八年級作文：成長路上的陽光（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文：成長路上的陽光，希望對大家有所幫助。
八年級作文：成長路上的陽光 篇1
在成長的道路上，有許多呵護和愛護，這些就如陽光，一路陪伴着我的成長。
那是一個寒風呼嘯的冬天，那天，爸爸出去辦事了，媽媽加班不回家了，只剩我一個人在家，我自己寫完作業後，隨便弄了點飯吃，吃完便躺在沙發上等着爸媽回家。突然，我感覺自己渾身發冷，開始不停的打噴嚏，流鼻涕，我以為自己只是有點着涼，小感冒而已，並沒當回事，過了一會兒，我感覺越來越難受，渾身無力，
我堅持不住了，回到了自己房間裏，蜷縮在被窩裏。不知道過了多久，“咯吱”一聲門開了，爸爸回來了，他看到我蜷縮在牀上，臉色發白，渾身發抖，
立馬用手摸了一下我的頭，他這一摸，像是受了驚一樣，抱起我就往醫院跑。外面大雪紛紛，風呼呼地颳着，爸爸揹着我快速地跑着，突然，爸爸的腳一滑，重重的摔倒在了地上，我的心顫了一下，但爸爸還是站了起來，揹着我繼續跑，我問爸爸：“沒事吧，爸爸。”爸爸卻回答我：“沒事，你冷不冷啊？”説着就把他身上唯一一件棉衣披在了我身上，我的淚不受控制的流了出來。
我趴在爸爸的背上，我是第一次覺得原來爸爸的背這麼寬廣，温暖。我透過爸爸的脊柱聽到那彷彿能穿透我的耳膜的喘氣聲，我的淚又一次不受控制的流了出來。
終於到了醫院，醫生檢查後説我得了急性重感冒，需要住院治療，之後我就昏了過去。當我醒來時，發現爸爸媽媽早已過來坐在了我的病牀旁，
當我看到爸爸那佈滿血絲的雙眼和腿上多了一條浸了血的繃帶時，我的心彷彿被刀紮了一樣，我一下子撲到了爸爸的懷中，我的淚也再一次流了出來。
在生活中，我們如同一株株剛發了芽的小苗，而父母對我們的愛護和關愛如同我們成長道路上的陽光和雨露，一直滋養着我們健康成長。
八年級作文：成長路上的陽光 篇2
陽光是我們萬物不可缺少的東西，是地球不可缺失的。人類需要陽光，植物需要陽光，動物需要陽光。陽光可以給我們帶來温暖，也可以照亮黑暗，我們在陽光的呵護下茁壯成長，
在我的成長路上並不是一帆風順，時而陰霾，時而陽光，
而她卻是我成長路上最燦爛的陽光——我的老師，有人説，老師是我們精神的港灣，像我們的父母，是我們心靈深處的朋友，是我們人生航程的導航，是黑暗的一盞明燈照亮我們前進的道路，她？我的國小老師我永遠不會忘記，也不會忘記，她給我上的那節課。
那是三年級開學的第一天，我們原來的班主任因為家庭原因調走了，又來了一位新的班主任——她？她是一位和藹可親，但是對待工作又是一絲不苟的人，平時總是微笑着像初升的太陽。
可那是的我卻不是個乖孩子，我特別壞，在班級裏總會欺負別的孩子。
一天，早上我上學，走到半路發現了一支勾線筆，就覺得很好玩，
到了班裏，看見我座位前面的同學正在認真的讀書，我就在他的後背寫了“我是豬”三個打字，下自習後同學看見就開始笑話我前面的同學，上第一節課的時候，我前面的同學羞愧的連頭都沒有抬
第二節是她的課，上課了，同學還在笑，她來了，問同學們在笑什麼，同學們的眼神齊刷刷的投向了我前面的同學，她的臉突然變了，下來一看，教室裏又是一陣嘲笑。
她叫起了我，問怎麼回事，我裝作一副被冤枉的樣子，就説不知道，她好像從我的回答中知道了一切，於是她打了我，這是我第一次見她這麼生氣，在劇痛與羞愧之下，説出了事情的原尾，隨之而來的，是更重的懲罰，
然後她告訴我這樣幾句話：來到學校，重要的是學習，而比學習更重要的是做人，只有先學會做人才能學習，你覺得這次你做的對嗎？我忽然恍然大悟。
她？——我的國小老師吳老師。
時間如白駒過隙，轉眼間國小已經畢業快兩年了，而我想起學生生涯中最燦爛的陽光，那就是她？我的國小老師——吳老師
八年級作文：成長路上的陽光 篇3
成長的路，總不會一帆風順，陽光明媚的日子並不長久，風雨常會到來。但你要相信，陽光總在風雨後。
小時候，乖巧聽言，雖有時“土裏土氣”迴歸，但總不為過。僅放火一事，有諸多不妥，曾“火燒眉毛”回家後，母親也是輕歎一聲，又忙起來。自己見橘紅火焰燃燒，滿心歡喜，未曾注意陽光暗淡。
上學時，家中新増電腦一台，帶着些許好奇，遊玩於網絡世界。《一把火》《森林冰火人》，數種火焰燒得熱情高漲，更不管不顧。母親在陽光下洗衣，我在房間中玩耍，未發覺眼鏡的度數隨母親的“洗刷刷”聲愈演愈烈。
鐘錶裏走過的日子，如常地向前行進，斗轉星移，波瀾不驚。假如沒有什麼意外，新的一年也將很快翻過，淹沒在流沙般的時間洪流中，無影無蹤，無處找尋。
在某個星期五的夜晚，我去了二姨家。一進房門，我就像尋找獵物的獵犬，搜尋着電視或者電腦的位置。二姨將我拉倒沙發上，不由分説塞了一懷抱好吃的東西給我，
然後，不等我拆開某一個包裝袋，她就急切地詢問我的成績，等聽到還算滿意的答覆，又反覆歎息我的眼鏡度數，再三叮囑母親要保證我的身體營養。霎時間，我被一種奇怪的氛圍感染了，二姨簡簡單單的話語，觸動了了我那被電子輻射冰凍的心。
時間它長着腳啊，不知不覺就到了分別的時候。我默默走下樓去，窗外的寒風將我再次冰封。
轉眼間，又到了另一處温暖的地方——奶奶家。
這一次，我並沒有改變，繃着一張作業本臉，坐在沙發上呆呆地望着電視，心情很是迷茫。又要離開了，我沉思着，走在最後。奶奶緊追上來，囑咐着，好似有千言萬語，追着我走出好遠。奶奶的白髮，在風中招搖，不敢回頭相望，心中湧出一股悲涼，只好在心裏同奶奶約定——寒假見。
歸去的路上，母親淺笑不語，父親笑臉盈盈。忽然感覺，這樣的狀態，真好。為虛擬的事物忽略親人的擔心，真是不值。
西天一片緋紅，身後暖融融的。對着夕陽笑了笑，成長的天空，從來不缺太陽的目光。
八年級作文：成長路上的陽光 篇4
這個人，對我來説意義非凡，她就是我成長道路上的一縷陽光！
正是有了這個人的存在，我才會變得更加堅強。
我，從小就被父母寵着，因為我是家裏的獨生女。但是，自從我學了舞蹈以後，我就完全變了。原本我只要是天氣不好，覺得身體不舒服或是怎麼樣的，都會跟媽媽説：“要不今天就還不去了吧！在家裏休息休息吧！媽媽都説：“好吧！休一天就休一天吧！但是，自從學了舞蹈以後的第二年開始，我就開始改變了，那是我上三年級，因為舞蹈可以磨人的耐性，
比如，我一開始練基本功，總是要翻來翻去的，只要你翻不好，就會摔倒在地，我以前會抱頭痛哭，但現在不會，只要摔倒我就會爬起來，重新來過，俗話説得好：“在哪裏跌倒，就在哪爬起來！要做到永不言棄！就是這樣，我堅持到了現在。自從那以後，
我再也沒有請過一次假，不管颳風、下雪、感冒、發燒我從來沒有落過一節課。我堅持到了現在才知道學舞蹈的好處，它不但能使我堅強，有耐心，還可以培養我的氣質，這些還都藥靠我的舞蹈老師，是她教會了我這麼多的道理，也是她，把舞蹈的一點一滴都交給了我，
還帶我們到處比賽，通過這些比賽，我才真正的理解到：“台上一分鐘，台下十年功”的真正含義！所以，我要把我在舞蹈當中學到的東西也運用到學習和生活中，使自己變得更加完美，不在向從前那樣懦弱，沒有耐心，遇到事情就退縮，我要做一個堅強，擁有忍耐力的人！
她就是我的舞蹈老，她就是我成長路上的一縷陽光！
八年級作文：成長路上的陽光 篇5
你的笑容，淺淺淡淡的，在春風中綻放，如一朵淺黃色的暖陽……
最喜歡的，是你抱着教案，踩着小高跟鞋，輕快走進教室的模樣。你朗朗的聲音，如同瀟瀟翠竹，很好聽。
課堂上，你用一根粉筆，繪出絲縷書香，你將文字在指尖變幻出優美的旋律，品出文學的韻味。講到動情處，你將粉筆一丟，幾步走下講台，一頭長髮往耳後一挽，站在教室中間，聲情並茂地講着。這時，你的眉彎彎的，你的眼彎彎的，嘴角上翹，像個充滿活力的小姑娘，好看極了。
你是人間的四月天，温暖純實，樸素真摯。
體育課上，八百米的測試令我筋疲力盡。我大口大口地喘着氣，雙腿疼而痠軟，汗水浸透了衣衫。還有將近二百米的距離，放棄吧，放棄吧……可是我抬起頭，我看見你站在終點線那裏，一面向跑道上的同學微笑，一面伸開雙手，為同學們加油。
風吹起你栗色的長髮，你的眼裏帶着暖暖的笑意，臉頰上着紅暈，嘴角微微上揚，露出幾顆浪花一般潔白的牙齒。
你的笑容，如同春日的陽光，親切，温暖。我突然感到有一股力量注入自己的身體，我咬緊牙關，用最後一點力氣，幾步衝過了終點線。一下子，我如同一個斷了提線的木偶，散在地上，渾身散架了一般。你卻趕忙走過來，拉住我的胳膊，將我拽起來，認真地説：“劇烈運動後可不敢坐下呀！去，慢走幾圈去。”我看着你，抹了抹臉上的汗水，衝你笑了笑……
你是我的老師，但你更是我生命中一抹燦爛的陽光。你在我想要放棄的時候，教會了我堅持；你也一直在為五十多個孩子，灑下明媚的陽光……
你，是我成長路上的陽光……
八年級作文：成長路上的陽光 篇6
陽光，是地球不可缺少的東西，植物需要陽光，動物也需要陽光。
陽光，是我們不可缺少的東西，陽光可以帶給我們温暖，也可以照亮黑暗。
他穿着藍白相間的條紋衫，生氣時臉上突出的皺紋也遮蓋不住他內心的和藹可親。他會時不時整理自己的頭髮，好讓他自己看上去精神一點，他就是我的數學老師。
我很讓他頭痛，因為我數學一直很差，怎麼説我也不懂，為此他經常跟我談話。我呢？雖然想學好，可是那些數學符號總像一團線，牢牢地纏住我的思維，想了半天也不會做那些簡單的基礎題。
有一天，補充習題發下來後，我發現我竟一道題也沒錯，
我驚訝地看了看老師，老師什麼也沒説把我的補充習題放在投影機錢展示給同學看，説：“看到了嗎？她怎麼能做的這麼好？你們怎麼就不行？”頓時同學們的目光刷刷地看向我，我看了看他們，又抬頭看了看老師，老師微笑着看着我，點了點頭對我説：“做得很好，保持啊！”我有些僵硬的接過補充，勉強的對老師笑了笑。
看着眼前的這個老師，我覺得不能辜負他的好心，於是從那天起，我終於明白了自己學不好的原因，因為我們都是盡力而為，而沒有拼盡全力。
