上公開課的作文
每當聽到要上公開課時，我都情不自禁地想起那堂課。之所以會這樣，是因為那堂課真是太有趣了。讓人難以忘懷，現在想起來，還是覺得很有意思。
那是一位外教老師在我們班上的一節公開課。老師進了班級，我們都很好奇，好奇她的服裝，好奇她的血統，好奇她的外表。這時，她問道：“HOWAREYOU?”這也太簡單了!我們齊聲回答：“I’MFINE，THANKS!ANDYOU?”只見老師驚奇地瞪大了眼睛，又問道：“HOWAREYOU?”我們不解，面面相視。但還是回答道：“I’MFINE，THANKS!ANDYOU?”我想我們一直是這麼回答的呀!怎麼回事?老師尖叫了起來，她捏着嗓子，用尖尖的聲音説：“I’MFINE，THANKS!”班裏立刻鬨堂大笑，老師説：“IDON’TLIKE‘FINE’!”接着，她在黑板上寫到：SOSO、OK、GOOD……同學們會意，原來老師是想讓我們用這些句子回答。接着，老師又問道：“HOWAREYOU?”大家爭先恐後地回答道：“I’MSOSO!”、“I’MOK!”、“I’MGOOD!”、“I’MSOSOHAPPY!”老師高興地笑了。讚賞道：“GOOD!”“TEACHER，HOWAREYOU?”突然，這時她又問我們的英語老師MISS魏，MISS魏沒有反應過來，又回答道“I’MFINE……”全班同學都尖叫了起來，那位外教老師則朝她做了個鬼臉。
接着，我們開始做遊戲，老師在黑板上畫了一條線，讓我們分成兩組，寫關於動物的單詞，只見被選中參與的同學擠在一起商量，其他同學則在下面七嘴八舌的議論：“唉，唉!還有兔子!豬也行呀!”“時間快到了!還有狗還沒有寫呢!”大家熱情高漲，恨不得衝上講台，“DOG!DOG”“PIG!PIG”大家都為自己的組員出主意。時間到了，兩個組打成了平手。同學們不服氣，都要求再來一盤。我們又比賽寫食物、衣服等，但每次都打成了平手，遊戲只好結束了。
接下來，還有傳單詞的遊戲，也是每次都是平手，我甚至懷疑這個老師有魔法呢!
這堂生動的課，看似是一個遊戲，我們卻從中學到了許許多多的新知識，我們在玩中學，學中玩，好不快樂。這真是成功的一堂課，可愛的一堂課，智慧的一堂課，生動的一堂課!
有趣的公開課
今天是我暑假參加珠心算學習的最後一節課，是一節公開課，爸媽和我一起上了這節課。
上課了，王老師引領我們走進了故事中，故事裏有一隻小白兔要進入一個山洞裏尋寶，可是山洞的'洞口被五大石頭堵住了，要想搬開石頭必需請智慧老人幫忙。老師請來了智慧老人，是一個像老人的手套娃娃，老師扮成老人的聲音説道：“要想搬開第一塊石頭，請小朋友們幫忙算出一道拔珠題。”於是老師出了一道拔珠題，小朋友們趕緊在算盤中進行拔打。時間到了，老師對我們計算的結果進行檢查，我們全部解答正確，於是第一塊石頭被搬開了。接着智慧老人説出了第二道問題“要想搬開第二塊石頭，請小朋友們幫忙算出三道拔珠題。”老師出的計算題，結果我們全部又解答正確，於是第二塊石頭被搬開了。智慧老人又出了第三道問題“要想搬開第三塊石頭，請小朋友們幫忙算出三道心算題。”老師出了心算題，其他小朋友解答正確了，只有我由於有點緊張把答案輸在算盤上時搞亂了，沒答對。智慧老人要求要全部人都答對了才能把石頭搬開，於是老師又出了一道心算題給我解答，我很快就得出了正確答案。於是第三塊石頭被搬開了。通過我們的共同努力把全部石頭都搬開了，小白兔走進了山洞裏。
小白兔在山洞裏又遇到了困難，它找不去寶藏的安全道路。在我們的幫忙下，小白兔最後終於找到了寶藏。老師為了表揚我們的辛勤勞動，發給我們每人一個喜羊羊與灰太狼的徽章。我高興地選一個我喜歡的懶羊羊。
後來，老師又和我們做了一個豬八戒吃西瓜的遊戲，我們玩得非常開心。不知不覺一小時的公開課就結束了，我們依依不捨地告別了老師。
今天的公開課讓我特別的難忘，如果每天的課都那麼有趣就好了。
