實用的敍事作文集合8篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的敍事作文8篇，希望對大家有所幫助。
敍事作文 篇1
因為看見小草蓬勃地生長，所以我快樂；因為聽見知了熱情的鳴叫，所以我快樂；因為看到了落紅護花的奉獻，所以我快樂；因為看見了青松抗雪的挺拔，所以我快樂……
快樂之放風箏
小草悄悄地從土裏鑽出來，萬物低聲呢喃，風兒傳遞着春的訊息，我們又該拿着風箏到處跑了。“xx，快！快！快！快放線呀！”“我在放，在放，別急呀！”這是已有一直風箏飛了起來。我和搭檔開始準備了，我正在理線，聽見搭檔自言自語：“風朝着這個方向，我們應該逆着風跑，這樣就有力量托起風箏，它就不會掉了。”他拍着手大叫：“就這麼辦。”我聽他如此激動，便讓他來放，不一會兒，我們的風箏就飛起來了，越飛越高，一眼望去，好像與太陽挨在了一起，我跳了起來；"哇！好高呀！比別人的都要飛得高了吧。”夥伴們見我得意忘形，不甘示弱説：“我們一定會超過你們的。”這場風箏競賽繼續着。被我們踩在腳下的小草，也抓住機會在風中舞動。充滿活力的春天，我們定格快樂。
快樂之摘蓮蓬
太陽當空照，知了在鳴叫，大樹張開翅膀，夏天來臨了。趁中午，大人們午睡，小孩子們不約而同地來到他邊晃悠晃悠，時不時發出詭祕的笑聲，尋聲走邁細看，才知道，荷塘裏有不少蓮蓬誘人的搖擺着。我也加入了他們的隊伍，離岸邊太遠的就讓一個人來拉一個人這樣去勾，説時遲那時快，準備一就位，一眨眼的功夫就到手了，一箇中午的時間，我們幾乎包攬了目力所及的蓮蓬，不得不大讚彼此的不凡身手。樹蔭下，大家圍坐起來分享勝利的果實，吃得齒頰生香，留存下夏天甜蜜的回憶。
快樂之搞野炊
秋天是收穫的季節，秋風襲過臉頰送來一絲清涼，山上的楓葉也隨之舞動起來，弄人將桔梗堆在一起好似蒙古包。小夥伴們又自帶鍋勺，上山去野炊了，我們最愛在竹林裏野炊，裏面有地方放鍋又遍地是柴火。火鍋佐料燙蔬菜咕嚕咕嚕的翻滾，發出噴香的味道。吃完不盡興，決定“就近取村”——跑到菜地裏偷，一人放哨，其他人去偷，誰知，放哨的人光顧着叫其他人多偷點，卻忘了自己的職責，突然，一羣狗竄出來，追着我們跑，嚇得我們奪命而逃，還不忘護着“竊取的菜”等安全撤回竹林，才發現菜已經不成樣了，我解嘲説：“正好，這菜不用切了，直接下鍋。”雖然竊菜也是偷，被狗追也更狼狽，可這富有鄉村風味的秋之快樂，卻是我最珍愛的`生活情趣。
快樂之烤炭火
農村的冬天特別冷，烤炭火取暖自然是冬天的主旋律。那年，在奶奶家的土牆房裏過冬。夜裏很冷，奶奶怕我凍着，就拿了個鐵盆放上木炭，點起火來，不一會兒，盆裏的木炭都變紅了，有了火光，我把手伸到火盆的上方，温暖從指尖傳遞到心底。不一會兒，奶奶把門打開了，我疑惑的説：“奶奶，門開着木炭不就熄了嗎？”奶奶笑着説：“不會呀，燒木炭的房子要通風。”現在，我早已明白其中的科學道理。那木炭的火星總會在冬日的黃昏，飛入我的腦海，讓我在温馨的夢鄉體味着火紅的快樂。
不論是相處多年的朋友，偶然結識的夥伴還是血脈相連的親人，都給了我無數快樂，歲月隨雲散，快樂逐水流，快樂生活，不僅在記憶中，也會出現在今後的日子裏。我快樂，源於四季恩賜的快樂同盟。
敍事作文 篇2
哇，下雪了，窗外一片雪白，一切事物都被雪覆蓋了，這雪如同一位位仙子，在空中盡情地舞蹈，最終落在綠油油的樹葉上、馬路上、草地上。