所以我盡我自己最大的努力去學。但當我看到自己期末考試後的卷子時，我呆住了，豆大的眼淚一滴一滴的拍在課桌上，鮮紅的分數赤裸裸的擺在我面前，我只考了101分。
現在我八年級了，他已經不再教我了，但我覺得他就像冬天裏的一抹陽光將我對數學的興趣燃燒了起來，他就是我成長路上的陽光！
八年級作文：成長路上的陽光 篇7
書香伴我成長，它滋養着我心靈的健康和心智的成熟，如成長路上那一抹燦爛的陽光，温暖着我。
從小到大我們都沒有離開過書，它一直在陪伴着我們成長。沒有了它，我們會感覺到好像失去了什麼似的，總感覺心裏空牢牢的。
在學校裏，他總是供我們學習的學習用品，我常常拿出來看它做題，從他身上學習知識，在我心中他無所不能。
在睡覺前，我總是要讀上一邊。用心品讀上面的文字。在那上面總能看見不一樣的世界，文字絢爛，多姿多彩，讓人移不開視線。讀完之後總是身心舒暢。這時書香會伴我進入夢鄉。
書能至古至今來的事，它是我們所離不開的。小時候，從他身上學習怎樣做個好孩子，例如國小時的語文書上就有。什麼亡羊補牢啊，守株待兔啊，南轅北轍啊等等。
都使小時候的我受益匪淺。至今也不能忘記。他一直在我的心中紮下根。到如今我會寫的字，識的拼音，也是離不開他的功勞。書上總有許許多多優美的文章，也有許多名言警句。我們總是在不斷的積累運用他。
生活中也是離不開他的，現在生麼樣的書都有，她總是在生活中處處幫助我。我想假如從小就沒有讀書的話，現在是什麼樣呢？可能會什麼字都不認識，不懂的手機怎樣使用。打字聊天更不可能了。真是生活活處處不便。
我們依賴他。他使我成長的道路上充滿了陽光。是我的生活絢麗多彩，人生的道路上充滿了正能量。遇到麻煩他總能是我最好的幫手。
有許許多多的煩惱，總是解決不完的，但是讀書時最好的解決辦法。有了書香的薰陶，我們的每一天都充滿陽光，把煩惱通通掃盡。
她就像是我的一位好朋友，從小到大一直陪伴着我。她是我尋找開心，知識的去所，如陽光一樣伴我成長。
八年級作文：成長路上的陽光 篇8
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是温暖的，將每一縷陽光散發出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脱出那個可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時候，不會這個、不會那個，什麼都不會。學習拿筷子的時候，小手怎麼也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸着我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要着急，還手把手地教着我，絲毫沒有厭
倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學系鞋帶的時候，也是如此，看着母親那熟練地手法，是使我驚歎不已。在母親演示了一遍又一遍之後，我以為我學會了，變胸有成竹地對母親説，這個太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋着，可最後竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵着我，引導着我，最後不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至於後來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽光的背後故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背後總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
八年級作文：成長路上的陽光 篇9
成長路上，記錄了我所經歷的酸甜苦辣。我一路走來，感悟着成長、透視着歲月。在成長的途中，有令我尊敬的老師，有令我敬佩的朋友，有令我讚美的校園，有令我向往的世界。
在成長的路上給我最多鼓勵的人是媽媽。我還記得在我上六年級，那時，我對數學可謂情有獨鍾。以往考試，大都是90分以上。就在我為此洋洋得意時，一次閃電般的經歷，使我改變了態度。期會考試來了，數學強項的我在這次的數學考試卻掛了紅燈。發下試卷時，我簡直不敢相信自己的眼睛。100分的作文我只得了75分！“天哪”我驚訝地叫起來。這是我歷次數學考試中得分最少一次。放學後我邁着沉重的腳步回到家中，當我把試卷拿給媽媽看時，傷心的眼淚不爭氣地流了下來。我頓時覺得自己對數學失去了興趣，媽媽看出了我的心思，什麼也沒説。有一天，我準備上學的時候，看到書桌上放着一張卡片，是媽媽寫的：兒子，我知道，你很傷心，但是，一次失敗並不代表什麼。關鍵是查找原因，總結教訓。媽媽希望你能記住一句話，從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來！
從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來！我反覆品味着這一句話。我終於領悟到了其中的含義：數學不是容易的事，需要長期多方面的努力，平時要加強閲讀，上好每一堂課。還要大量，數學成績果然又像以往那樣高了。
現在，當看到我數學成績時，我就十分感謝我的媽媽寫給我的那句話，從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來！它像一束温暖的陽光，讓我學會不管從哪裏跌倒，也會堅強地站起來，繼續走下去。
八年級作文：成長路上的陽光 篇10
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裏需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠嚮往着未來；現在卻常是憂鬱：一切都是瞬息，一切都將會過去。”這是普希金寫的《假如生活欺騙了你》。
通過普希金詩歌的薰陶，我的世界又打開了新的一扇門，外面的陽光照射進來，灑在房間的每一個角落，心已然被陽光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急，都要先聆聽他人話語，這樣事情就不解自解了。
還記得《孫子兵法》中，孫子主要強調了“理”這個字。當你馬上要火冒三丈時，一定要理性地思考問題，決不可“出口成髒”，不然你身邊的好朋友就會越來越少。在必要的時候理性思考是很重要的。
當我在學習時遇到問題，或是很用功，但考試考得不理想時，老師就會慢慢地走進我的心裏，聽到我心裏的苦衷，給我指出一條正確的道路。“當上帝給你關上一扇門時，同時還會為你打開一扇窗。”人無絕路，沒有人會跟你過不去，也沒有人會讓你傷心，有的只是你自己放不下罷了。老師説學習不光用“勁”，還要用“巧”。細心讀題，不能馬虎，這就是“巧”字的含義。老師的教誨讓我銘記在心。
説到這裏，我不由得想到“百善孝為先”。是誰讓你看到這麼美麗的世界？是誰讓你感受到了這世間的温暖與幸福？是誰當你有困難時為你照亮前方的路？
自然是你的母親，在母親的呵護下，我們成長着。是她用自己的心血滋養着我們心靈的成長和心智的成熟。
成長路上的陽光永遠不會消散！
八年級作文：成長路上的陽光 篇11
成長，是一個漫長的過程，我們走在曲折的成長道路上，有高興、有無奈、還有悲傷。那一束陽光照到我們，温暖了我們，讓我們堅持走完全程。
老師的教誨就是那一束陽光，鞭策我們，鼓勵我們。學期開始不久，進行了許多次數學小測，有一次，我的成績下滑十分嚴重。一百二十分的題竟只考得了九十五分。
那天下午，數學課代表走到我桌子旁，把我從書的世界拉了出來，對我説：“走，一起去抱作業。”我放下書，與他一同走出了教室。
我，課代表和另外一名同學，來到數學辦公室門口。課代表先進去了，由於我與另外一名同學都考得不好，我們就等在門外，沒敢進去。這時課代表出來對我們説：“進來吧，數學老師找你們！”我們倆人相視一眼，笑容裏寫滿無奈。就這樣忐忑地走進辦公室。
走近了，我們看到老師很是嚴肅，很明顯，老師生氣了。老師劈頭就問：“你們倆人都是我心目中十分優秀學生，可最近成績為何下滑如此嚴重？”我們兩人低下頭，沉默不語。“難道我做了什麼事，讓你們討厭我，討厭我上的數學課了？”老師又説。我們急忙搖頭。老師不再説什麼，十分耐心地給我們講解了我們錯了的題。
講完題，老師找出了兩本練習題，交給了我們。我們急忙伸出手接過習題。
老師温和地對我們説：“這是我準備給考試考滿分的同學的獎品，今天我先給你們，雖然你們這次沒考好，但是我相信你們一定行的，希望你們繼續努力！”我們謝過老師，抱着作業，走出了辦公室。
在路上，我們下定決心，要更加努力，為了自己，也為了不辜負老師的期望。
老師的教誨是一束陽光，照亮成長之路，指引我們前進的方向。
八年級作文：成長路上的陽光 篇12
時光荏苒如白駒過隙，一轉眼國中的大半段歲月已經悄然逝去，行走在這成長路上的我們總會在這期間遇到許多的事情，它們就會像一個個腳印，不論好壞與否，它們都會陪伴着我們一路陽光，一路成長。
