精選學生描寫國小的作文600字十篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的學生描寫國小的作文600字10篇,歡迎閲讀與收藏。

精選學生描寫國小的作文600字十篇

學生描寫國小的作文600字 篇1

心理是一種很懸的東西。它猶如一個天平,有時候很穩如泰山,但有時候搖擺不定。

寧寧是我從小到大的好朋友。

有一天,我們倆被選中參加區裏面的長跑比賽。當比賽臨近之際,我對自己很沒有信心,心裏非常擔心。但寧寧好像看出了我的心思,於是在一旁一直鼓勵我衝破心理障礙,還每天放學,陪我一起訓練,一直到比賽的前一天。其實我心裏是非常嫉妒寧寧的,因為她的體育成績一直名列前茅。

終於到了比賽那天,班裏的同學和老師都來為我們加油,我的心裏十分緊張,生怕被同學取笑,但寧寧卻握住我的手,堅定得對我説:“我們一定可以的,要相信自己!”我被這份堅決所打動,信心十足地站在了起跑線上。

當裁判員一聲令下,我們衝出了起跑線。一圈下來,我感覺呼吸困難,腿像綁着鉛一樣的沉重,心裏好想放棄。但抬頭看見寧寧的遙遙領先,心裏很不服氣,於是我拼命向前跑。又一圈下來,我倆已經把對手甩在了後面。臨近終點,突然,寧寧一個跟頭,跌倒在地,這下,我心裏原本以為穩操勝券了,可在比賽前寧寧那樣的幫助我,我怎麼可以就這樣不管?我心裏的天平出現了搖擺,左邊的“天使”説:“快去扶他,友誼第一,比賽第二!”右邊的“魔鬼”説:“哎呀,管他三七二十一,衝到終點就贏了!你不是一直想超過她的嗎?”這時對手已經快要衝上來了。“魔鬼”説:“快點,沒時間了,要麼不爭,要爭就爭第一!他摔倒是他自己的事,關你什麼事?你要為榮譽而戰!”“天使”説:“你怎麼能這樣呢,難道你忘記了她在比賽前是怎麼幫助你的嗎?”我使勁甩甩頭,掉頭跑向寧寧,這時寧寧見狀,大聲疾呼:“不要管我,快跑!”這時,我想都沒想,立即直奔向她。後面的對手一個個衝向了終點,我們雖然輸了,但是全場響起了經久不息的掌聲。

雖然我輸了比賽,但是我戰勝了我自己,戰勝了自私的心理。

學生描寫國小的作文600字 篇2

我們在沙灘上玩耍,拾起一塊光滑的石頭,一枚漂亮的貝殼,我們時而凝望大海,一會兒拾到石子不那麼奇特而沮喪。我們充滿好奇,這個汪洋的大海將是一個怎樣的世界呢?書籍是一片無邊無際大海,讓我們打開智慧之門,在藍色的海洋中遨遊。我們會發現那是一個奇特知識海洋,有許多“珍奇異寶”讓我們打開智慧之門一起探索知識的海洋,奧妙的海洋知識世界。

讓我們踏上海洋之旅一起來見證吧!我們學習知識應該明白: 書猶藥也,善讀之可以醫愚。我們無數次與知識共舞,用辛勤努力與知識撥打無數浪花,浪花兒辛喜若狂,為你每一次的努力而歡欣鼓舞。就這樣我們擁有了快樂和自信,不斷前進。刻苦學習。書籍而不讀如廢紙。書籍是人類進步的階梯。我們一步步前行,從前我們不懂,但如今,我們已明白,得以運用。這種快樂與自豪激勵我們永不放棄,至始至終。我們應該:黑髮不知勤學早。切忽:白首方悔讀書遲。少年不知勤學,老來方悔讀書遲。少壯不努力,老大徒傷悲。我們也不能像方仲永那樣雖天資聰慧,卻落“敏然眾人矣”我們即使先天聰慧,而後天不學習,我們也成不了才,不論先天是否聰慧,重在後天學習!知識好像砂石下的泉水,掘的越深,泉水就越清。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在探索知識海洋中有許多不足。疑問和不解,學問是無止境的,只要我們“鍥而不捨”發現不足及時反醒,戰勝弱點。困難也要克服,要做意志堅強的人,堅持不懈嚮往成功。失敗是成功之母。功夫不負有心人。相信我們一定會在奇妙的知識世界中茁壯成長讓我們採摘那香噴噴的果實,“果實”就是力量,讓知識不斷激勵我們不斷前進!