小松鼠背起了紅紅的大揹包，冒着寒冷的北風走出了門，剛走進了樹林裏，就看見了自我的好朋友——小兔子，可是她看上去很悲痛，小松鼠問道：“你怎樣不去上學啊？快遲到了！”小兔子説：“前面的.馬路被一大堆雪堵住了，並且此刻還太早，馬路上沒人掃雪。”
小松鼠想了一會兒，又説：“乾脆我們兩個來掃雪，怎樣樣？再説了，教師不是要求我們帶掃把嘛。”
説幹就幹，兩個人各掃一邊，儘管天氣十分寒冷，但他們仍然幹着自我的活兒，掃得雪花漫天飛舞。
很快，那一堵“雪牆”在兩人的努力工作後消失了。漸漸地，馬路上的人多了起來，那些上班的人不會因為雪牆而遲到，更重要的是不會發生交通事故。兩人來到學校時太晚了，所以被教師批評了一頓。雖然遲到了、捱罵了，可他們為了掃雪，幹了好事，兩人還是樂滋滋地笑了。
敍事作文 篇3
父愛如山，高大而雄偉；父愛有水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴厲。在我們生活中，父愛不如母愛偉大，它普通而平常；父愛不如母愛深刻，它淺淺地在生活中印下一道道痕跡；父愛不如母愛美麗，它是撒在生活中的點點滴滴。
記得那一天，早起上學時天氣很好，後來漸漸陰了下來，過了一陣，天空烏雲密佈，緊接着豆大的雨珠“噼裏啪啦”地打在地上。雨越來越大，轉瞬間傾盆而下，我沒帶傘，放學後我該怎麼辦?我想：媽媽上班了，爸爸也生病了。不可能有人給我送傘。我的擔心像天空中的烏雲一樣，越來越多，越來越厚。放學了，我站在校門口躲雨，心裏盼望着這該死的雨早點停下來。
忽然在雨幕中出現了一個熟悉的身影，他手拿着一把藍色的雨傘，正緩緩地向我這兒走來，越來越近，越來越近，我睜大眼睛一看，那不是爸爸嗎？我連忙跑了過去，説：“爸，您怎麼來了？這樣會加重病情的！”爸爸只説了句“沒事。”便牽着我的小手，一同走進藍色的世界裏。抬起頭，我驚訝地發現，我頭頂是一片藍色，藍得那樣均勻。而爸爸的頭頂卻是一半藍色一半灰濛濛的。我這才意識到，傘歪了，傾到我這邊來了。
回到家裏，我趕緊放下書包，拿出一條幹了的'毛巾，讓爸爸擦擦那個淋濕的肩膀。爸爸一邊擦着，一邊問我：“孩子，淋濕了嗎？”我迅速地回答“沒有，沒有。我很好。”這時，爸爸小聲地咳嗽了幾下，我才知道我現在要幹嘛了。來到廚房，我拿出一塊姜洗乾淨，然後把它切成薄片，最後把它放入清水裏煮。十分鐘過去了，我從鍋中勺出一碗薑湯，雙手遞給了爸爸，説：“爸，您喝點兒薑湯，軀軀寒，免得把身子凍壞了。”爸爸接過薑湯，笑而不語。
在我看來，我就是那個撐傘的人，而父親就是那把傾斜的傘，默默地保護着我，關愛着我，為我遮風擋雨。
敍事作文 篇4
藍藍的天空，陽光照耀在湖水中，不知道天與地的分別。再這碧綠湖水裏，有不少遊人乘着船。我的視線裏突然出現了一個小紅點，仔細一看，原來是一塊手帕，一個穿連衣裙的小女孩也乘着船，她高高的舉起紅手帕。“真漂亮。”一個男人坐在小女孩身後：“你媽媽真有眼光。”。小女孩咧開嘴笑了。
陽光照在湖水裏，小女孩的影子倒映在湖面上。一陣分風吹過，小女孩的手帕落在湖面上，湖面泛起了幾道波紋。頓時，小船上傳來一陣哭聲：“我……我的手帕！”幾個好心的.遊人聽見她的哭聲，又看見手帕飄了過來，用手一撈，碰是碰着了，但沒抓住。因為有了他們這樣撈，每次手帕快沉了的時候，又被他們抓上來一點。手帕一直沒沉。
一會兒，一個老頭子趕過來，雖然那老頭子看起來年過七旬，但動作非常敏捷，手帕一飄過來，那老頭子迅速一抓。説時遲，那時快，那閃電般的動作無人能比手過去了，帕子消失在湖面。這時小女孩的哭聲更大了：“我的紅手帕沉下去了，我的紅手帕……”老頭子的船漫漫靠進小女孩的船，拉住小女孩的手，把手帕放在小女孩的手心裏。她破涕為笑。
