實用的敍事作文8篇[實用]

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的敍事作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

敍事作文 篇1

蟬躲在陰影下撕心的叫，驚走了短暫的黃昏，從薄雲中探出一輪新月，我迎頭撞上那縷熟悉的月光，一瞬間，我心流決堤。

又是一輪弦月，同那年一樣。若是月亮能映出你的容顏，我願守着窗前，在每個月光升起的夜晚。可我再也找不到和你牽手走過的那片海灘，再也記不起送你的那枚葉子上的紋線，但初見你的那片花海，同你那一刻的笑顏一樣，還有烙在我腦海中的那年花開。

去年的今日，此處花開遍野，芳草連天；此刻的`眼前，盡是青磚瓦礫，斷壁殘垣。人世間，能亙古不變的，怕也只有月光罷了。而今夜的月色，卻消瘦憔悴，早丟了那年的温婉可人。

月光透過離落的街燈，灑在冰冷的地面上，斑駁的影子中顯出一抹無法言説的孤獨，生生的拉扯起人心中最濃的悲傷。我拾起落下的一枚梧桐葉，只是一枚葉子，在寒風中飄舞，在歲月中荒蕪，就像眼前的景色，早已不是那年的那片花海，人，也早也不是那年的那個少年。我知道，從那以後，再無花開。

我抬頭仰望，看月光傾瀉如水，像綿長的時光，流失在指隙，散落一地的哀傷，這該是在每個無助的夜晚，伸出的那雙來自黑暗的纖纖玉手，卻能緩緩伸向每個孤獨旅人心中最最遙遠的地方，緊緊抓住角落裏深藏的那抹傷痛，讓人看起來又如滑過指尖那般的若無其事。可能月光早就明瞭，我生活中還點綴着你隨手丟下的顏色，染在命格里，任亂世肆意塗抹我的一切，也無法擦去你當年種下的因果。

我不再翹首企盼，那月彎是在給我微笑，它笑，只向着幸福的人羣，我孤零的影子惹不來它的關懷，但如今我不會再輕易離開，像那年一般，帶着沉湎，帶着悲哀。若選擇漂泊，就要走到更遠的未來；若選擇留下，就不必再為過去傷懷。我坐在葦草之間，等待花開。

心總是在顛沛流離中成長，青春註定變荒蕪，夢想註定會荒廢，回憶註定要荒涼，往事也註定要成為一段不願提起的荒唐。而不會被歲月侵蝕的，還是記憶裏那年的月光。

敍事作文 篇2

“別吵，別吵，再吵就多留點作業。”老師生氣地説。我們的嘴像被膠水粘住了一樣，教室裏頓時鴉雀無聲。表面很老實的我們，其實心裏都想：你也就會這招了，我的小作業本都用4頁了。你要不是班主任，早就把你GAME OVER 了。

“同學們表現不錯，我本來想留6本練習冊的，但是你們剛才表現不錯，就發3本吧。”“啊~~~~”我們不高興地説。

老師又説：“不樂意啊！不樂意就背書包走人，你就以為你們累啊，你們寫完我還得號呢，你們還不樂意！！！”

我揹着大書包回家了，一進家門我就躺在沙發上都忘了拖鞋了。

放假真糟，不但沒好處，作業本倒是一大堆哎!老師你就不能發發慈悲嗎

放假真糟

“別吵，別吵，再吵就多留點作業。”老師生氣地説。我們的嘴像被膠水粘住了一樣，教室裏頓時鴉雀無聲。表面很老實的`我們，其實心裏都想：你也就會這招了，我的小作業本都用4頁了。你要不是班主任，早就把你GAME OVER 了。

“同學們表現不錯，我本來想留6本練習冊的，但是你們剛才表現不錯，就發3本吧。”“啊~~~~”我們不高興地説。

老師又説：“不樂意啊！不樂意就背書包走人，你就以為你們累啊，你們寫完我還得號呢，你們還不樂意！！！”

我揹着大書包回家了，一進家門我就躺在沙發上都忘了拖鞋了。

放假真糟，不但沒好處，作業本倒是一大堆哎!老師你就不能發發慈悲嗎

敍事作文 篇3

“叮…鈴……叮…鈴……叮…鈴……”一陣警報聲響起。警察立即趕到到了現場。只見一個搶劫的男子手持兇器，用兇器按着一個人的脖子。那被當做俘虜的男子早已嚇得臉色慘白慘白的.。那名手持兇器的壞蛋眉頭微微緊鎖眼睛眯成了一條縫，發出邪惡的光芒，還威脅而羣眾説：“誰，誰敢過來我就立刻殺了他!”那陰險的臉上露出了他的無賴與兇悍。那詭異的笑容好比維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的，滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般，令人心驚膽戰，毛骨悚然。原來，這個壞人遊手好閒，將祖先留下來的財產全花光了，因為飢餓的騷擾，只好來搶劫。

