我心中的好老師作文精選11篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的我心中的好老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師的愛，像太陽一般温暖，春風一般和熙，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴，比母愛更細膩，比友愛更純潔，這是天下最偉大、最高潔的愛。

而在我的身邊，正有這麼一位為學生盡心盡力的好老師，他就是我們班同學最敬愛的班主任，也是我們的數學老師—李寅。

記得在學期末，同學們都在為迎接期末考試日夜奮戰，可就在這時段，我們班卻有一個叫小倩的女同學骨折了，這讓身為班主任的您十分苦惱，畢竟自己是一個老師，當然希望自己的學生都能考出好成績，更不希望有任何一名學生掉隊。於是，您帶着我與班中另一位學生，去了小倩家給他補課。

去的那天正是星期五下午，我瞭解到那天您原來還有一個重要會議，可卻因為想早點去幫小倩補課而耽誤了。一路上，我發現老師像比以前疲憊了許多，臉上滲出了豆大的汗珠，就連背在肩上的那個樸實的黑色雙肩包也顯得格外沉重，但您仍舊勉強給我們擠出了一個微笑。那一天，往日在我印象裏十分嚴厲的老師似乎變得慈愛多了。

在幼兒園到五年級的學習中，我遇到過許多老師，其中給我印象最深的是――教我們數學的何老師。

何老師長着一頭捲髮，清瘦清瘦的。一雙大眼睛，炯炯有神，給人一種和藹可親的感覺。每當我失去信心的時候，老師就會用那慈祥的目光鼓勵我。

何老師不僅對工作認真負責，而且對我們也十分關心。記得有一次，上數學課。我身體不舒服，上課無精打采。過了一會兒，就把剛吃過的東西吐了一地。周圍的同學都捂着嘴巴，説：“好惡心吶！”當時我覺得自己很沒面子。何老師快步走了過來，温和地説：“李沛時，身體不舒服了？”我輕輕地點了點頭。她用手摸了摸我的額頭，然後説：“發燒了。”説完，立即從手提包中掏出手機，向我詢問爸爸的手機號碼後，撥通了手機。幾分鐘後，爸爸來到了學校，何老師讓爸爸帶我去看病。

因為何老師的心細與我的關心，使我的病得到了及時的治療。病情很快地得到控制。幾天後，身體痊癒，這得感謝何老師。敬愛的何老師，您就像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。

何老師，我們永遠愛戴您！

我心中的好老師是我的數學老師左老師，他長得又高又瘦，戴着一副方形眼鏡。

左老師有着獨特的教學方法，成績差的同學用了左老師的方法，寫出來的字會慢慢地變漂亮，學習成績也會慢慢提升。

左老師以前教過一個學生，雖説已經讀三年級了，但是連十以內的加減法都要用手指來計算。考試只考了兩三分，就連十五分都沒有突破過。對於他來説，能考到十分就已經是很好很好了。所有的同學和老師都説他非常的笨，但左老師卻不這麼認為。

上課時，左老師總會特意將一些簡單的題目留給他。一次，左老師讓他回答一道十以內的加法題。他站了起來，伸出雙手，開始數手指，數了好一會兒才算出來。左老師對他進行了鼓勵與肯定。我想：左老師應該在培養這位同學的自信心吧！放學後，左老師還將他叫到辦公室，讓他嘗試不借助手指計算，他算了好久才算出。後來，左老師陪着這位同學每天都練習，他的成績真的慢慢提高了。

這就是我心目中的好老師。這不，我們班的差生某某某，現在的`成績也在慢慢提高了呢！

每個人心中都有一個好老師，這位好老師可能會給予你關懷，讓你的學習成績更上一層樓。

我心中的好老師就是我們班的班主任——黃老師。

黃老師不僅是我們班的班主任，還是我們的語文老師。黃老師在上課的時候總是面帶微笑，讀課文也讀的有聲有色，還不時鼓勵我們，促使我們學習成績越來越好。

記得曾經有一次，我忘帶了作業，結果被黃老師狠狠地批評了一頓。那時，我要罰做2遍作業，心裏怪老師要我罰寫2遍，還要寫反思，甚至忍不住抓狂。等我補完作業時，我長歎一口氣：“總算補好了。”