那老頭極為不解：“為什麼你非得撈到這塊手帕？”坐在小女孩後面的男子長歎一聲，摸着小女孩的頭：“她媽媽在她六歲時去世了，這手帕是她媽媽生前最喜歡的，她經常來這兒，拿着手帕，舉得高高的。可是一天，她上班的時候，被一輛突如其來的汽車撞到了，最後搶救無效……”説着，那名男子也開始抽泣起來。小女孩拿着手帕檫着那男子的眼淚：“別哭了，我們都別哭了，手帕已經找着了。”“好，爸爸不哭。”周圍的遊人，有的驚訝，有的感動，有的哭泣……
船隻散開了，不寧靜的湖面恢復了原來的寧靜，太陽照在湖面上……
敍事作文 篇5
我希望擁有一個永恆的青春，因為青春，我們的夢！青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨遊。我們能為自己的理想而努力，能夠孜孜不倦地讀書，盼望一舉成名。我們希望在夢想中成長，嚮往成功。
我想擁有一個永恆的青春，因為青春，我們富有！青春的我們有着“四大天王”，有着“三毛”、“瓊瑤”、“張愛玲”；青春的我們有着壯志沖天的豪情，有着無數的夢想，當一個夢想幻滅是，另一個有冉冉升起，永遠生聲不息。
我想擁有一個永恆的青春，因為青春，我們瀟灑。青春的我們，每天早晨起來，可以呼吸一口新鮮空氣，可以看到燦爛的朝霞，可以永遠有一個新的太陽；青春的我們，在久陽西下時踏上“山地”飛馳於三環路上，盡情地讓風撫亂髮絲的我們不在意別人的目光，踏着馬路引航高歌。我們在廣闊無限的田地中自由翱翔。
我想擁有一個永恆的清楚，因為青春，我們奮進！因為青春，我們年輕，我們精力充沛，我們對任何事情都充滿了好奇、探索、追求，我們不要後悔，不要“老大徒傷悲”，因為，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我們以夸父般的毅力，追求我們的夢，一朝又一朝，無怨無悔。
青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的詩，它豐富了我的人生，開闊了我的視野，我希望青春長駐，擁有一個永恆的青春。
青春，是人生最美麗的季節，是生命中最靚麗的'時期，是作家們筆下讚美的詩行。青春，也是人生的瞭望台，你要看清前方人生路程的情況，認準前進的方向，然後奮力衝刺，去追尋你的希望曙光。
古人有一句話：自古英雄出少年。每一個想獲得成功的人都應該在青春少年的時候找到自己人生的目標，否則就會像一艘在大洋中漫無目的的漂流的船。
青春，在我們渡過童年快樂的時光後悄悄地來臨我們身邊，帶給我們一份火熱的激情，如畫般的絢麗多彩，如歌般的美妙動聽，如天空般的廣闊。我們應該把握青春的時光，在青春之路上留下一個個清晰的腳印。
青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂典，譜寫出華彩的樂章，讓我們踏着音樂的節拍以愉悦的心情邁入青春的門檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫卷，畫卷上印染着我們的理想，畫卷上印染着我們的理想，我們的目標，我們為了實現而付出的辛勞都會在畫中體現。青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的天空中飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春的這段時間裏可以盡情地放鬆，享受擁有青春的快樂。同時，我們更應該珍惜青春