猶記得，那個微笑。那是剛開學的第一次升國旗儀式，我到講台上發言，那次是我步入國中以來第一次發言。雖然稿子的內容早就爛熟於心，可是當我面對台下黑壓壓一大片的同學、老師們時，從心底裏湧出的膽怯、擔憂和那一絲絲小小的激動，頓時填塞滿了我的腦海。我慌亂的眼神在操場上惶恐不安地遊蕩着、漂泊着，期望着能與那麼一個可以給予我力量的眼神相撞。就在這時，你——我的朋友，你的眼神一下子彷彿洞察到了我內心的一切，你迎接我的眼神我到現在還記憶猶新。我清晰的看到，這眼神似乎是被清晨的朝陽給鍍上了一層暖暖的金光，那麼明媚，像初生的朝陽，在這藍天白雲的映襯下，直直地灑入我的心靈，安撫了我這顆焦躁不安的心。接過話筒，我緩緩地張開了嘴，念出了同時也邁出了我勇氣的第一步。朗誦完畢，在台下的你悄悄地給我伸出了一個大拇指，又緊接着對我粲然一笑，似一縷春風般的又一次暖化了我的心。
猶記得，那個夜晚。那天下午，數學考試成績出來了，那鮮紅的83分恍若在我的頭上打了一個大大的晴天霹靂。走在回家的路上，我的心裏就像是倒了五味瓶一樣地難受。不知不覺就到了家門口，迎接我的是一張欣悦的臉，可與這張臉相撞的卻是我沮喪的面容。剛一進屋，我就一股腦兒地鑽進了卧室裏難過了起來。只見您—我的媽媽，輕輕地推了門進來，坐在我身邊，輕柔地問道問“怎麼了？沒考好嗎？”我低頭不語。媽媽把我緊緊地摟在懷裏，把破碎的試卷從我的手中抽出來理好，擺平放在桌子上，為我分析着每一道題。發白的燈光照着媽媽皺紋的面龐，映襯出媽媽那瘦削的面容，也灑在了媽媽的頭髮上。我清楚地看到，這燈光居然把媽媽的黑髮“染”白了！不知從何時起，您的青春，也漸漸被時光吞噬，我不曾注意到，是從何時在記憶中那麼年輕的您，逐漸變得衰老，是陪我學習的那個深夜，是在公司忙碌的那個午後，還是在您為我早起做飯的清晨？淚眼朦朧中浮現的是我小時候圍繞在您的身邊，羨慕地望着您那烏黑長髮的樣子；浮現的的是我生病時，您本就蒼白的臉為我憂慮而在黑髮的映襯下煞白的樣子；浮現的是每天清晨為早起我做早餐，您來不及梳粧憔悴而又疲倦的樣子···一切、一切都歷歷在目，不曾忘記，您所做的所有，直到最後，都化為了您頭上縷縷銀絲。母親啊，媽媽，您用您花一樣的年華，灌溉了我的成長；您用您那獨特的方式，使我在成長的路上少了一些焦慮與煩躁，多了一些歡樂與嬉笑；是您用那一句句苦口婆心的嘮叨，讓我樹立了正確地人生目標。在我成長的路上的風雨也罷，坎坷也好，都有您陪我快樂走過。
猶記得，那個初冬的午後。在車站，當我沒有帶零錢時，那個並不認識我的陌生人，在我最尷尬的時候為我投入了一枚硬幣，他白淨的面龐，温暖的幫助，都成了我記憶中定格的畫面，那時，彷彿空氣裏都凝聚着濃濃的善意。
一縷風輕輕劃過，攜一抹清涼，吹散了一地的時光。追着成長的韻腳，走進這道不盡的成長之路。一行行腳印留在路上，一片片陽光塗抹青春，前方的天，廣闊；雲，瀟灑。風過落花紛飛，花香縈繞心懷，這些人，這些物，這些事，伴我一路成長，一路陽光！
八年級作文：成長路上的陽光 篇13
時間的年輪已悄然轉過十四個春秋，生命的絲線也拉扯了十四個年頭；成長的道路中有陽光，有陰霾……而在成長的路上，有件事讓我至今難以忘懷。
星期六早晨，我飛快地完成了週末作業，心裏暗暗歡呼：終於可以看課外書啦！可我剛拿出書本津津有味地開始閲讀時，突然聽見有人在“呼喚”我。循聲望去，只見媽媽拿着掃把：“今天你要掃地哦。”聽了這話，我的大腦一片空白，之前的興奮勁兒蕩然無存。我愣愣望着她：“好不容易寫完作業，放了我吧！”可她卻説：“你剛寫完作業，應該讓大腦休息休息，正好來‘勞逸結合’。”無奈，我只好一邊在心裏抱怨着她的“歪道理”，一邊氣鼓鼓地開始掃起地來。
不一會兒，我便草草了事，剛走到書跟前，又聽見了那熟悉的聲音：“等會，我還沒檢查呢。”我深深歎了一口氣。只見她東看西看，然後搖了搖頭：“不行，你看這兒、那兒……都沒掃乾淨。掃乾淨了再去看書！”我可忍不住了，氣憤地回了她一句：“你可是大人，應該以身作則，自己不幹活，光檢查別人算什麼？”説完，我便低頭看起了書。
雖然眼睛緊盯書本，但心裏卻反覆斟酌着剛才的行為，感覺自己做錯了：作為家庭成員，怎能像住旅館一樣什麼活也不幹呢，還大言不慚地讓媽媽去做，真是不應該！想到這，我的眼睛再也停留不住了。向媽媽望去，她正認真地用掃把掃地。見此情景，我的臉頓時紅得發燙。我羞愧對媽媽説地説：“媽媽，對不起，我做的不對，讓我掃吧。”她卻對我笑了笑：“沒事，你知錯就好，這次就算照顧你了，下不為例。”羞愧與感動交織在一起，淚水濕潤了我的雙眼。一縷陽光照射在我的身上，這不就好像是媽媽對我那一絲一縷的關懷嗎？
正是這樣一點一滴的小事，讓我感受到了媽媽對我那深深的愛。媽媽，正是因為有你在成長路上為我驅散了陰霾，成長路上，才一直有陽光！
八年級作文：成長路上的陽光 篇14
莊稼需要雨露滋潤，友誼要用真誠澆灌。
——題記
在我的成長過程中，是友誼促使我前進，是友誼帶給我方向，照亮了我的道路，給了我陽光。
國小，我和她在一所學校相遇併成為了同學。
記得有一次，我一不小心摔了一跤，把膝蓋給摔破了，走路都是一歪一歪的。我爬起來邊哭邊走她聽見了一陣哭的聲音，便立馬從教室跑了出來，看見了我，就跑到，我身邊問我怎麼了，我沒有回答她，便是不停地哭。看她焦急的樣子，眼睛也紅潤了，好像比我還心疼我自己。她扶我到教室做好後，一直不停地問我怎麼了，那種顫抖的聲音一直嚷在我身邊，我聽後也感覺到非常對不起她的，我一直不回答她，是我害怕呢？還是我不認識她不敢説給她聽？我想，應該是我自己膽小懦弱，不敢去交新朋友。我應該學會大膽一點，去創造更完美的自己。
我自己想清楚以後，決定告訴她是怎麼回事。她聽後，安慰着我説：“不要害怕，要堅強，摔一跤不必大哭，能忍就忍，要做一個堅強的女孩。”聽了這一段話後，我認為我自己不夠懂事，什麼事都得讓別人跟我講，並且我也發現她是一個真誠的朋友，能夠引導我，並且幫助我。
從那以後，我們就成了無話不談的好朋友。有了煩惱我們會找對方傾訴，遇到難題我們會共同解決，獲得成功我們會讓對方分享。
有了她，就有了我成長路上更燦爛的陽光，感謝生命中遇到了她。
八年級作文：成長路上的陽光 篇15
在我們的成長路上，有許多記憶猶新的事，它們就像温暖的春風，温潤着我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。
這周我們在體育課上進行了排球測試。可能是因為我測的過晚，張楚就把我的名字寫在了未過的記錄上。這可把我給氣着了，我只是沒測，怎麼就變成沒過了？旁邊的王壹帆安慰我説：“沒事，一會兒我們把排球拿過來測就是了！”我點點頭回班去拿排球。
曾經的我只能打二十個，可如今及格是三十個，這可怎麼辦？這時，王壹帆拍拍我的肩膀説：“我相信你能過！”我們倆相視而笑，頓時一種莫名的力量催促着我就開始測了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個！張楚看到我打到三十個時就劃去我的名字離開了。而王壹帆還一直給我數着數。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地説：“在人被逼到一種境界的時候，就會爆發出無限的潛力。就像你剛才一樣，原來你平時只能打二十多個，可你這次一下打了五十個，真棒！”是呀！如果不是因為這次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個。“也多虧了你的鼓勵！”我對她説。“還有我對你潛力的開發！”我們倆都笑了。
原來，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長的路上因為有形影不離的朋友陪伴和鼓勵，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽光的温暖，讓我明白成長需要：平日裏老師對我的諄諄教誨，父母投來的關愛的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無不觸動我的內心，讓我銘記於心，這都是成長路上的陽光。
在我們的成長路上，常常有陽光灑下，這些陽光陪伴着我們成長，温暖着我們的心靈。
八年級作文：成長路上的陽光 篇16
一縷陽光透過窗户，照在我的臉龐，心中升騰起一種暖洋洋的感覺……
記得小時候，朋友過生日，他邀請了我去參加他的生日聚會，就定在下午開始，可是，到了下午，雨一起下個不停。我站在門口，看着那豆大的雨點傾盆而下時，不由得抱怨了一句：這該死的天氣，偏偏我要出門，你來搗亂，找了找雨傘，可是沒有找到，心中暗忖道：下就下吧，雨下這麼大，估計也沒有什麼人去了。
手剛伸到電視前，手機鈴聲就響了，拿起來，剛接到朋友那焦急的聲音就傳來了：你在路上沒被淋濕吧，要不要我出去接你？我的臉頓時紅得像蘋果，支支吾吾地答道：“我發燒了，正躺在牀上”還假裝咳嗽了幾聲。他又問：你爸媽呢？“出去了，咳咳”那你多喝點水。説完就掛了電話。
我躺在牀上，看着電視。爸媽是真出去了，所以沒人管着我看電視。過了一會兒，肚子餓了，可抽屜裏也只有一個麪包，想出去買東西，可雨又這麼大，沒辦法，也只能將就一下了。邊啃着麪包邊看着電視。突然，門鈴響了，起來，我的神經立即緊繃，以為是壞人來了。我悄悄地走了過去，靠過去看了看貓眼，居然看到朋友提着一個濕淋淋的傘站在門口。我的臉“唰”地一下就羞紅了起來，也變得十分滾燙，但心中卻充滿了温暖。我打開門，他站在門口，大口地喘着氣，身上還有些濕，手中緊攥着一個塑料袋。他見我臉很紅，驚道：“你真發燒了！”我支支吾吾地説：“我……”他將手中的塑料袋遞給我，説：“喏，這是給你的”我接過塑料袋，打開一看，裏面有一塊蛋糕和一盒感冒藥。我的鼻子陡然一酸，一種説不出的感覺在心中盪漾。我把他拉進屋，拿出了我精心挑選的禮物，遞給他説：“祝你生日快樂！”我向他澄清了事實，可他卻毫不在意這件事，説：“還好沒感冒”雨已經停了，陽光穿過黑漆漆的烏雲，温暖着大地和人心……
抬起頭，看着透過窗户照射進來的陽光，拿起筆，將温暖記錄了下來……
成長路上，朋友彷彿在我身邊的陽光，為我驅散黑暗，為我照亮前方。有朋友，真好；有陽光，真好。