這就是知識的海洋,它告訴我們知識是一片大海,我們要刻苦學習,用時不恨少時讀書少,老時不悔少時不學習,我們在探索知識中應鍥而不捨,讓我們為探索知識不斷前進,在藍色的天空下,藍色的知識海洋中不斷前進,勇往直前!

學生描寫國小的作文600字 篇3

暑假六十多天一晃而過,現在回想起來,彷彿這些事就發生在昨天。在這次的暑假中,最與眾不同的當然非學習游泳莫屬啦!

在這之前,我可是一隻名副其實的旱鴨子,一直不敢下水,心裏總是有點兒怕怕的,只有坦然面對啦!第一天,老師教了我們下水前的準備動作。好緊張,心中想懷了一隻小兔子似的,砰砰直跳。第一節課當然就是練憋氣,看到我身邊的小夥伴們都一個個把頭浸了下去了,唯獨我遲遲不敢把頭往下浸。老師從遠處遊了過來,對我説:“怎麼不下去啊!不敢嗎?不要怕,不會怎麼樣的。”儘管在老師的淳淳誘導下,我有了一丁點兒自信,但是我還是壓力山大的。我深深吸一了口氣,心想:這麼下去也不是辦法,試一試吧!“噗通”一聲,頭就浸下去了,但由於緊張,在想把頭伸出水面的時候,吸了好大一口水。好難受,就像一口氣喘不過來似的。我這才猛地覺得空氣好新鮮啊!我張開口,貪婪地吸着空氣。這樣一來,非但沒有使我愛上水,反而是我更怕水了,怕得甚至不敢喝水了。

真是一波未平,一波又起。這不,馬上我就迎面推來了第二波。這一回是使自己從水面上浮起來。但是,老師也語重心長地對我説過:“劉欣,你不能緊張的,越緊張,就越上不來,放輕鬆。”我自己也曾遐想過:我像一隻海豚,在水中躍來躍去;像一隻魚兒,在水草上穿梭;又像一艘船,輕輕鬆鬆的浮在水面上。但這一切,在我這裏,簡直是天方夜譚。我把肩聳得高高的,緊張從腳底一下子竄到了頭,在血液中旋轉、流淌。兩條腿像抽了筋似的不靈活,一直不敢放開。這不,又在老師的意料之中,我沉了下去,但因為着急想上來,卻又上不來,因而喝了好多水,肚子都喝飽了。老師看了看我,幽默風趣地説:“劉欣同學,不要那麼緊張啊!小小年紀就有大包袱了哦!大忙人呀!”我們都笑了,一笑就是十多天。

學游泳很快就結束,我開始喜歡上了游泳,也不怕水了。暑假生活也因此變得豐富多彩,這真是一個與眾不同的暑假!!!

學生描寫國小的作文600字 篇4

以前,常聽人説《哈姆雷特》是一部優秀的作品。我沒有親見,自然也無從説起。如今,我讀了一遍,心中頗有一番感慨。伴隨着淡淡的悲傷,哈姆雷特本性之善、意志之堅、復仇的願望之切等特點,無不在我的腦海中浮現。我覺得,哈姆雷特是一個真正的英雄,他的靈魂也因他的英雄舉動走得遠於他人。

最初,哈姆雷特是天真的、單純的,也是幸福的,他對未來充滿美好的希望。後來,父親的暴死、母親的改嫁,讓他覺得一切都天翻地覆了,於是,他失望、孤寂,又開始憂鬱了,他無目的地活着。

恰在此時,鬼魂告訴了他真相,於是,哈姆雷特憤怒了,他也開始覺悟了,他要報仇。

哈姆雷特憑着自己的智慧,驗證了事情的真實性之後,他開始平靜下來,他沉思着,自己是否應該擔起重任。那時,他的靈魂卻沒有停下來等待,仍在前進。最終,哈姆雷特做出了決斷,他放棄了安逸的生活,放棄了自己的愛情,放棄了……只是他卻沒有料到克勞狄斯的陰謀,不過,他畢竟在臨死前也給了敵人致命的一擊。他雖然沒有完成自己的使命,他卻為實現自己的理想鋪平了道路。此時,哈姆雷特的靈魂走得更遠了,直到消失在那條通往天堂的大道上,好一個走遠的靈魂!