那壞蛋見警察來了，便落荒而逃，終於擺脱了警察的追捕。但是，他的生活幾乎是在逃亡中度過的，他再也忍受不住這種煎熬的生活，於是，他想要乘船逃脱，不想海上遇難，被海浪捲到了一個荒無人煙，聞所未聞的小島上，從此與世隔絕，最後活活餓死在那個荒島上。

敍事作文 篇4

當今社會，學生都在為成績而讀書。成績也成為審判學生學習是否好壞的標準。道德的審判可以使女學生自殺，吃掉女學生的靈魂。蟲吃草，蛙吃蟲，審判標準之靈魂。 在應戰會考和大學聯考裏。不僅有熬夜執筆思考題目的學生，在這學生身後，還有一羣比大學聯考生緊張的家長，對於每次考試學生都以大學聯考的心態去備考，家長們對考生都有一個共同的目標。成績雖然可以體現一個學生的學習狀況，用成績來審判學生的確是家長慣用的手段，但是這就像一面鏡子，可能讓考生找到自己的失誤，也可能鏡子中的陽光會射傷孩子的眼睛，這也像個無底的黑洞，一旦吸入黑洞中，便難以逃脱，甚至一發不可收拾。那學習時間來説，學生用寶貴的時間獻給了這所謂的成績審判的無敵黑洞，學生願意將可以在室外吸鬧的鮮活靈魂變成每天在深夜台燈下死板學習的佝僂硬殼，早已沒有了揮霍青春，舞動青春的靈魂。

用成績來審判孩子能否有個好大學，能否有個好前程，是否好壞，是畸形的。使孩子的靈魂充滿空虛。難道這就是美好前途嗎？圖片中，我們就以一百分得吻而退兩分得巴掌的孩子來説，他在高分得吻時露出笑容，在退步的得到巴掌時出傷心難過，這不是讓他成為一個只看重成績的機器人嗎？他下次會為了成績去做一個機器人，甚至不擇手段。就為了能在家長們的成績審判中得到一個獎勵。試想，如果所有的孩子都為了成績在房間裏學習，提高成績，考試時作弊，那麼全世界都變成了一顆虛無的，變成了審判成績的黑洞，我們不再是個有活力的人，都成為審判黑洞下的犧牲品，去掉孩子的`靈魂，這不可怕嗎？人的生命裏不是一直上升的過程，總有退步，才十七斤，只有成績進步才算符合審判標準嗎？不是的，我們還有成績以外的，例如足球，畫畫等等，並不只有成績，我們還有童真和娛樂的時光。“毀樹容易種樹難”，如果繼續以這種審判方式來約定孩子，最終只會得到和目的相反的結果。

除了成績以外，有陽光供我們沐浴，有時間給我們思考，有嘻鬧的笑臉，有對人性美的思考，不在用成績來審判學生。釋放最青春的靈魂。

敍事作文 篇5

菊豆藥鋪建於清光緒年間，距今已有一百多年。因張藝謀拍電影《菊豆》選用它做藥鋪的場景，所以村裏的人都叫它菊豆藥鋪。我們就要在菊豆藥鋪過大年，體驗徽州的年味。貼春聯、打年糕、吃團圓飯是老家過年的標誌，而徽州南屏的過年習俗是怎麼樣的呢？

每逢春節家家户户都要選一副大紅春聯貼在門上，為春節增加喜慶氣氛。不過貼春聯可是有學問的喔，春聯的最後一個字有平、上、去、入等聲韻，正確的貼法是：平聲在左邊，上聲、去聲及入聲字在右邊。幸虧我在家貼過春聯，可難不到我們。拿起大紅春聯，就往大門口竄去。掂起腳尖，量好尺寸把春聯放在中間，找準位置用透明膠帶小心翼翼地一貼，最後用手抹平，春聯就貼好了……

吃團圓飯可熱鬧了，大家圍着桌子坐成一圈，有的聊天，有的低着頭緊盯着手機，有的細細品茶……，小菜很豐富，我們小孩子七手八腳地搶菜吃，哪裏還想着什麼“謙讓、紳士”，只要一不留神，好吃的就被別人搶走了。