八年級作文：成長路上的陽光 篇17
小時候，我好比是温室中的花朵，總是衣來伸手，飯來張口，依賴父母生活。但是那一天，讓我在成長路上見到了第一縷陽光。年少時，我由於過於膽小連超市都不敢進，付錢時面對收銀員，臉上只能充滿無助，我只能依靠爸爸。但是在這一天，爸爸獨自一人站在門口，嚴肅地命令我自己去買東西，我看着那陰沉的臉只能硬着頭皮進去了。身邊擁擠地人羣，琳琅滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進行着，終於走出了商場。這時爸爸笑眯眯地看着我，拍着肩膀對我説:“孩子終於懂得自立了。”一剎那間，我的心中充滿了自豪也充滿了感激。因為在成長路上，他教會我自立，從此我不再依賴父母生活。
步入國中，我的成績直線下滑，面對着突如其來的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，説：“立下一個目標吧!只要每天都努力奮鬥，進步一點，我相信你一定會有豐厚的成果的。”一語驚醒夢中人，對，我絕不能放棄!要向目標奮鬥，只有不懈的奮鬥才能走向成功。自從那一天起，奮鬥在我心中，已成了一個必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮鬥。
成長路上有了爸爸地陪伴，就能驅散陰霾，看到明媚的陽光。有爸爸的陪伴，成長路上將會更加明媚。
八年級作文：成長路上的陽光 篇18
一天學校組織我們去了夢寐以求的地方——楊壽社會實踐基地，一路上，大家像一羣快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地討論着今天會進行哪些活動，興奮的心情難以抑制。
終於到達目的地了，我們剛製作完成一個簡易的飛機模型，就看見老師走了過來，召集所有同學到磨房，我們很好奇的跟了過去，只見6台灰黑色的石台，老師又拿來6個裝着泡着黃豆和水的小桶，我們都很納悶，難道午飯是煮黃豆？這時老師指着石台説：“這是石磨，今天我們來磨豆漿，我先給大家做個示範。”説完他從小桶裏隨意抓了幾顆黃豆丟進磨盤的進口處，又倒了一些水，接着使勁地推起來，不一會兒，乳白色的豆漿像泉水一樣歡快地流進桶裏。這時，老師大聲宣佈：“現在該同學們磨了，看哪個小組磨得最好。”頓時，我聞到一股濃濃的“火藥味”。我們小組的胡俊熙一馬當先，勇爭第一，他的水放得有點少，磨出來的豆漿濃濃的，緩緩地從出口流進桶裏，我在旁邊摩拳擦掌，也想一試身手。終於輪到我了，我使出全身力氣，猛的一推，只見那豆漿嘩嘩的流下來，就這樣，我們輪流上陣，潔白的豆漿源源不斷地流進桶裏，還泛着泡泡。大家正磨得起勁，突然聽見老師説：“停，我來看看。”老師仔細地端詳着我們磨出的豆漿，
最後説：“你們每個小組都很棒，我們還可以用豆漿來做好吃的豆腐。” “耶！”大家一陣歡呼。
看着我們親手磨出來的豆漿，想到可以用來做成美味的豆腐，我心裏又高興又滿足。我覺得還要感謝古人，是他們用聰明才智發明了石磨，才能做出又營養又好吃的豆腐。
八年級作文：成長路上的陽光 篇19
鮮花，因為有了陽光才開的茂盛；大樹，因為有了陽光才變得挺拔；土地，因為有了陽光才很肥沃；人類，因為有了陽光才充滿活力。而我在陽光下成長！在我的人生道路上，總缺少不了陽光和雨露，所以我生活的很幸福、很快樂。
我在陽光下成長，因為有了同學。記得一次，我數學考試只考了82分，看到分數，有如晴天霹靂，我的心情像陰暗的天空一樣沮喪。我覺得我對不起諄諄教誨我的老師，對不起對我滿懷希望的父母，更對不起我自己。悲傷地心情蔓延開來，我的“金豆豆”止不住的掉落，從小聲抽泣變成了嚎號大哭。同學們聞聲趕來，安慰聲也紛至沓來，我的心裏也暖暖的，非常感謝同學們，也覺得雖然同學們雖然平時打打鬧鬧的，但是之間產生的友誼是不可磨滅的，我們班是個温暖的大家庭！
我在陽光下成長，因為有了老師。記得有一次，我和同學們一起“玩老鷹捉小雞的遊戲”，我為了躲避老鷹的抓捕，一不小心摔了一跤。同學們知道了立馬就去告訴老師了，老師聽了，二話不説，就急匆匆的跑下來。她先檢查了我的傷口，然後詢問我怎麼摔倒的？痛不痛？之後就扶着我進了她的辦公室。她先拿出醫藥箱裏面的紅藥水幫我包紮傷口，還問我疼不疼？疼就弄輕一點。我説不疼，因為她的動作好輕好柔，我看着老師那細心認真的樣子，瞬間一股暖流上身，我真心覺得老師好偉大，它就像我們的父母一樣細心照料着我們。我好想説一句老師您辛苦了！
我在陽光下成長，因為有了父母。父母就像我們的港灣，隨時傾聽着我的煩心事，為我排憂解難。記得有一次，我很挑食，總是這個不吃那個不吃，特別是不喜歡吃豬肉。媽媽很擔心我會營養不良，便變着花樣給我做有肉的菜，有時候做肉圓，有時候做紅燒肉，有時候做清蒸肉。最終，我克服了難關，變得喜歡吃豬肉了。這都是我媽媽的功勞！我想説一句媽媽我愛你！
我在陽光下成長，因為有了他們的幫助，我非常感謝他們！
八年級作文：成長路上的陽光 篇20
陽光，是温暖和光明的象徵，是大地不可缺少的。花兒失去了陽光，那飽滿嬌豔的花瓣就會失去光華；大樹失去了陽光，那生機勃勃的枝葉就會變得病怏怏的；我們失去了陽光，就會在漆黑的地獄裏長眠。不只有太陽會發出令人温暖的陽光，每個人，每個物，每件事都會發出令人驚歎不已的陽光。這些陽光會在我們的身上照耀會從我們的心田流過。把那些黑暗的，憤怒的，悔恨的事情帶走，只給我們留下燦爛的明天，讓我們無悔於今天。笑容是我一直仰望的陽光。每個人都擁有微笑，微微上翹30度的嘴角，是微笑最美的記號。它，一直圍繞在我們的身旁；它發出的温暖，可遠遠不亞於太陽。它給人們的陽光並不是火熱的，也不是深情的，不過它讓你時時刻刻擁有着。它是可愛的，可以温暖人心；它是美麗的，但不是裝飾品；它是重要的
，因為它一直伴着我們成長。不要以為自己一無所有，被世間拋棄，其實你還擁有微笑，它會給你力量，給他人力量，給全世界力量。因為有了它，世界變成了一家人。笑容，是你與他人最重要的財富和最好的溝通方式。笑容，也許就是一直在我們身邊，伴我們成長的正能量。因為他一直讓我們在陽光下成長。
快樂也是我們嚮往已久的正能量，也是我們成長中的必需品，有了它的相伴，我們的生活會更加精彩。它就好像一把傘，把煩人的“雨滴”隔絕在外，留給我們了一個美好的世界。它來源於我們每個人的心底，也來源於萬千世界。不過，不管我們走到哪裏在，在做些什麼，它一直都會在我們身邊，緊緊握着我們的手，不放開，並給我們自信，希望，勇氣。讓我們帶着笑容在泥濘中走下去，不泄氣。我希望，我能成為那樣的人，帶給大家快樂，陽光和温暖。
可能有一些同齡的同學不太喜歡上學，是因為他們還沒有體驗到學校的樂趣。校園裏的晴天，每朵花，每片葉都有滿滿的陽光。太陽照耀然過程可能有一些令人不開心的事，但不見風雨哪能見彩虹，這些不愉快的事情都在朋友的笑容下逃的無影無蹤。我們不管在哪裏，在何處都可以找到人心的温暖着這片土地，總是讓每個人擁有着快樂的笑容，讓我們自由快樂的度過每一天。這裏包含了友情，關愛，幫助很多我們成長必不可少的東西。書中包含的知識也是一樣的，它們就像蓋樓時零碎的瓦礫，雖然並不是很好收拾，但這些可以為我們以後的“高樓大廈”打下基礎。知識很重要，但做人更重要。我們來到校園不單單是來學習知識的，還要學習做人，做好人校園把這些知識，常識變成了我們隨處可見的光芒，一點一滴的融入了我們的生活。讓我們在不知不覺中領會，並慢慢的融入了這個社會。朋友的關愛和幫助也讓我倍感親切。從陌生到打成一片，他們像一個個小小的太陽，照亮了我的世界。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標誌着在如何成長着的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。於是，我們都是感悟着的成長，思考着的成長，無悔着的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
八年級作文：成長路上的陽光 篇21
那天天氣晴朗。像是藍色顏料打翻在了白色的綢布上，天空純藍得除了遠處幾片飄着的白雲外沒有一絲雜質。金色的陽光撒滿了這個世界，鳥兒在天空中自由翱翔，大樹在陽光在隨風搖枝。“天氣真好啊。”我扭頭看着窗外那片美景，説道。
“嗯。”媽媽在我身邊坐下，“喜歡嗎？你可以畫下來的。”
我感到不可思議，但是媽媽告訴我：只要願意，只要好好去做，沒有什麼是做不了的。
於是那時起，我便開始自學繪畫。也是從那時起，繪畫這種奇妙美麗，而又不失一絲温柔神祕的藝術，漸漸把我深深地吸引住了。
我會買一些便宜的畫冊來欣賞、臨摹，然後逐漸確立自己的繪畫風格，要明確什麼東西，該怎麼畫、不該怎麼畫，同時也要知道什麼東西，應該是什麼顏色的、不該是什麼顏色的。最主要的是要學會觀察，觀察身邊的各種細節，各種事物。
一開始我覺得好枯燥、好無聊，媽媽也看出我有些不耐煩了，便開始苦口婆心地教育我：任何事，都不一定完全容易，但是隻要有心，只要好好做下去，定會做好。就像每天升起的太陽，它每天都會升起、降落，然後第二天再升起、再降落。它是累的，但是升落是它須要做的，是它的工作，而且它定是喜歡這樣照亮世界的。所以，做事是不能半途而廢的，要堅持下去。
我若有所思。
但在後來的日子裏，我逐漸改正了怕苦怕累的壞習慣。我開始利用課餘的時間，多去欣賞、去觀察，去發現生活中的一切美的地方。
不知道在哪看過這樣一句話：“這個世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”於是我也開始發現這個世界上的各種美好的東西，比如説花草樹木，藍天白雲，各種房屋建築，然後各種器皿、傢俱，還有身邊的人……