哈姆雷特是英雄,他是人,而不是神,他也有人性和情愛。正因為如此,他能對母親發出心底的憤怒,面對奧菲利婭的死,他悲痛欲絕,而當他面對自己的仇人、國家的仇人時,善良的`本性又使他猶豫不決、遲遲不願行動。如今讀來,我仍能感受到他當時內心的矛盾和痛苦的掙扎。什麼才是英雄?我認為,這才是真正的英雄。

莎翁的過人之處,在於他擺脱了古人將英雄神化的寫法,他寫活了哈姆雷特。這個人物感動了出國,讓人覺得,彷彿真有這樣的一個人站在我們的面前。讀罷此劇,我的心裏再也不能平靜了,胸中掀起的激情使我發出了來自內心的感歎:哈姆雷特,我為你喝彩。

學生描寫國小的作文600字 篇5

我四歲時,爸爸媽媽就給我買了一輛自行車。爸爸説要讓我早早的接觸這類物品。所以,他每天下班都會教我練習騎車子。

記得第一天學習騎自行車的時候是在我家樓下,當時我怕得很。在後車輪的兩側有兩個小輪子,那是為了防止車子歪斜,但我還是不會保持平衡。只有爸爸在後面扶着車子,我才敢騎。

爸爸覺得樓下的地方太小了,所以把我帶到世紀廣場後面的一條道路上練習騎車。這條道路又寬又長,確實很適合練習騎車。不好的是這地上到處都是砂礫,騎起車來顫顫顛顛的,很不舒服。開始練習了。我登上車子,爸爸在後面扶着車子,我心想:這條路又寬又長的,後面還有爸爸扶着,我騎快點應該不會摔倒吧!這樣的一個念頭湧上心頭。我的腳蹬得快了起來,車速也加快了。就這樣我一直騎一直騎,正當我興奮的時候,突然,我看到爸爸正在離我很遠的前方站立着。當時我腦袋一片空白:後面沒有爸爸扶了,怎麼辦?怎麼辦?我頓時驚慌失措,手也不聽使喚,帶着車把左搖右擺的,一不小心,摔了下來。我哇哇的哭了起來,可是爸爸不僅不來扶我,反而還在一旁哈哈大笑。我從地上爬了起來,跑到爸爸身邊,含着眼淚問:“你為什麼不在後面扶我?”爸爸説是因為我騎得太快啦,他趕不上,所以就撒手不問了,聽了這話我哭的更厲害了。我又問:“那我摔倒了,你怎麼不過來扶我?”聽了這話,爸爸的臉變得嚴肅起來。他説:“我就知道你會這麼説。孩子,你想想,如果我不扶你,你就不起來了嗎?你今天做的就很好,摔倒還知道爬起來,有的小孩子就等家長來扶他們,你不想想,如果家長不在他們身邊,他們就一直在地上不起來了嗎?誰第一次學騎自行車不會摔倒啊,沒有一個!”

爸爸的話一直記在我的心中,靠着這句話,四歲的我才學會了騎自行車!

