【熱門】以童年的作文300字七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以童年的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

童年，像一個浩瀚的星空，記憶是星星。有灰暗的，也有閃亮的。現在就讓我採下一顆最閃亮的給你看看吧。

記得五歲那年，家裏沒有了鹽，媽媽因為要炒菜走不開，所以買鹽的這個重任就交給了我。

我帶着10塊錢出門去買鹽了，我到了商場，問阿姨鹽在哪，她給我指了指，我便去買鹽了。我買了一袋鹽。我高興地抱着鹽，走出了店門。

我一路飛奔地走回家，“哎呀”我摔了一跤。袋子爛了，白花花的鹽撒在地上了。我想着：怎麼辦，回家要被罵死了，不行，我把鹽洗乾淨就行了。於是，我問鄰家借一個盆子，把鹽放進來。用手在水裏打“太極”，洗了一會兒，鹽就不見了。我想：鹽去哪兒了，它逃跑了嗎？

我忐忑不安地回到家，媽媽問我：“鹽呢？”我只好老實交代説：“洗沒了。”我把事情跟媽媽説了一遍，我以為媽媽會罵我，誰知道她竟然笑得上氣不接下氣的説：“洗鹽，哈哈哈，孩子，鹽是易融品，不能濕水。”我恍然大悟。

現在，我會想起來，都能笑一陣子。

NO1：再貼一個：外甥女上國小，她給我講：一次，老師讓大家用漫山遍野造個句子，其同桌問她漫山遍野什麼意思？告之：就是‘到處都是’的意思。於是，其同桌敢緊寫了這樣一個句子：我走進眼鏡店，發現這裏漫山遍野都是眼鏡。

NO2：國小時用沉着造句，有個同學叫卓大平，造句：水裏沉着一個人。老師批這個人就叫卓大平！

NO3：我每天放學回家都會捧着它的(臉)蛋，親一下。偶國小時候寫滴，當時居然漏掉那個臉字，淚奔

NO4：還有一次寫媽媽的手：媽媽有一雙古老的手~~~

NO5：我小時候很喜歡寫作文，就是這個錯別字不得了。

比如：小明很講衞生，堅持每天劇牙，把牙齒劇的乾乾淨淨（刷寫成了劇，長的差不多）

還有寫了n年的毛主度（席）

還老是動不動就寫，我心裏想打翻了五味瓶一樣不是滋味

這個天煞的五味瓶到底是什麼，我至今也只知道五香豆或五香粉。

NO6：在國小二年級的時候：我們語文老師説：用胖和瘦造句

我們班的崔敏同學是這樣造的：這個人又胖又瘦

天上的太陽緩緩落下，旁邊的雲朵像火一樣燃燒着。讓我想起了童年的美好時的光。

記得那次 ，我和小夥伴在玩捉迷藏，第一次玩時，我不知道他們在幹什麼，就傻傻的站在找的那個人的前面，等那的人數完數，她就一把抓住我的衣服，並告訴我我輸了，我不懂他們在幹什麼。有個人走過來對我説：“ 他們在玩捉迷藏，它的規則是:一個人躲在一個地方，另一個人來找，找到的人找到了對方，對方就輸了，找的`人沒找到對方，對方就贏了。”我明白了，第二次，我躲得遠遠的，不過最後還是被找到了，我不服氣。第三次，我想了一個好主意，找的人走到哪，我就跟到哪，他們後來還是沒找到我，我終於贏了。

這就是我的童年，童年是歡樂的是世界;童年是幸福的開始;童年是孩子們的快樂時光。

每個人都有許許多多的成長故事，我的成長故事是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼。

從小到大，我的膽子都非常小。記得那一次七歲，家裏的鹽用光了，媽媽叫我去買。我想到要經過一條黑黑的小巷子才能到超市，頓時心中充滿了害怕的感覺。但是想到能克服我的膽小，我就鼓起勇氣答應了。

我拿着手電筒準備去探險。可剛走到門口，就聽到了一陣可怕的聲音，到處黑乎乎，嚇得我不敢往兩邊看。我走的是一條沒有燈光的小路，只有居民樓裏漏出的微弱的燈光。恐懼一直伴隨着我，我不停地給自己加油鼓勁，終於來到超市，就像捉到救命稻草似的。我快跑出去，買好了東西，得往回走，又得經過那漆黑的小路。一想到這兒，我就害怕起來。不行，我不能像一隻膽小的老鼠，我要勇敢些。