“你有興趣參加區的科幻畫比賽嗎？”一天美術老師莫老師找到了我，“興許可以得獎。”“嗯。”我同意了。
然後我便開始畫參賽作品。其中遇到過很多困難，比如説在快畫完的時候畫紙右上角一大片空白的不知道怎麼辦，老師跟我説可以用遠景來填，她用各種方式告訴我該怎麼樣該怎麼樣，到最後我在那片空白畫上了一片茂密是森林，整張畫變得有疏有密，色彩豐富漂亮。
後來我那幅畫得了區的青少年科技創新比賽科幻畫項目二等獎！當老師告訴我這個喜訊的時候，我整個人都激動得跳了起來。看到的頭頂的那片藍天，也比以往的要更純淨、更蔚藍，陽光也更温暖、更閃耀。
在那之後，我又一次得了這個項目的二等獎。
我的努力最後得到了回報。正如媽媽所説：“只要願意，只要好好去做，沒有什麼是做不了的。”我成功了，不是因為我真的很厲害，而是因為我堅持了，我做下去了。
到現在，我已經能夠畫出那年在窗外看到的那幅美景了，而且其他的一些美景，我也能夠嘗試着畫下來了。
所以我認為，我們這些正值成長階段的青少年們，應該多參加一些藝術實踐活動，鍛鍊各種能力，更加完善自己。
正因為那年的美景，以及那句“只要願意，只要好好去做，沒有什麼是做不了的”，我有了今天的成就。而且現在，繪畫這種奇妙美麗，又不失一絲温柔神祕的藝術，也已經在我心田裏長出枝葉繁茂的大樹了。
我們這羣少年，也將在繁茂的大樹下，享受着陽光，快樂地成長着！
八年級作文：成長路上的陽光 篇22
成長就像在遊樂園中玩耍：會有刺激、會有温馨、會有驚奇、會有幸福。成長，就是在陽光下快樂的遊戲。——題記
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”聽着耳機裏傳出熟悉的音樂，我的心理湧現出一股暖意，又有些懷念，又有些想笑……
在上國小的時候，我做事總是毛手毛腳的，不是碰壞了同學的鋼筆，就是弄壞了人家的橡皮，因此總是“麻煩不斷”。這不，那天，我又不小心地惹上麻煩了。
我剛交完作業，剛一轉身，不小心將同學的文具盒碰掉在地上，，一邊説“對不起”，一邊幫同學撿文具盒和裏面的筆。過了一節課，那位同學跑過來問我：“你看見我放在文具盒裏的錢嗎？我找不見了。”我仔仔細細地回想了一遍，告訴她，不是我拿的，可能是她放在哪裏了，她不記得了。就這樣度過了一下午，那位同學又返過來問我；：“你真沒看見？你沒碰掉之前還在呢，你碰掉後就不見了？”她的語氣帶着些許的質疑，那神情就像是我拿了她的錢一樣。當時，我的心裏就有些不舒服，但因為是自己先碰掉的文具盒，懷疑一下也沒什麼問題，就耐着性子又給她解釋了一遍，誰知，她聽了我的話反而更加氣憤，彷彿在心裏認定就是我拿她的錢了，語氣也更加不友善。這下，我的脾氣完全爆發了（注：我在國小可是讓男生“聞風喪膽”的比男人還man的女人），語氣也不在和善。這下，她彷彿比我還惱怒，指着我的鼻子罵道：“你以為你算老幾？除了你，還會有誰那我的錢？你可是有‘前科’的，別以為我不知道！哼！”天哪！那一次純屬誤會，我誤拿了同學的書，書裏面夾着錢，我沒注意，錢就丟了。雖説後來我也賠給人家錢了，但終究是一件不光彩的事，我也沒有“大招起鼓”地特大“宣傳”，除了幾個知心好友就沒人知道，她怎麼知道的？我正想頂回去，但奈何上課鈴已響，遂不得願。我一定要找到真兇，為我洗明正身！我在心理暗道。
下了課，我又去那位同學的座位前演示了一遍，沒有發現任何異常；我又在她座位周圍找了一遍，還是沒有發現任何蛛絲馬跡。哎！我的清白之身何時才能回來？
第二天，天氣格外好。我一去學校，就發現那位同學衝着我笑了下，我有些奇怪，不應該是“針鋒相對”嗎？我剛到座位上，就見她朝我這邊望了好幾眼，欲“走”又止，真是搞不懂！下了課，她扭捏地走過來，小聲的對我説；“昨天的事，對不起啊！”我愣住了。她見我沒明白，就對我把昨天的事解釋了一遍，原來是這樣：她昨天晚上回家後越想越不對勁，於是又仔細地找了一遍，每本書每一頁都翻開來看，最終在美術書裏找到了。她有一個習慣，把錢放在文具盒裏，只有那些錢放在書包裏，不知怎麼弄的，就夾進了美術書裏，她第一次找，沒找着……不知道為什麼，我總感覺她的臉上浮着幾朵紅雲。不過有一點不明白，那就是她怎麼知道那件事的？當我把這個問題問出來的時候，她以一種不可思議的眼神看着我，説：“地球人都知道！”Ohmygod！……後來，我們成了很好的朋友，真是不“打”不相識啊！
在我眼裏：朋友＝陽光，所以，在友誼的關愛下成長＝在陽光下成長。
八年級作文：成長路上的陽光 篇23
明媚的早晨，陽光裹挾着晨霧透過窗户悄無生息地落在房間裏，教室裏……，柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，温暖，歡樂和光明。陽光每天都陪伴着我們。早上起牀，就與陽光打了個招呼；放學，又與淺淺的陽光揮手告別，生活，到處充滿陽光。我揹着書包，走在回家的路上，和煦的陽光透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
我欣賞美景，想着今天放學前老師曾宣佈學校將舉行手抄報評比活動，我是多麼喜歡參加這類活動啊！
辦手抄報還不容易？我也曾辦過不少次。就像從前那樣辦不就可以嗎？我簡單地畫了一下花邊，再將找到的資料抄在上面，最後寫上辦報人的姓名。
第二天，我滿懷信心地將作品交給老師，可是，卻不合格！“手抄報一點也不認真，明顯就是在應付，難道這就是你的水平嗎？”不，我沒在應付！我很委屈。拿着作品，靜靜地看着，發現我的手抄報真的很難看，我放棄吧，也許我只能畫成這樣了。仰望天空，卻只看到漫天的烏雲，辦成這樣，真的是我水平嗎？不，不可能，我一定可以做的更好。
回到家後，我設計了很多佈局的方法，最後選出了比較美觀的版面佈局。對於手抄報的內容，我也找得很仔細。查找了十多個小故事，最後選出了作為手抄報的內容。手抄報的主題是“挫折”。在我所選出的小故事中，有一個故事我很喜歡，也是它給了我努力做好的信心。
一次，愛迪生的實驗室發生大火，眼看着所有的研究成果即將變成灰燼，愛迪生的兒子焦急地四處尋找父親，卻發現父親竟也擠在人羣中平靜地觀看着這場大火。第二天，愛迪生面對化為灰燼的實驗室説：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯誤，我又可以重新開始了。”67歲的愛迪生忘記了大火，重建了實驗室，三個月後，發明了第一台留聲機。人總是容易活在過去的陰影中，而忘記了眼前的陽光，忘記了太陽每天都從我們的窗前升起。
我抬頭看向窗外，不知何時，窗外的烏雲已散開，陽光散射大地，透過窗户照進我的房間，暖暖的。
我笑着，認真完成了這份手抄報。在後來的評選中，我的手抄報果然被選中，貼到了學校的走廊中。
看着自己的手抄報，感受着温暖的陽光，只一剎那，我猛然發覺，我已經長大。因為我懂了，我們在做事情時要認真，並勇敢地面對失敗，把“失敗的絆腳石”變為你“成功的墊腳石”。
當陽光鋪滿大地的四面八方，你就會感到胸懷無比坦蕩；當陽光帶來璀璨絢麗的光芒，你就會懂得面對失敗和挫折需要堅強；當陽光照進你的心房，你就會把昨天的幾多煩惱遺忘……太陽每天都從你的窗前升起，新的一天，新的起點，放飛你心中執著的夢想。
我，在陽光下成長。
八年級作文：成長路上的陽光 篇24
太陽高高地掛在蔚藍的天空中，它把七彩的光芒無私地灑向大地。小鳥在陽光下嬉戲玩耍，花兒在陽光下競相開放，萬物生長都需要陽光。而老師們，就是我們這些祖國花朵的心目中最温暖的陽光。
其中我的嬸嬸就是一位。她連續幾年出任高三班主任老師，她每天早出晚歸，披星戴月。早上天才矇矇亮時就得起牀去學校，晚上繁星滿天的時候，才能疲憊地回到家。弟弟經常從早上醒來到晚上睡覺都見不到自己的媽媽一面。為了教好班裏的學生，嬸嬸作出了很大的犧牲，甚至連星期六也要給學生補課，沒有空閒時間留給自己的孩子。嬸嬸是她的學生温暖的陽光，但她卻放棄做自己孩子成長中的陽光。自然地，照顧弟弟的重任就交給了已經從中學校長崗位上退休上的爺爺了。儘管爺爺因為幾年前的一場車禍，腿腳有點不方便，爺爺依然每天風雨無阻地接送弟弟上學和放學。除此之外，爺爺還盡心盡力輔導弟弟的家庭作業。爺爺就是弟弟成長中一道明亮的陽光。
還有我的小奶奶以前也是一名教師，她是教國小語文的。小奶奶工作認真負責，對待學生耐心細緻，就象陽光般温暖。就連孩子們生活中碰到很多的困難，小奶奶也會竭盡所能地給予幫助。有一次，班裏的一位學生的爸爸出差去了，這時媽媽碰巧生病住院，家裏沒人做飯。小奶奶知道了就把他接到自己家裏住了好幾天，直到那位同學的爸爸出差回來，才把他送了回去。小奶奶由於工作非常辛苦，身體積勞成疾。可她為了不影響孩子們的學習，一直咬牙堅持，一拖再拖，只有到假期開始才到醫院看病，但這時已經不得不住院手術治療。由於身體狀況不佳，在醫生的一再建議下，出院後小奶奶不得已辦理了病退手續，戀戀不捨地離開了她熱愛的教師崗位。
老師的關愛就是孩子們成長中的陽光！它時刻温暖和鼓勵着我們的成長和進步！
八年級作文：成長路上的陽光 篇25
初次見她，是剛升七年級那會兒，濕霧迷濛的清晨，我靜靜地坐在窗邊，翻閲着手中的書，心卻不在書中。周圍的新同學打鬧嬉戲，不一會兒就混熟了。而我就是那種常考第一而孤僻的女孩兒，很怕與人交談，於是我只能眼羨地看着她們卻不敢跨前一步。她就這樣闖入了我的視線。
她推着一輛比人還高的自行車，戴着一頂小紅帽，與周圍同學高聲談笑，眉宇之間，神采飛揚，時不時發出一陣爆笑，雖然那樣有失形象，但卻是那樣歡快、悦耳、清脆，我，依然是靜靜地坐在窗邊，出神地望着她那紅蘋果臉。
九月的天，雖然不冷，卻也染上了絲絲涼意。我緊了緊衣服，又重新置身於書海之中。突然，一個手掌輕輕的拍在我的肩膀上，我皺着眉仰起頭，是早上那個小紅帽，她笑吟吟地開口：“小儀，來和我們一起玩兒呀。”我有些疑惑不解，我沒有告訴過我的名字給誰啊，見我滿臉的大問號，她撲哧一笑，好心地指了指我那堆“書山”上的一個本子，上面清晰地寫着我的名字，我也一樂，與她一起大笑起來。