學生描寫國小的作文600字 篇6

現在啊,世界各地都在提倡環保。可有些人,依舊我行我素:一次性木筷用完了扔,一次性紙杯用完了也扔……一次性木筷、一次性紙杯的原材料都是木材,這些樹木需要好多年的時間才能長成大樹。然而,現在幾秒鐘之內就有近百畝的森林消失。

聽到這個消息時,我不禁怔住了,腦海中浮現出了地球媽媽撐着虛弱的身子在向火星、月球呼救的情景……不行,我一能耽擱了,我要捍衞地球媽媽。

雖然我一個人的力量小,但至少能使一些破壞環境的人覺醒。週末,只要一有空,我就在小區裏發宣傳單。我騎着小自行車,“滿世界”亂跑。我見到人就發,見到樓就爬,一張一張地將宣傳單塞進門縫裏。直到累得實在沒有力氣跑時,才慢悠悠地推着我的愛車回家。

提倡環保,要從自己做起,從自己身邊的人做起。我的弟弟很愛玩小汽車,我發現,電池一旦沒電了,他就隨隨便便在將電池直接拋到窗外的草地上。我見到了,便生氣地對弟弟説:“你不能隨便亂扔電池。如果你扔到了草地上,電池裏的‘妖怪’就會出來殺死泥土裏的有益物質。如果你吃了種在那裏的東西,你也會被毒死的。”弟弟聽後,嚇得臉都白了,從此以後,就將舊電池交給我,説:“我可不想被‘妖怪’殺死”。我則將收集的舊電池扔進舊電池回收箱裏。

有時,連比我大的哥哥都不知道環保。一次到他家去玩,看見他將許多的書放在一個個袋子裏,有小説、教課書等等,我問他在幹什麼,他説要扔掉,我連忙説:“送給我,送給我,扔掉多浪費啊,又不利於環保!”我拿起一本《簡·愛》,聚精會神地看了起來。

保護環境,人人有責。地球媽媽用“乳汁”哺育了我們,用她肥沃的土壤養育了我們,給予我們優美的生活環境。而現在,地球媽媽正在人類的折磨下一天天地消瘦:綠色的森林變成了土黃的沙漠;飛流而下的瀑布逐漸枯竭……此時的地球已經面黃飢瘦了,朋友們,為了我們的“媽媽”恢復青春,讓我們都來為她盡一份責任吧!

學生描寫國小的作文600字 篇7

人生有夢,有了夢便有了嚮往和追求;有了執着的追求,夢想才有機會一步一步變成美好的現實。追逐夢想、與夢想攜手同行的過程,也是我們的生活變得更加多姿多彩的過程。

兒時,我的夢想是當一位著名的畫家,用我的渺小之筆,來潤澤祖國的柔美風光,來再現祖國的壯麗山河。於是,在別的孩子嬉戲的笑聲裏,我毅然決然地揹着畫夾踏上了通往美術學習班的小路。望着及時到校的我,老師總會露出暖暖的微笑,誇我一句“真準時”!而我,則快樂地將這份煦暖的微笑映在了我的畫夾中。

可是,好景不長,接下來的幾節課,我始終無法將精力全部放在3個小時的課堂繪畫上。我開始應付差事般地胡亂塗鴉。在這種境況下,我接近5年的美術生涯也隨之半途而廢。

從那以後,我迷戀上了烹飪,開始瘋狂地收集各種各樣的菜譜,家裏的雜誌也被我剪得七零八碎。然後我照着菜譜開始了“糟蹋蔬菜糧食”的練習。那段時間,爸爸媽媽總要捧着我的傑作痛苦地吞嚥上幾天。後來,我的廚藝有了翻天覆地的變化,即便家裏來客,我也敢在爸媽的邀請下從容地掌廚,坦然露上那麼幾手。

現在,我又有了新的夢想,那便是考取我夢想的重點高中。因為只有在那裏深造,才能實現我美好的未來。而今我正照着我夢想的塔頂努力攀爬。為了節省時間,有時我會去姥姥家蹭飯,每當這時,阿舅總會開玩笑地問上一句:“燕啊,怎麼不給我們露上兩手?”“不了,我還要學習呢!九年級了,忙得很哪!”於是急匆匆地扒上兩口,又一頭扎進我的題海中了。

與夢同行雖然勞累,但回過頭來想想,我並沒缺失什麼,反而活得相當充實!因為在追求夢想的過程中,我收穫了非同尋常的快樂,收穫了色彩斑斕的知識,更收穫了一段最美好的經歷。

夢想與我們同行的過程中,學識、才幹、快樂與我們同在。所以,讓我們從現在開始,爭分奪秒,與夢想同行吧!