吃過午飯就要開始打年糕了，我以為徽州的打年糕跟我的老家一樣，是將蒸好的糯米粉放在大石臼裏用大木棰敲打。那可是一個非常非常棒的.發泄機會：“我要把我爸爸當作這團年糕，狠狠地打！”我不禁哈哈大笑起來。結果主人介紹的卻大大的不一樣：“將最好的新米磨成粉，然後幾家人湊到一起，揉麪、做糕、蒸熟、點紅……大家分工協作其樂融融。”其實我們的打年糕只是是做了其中一道工藝——做糕。把已經揉好的麪糰放入一個個準備好的模具，用力拍實，翻個面，輕拍模具，一個個帶着“年年有餘”、“福祿壽”等圖案的年糕就倒出來做好了。

獨輪車是一種輕便的運輸、工具。全車都是木頭，有大有小。小的輪小，大的輪大，輪子用木條圍好分成左右兩邊，可載物，也可坐人。以前的徽州人過年走親戚時，一邊坐着老婆，一邊是孩子和禮物。由於只有一個輪子，所以掌握平衡特別重要。今天我們就要體驗一下如何推獨輪車。

比賽開始了，兩組成員各做着熱身運動，都想打敗對方。我們“龍鳳組”躍躍欲試，不甘示弱，“莫名其妙組”摩拳擦掌，絲毫不肯相讓，戰鬥的硝煙開始瀰漫開來。

可惜我們組除了龍哥其他成員都是小不點，這比賽難！難！難！果不出所料，我們的組長鳳姐，一路跌跌撞撞磕磕碰碰，她父母都看得心疼了。終於輪到我了，我把車繩往脖子上一套，雙手緊緊握住車把，抬起車把，就往前跑。挺順手啊，可他們為什麼都推得七倒八歪呢？“哎喲！”一轉彎這獨輪車就不受我控制了，一會兒往左斜，一會兒往右倒，像喝醉了酒的老翁似得，跌跌撞撞。由於車子只是憑一隻單輪着地，兩邊須保持平衡。而轉彎的時候如何還是按照直線推行的方式那就會失去平衡，必須在轉彎時向反方向加力。我掌握了推獨輪車的竅門，才一陣風似的回到大本營……，儘管我們有龍哥這個大殺器，但還是慘敗！

迎新的春聯、祥和的團圓飯、歡樂的打年糕、幸福的獨輪車，濃濃的徽州年味！

敍事作文 篇6

每個人都有自己的崗位工作，我們學生就是負責把教室打掃得乾乾淨淨。因為我矮，老師就讓我每天把地面掃乾淨。

記得一天中午，我像往常一樣拿起掃把，把垃圾掃掉。可是突然，我發現了幾個頑固的斑點，非常影響班級容貌。我轉身去拿拖把，使勁地拖着。可是這些斑點好像在跟我作對似的，就是不讓我拖掉，我又拿出抹布，奸笑了兩聲，説：“俺就不相信除不掉你們，敢跟我作對，你們還嫩着點兒呢！”説完，我用抹布使勁擦，擦呀擦呀，心想：這下你們總該投降了吧。我閉上眼睛，拿開抹布，本想睜開眼睛欣賞自己的成果，可沒想到，這小小的墨水斑竟然這麼頑強，一點兒也沒有擦去。我氣得七竅生煙，像一頭發了狂的母牛，就在這時，我的腦海裏閃過一個詞：橡皮。對了，我記得XX説過，用橡皮可以擦掉這些頑固的'斑點，我的怒火頓時全都煙消雲散了。我回到座位，拿出橡皮，説：“哼哼，這下你們完蛋了吧。”説着，我使出吃奶的力氣按住橡皮，然後來回擦了幾十次，哈哈，這些小東西全都落荒而逃了，我笑着説：“嘖嘖，這真是一幅美妙的圖畫呀，看看這次轉，都能當鏡子照了，不錯不錯。

我本以為用橡皮擦是長久之計，可沒想到，我發現用橡皮擦不僅不太乾淨，而且費勁、效率低，往往要擦幾十下才能擦去一些，而且幾天下來，我的手指又酸又疼，根本擦不動了，並且我還患上了“橡皮恐懼症”，只要一用到橡皮，我就手軟，拿不住了，我仔細思考着怎麼辦。對了，用鋼筆橡皮試一試呢，想到這裏，我立即拿出鋼筆橡皮去擦墨水版，果然沒過一會兒就乾淨了。

漸漸地，我便無除了竅門：油漬和泥土用抹布擦，鉛筆印用橡皮擦，墨水斑用鋼筆橡皮擦。在崗位工作中要善於觀察、發現問題並及時解決，這樣不僅自己會得到提高，還能鍛鍊我們的大腦，就説這次事件吧，讓我明白了一物多用，不要看扁任何事物。