我與她漸漸熟悉起來，她上哪總喜歡拉上我，還説什麼怕我弄丟了，總喜歡談天説地，其實都是她一個人在那高談闊論，什麼事一經她的小嘴添油加醋，都變得繪聲繪色，令天地黯然失色，我只是靜靜聆聽，雖然也想像她那些大笑，露出滿口的牙齒，但想想有失形象，還是算了，問她為什麼我都不怎麼説話，她還願意跟我説那麼多，她又一笑，“因為我想改造你啊”，改造，當我是機器人啊。
再後來，她真的改造成功了。
我經常與她慢騰騰去上學，然後在老師虎視眈眈下灰頭土臉地坐上位置，有時趁老師不注意，還相互扮個鬼臉，相視一笑。放學路上，是我們最美好的時光，我們會把今天的奇聞趣事分享一番，把哪個不小心惹我們不爽的傢伙臭罵一番，並密謀如何整他，還揚言要讓他看到我們繞路走。密謀還沒落實，我們卻已想象多種被我們惡整得落花流水的場景，然後爆發一陣得意的大笑，引得路人頻頻回首，我在心中默默哀歎，我的形象工程是徹底摧毀了……如今，我因回思南會考留在家，不知遠方的她還好嗎？
八年級作文：成長路上的陽光 篇26
會有暴風雨的喧囂將你吹倒在地，會有沉重的壓力使你無法喘氣，但，也會有一縷陽光照射入你孤獨冷寂的心中，成長路上的你啊，成長路上的陽光！
烏雲密佈，空氣中隱約一陣大地的味道，我頹廢地躺在牀上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分數。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不願去看那滿地的狼藉。
“轟隆隆——”一道閃電劃過天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過。雷聲過後是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開窗子，睜開有些發紅的雙眼，風兒夾雜着冰冷的`雨點，來的毫不留情，寒意蔓延全身，我卻始終無動於衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一隻鳥兒來到我的窗邊休息，那是一隻其貌不揚，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛，充滿警惕地望着我這個陌生人，它蜷縮在窗角，此刻若我願意，我大可將它推下這“萬丈深淵”，但我不會這麼做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力打敗，只能龜縮於此。
它掙扎着起身，然而這瘋狂的雨水並無半分變弱之意，更加肆虐地嘲笑着它的不自量力。多麼渺小的力量啊！我搖了搖頭，可又轉念一想，我不也是如此麼？明明那麼努力地向前衝，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪裏讓我如意了呢，不過是一如既往地施壓，而我，無可奈何，眼睜睜地看着一切的努力瞬間消散。那麼，繼續反抗又有什麼錯呢？給自己一些最後的希望，又有什麼不對呢？
雨點的攻勢小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬着牙站了起來，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐漸蓬鬆的雙翅，就要在雨幕中飛翔。我看着，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那麼的猖狂，你怎麼可能還飛得起來呢？果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所藴含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅定的信念，是怎樣頑強的意志，使它一次又一次地嘗試？而我，竟連一隻小小的麻雀也不如麼？麻雀尚能無所畏懼地大笑，而我有什麼理由在這兒怨天尤人呢？
終於，搗蛋的烏雲飄遠了，陽光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒有停下，展開蓬勃的雙翅，一點兒不猶豫地向前衝刺，陽光下，有一股暖流淌過心田，淌過烏雲曾籠罩的大地！
我重新拿起筆，投入到題海中去，風雨中的它啊，我成長路上的陽光！
我曾眺望你，在夢中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依賴你，在航行的風帆中；我曾失去你，在角落獨自悲傷。你，是我成長路上的陽光，朋友。
我曾在黑暗中迷失了自我，找不到前進的方向，一次次的失敗如地獄裏的惡魔束縛我，籠罩着我。而你，則如温暖的陽光，照亮了我，温暖了我。你緩緩拉我起來，輕輕拭去我眼角的淚，拉着我離開，那時的你笑的很甜、很美，温婉得像三月的楊柳；那時的你背影很安心；很堅定，堅定得像六月的梧桐。
我曾在病痛裏放棄了信念，抓不住心裏的堅定，一聲聲咳嗽吹殘着那本就殘破不堪的信念。而你，則如温暖的陽光，守護了我，你擔憂的目光在我臉上走來走去，好看的眉頭擰成一個大大的“川”，那雙清澈的眼眸染上了點點悲傷，有你，真好，你是我成長路上的陽光。
我曾在挑撥中迷了心竅，丟失了那顆真摯的心靈，一句句蠱惑切斷了你我之間的温情，鑄成了一條深不見底的鴻溝。而你，則如温暖的陽光，驅散了我心中的陰霾，風吹過我的臉，你脱下圍巾緊緊包裹住我的臉。雪滲進我的肌膚，你默默抱住我。我想張口説話，終化為一句歎息，我以為我們之間的緣分從此斷掉，沒想到你拉起我的手，微笑着原諒了我。
有温暖的陽光灑在心頭，幸福的甜蜜填滿了空寂的心。朋友，謝謝你，你是我成長路上的陽光，永遠守護我，保護我。
我曾甩開你，告訴你我可以；我曾離開你，想獨自走向無際的地平線；我曾中傷你，和你決裂分手。但每次，你都會以最甜美的笑容原諒我。朋友，你是我成長路上的陽光，願我們友誼長存！
八年級作文：成長路上的陽光 篇27
陽光是天神送給人類最好的禮物，樹木在陽光下生機勃勃；鳥兒在陽光下盡情歌唱；我們也在陽光下茁壯成長。回望過去，我不曾缺少過陽光。
我在陽光下成長，因為我擁有一個和諧，充滿着快樂氣息的“大家庭“。有一次，我忘帶了校服的錢，急的如熱鍋上的螞蟻。這錢當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時，同學們知道了我的情況，七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動。雖然同學們之間會有一些小摩擦，但是在同學有難時，始終記着自己是這個大家庭的一份子，伸出自己的援助之手。在同學們暖暖的友誼下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為我熱愛足球。每當我看見足球，一切煩惱都會煙消雲散。每當我頭頂烈日，汗流浹背，不知疲倦地在足球場上自由奔縱時，那份無拘無束、酣暢淋漓的感覺真是人生一大快味，沒有了課堂上的拘謹，告別了考場上的緊張，更忘記了家中的謹小慎微，此時的我才真正感覺到一個男孩子應有的豪放不羈，這裏，我找回了男孩子應有的大氣。在足球的快樂下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了老師。俗話説得好，一日為師，終身為父。沒有老師對我的諄諄教導，就肯定不會有我今天的成績。記得有一次，我的英語成績在班中一落千丈，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。沒想到，英語老師並沒有責怪我，反而鼓勵我。重拾信心的我，東山再起，重新登上英語的高峯。在老師的鼓勵下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養長大，培養成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最温暖的港灣；無論做錯了什麼事，他們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。
時光像離弦得箭一樣，飛快的流逝着，但我仍舊成長在温暖的陽光下，温暖的陽光給了我温暖和力量，温暖的陽光給了我美好的生活，温暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪的享受着，幸福的成長着。
八年級作文：成長路上的陽光 篇28
感受陽光春光明媚，是上帝賜給我們的最珍貴的禮物。下雨後天放晴，架起一座座彩虹，陽光幫了我們大忙；在嚴寒的冬季，一縷縷温暖的陽光融化了你、我內心的堅冰。
與陽光作伴，感受光明、温暖、一種向上的力量。即使是竊竊私語，那聲音裏也沒有絲毫的自卑和陰暗，沒有怯懦的哀傷，只能聽出堅定的信心。
一個寒假，對於我這個“小體育迷”來説，是最有意義的一個了，因為有一場精彩的盛宴 ——温哥華冬奧會。在這次冬奧會上，中國隊的收穫頗多。讓我印象最深的就是那一場女子冰壺的半決賽。中國運動員是曾奪過世錦賽冠軍的幾名如花似玉的女孩，她們一路過關斬將，成為了有能力衝擊金牌的選手。
頂着巨大成功的光環，比賽開始了，中國隊曾幾次落後，但都努力追趕，是因為不能輕信放棄。但最終幾次失誤將進入決賽的機會拱手讓給了對方。幾名姑娘的淚水滴濕了鮮豔的中國隊隊服。冰壺隊的隊長王冰玉在觀眾都退場了之後還在分析到底敗在了哪裏。終於她們化悲痛為力量，得到了一枚同樣是沉甸甸的銅牌。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”失敗並不可怕，可怕的是從此就一蹶不振，女冰壺隊的隊員用自己永不放棄的精神詮釋了這一點。同學之間也是如此，不能因為一點雞毛蒜皮的小事就爭論不休。每個人的心裏都陽光一點，這將會是一個積極樂觀向上的集體。