學生描寫國小的作文600字 篇8

我一直以為狼是一種兇殘、狡猾的冷血動物,但看了《狼王夢》這本書後,感受到了狼也是有愛和夢想的。

狼王夢講的是:有一隻母狼叫紫嵐,因為它身上的狼毛黑的發紫,是那種罕見的深紫色。腹部毛色卻是純白的。它步態輕盈,奔跑起來就像一片飄飛的紫色的紫嵐。它的老公叫黑桑,黑桑的體毛漆黑髮亮,黑色象徵着力量的征服;黑桑的體格魁梧,肌肉發達,頭腦聰慧,身上有一股令紫嵐痴迷和癲狂的公狼特有的氣味。紫嵐肚子裏有了黑桑的狼種,不久就要分娩。可是黑桑死了,黑桑活着的時候想當狼王,花費了它兩年的心血,但被野豬的獠牙刺穿了頭顱。紫嵐晚上很餓,它去偷鹿吃,差一點就成功了,可被狗發現了,在九死一生的追跑下,紫嵐生了五隻小狼,不料下起了大雨,它把狼崽一隻只往回叼,可最後一隻狼崽不幸死了,紫嵐為了讓其它狼崽喝上奶,忍疼吃掉了狼崽,其它狼崽才活了下來。

紫嵐給它們取名黑仔、藍魂兒、雙毛,還有一隻小母狼叫媚媚。黑仔長的太像黑桑了,所以紫嵐很疼愛它,但黑仔出去玩被老鷹叼走了,紫嵐又開始訓練藍魂兒,可不幸,藍魂兒被捕獸者夾住了,無法逃跑,紫嵐不想讓孩子在獵人那受巨大的痛苦,紫嵐又一次忍痛殺死了自己的孩子。雙毛身體不強壯,紫嵐花費兩個月把雙毛變的又強壯又兇猛。它和狼王打仗,差一點就把狼王殺死了,但最後猶豫了一下,狼王在雙毛猶豫的時候,狼王咬住了雙毛的脖子,雙毛被殺死了。紫嵐的心都要碎了。幾個月後,媚媚生了五隻小狼,希望有一隻能成為狼王,紫嵐為了能讓孫子成為新一代的狼王,也與金雕同歸於盡了。

讀了這本書,我的收穫是:我們也要有自己的夢想,有夢想才會有追求;有夢想才會有希望;有夢想才會有未來。我們為了夢想應孜孜不倦,不屈不撓,有着摔倒了再爬起來的決心。我們要學習紫嵐為了實現自己的夢想而不屈不撓、努力奮鬥的精神。同時也讓我讀懂了母愛的偉大!

學生描寫國小的作文600字 篇9

一陣淘氣秋風打着旋跑來,撞的一片片金黃的葉子,翻着跟頭跌落下來.金燦燦的陽光灑落在街道上,掩不住一絲絲涼意。鴨媽媽帶着六隻小鴨去馬路對面的公園郊遊.

“大家要跟好隊伍.”鴨媽媽回過頭,微笑着叮囑小鴨們.小鴨們”嘎,嘎,嘎.”地點點頭,昂首挺胸地跟在媽媽身後走着.

一隻黃絨絨的小鴨,發現一隻毛毛蟲,正躺在一片落葉上曬太陽,就追過去.一隻棕色的小鴨見弟弟去捉蟲子,也跑過去搶蟲吃.

飽餐一頓後,他們發現,媽媽已經走遠了.搖搖晃晃地追上去.”撲通”,”撲通.”一不小心,他們掉進了下水道里.

“救命啊!嘎嘎!媽媽! 救命啊!”兩隻小鴨子拼命的叫喊着。鴨媽媽聽到了呼救,數了數自己的孩子“一,二,三,四”哎呀!怎麼只有四隻了?