敍事作文 篇7

我越來越覺得我是一個很沒用的人，我討厭的太多，但卻那摸的無能為力，我不知道我想怎麼樣，只是覺得孤單，我知道痛了就該哭，不高興了就該讓自己開心，但我不是一個正常的孩子，我喜歡漂泊，喜歡自由，但那些卻離我很遠，不知道怎樣才能讓自己快樂，更不懂怎摸表達自己，我是個懦弱的孩子，讓人厭惡，易沒有長久的朋友，但我需要，只是一直忽略，沒有人懂我，我也從不給人機會，所以我會孤獨終老，我好恨，恨所有的一切，可是卻沒辦法改變，那為什麼還要抱怨，只是一種發泄，如果有人能給我快樂就好了，那個人在那裏，無解！

這樣的夜讓我很痛苦，我不知要怎樣，也不懂我自己，只是那麼的累，想象安妮書裏的人物那樣，或者是象安妮，可是我的家庭怎麼允許，或許我沒有選擇的權利，但我想爭取，可我又拿什麼爭取，這樣的活讓我痛苦，但那種無能為力更讓我難受，如果死可以解決一切受，那我寧願選擇死亡，如果可以不用計較父母的付出多好，那樣我會選擇一種我最愛的死亡方式，那天游泳我感覺到了死亡的氣息，就好象人在面臨死亡的急促的喘息，想要用全力呼吸氧氣來維持生命，如果真的可以那麼輕鬆，我早已是一具屍體，為什摸人承受不了壓力，可能是這個社會太陰暗，讓人沒有可以選擇的餘地，那麼我呢，我的不敢面對，是懦弱還是無能，可我想要得生活呢，想安靜的看着人來人往，每個人的微笑和憂鬱，想着他們為什麼會笑會有痛苦的表情，會不會有人像我一樣再痛苦着沉淪着，或許有一天就會有一個女孩對我説，讓我來你給你快樂讓你不再孤孤單單，或許她就是我的安定，我的一切，之後過着我們的生活，不用太奢華，彼此不會干預太多，只是我們彼此需要，可是現在的我又能怎樣，很痛苦，不知道未來得樣子，不想過上一輩人的生活，但又沒有未來可言，或許我真的是多餘的，可是我的.夢想呢，‘藍色憂鬱’可是這樣的生活我何時才能有，呵呵，我的夢會隨着我的破滅而破滅沒有餘地，我沒有權利怪誰，只能説我不應該出現，可是我出現了，就應該面對，可是我還沒準備，我不想想開學的日子，也不想獨自面對，我知道我沒有應變能力，我會怕我不勇敢，可是他們要我面對，我沒有辦法，他們從不考慮我的感受，他們是自私的我也是，還是安妮好可以沒有靈魂的活着卻有喜歡她的人和不用發愁的生活，如果我也有我一定比她還出色，可是註定我沒有，哈哈，生活就是這個樣子讓人無能為力，活着還不如死了，可悲啊！

我説過我這一生不會有朋友的，我想我的感覺是對的，因為不想在付出，我是一個感情上的懦夫，因為害怕失去所以不敢用心我真的怕了，這麼多年我得到的太少了，更或許是我太貪心，不會滿足，但我有什麼錯我只是太瞭解自己，我知道我的缺點，不知從什麼時候起我變的那麼有心眼那麼狠，那麼絕，這不是從前的我能做的，呵呵，什麼都會變的我更會，太瞭解不是一見好事，可是我太瞭解了，所以絕望，所以害怕，所以要保護自己，不能讓自己受到傷害，所以要傷害別人，破碎可以帶來快樂，讓人不在絕望，我好怕啊，真的，怕自己受不了即將發生的一切，還沒有心理準備！

敍事作文 篇8

你受過委屈嗎？被人冤枉是非常難過的，猶如鋼針刺心啊！

暑假裏，媽媽買回來一個價值連城的水晶項鍊，準備在她生日那天帶上它。一天早上，媽媽上班去了，我起牀就看見那條水晶項鍊斷了，我環視了一下四周，呀！窗户是開着的`，還有野貓的毛髮，我明白過來了，昨天我忘了關窗，讓野貓跑進來把水晶項鍊扯斷了。我本想把它修好，但我愛莫能助，我又想試試看，就“修”起水晶項鍊了……時間就像在飛逝，不一會兒，媽媽就回來了，看見我在“玩”項鍊，又看見項鍊已成兩段，指着我的鼻子大聲訓斥道：“你怎麼這麼調皮搗蛋，你瞧，這怎麼辦？都是你惹的禍！”我聽着她的“口水攻擊”，束手無策，有口難辯呀！爸爸回來了，也對我罵罵咧咧的，我的心就像十五隻水桶打水----七上八下……

早上，我帶着滿心委屈上學去了，剛出家門，鄰居們對我指指點點的，這樣的委屈有多麼痛苦哇……

被人冤枉是多麼不是滋味啊！