青春是人生最美好的春天，每一顆小小的心都是一粒飽滿的種子，就如同剛剛萌發的嫩芽，温暖，清新的陽光灑在我們身上，鼓勵我們快快長大。
只要心中有陽光，內心世界就不會被黑暗所籠罩，就會永遠光明！讓我們的心中充滿希望，充滿陽光，讓我們與陽光同在！
評語：小作者通過對陽光的感受，沒有自卑和陰暗，沒有怯懦，給我們一種積極向上、拼搏進取的精神，寫出了小作者的心聲。
八年級作文：成長路上的陽光 篇29
很喜歡清純的文字，有種陽光般的温暖，讓人很舒服。在樹下讀小説就更有一番情趣。
陽光透過樹葉，在樹下灑下斑駁的倒影，像破碎的記憶和斷裂的時光。時光總是快的讓人心痛，讓人不知所措，想伸手去拽住它，它卻已煙消雲散，只留下些記憶碎片。沉澱在心底靈的最深處，在閒暇時拿出來放在陽光底下晾曬，嗅些上面的味道，或芬芳，或陰霾，總夾雜着陽光的味道。
時間洪流中，我們不斷長大。我們在長高，強壯。我們看着自己由黃毛丫頭搖身一變成為亭亭玉立的少女，由拖着鼻涕的淘小子變成帥氣十足的小夥子，我們驚喜的説，我們長大啦！
我們是否忘記了心靈的成長？我們是否在為朋友的一次錯誤不依不饒，是否我們還在為一次失敗耿耿與懷，是否我們還在彷徨迷茫，不敢面對未來。我們都是孤獨的，這種孤獨來源於內心，有時會很強烈，讓人不能自已，讓人痛徹心扉。
面對這個世界，我們往往覺得自己很弱小很無助，有時心靈會傷痕累累，我們只是用紗布一層又一層的包裹，不讓傷口見一點陽光，明知傷口會發炎，卻沒有勇氣去揭開紗布，療治傷口。
傷口總需要勇敢面對的，就像生活，你喜歡也好，厭惡也罷，你總的過，為什麼不讓心靈堅強，微笑去面對呢，就像大學聯考，你渴望也好，畏懼也罷，他總會來的，為什麼不像朋友一樣接受它呢疼痛只是暫時的，當你毅然決然的打開時，你會發現傷口並沒有你想象的那樣可怕，陽光是最好的藥劑，讓他在陽光下慢慢復元。你會覺得那是種很美妙的感覺。
傷口癒合後，你的心靈免疫力會大大提高，你的心靈成長了。你會發現陽光是那麼的可愛，你會無畏的接受生活賜予你的酸甜苦辣。
當你突然感覺生活是那麼美好，包括苦難。你才真正長大啦！
八年級作文：成長路上的陽光 篇30
以前的我沐浴着陽光給了我充沛的活力，讓我在成長道路上變得更加寬敞和明亮。
“叮鈴鈴”鈴聲響了！我邁着輕盈的步伐走向泥塑室，今天，是我人生中第一次學習陶泥。我的心裏不由自主的有些小激動呢！走進泥塑室，小清新的壁紙潤滑了我的心田，各具特色的泥塑工具讓我應接不暇。
“開始上課”落落大方的老師熱情洋溢的説着。接下來，就要開始動手實踐啦！巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦説了老半天的注意事項！
終於開始了，我迫不及待的準備開始拆開密封的陶泥包裝袋，然後按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半，拿出其中的一小塊，我想把它搓成一個漂亮的圖形。我費盡腦汁，終於想到可以把陶泥捏成愛心型。過了一小會兒，愛心終於捏好了，我又用盤條的方法把陶泥搓成一個條一個條的，然後盤了上去，我在看了看我的手“呀——我的手怎麼髒啊！”
我不禁大叫起來，我又看了看別的同學，他們的手有的比我更髒呢，但他們比我還認真。我真是沒有耐心！我繼續做了起來，陶泥越變越硬根本沒法下手，我搓我搓我搓搓……可終於做好了，我用牙籤刻上了日期與姓名。我又瞧了瞧別的同學，他們做的各個精緻美觀，有人還跟起了一個動聽的名字。
我又看了看自己的作品，歪七扭八的，一點也不好看，哎！誰讓我自己沒有耐心呢！
我現在終於明白，看起來簡單的東西做起來很難，以後做什麼事情都不能放棄，現在在陽光下成長的我，明天將會更加陽光。
八年級作文：成長路上的陽光 篇31
櫻花飛落，花瓣上的露珠，閃耀着，陽光的燦爛。——題記
走在花瓣鋪成的小路上，陽光從樹葉的縫隙中透了出來，暖暖的。嘴角勾起了一個弧度，笑意也印刻到心中。在陽光下成長的，連樹木，都能那麼健康。
窗外，櫻花飛舞。屋內，卻是另一副景象。
緊張的準備，在屋內進行着，大家的心中，在緊張，有激動，幾天的辛苦準備，下午便要展現出它的成果。不知何時，悠揚的歌聲，在小小的教室中迴盪，雖然不嘹亮，卻別有一番美。
下午，進入後台準備，卻發現自己多了份緊張，腳微微顫抖，但我立馬控制了，告訴自己：沒事。上次的小品表演只有那麼幾個人都不緊張，這次是整個班級上台，一定沒事。為了班級的榮譽，加油！
輪到我們班上台了，調整了一個呼吸，清了一下嗓子，帶上自信的微笑，對着台下，只覺得密密麻麻的人，稍有緊張。前奏開始，吸了一口氣，開頭是我們的部分，輕起雙脣，便唱出多日來掛在嘴邊的詞：“輕輕敲醒沉睡的心靈……”但是話筒卻未起效果，微皺了一下眉，便放出比往常更大的聲音。男生部分唱完，全班一起唱，卻發現下面的同學已經開始交頭接耳，但我們還沒發現什麼，只是唱，儘自己最大的努力，發出最大的聲音，心中想的，只是班主任對我們的鼓勵，以及台下老師問的：有信心奪冠？那時全班的一聲：“有！”鼻尖微酸，眼睛也有些模糊，一層薄霧浮上眼球，但很快被我隱去。不，我不能流淚，今天的場面，根本不應該流淚，只有笑，只要唱，唱出自己的想法，唱出這首歌本應的感情，只要這些都做到了，那便無憾。抬起頭自信地望着台下，這可能是我們整個班最後一次一起走上這舞台了，這個充滿着藝術的舞台，有多少人曾在這兒揮灑汗水，又有多少人為此而留下汗水……台下，班主任已經到舞台邊了，似乎有什麼不對。是啊，話筒沒聲，能沒事嗎？但是，我們依舊用自己的微笑與歌聲，在台上笑着，唱着。是的，我們已不在意是否能奪冠，只是在意，在意我們待在這個舞台上的每一分，每一秒。是它，讓我們有了努力的動力，是它，讓我們知道，成長的道路，到底需要什麼。舞台上，我們奮力歌唱，只為了享受舞台上那一絲絲藝術氣息，考場上，我們奮筆疾書，卻只是為了那一絲陽光。
與陽光同行吧，雖然時不時會有那麼一道黑影，跟隨與你，但是，反面，卻又那一陣温暖籠罩於你。與陽光同行吧，雖然耀眼，但那，卻是正確的方向。
在陽光下成長吧，雖總有那麼一道黑影，跟隨於你，但是，另一面卻又那一絲温暖籠罩於你。在陽光下成長吧，雖然耀眼，但，卻總能指引你正確的方向。
優秀作文：在陽光下成長
絲絲陽光編織成一個個啟迪，使我慢慢長大。 ——題記
温暖的陽光好似穿透了玻璃灑到了地上，漫步在掛滿圖畫的長廊裏，油墨拌着陽光的味道飄散在樓道里，沐浴着恬靜，觸及靈魂，慢慢長大……
進入了緊張的八年級下學期，課程被安排得滿滿的，回家作業多得令人髮指。但就在這麼一個毫無空隙可言的學習生活中，一場藝術活動悄無聲息地來到我們身旁。班主任走過安靜的走廊，手中似乎抱着些什麼東西。她吃力地將一堆白紙抱到講台上，只聽“砰”的一聲，把我們從忙碌的做作業中帶了出來，班主任仔細地打量着我們，動作遲緩地從那堆白紙中抽出一張來，嚴肅地説：“同學們，將有一個藝術節開展，所以要叫你們都畫一幅手抄報……”此時班級裏開始交頭接耳，有的甚至一聲長歎。老師繼續説道：“知道你們很累，但是這機會難得，你們要把握好……”老師邊發紙邊説道。這猝不及防的任務一下子讓我頭腦一熱。
“畫什麼呢？作業都沒空寫！瞎畫畫？”回到家還在糾結着此事。拽着已有些褶皺的畫紙，一邊又是大堆的作業，一時間無從下手了。企盼着百度上會有些又簡單又好看的手抄報，但事實確是像泡沫一樣，一觸即破。“怎麼傻愣着，快寫作業啊！”這時母親洪鐘一般的聲音嚇了我一跳心卻依舊像被一塊石頭壓着一樣生疼，口吃地解釋道：“老師要我畫手抄報，可是……可是作業又那麼多……”母親推開放在一旁的作業，拍了拍桌子説：“任務就要認真完成，快畫吧！”躊躇不決的我望着空無一字的白紙，那般刺眼，再加上毫無頭緒的大腦。那是多麼不可能完成的事，但想想母親的話也是對的，畢竟是為了班級，為了自己，那麼也就必須像對待學習一樣對待了。這時轉動的筆停止了，它開始在白紙上摩擦：清晰的字跡，是那樣通靈，細巧……
一晚一晃就過去了，早晨精神百倍的我懷揣着極度激動地心情，親手把寫有名字的手抄報遞到老師手裏，看見老師微笑着點了點頭，那顆懸着的心一時間平靜了。
走在走廊裏，陽光正灑在一幅幅色彩斑斕的畫卷上，撫摸着覆蓋着陽光的通靈字跡，又看了看一幅幅細心畫出的畫，懂得了什麼……
佇立在佈滿畫卷、陽光的走廊中，昨日的抱怨一下子煙消雲散。撲面的温暖，那樣細膩。認真，一心一意，這是我懂得的。就在這永恆的陽光中我慢慢成長。
優秀作文：在陽光下成長
縷縷陽光照射到我的心頭，陽光的含義到底是什麼呢？這個問題困擾着我。然而，我抬眼望去陽光是那麼刺眼，可是我卻明白了陽光的意義。
“你聽説了嗎？最近要舉辦一場唱歌比賽了。”一位同學轉過頭對我説。“哦。”我趴在桌子上無精打采地説道。反正沒有我參加的份兒，因為每次這種比賽我都不會去參加。因為我總是難以面對舞台下面那麼多張臉。可一個不幸的消息傳到了我的耳朵裏：“可是，這一次好像是全班一起上台演唱哦！好像是大合唱的形式呢。”他擺出一副幸災樂禍的表情並眨巴着眼睛。“什麼！要全班同學一起上台！”我驚得大叫。引得全班同學都朝我看來，我不好意思地笑了一笑。然後滿臉怒容地問他：“這種事情怎麼都不早點告訴我！”“我忘了嘛，反正上個台有什麼好怕的，裝裝樣子就可以了……”後面的話我已經沒有心思再聽下去了。鬱悶爬滿了我的臉。
突然，我想到一個很嚴重的問題：什麼時候比賽。我拍了拍前面同學的背，問道：“那個，合唱比賽是什麼時候比呀？”“嗯……好像是一兩個星期後吧，怎麼了？”他一臉疑惑的看着我。“沒什麼。”我趕緊掩飾道。嗯，一兩個星期嗎？恐怕這周就要開始排練了吧。