青春是我們品味生活的開端。我和同學和諧相處，讓我懂得了寬容和諒解。正是所有的人對我們的關懷使我們懂得擁有青春的美好，給我們勇氣和力量，讓我們在青春坎坷道路上大步向前走。讓我們珍惜青春吧！
當我們兩鬢斑白時，發現自己的青春之路上留下的一串串的清晰的腳印，那才是讓我最感動最欣慰的事。
我感謝青春，因為青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦。
有人把青春比作人生路途的起點，理想是唯一的行李，信念是永恆的盤纏。
假如用盡了盤纏，丟失了行李，他就將迷失。而我認為，青春是肥沃的土地，理想是唯一的種子，信念是不屑的耕耘。丟失了種子，放棄了耕耘，我們將一無所獲，
我要感謝青春，因為青春的到來，我不再歎息流水東去，太陽西沉，不再羨慕夸父追日，嫦娥奔月，不再迷戀幹席絹瓊瑤千篇一律，悽美純潔的愛情陷阱，不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影，不再沉醉於古老的風流大俠撲朔迷離的神奇傳説……
我感謝青春，他讓我有了叩開理想宮殿之門的勇氣；他給未來一個承諾，讓我用真誠的心感激的微笑，用關注的目光去珍惜生命的陽光。
青春把我帶到了另一個世界，那裏有着另一種風景
感謝青春裏每一個動人的情節；
感謝青春裏每一個牽掛的身影；
感謝青春裏每一份芳醇的回憶；
是每一滴每一縷的時光；
給我記憶的天空，留下了一段芳華的青春樂音!
敍事作文 篇6
嘩啦啦，嘩啦啦……暑假的一天，我正在家裏寫作業，窗外卻突然下起了傾盆大雨。我望向窗外，天上並沒有昏暗的烏雲，原來這是太陽雨。大約過了半個小時，作業寫完了，我要給疲勞的眼睛休息一下了。再次看向窗外，雨已經停了。我把窗子打開，感受着吹來的帶着濕度的涼風，心情格外舒暢。
突然，我看見天邊出現了一絲彩色，漸漸的，越來越明顯。那如同一隻有着彩色羽毛的大鳥在天邊展翅；也彷彿是一顆顆彩色的寶石掛在天邊；它有着一股水彩筆勾勒出來的鮮豔；還散發出一種純樸的氣息。哦，原來是彩虹。
彩虹，大家都見過，它擁有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種不同的顏色，象徵着和諧、美好，但一般來説都比較淺。而我今日所見的，卻比以往都要清晰，都要明亮。一道彩虹橋以優美的弧度架在天邊，給人一種美的視覺享受。彩虹平時比較少見，這次見到也是幸運。我喜歡彩虹，喜歡它的絢麗、它的純淨，它會使我產生許多遐想，給我一種美好的感覺。
此時，我想起一句歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”人生要經歷許許多多的風雨，也會出現許許多多的'彩虹，但是不經歷風雨永遠不會出現彩虹。平時羽毛球訓練的一幕幕又浮現在我的眼前：在訓練場上，汗水浸濕了我們的衣服，傷痛爬滿了全身，但我們從不放棄。比賽場上，我們冷靜思考、爭鋒相對、毫不相讓，賽出了水平，賽出了風格，也結交了友誼。當我們一起站在領獎台上，舉着獎狀的那一刻，心中充滿了喜悦。為了這美好的瞬間，每天訓練場上那三百個仰卧起坐或一千個跳繩都是值得的。