鴨媽媽循着叫聲,跑到下水道旁。眯起眼,往裏一看,自己的兩個孩子就要被水沖走了!鴨媽媽把頭伸進下水道里,伸長脖子,想把小鴨們銜上來,可是水面太低了,根本夠不着。鴨媽媽焦急地圍着下水道轉起了圈,小鴨們也都紛紛啄下水道的蓋子。

鴨媽媽看到路邊有個警察,蹣跚着跑過去。用嘴巴拽了拽警察的褲腳,警察蹲下來,撓了撓頭,迷茫地望着鴨媽媽。

下水道里,又傳來焦急的呼救聲:“嘎嘎………”

鴨媽媽急了:要是我的孩子被沖走了怎麼辦?她急促地拍動着翅膀,跳了起來,一邊跳一邊“嘎嘎………”地叫着,可警察還是不明白鴨媽媽的意思。

突然,鴨媽媽看到警察的鞋帶,她急中生智,咬住他的鞋帶,往前拽,警察終於明白了鴨媽媽是在向他求助,跟着她走到下水道旁。

警察用手使勁一提,打開了下水道蓋。還好小鴨子們還沒被水沖走。警察蹲下身,伸手試了試,不行,水面太低了,夠不着。警察又趴在地上,抻直胳膊還是差一點,他一起身碰到了自己的帽子,對呀,可以用帽子試試,他摘下帽子,向水裏伸去,把兩隻凍得哆哩哆嗦的小鴨子,撈了上來。

鴨媽媽和小鴨子們圍着警察“嘎嘎………”地叫着,彷彿在向他道謝。過了一會兒,鴨媽媽又帶着小鴨子們,排着整齊的隊伍向馬路對面走去。

路上的汽車也都不約而同地停下來,為他們讓路。陽光穿過樹梢,為街道披上了金色的大衣,鴨媽媽帶領小鴨們一路唱着歌,走在暖洋洋的街道上…。

學生描寫國小的作文600字 篇10

前兩天,小紅家裏發生了一場面包風波,小紅差點就被冤枉了。

那天放學後,小紅揹着書包回到了家。來到客廳,她忽然聞到一股濃郁的香味。沿着香味找去,她看到茶几上擺着兩隻大面包,麪包上面還沾着一層厚厚的奶油。小紅頓時眼睛發亮,看着麪包,饞得直流口水。她湊上去,聞了聞,心想:“多麼好吃的麪包啊!待會我做完作業,一定要嚐嚐這個絕世美味!”於是,她就立刻進屋去做作業了。

過了一會兒,小紅聽見媽媽在客廳裏哇啦哇啦地叫:“誰偷吃了麪包啊?”小紅立馬從客廳裏跑出來,來到茶几旁,低頭仔細看了看盤子裏的麪包,然後抬起頭,很疑惑地對媽媽説:“媽媽,怎麼回事啊?真的少了一個麪包唉!”媽媽好像有點生氣地説:“剛才,你回來的時候有沒有偷吃啊?我知道這是你最喜歡吃的奶油麪包。”小紅聽了後,大吃一驚,使勁地擺手,委屈地説:“我真的沒有偷吃呀!”説完後,她默默地低下了頭,眼眶裏含着淚水,手指擺弄着胸前的紅領巾,彷彿在請求紅領巾為他作證,她是一個誠實的孩子。

這時,哥哥回來了。聽見了他們的對話,他不相信妹妹會偷吃麪包。於是,他走到茶几前,仔細觀察了起來。突然,他發現茶几底下好像有一個黃白相間的東西,仔細一瞧,原來是一個奶油麪包。於是,他立即蹲下去,撿起麪包,抬起頭,大聲地對媽媽説:“媽媽,快看!原來麪包是掉到地上了。你冤枉妹妹了!”

媽媽聽到了,臉有點紅了起來,好像快要發燒了。她把哥哥和小紅都拉到跟前,一左一右,輕輕地把他倆擁抱在懷裏,帶着愧疚地對他們説:“對不起,小紅,媽媽冤枉你了!你和哥哥都是誠實的好孩子!”

麪包風波終於過去了。小紅和哥哥一邊吃着香噴噴的麪包,一邊開心地笑了。這香味,不僅是奶油的香味,還有親情的香味,更有信任的香味,真是好吃極了!

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