陽光中發散了一顆顆太陽豆吧!

關愛何嘗不是一縷陽光?曾記得那是一個炎熱的夏天，每個人都在家裏開空調，吃雪糕，去游泳。但爸爸交給我一個任務：把枴杖給醫院裏的親戚送去。我來到了車站，滿頭大汗，手裏拿着的枴杖難免會惹人注意，公交車還沒來，我早已抱怨不已。忽然從後面傳出一個聲音來：“來，小姑娘，你腿不方便，坐下來吧!”“哦不不不!沒事的，你坐你坐”我和一位年邁的奶奶爭執了一會兒，公交車來了，大家都沒説什麼上了車。我剛好要向車廂裏投硬幣的時候，一隻粗大的手擋住了我，是司機：“你不用投錢了，腿不便，快點去坐着吧!小心點!”原來司機把我看成是殘疾人了。最後，我安全地把枴杖送到了目的地。在社會這個大家庭裏，每個人都有着一顆關愛的心，這使別人受到温暖。關愛就是一束陽光!

父愛何嘗不是一束陽光?由於週五時媽媽在一環路上和別人的車相撞，車子就入了廠，所以週六爸爸開了一輛貨車來接我，那輛車已經用了很多年了，我不免有些擔心!然而，在我們上車的時候車子打不着火了。爸爸正在研究原因，我在車子裏感到悶熱於是就下來了，爸爸卻對我説：“太陽太毒了，回車裏坐着吧。”在走去修車的途中，爸爸又對我説：“書包重吧?我幫你拿。”由爸爸的話語能感受到父愛的温暖，父愛也是一束陽光!

遍佈大地的太陽豆發出耀眼的光，温暖着人們!關愛，父愛，母愛，友愛，何嘗不是一束陽光，同樣能使我們温暖起來!生活中，充滿着陽光!

我們的生活作文 篇8

陽光灑播大地，為禾苗帶來希望的真諦；陽光照射海洋，為魚蝦帶來生命的氣息；陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端；陽光流入心房，為生活帶來無限的芬芳。

我不敢説我們的生活處處存在着黑暗，但我想説我們的生活時刻充滿着陽光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴着縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受着絲絲陽光的哺育。

生活中我們難免會遇到坎坷，每當那時，朋友無比真誠的關心，總會悄然鑽入我們心田，陽光般的關心感染着我們單一的生活。學習中，我麼會獲得點點滴滴的成績，每當我們為之沾沾自喜時，父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護提示着我們正確走向勝利的曙光。

一位哲人説：我們的生活充滿陽光，在陽光中我們創建着陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下，我們構建着同一個地球。同一個地球上，我們構建着和諧的社會。同一個社會中，我們構建着陽光的生活。

生活中沒有太多的陰影，因為我們的眼睛時刻尋覓着陽光。有時間去探尋盲區，倒不如去感受盲區外的陽光。當我們倍感傷痛時，想想曾經的快樂時光，也許憂鬱就會含笑離去。當我們孤獨悲傷時，聽聽知己的鼓勵，也許悲傷就會戛然而止。

固然會有陰天的到來，但請別忘了，陽光永遠都不會躲藏，烏雲裏始終住着太陽。你可以化作狂風去驅逐烏雲，你可以化作蒼鷹去刺破雲層，感受烏雲裏別味的陽光。

生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活，陽光點綴着生活的完美，彌補着生活的不足，把真正的生活展現在世人面前。

生活充滿了陽光，接受一縷陽光你就能容納整個太陽。

我們的生活作文 篇9

在我們學校裏，最熱鬧的時候要數下課了，不信你瞧！

“叮叮叮——”鈴聲終於響了，怎麼感覺這一節課這麼長？不管啦，盡情happy吧！

美食天地

首先我來到“美食天地”（其實是“wc”，因為班主任不讓我們吃東西），環視了一下週圍環境，我悄悄地拿出一顆糖，扔進嘴巴里。雖然這位置不太好，但由於上課太認真聽，肚子餓了，這也勉強可以充充飢。對了，吃東西還要把握一點：必須踩或按沖廁所的按鈕，這樣才不會被人發現！嘿嘿！再看看同學們，也是八仙過海——各顯神通！你看，陳浩然竟站在教師辦公室門口吃東西，原來，他相信了一句話：“最危險的地方就是最安全的地方呀！”

遊戲小站

接着，我來到了“遊戲小站”，其實就是捉迷藏或玩手機遊戲罷了。看看那兩個一心想玩別人手機的李聲順和胡駿，他們望着手機，眼睛一動不動，好似在想如何玩到這手機！玩捉迷藏的人更是厲害，躲在空調後面不説，竟然還叫幾個人在那站着，讓捉到人“無跡可尋”。有的還假裝走進教師辦公室問作業，其實是為了躲一下，有時發現時間不夠的話，還會對老師嬉皮笑臉地説：“老師，今天天好藍啊！”

漫畫空間

最好玩的那便是漫畫空間了，各種各樣的書籍展現在你的眼前，彷彿在説：“選我，選我！”比如：《阿衰》、《爆笑校園》、《機器貓》……瞧，有的同學靠在椅子上兩眼直盯着那本書，還不時笑出聲；有的同學站着看，看得不亦樂乎；有的同學甚至把別人的椅子和自己的椅子並在一起趴着看，好不舒服！真是千姿百態！

“叮叮叮”，又上課了，我們真希望再下課時也能玩得這麼開心！