然後，我又立馬把作業去給黃老師批改。黃老師看見我補的作業，火冒三丈的怒氣漸漸平息了，變得和藹可親了，説道：“這麼快就補好了啊，記住了，以後可別忘記帶了，要不然又要重寫了。”

我一聽，心中的怨氣一下子就被拋到九霄雲外，變得開朗了。

這件事過去了許久後，我才發現黃老師那時候那麼做其實是為了我好，因為那樣可以讓我懂得以後要好好整理書包。

我心中的好老師，是一位和藹可親，既負責任又謙和的好老師。他是誰?大家可能也能猜出來，她正是我們的班主任——黃友英老師。下面請允許我向大家介紹一下這位好老師吧。

現在，有的同學沒有交作業或沒有做作業，有的老師不加過問，同學們交上去的作業看都不看。有的老師，上課時講錯了，同學們給以糾正，那老師還給自己找藉口，非要説同學錯……黃老師是從來不會這樣的。

黃老師是這樣的和藹。有一天我們班許多同學沒有交齊作業，黃老師並沒有狠狠地暴罵我們一頓，而是臉帶笑容地給我們講“大象與樹樁”的故事，啟發教導我們，要正確地認識自己，使我們懂得在困難面前應該採取正確的態度，後來少交作業的同學也越來越少了。

大家説，我們的黃老師是不是一位好老師?

她，個子高高的，頭髮卷卷的，腿長長的，高高的鼻樑上夾着一副眼鏡。他是把麼的和藹、那麼的親切，臉上總帶着笑容。這六年來她一直像我們的媽媽一樣照顧我們，我們受傷了，她就馬上送我們到醫院去檢查。沒錯她就是我們班的班主任—汪老師。

這六年我們共同進退。記得有一次，我在做一張語文試卷，全部寫完後，我發現有一道題不會做，我想了又想，可是怎麼想也想不出來，在我快要放棄的時候汪老師對我説：“孩子，你要記住一句話：沒有解決不了的難題，只要你去用心想，用心讀，仔細的審題。就沒有什麼解決不了的事。做什麼事不能半途而廢，你離成功只有一步之遙，如果你現在選擇放棄，那你以前的辛苦就都白費了。不要被困難所擊倒，你要戰勝困難！明白了麼？”

正是這句話，讓我找回了自信心，讓我覺得這個世界上沒有解決不了的困難。那句話深深地刻在了我的心裏，用心可以改變一切。每次當我遇到困難時，就會想起汪老師的話。

汪老師給我們做好了榜樣，哪怕你一天只進步一點，那也是好的，每天給自己定一個小的目標，讓自己進步。

她就是我們心目中的好老師，好媽媽！！

蠟燭融化了，他卻無聲的照亮了我們的整個人生，這讚揚的不正是那默默奉獻的老師嗎?

我心中的好老師，幽默風趣，在課堂上是一位嚴厲的老師，在課下卻很慈祥，是我們忠實的好朋友。講課時生動的講解讓課堂上充滿活力，讓我們的國中生活變的不那麼枯燥無味，而是充滿情趣。

我心中的好老師，善解人意，不會亂髮脾氣。寬容每一個犯錯誤的同學，但卻不包庇，用適當的方式使他們自己認識到錯誤，並認真改正。

我心中的好老師，文明大方，不説難聽的粗話，用自己的言行來告訴每一個同學要文明，讓同學們紛紛效仿您的一言一行。

我心中的好老師，認真負責，有獨特的教學方法，讓每一個同學都愛上學習，不會產生任何放棄學習的念頭。

更重要的是，老師要做我們的好榜樣，因為種樹者必培其根，一個人要想學習好，先要培養好習慣，才能認真學習。老師，您的一言一行好比一把金光閃耀的斧子，砍斷我們身上的雜枝，將我們引到光明大道上。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我相信您——敬愛的老師，一定默默奉獻很多，您的青春奉獻給了我們，奉獻給了祖國的教育事業。您是辛勤的園丁，勤勞的蜜蜂……

老師，感謝您!