於是一路上我想着《貓和老鼠》裏面的有趣內容，想着想着，我就笑出聲來了，一路上我蹦蹦跳跳……不知不覺，我到家了，我既驚訝又開心，現在我終於不怕黑暗了，想要戰勝恐懼，就必須先戰勝自己。

童年往事像天上的星星一樣多，現在就讓我摘下那一顆最大最亮的星星來與大家分享吧！

有一次，我到爺爺家去玩，便看到爺爺在地裏種菜，我臨機一動：想到了種瓜得瓜，種豆得豆。這句話。便想到我的水壺已經爛了好幾個了那我是不是也可以種水壺得水壺呢？管他三七二十一 ，試一試再説吧！

回家以後，我把水壺種在土裏面，心想：這下我可會有好多新水壺了吧！於是我學着爺爺的樣子，給它澆水，鬆土，為了這事我還把我辛苦攢下來的零花錢買肥料了呢！

現在我每天給它澆水，施肥，鬆土就盼着它快點長出苗來。

可是已經過去一個多月了，按時間，應該已經長出苗來了呀但我的水壺仍然不見半點動靜，見這情形，我立馬急得哇哇大哭，媽媽聽到我的哭聲立刻跑了過來，問我怎麼了，我把整個事情的經過告訴了媽媽，引得媽媽哈哈大笑。

媽媽對我説：“小笨蛋，水壺是沒有生命的，它生產廠家生產出來的，再説了水壺是白色污染把它放在土裏會污染環境的。”

現在我已是四年級學生了，回想起這件事情，還會引得我笑出聲來。

我的童年宛如一隻蝴蝶，蝴蝶上的無數個小斑點，記載了我從小到大點點滴滴的小事。其中，有一個格外引人注目的斑點，它記載的是我童年時的發現——-眼淚是鹹的。

這是我六歲時的發現，而且是我親身體驗的結果。那天，我剛好看到一本童話書，書上寫着：幸福的淚水——-甜的。淚水原來是甜的，真的嗎？為了認證這一説法，我特意做了一個“實驗”。我故意鬧了一個很大的烏龍，來氣爸爸媽媽，過了一會兒，媽媽果然生氣地打了我一下，我迅速跑進房間，使勁想不開心的事，可是，臉火辣辣得疼，我眼淚卻總是掉不下來。這時我想起爸媽對的好，眼淚便流了下來，忽然我想起了自己流淚的目的，趕緊用手接住眼淚，小心翼翼地捧着，自言自語地説：“你們可得小心點兒，這可是我千辛萬苦才得來的！”説完我用舌頭嚐了嚐，哎，明明就是鹹的嘛！媽媽説得沒錯，童話書都是騙人的，枉我還費盡心思找眼淚呢！

於是，小時候的我就這樣明白了眼淚是鹹的。直到等我慢慢地長大了，漸漸明白了書上説的幸福的淚水是甜的是什麼意思。直到現在我想到這件事，我都特別想笑，童年的我夠幼稚吧，不過每個人的童年都會有不同的讓大人覺得夠幼稚的經歷吧。

童年，是一座移動的小島嶼，載着我們天真的夢想、千奇百怪的想法、幼稚的願望，在無邊無際的生活之海中慢慢地漂泊，駛向遙遠的目的地直到隱沒。

每個人都有自己獨一無二、與眾不同的童年。每一個純真的想法，就是一根小小的棕櫚枝。孩子們用稚嫩的小手拾起樹枝，搭建出一個色彩斑斕的小屋，編制出一個五彩繽紛的童年之夢。

在生活的海洋，一共有五個站點：童年、少年、青年、中年、老年。我們首先是承在童年的島嶼小船上，理想是指南針，為我們明確心中的目標；夢想是船帆，堅定執着穩定不動搖；行動是一雙船槳，使我們不斷努力，不斷進步；希望是一盞燈，為我們照亮前方的道路。

當我們的島嶼到達下一個目的地時，就要在港口調整自己的船。隨着時間的推移，童年過去了，隱沒了。回望隱沒在記憶深處的童年，不滅的是歡樂和純真，是期望與夢幻，或許還有一縷淡淡的憂傷。童年的美夢畢竟只有幻想，我們最終還是要面對現實，哪怕它又多麼殘酷，多麼黑暗，多麼不公平，我們都要堅強，腳踏實地，一步一步走下去，完成童年的夢想，千萬不能讓它成為空話。讓我們向着目標，加油努力，勇敢地下向一個港口前進吧！