人生也像一個賽場，只有去努力拼搏了，才能創造輝煌的成就。經過更多的坎坷和磨難，我們才會更堅強、更成熟，生活才會綻放出燦爛的陽光，出現美麗的彩虹。
敍事作文 篇7
在我們的六年級生活中，許多事讓我記憶猶新，有緊張而又充實的學習過程，也有豐富而又多彩的校園活動。
快要畢業了，而我們也進入了緊張的衝刺階段。在老師的指導下，我們也懂得了許多。後面的時間老師主要講的還是做題的方法與答題的`要求。
如果答題準確、合理就能避免不必要的失分，因此老師每次都特別強調作文的重要性。比如説開始就要在心中打腹稿，抓住重點，作文要我寫什麼？我要怎麼寫……老師的細心指導對我的幫助很大，作文也有了很大的提升，語文成績也提升到了“A”。
而在我們的學習之餘，老師為了讓我們在六年級中好好放鬆一下，特意為我們準備了畢業慶典，當然我們也為慶典準備了許多節日。
六一如期而至，而我們的畢業慶典也在這天拉開了序幕。雖然表演的節目有很多，但最觸動人心的是小品裏插入的説説心裏、説真話的環節。
一共挑選了6個六年級的，分別對校長、老師、同學、保安叔叔……説出了自己的心裏話。當時那觸動人心的畫面怎能不使台下的老師、同學不由得泛起陣陣漣漪，眼淚奪眶而出。
是啊，我們心中何曾不是有數不盡的感激呢？六年，聽起來是那麼的漫長，而當我們六年級分別時，又覺得它是那麼的短暫。也許是話語太感人，也許是離別將至，同學們都默默地流着淚。
在這一年中我的確收穫了許多，但我也不想離開朝夕相處的老師與同學，所以我一定要把這些事情銘記於心。
敍事作文 篇8
在我記憶的深處，有着一個個感動人心的故事。最讓我難以忘懷的是那年的雨季。
那天，天上下着傾盆大雨，我在那學校門口打着傘在那邊站着，等着媽媽的到來。眼看全校同學都已走光。只有我在那傻傻的等着。過了一會，我等不及了，心裏像吃了苦瓜一樣苦。突然，在離學校門口有20米遠的地方隱隱約約的看見了一個熟悉的影子，走近了，一看是媽媽。媽媽頂着傾盆大雨，在向我走來。媽媽停了下來，眼前的媽媽竟然如此狼狽不堪：頭髮已經向剛洗的一樣，衣服已經濕透了。在那一瞬間，我哭了，因為雨下得太大媽媽沒有看出來。我扔下雨傘，一下子抱住了媽媽。而媽媽説：“孩子鬆開吧！我的身上濕了，別把你的衣服染濕了！要不然，會感冒的。”説完我情不自願地拿起了雨傘做到了車上。我把傘舉得高高的，讓我和媽媽都不淋着。媽媽騎了一會，突然停下來。告訴我不要抱着書包，把書包放到媽媽肩上。媽媽一不小心碰到了我的背，她摸着我很濕，就兇狠狠的説：“不是讓你不給我打嗎？還打！我身上濕，如果染上你的`話，就會感冒！如果感冒了怎麼上學？快點給自己打吧！”説完我便收回了傘。我心裏暗暗地想：今後我一定好好學習。本來我以為這樣會讓媽媽開心，沒想到，竟然讓媽媽更傷心了，更難過了。我知道，媽媽的訓斥是善意的。這是，我又哭了，哭得比上次更傷心了！又過了一段路，那段路是坑坑巴巴的，還有些雨水，那堆積的雨水，幾乎到了腳的上面。媽媽説讓我老老實實的坐在上面。本來我還不懂媽媽要幹什麼，可是一等媽媽下去推車時，我懂了。媽媽在推車的時候還給我講人生哲理，她説：“人生的道路也是一樣，有許多的坎坎坷坷，不可能有人幫你去鋪平，只要你勇敢地去面對，就能戰勝困難。”沒想到，這時候媽媽還能講出人生哲理。終於到家了，一回到家，媽媽就讓我和感冒藥，我喝完就進了房間。沒想到媽媽沒喝，過了一晚，媽媽就感冒了。
“雨中見真情”我終於明白了它的含義，那一天，我永遠忘不了。