老師像辛勤的園丁，我們就是園丁照料的花朵；老師像春雨，滋潤着我們的心靈;老師像紅燭,把點點光輝灑在我們的心底……我心中的好老師是——蘇老師。

我們的蘇老師很温柔，但有時又很嚴厲。比如説上一回。羅俊生病了，蘇老師把她扶到辦公室，讓她坐下，還關切地問她：“你哪不舒服呀？”有時，蘇老師叫我起來回答問題，我回答錯了，“坐下！”蘇老師就嚴肅的説。我們的蘇老師衣衫整潔，富有修養，好似母親般的面容嚴肅而又和藹，一雙好似黑寶石的眼睛發出嚴厲而有期望的目光，彷彿要把自己的一切都複製給每一個孩子。那雙微微發白的手充滿了愛與希望！老師就像是每一個孩子的一個助手一樣，什麼時候需要幫助，隨時可以得到她的幫助，而且總是那麼温暖、幸福。如果説書是知識的大門，那麼，老師就是鑰匙，幫我們打開知識的大門；如果説校園是太陽，那麼，老師就是月亮，用她皎潔的月光照在我們的心底！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人！

每一個人，都有曾經教過他知識的老師。而在每一個學生的心目中，老師，總是不一樣的。有的人心目中的老師也許和藹可親，有的也許異常嚴厲，有的也許很冷漠，但我心目中的老師非常特別。

我的語文老師姓趙，她身材高大，有着一頭長髮，在黑髮之中又有着幾根銀絲。趙老師的特別之處就是像五月的天，一會兒晴空萬里，一會又電閃雷鳴！老師在上課的時候很嚴肅，但有時候也會笑。由於在講課的時候，老師提出的問題總是有大部分的人不舉手，因此經常惹老師生氣，所以在上課的時候，老師很多時間都是很嚴肅的。下課後的趙老師，就像我們的好朋友有什麼困難都能向老師請教。不論是語文也好，數學也罷只要老師會的就一定會給我們講清楚，特別親切。所以我們都挺喜歡課後的趙老師。老師有時候就和媽媽一樣，在我們犯了錯誤的時候總是能夠及時糾正，這就是我心目中可敬可親的好老師——趙老師。

每一位老師都不同，不論嚴肅也好，親切也好，但有一點相同，都是為了能教育出一個對社會，對國家有用的人，我們應該永遠尊敬她們，我心目中的好老師！

她，像一位園丁，精心侍侯着一朵朵含苞欲放的小花；她，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。她就是我們班的班主任――周老師，是我心目中的好老師。

周老師講課時，聲情並茂，語言幽默詼諧，我們都聽得入神了。

她的一句句話，就像一首譜着音符的樂曲，悦耳動聽，深深地印在同學們的腦海裏。每逢周老師講課，都似乎把我們帶進了她所描述的世界，我們也因此愛上週老師的課。

然而，周老師能把課上得那麼生動有趣，自然少不了一番長時間的辛苦備課。夏天，周老師忍受着炎熱來備課，即使是汗流浹背，也顧不得擦一下；冬天，她則冒着嚴寒，備課到深夜，也毫無怨言。這一切，都令我感動不已。我也為有這樣一位好老師而自豪。

同時，周老師還是一位善解人意的好老師。平時，周老師已十分辛苦了，但依然對我們關懷備至。當我們學習累了，她就帶我們出去玩玩，或看看影碟――周老師，您可真像我們肚子裏的蛔蟲，要不怎麼會知道我們的心思呢在？在我們下課休息時，周老師還和我們聊天，與我們嬉戲――這時候，課室裏的每一個角落就會洋溢着歡笑，成了歡笑的海洋。

周老師啊！你對我們的關懷，對我們的諄諄教導，我永遠銘記於心，也永遠忘不了您這位好老師！

我的老師有許多，對我最好的就是茅老師。因為每次我做錯事老師都鼓勵我，還細心的教導我。每次容量最多的作業都給我減半，還幫我把作業的準確度提高！茅老師她的個子比我媽的個子要高，臉上總是感覺每時每刻老師都在微笑，但生氣時還是感覺有點兇的。

體育老師是最幽默的老師。説道體育老師他比我爸要長得高很多，他聲音低的時候還聽不到，他的眼睛小小的，有時候老師的要求也很高的，我們有一點做不到位都會受到批評，但是我會努力的！

上課上的最好的是方老師。她把上課我們注意不到的細節都講的清清楚楚。還把上課重點的東東都複習的很到位，等我們都記住了她才放心的往下講。怪不得許多同學都喜歡認真的聽她講課！

這就是我的可愛的老師們！她們都有自己的特點，我喜歡我的老師們！哈哈哈……