我懷着忐忑的心情度過了兩週。終於要臨近比賽了。我的不安感，頓時翻了好幾倍。在排練時我的手已經在顫抖。我想使自己保持冷靜，可我還是沒有做到。
終於，最可怕的日子還是到來了。在臨近比賽的那一節課上，我們又排練了一次，我的手心都已經冒出冷汗了。終於，還是來臨了，我們走進了大報告廳。
這時是七年級的開始上去唱了。我看到他們自信的臉上充滿陽光，我頓時振奮了起來，我也不應該輸給他們，他們能做到，我也能夠做到，我也有勇氣可以站在那舞台上，我也可以做得很好。
終於到了，我們班級要去唱了，我雖然還有一絲緊張，但我還是勇敢的站在舞台上大聲唱出了我的歌聲。
呼，結束了，走出大報告廳，抬頭望着陽光，刺眼，卻給予我勇氣，我在陽光下成長
優秀作文：陽光伴我成長
朝着陽光走，影子總在你身後，它伴隨着你的成長，讓你一次次的茁壯成長。
春風拂過你的臉頰，它是那樣的輕柔，猶如媽媽的撫摸一般，空氣中瀰漫着淡淡的芬芳，讓人陶醉。柳條輕輕飄蕩，猶如一位女子的秀髮。
在如此愜意的春天裏，我們迎來了學校的唱歌比賽。聽到這個消息同學叫着跳着，但心裏也有幾分緊張。內心如波濤翻滾一般，上下起伏，一點信心也沒有。渴望能夠得到令人滿意的成績，老師的盯促，同學們一次又一次的排練，一次又一次的重複，累了停下來休息會，接着接續，我們猶如一根繃緊的琴絃，為了這一次比賽，大家都拼盡了全力，一心想取得好成績，來回報這汗水和辛苦的付出。
時間似飛箭，轉眼間就迎來了唱歌比賽，我們班是第四個上場。聽到這消息，同學們都愣住了，呆呆地站在那，眼睛瞪得大大的，嘴巴張得都能吞下一頭大象，表情僵硬。唸叨着：“我們為什麼是第四個上場啊，該怎麼辦啊。”手心裏不停地冒着汗，心也“砰砰砰”地跳着，我的腦海中一片空白，除了緊張就還是緊張，每個同學都不安地，心情上下起伏，一個又一個班唱完，馬上就快輪到我們班了。老師鼓勵着我們，説道：“不用太緊張，平時你們練得挺好的，就照平時那樣表現就好，無論結果怎麼樣，我們只要努力付出了，就不會感到後悔。”説是這樣説，可心裏還是感到緊張。輪到我們了，一個個排好了隊上去，好似上刑場一樣。周圍一切都安靜下來，只能聽到急促的呼吸聲。耀眼的聚光燈照在我們身上，旋律緩緩的奏起，心跳也隨着旋律跳的越來越快，這短短的幾分鐘好似過了一年一樣漫長，終於結束了，結果卻大不讓人滿意。
回到教室，氣氛變得緊張起來了，大家都低着頭，歎着氣，面無表情。老師激動地説道：“我們這次失敗了，我也有原因。”説着説着留下眼淚，同學們勸着：“老師別哭了。”看到這一幕，同學們既心疼又難過。滾燙的淚水不停地從臉頰滑落，哭泣並不代表懦弱，它是要強的表現，這一次我們失敗了，哭了，不代表我們永遠都失敗。
朝着陽光走，雖然是刺眼的，但那是對的方向，我們猶如一株株小樹苗在陽光中茁壯成長。
八年級作文：成長路上的陽光 篇32
我是個平凡中帶着不平凡的女孩。雖然，我並無什麼出眾的才藝，我既不能歌善舞，又無繪畫技能……但，我很努力，我很堅強；我活得自在，活得驕傲；我和其他人一樣每天在陽光下成長！那次陽光般的經歷，使我的心靈來到了一個我完全沒有體驗過的陽光世界，使我活得更加驕傲、更加自信；讓我更加堅信：我很努力，我很堅強！
那是升入國小後，學校舉行文藝演出，每班必須準備一個指定的節目，這個節目需要全班同學共同參加演出。我班表演的節目是大家再熟悉不過的歌曲——《春天在哪裏》。
我喜歡這首歌，它唱出了春天的美不勝收，唱出了人們心中的期盼，唱出了獨特的韻味……選定歌曲後，老師每天帶領我們進行緊張的訓練，並一再囑咐我們要鄭重對待此次演出，每位同學都要回家好好練習。
我牢記在心了，因為這次的演出，對我而言，對我這個無藝術特長的人而言，是一次很好的磨練，是一個難得的機會。比賽前夕，每天放學回家，我都一個人關上門在房間裏自顧自地練習。我對着鏡子，一遍又一遍地練習着那首我已經背得滾瓜爛熟的歌曲；對着鏡子，無數次地練習着那幾個單調而簡單的動作，我反覆練着自己的嗓音——因為我深知自己的歌喉並不完美；我反覆練着那幾個舞蹈動作——因為我知道自己沒有舞蹈天賦。
我把所有的精力與時間都像擠牛奶一樣拼命地擠出來訓練，沒有絲毫的怠慢，我怕自己稍微一鬆懈就會拖了班級的“後腿”。那段時間，我真的為自己自豪，因為我明白自己為了那次演出，無數次地拼命努力過……
可我付出過多少辛苦與汗水，只有自己心裏明瞭，別人一概不知。所以，當老師決定讓班長——既擅長舞蹈又精通音樂的班長來領舞時，我的鼻子像泡在了醋缸裏，心底似乎閃過了一絲絲的嫉妒與難過。嫉妒的是我不相信有人會比我做得更努力、更好；難過的是我所做的一切無人知曉，即使做得再好，也無人欣賞。可是，當看見同學們仍舊一天比一天努力地準備着比賽時，我的心底頓時豁然開朗。我知道自己的努力雖然無人知曉，但我卻為這次比賽做好了準備，為的，不就是好好展示自己嗎？我也是這個表演中的小小的一部分，我沒有理由退縮，沒有理由頹喪，我只能努力，只能前進，只能用盡全力和大家一起共同完成表演。於是，我像一隻被人灌輸了力量的氣球，重新振作起來，和大家一起努力練習着並快樂着。
功夫不負有心人，表演的時間轉眼就到。雖然那天，天公不作美，大雨嘩啦啦地下個不停，可我班的表演卻獲得了圓滿成功。我知道，這裏面不僅僅有我個人的努力，更包含着全班幾十個同學的辛苦和幾十顆天真美好的心。表演在大家的共同努力下畫上了圓滿的句號，我彷彿感到一束温暖的陽光直射我的心底。
那一次難忘的陽光般的經歷，使我找回自信，使我堅信自己也是那麼棒，更使我明白，我和其他人一樣在陽光下一天天成長！
八年級作文：成長路上的陽光 篇33
放學後，捧着昨晚不會的題來到老師跟前：“老師，這題我不懂！”邊説邊用腫得好似胡蘿蔔的手指着打問號的題目，老師剛要講，卻把目光轉向我的手指，顯得憂心忡忡，心疼地問：“丫頭，手上的凍瘡怎麼還沒好？”只見她眉頭緊皺，一臉擔憂。驀然間，我的心“咯噔”一下：從小到大，除了媽媽外，還未曾有一個人如此親切地稱我為“丫頭”。頓時，我感到受寵若驚，有些懵了。老師愛的氣息將我團團圍定，一下子回不住神，恍若置身在甜美的夢境。“哦，不……不要緊！”大腦混亂的我不知怎樣將話説出的。“這個句型是……”老師眨着眼耐心地講解。“哦，原來是這樣！”我茅塞頓開。向老師致謝才走出幾步，老師還不忘添上一句：“快要月考了，多温習温習學案，不懂的來問！”“嗯。”我轉過頭笑了，心裏暖暖的：老師真和藹可親！
第二天，被數學老師叫進辦公室，我提心吊膽、忐忑不安，知道又要讓手受苦了：昨晚作業抄了一題，沒想到老師沒立刻“教訓”我，而是靜心地詢問我原因。隨後拿起尺在手上不輕不重地打了兩下。“我沒有刻意懲罰你，這只是想讓你清醒些，答案可以變成害人工具，也可以是良師益友，那要看你怎樣利用！”老師語重心長地教育我。此刻，我的手火辣辣地疼，卻不敢作聲，也不覺老師狠，因為我知道，老師永遠都是為我好。或許，我長大了，若這一切發生在國小期間，我定會與老師“反目成仇”。不一會兒，他又笑問：“不疼吧？！”我連忙搖搖頭，心上湧起一股暖流：老師到底還是關心我的！
深深友誼情
快要體育會考了，我可為八百米長跑操碎了心。無奈，為了拿到好成績，我不得不天天放學後留下來練習。每當我跑到最後時，一個甜美的聲音就從耳旁傳來：“加油！加油！”我眼前一片模糊，但卻能隱約看到熟悉的身影。終於，闖到終點，我雙腿一軟，坐倒在地上。那熟悉的身影跑向我：“快起來，剛跑完就坐下對身體不好！”説着一把扶起氣喘吁吁的我，邊攙着我慢步而行，邊掏出紙巾，温柔細心地替我擦乾額頭的汗珠。待我平靜下來後，才發現又是好友。“你先回家吧，我一個人能行的！”我懷着歉意説。“不，我們是好朋友，朋友間就應該有福同享，有難同當！”她堅定地説。望着深情而又俏皮的眸子，我欲潸然淚下：多好的同學，多好的朋友，多友善的人啊，遇到你，我此生有幸！
在這樣愛意濃濃的世界裏，我定能快樂、幸福、健康地成長！
八年級作文：成長路上的陽光 篇34
真是人有旦夕禍福！回家路上的小小疏忽，疾馳的自行車一個翻身，便輕而易舉地使我的大腿粉粹性骨折。醫院的病牀上，當厚厚的石膏、重重的夾板固定在我的大腿上時，我正踏進九年級的大門。住院就意味着我的學習小舟的擱淺，就意味着我的升重點高中的美夢的破滅，就意味着辛勤勞作的父母的根根白髮的再添……我優心如焚，不禁淆然淚下。
望着雪白的天花板，聽着窗外的風兒低吟，我的情緒低落到冰點。爸媽的寬慰也無濟於事。這時，班主任提着一袋水果看我來了。他仔細詢問我的傷情，那親切的笑容有如温暖的陽光。他再三叮囑我不要焦急，落下的功課，他會組織教師、同學給我補上。臨走，他還送給我一盒磁帶。我把它放進單放機，同學們熱情地問候紛紛響起在耳畔：“小林，祝你早日康復!”“安心養病，寒假我們一齊來幫你攻關!”“你要笑對不幸，做命運的主宰!”“你不是喜歡《陽光總在風雨之後》這支歌嗎?我們唱給你聽……”高亢激昂的歌聲沸騰了我渾身的熱血，晶瑩的淚花大顆大顆地溢出我的眼角。我心中的陰霆被驅除得乾乾淨淨。
元旦，並不因為病房的冷清就不光臨這裏。這天，我收到了團委會和班委會的特殊禮物——那是一束開得熱烈如火的紅梅和一封載着六十多顆滾燙的心的長信。我反覆地把紅梅湊到我的鼻尖，用力吸吮，享受着它的芳香。我再三地捧起那封不尋常的長信，細心品讀，感受着它的甜蜜。“受傷的雄鷹，不會哀鳴，他深知，藍天永在；戴雪的梅花，不會流淚，她堅信，春季不遠……”多麼扣人心絃的詩句啊!我握緊了拳頭……
終於熬過了六十多天的艱難的住院生活，我就要出院了。爸媽的臉上交織着憂喜。昂貴的住院費使他們用盡了家中的積蓄，不得不向親戚東挪西借。我暗自為他們的心力交瘁而歎息。一天中午，我剛閉眼休息，忽聽媽媽喊我：“小林，你看誰來了?”我睜開眼，原來是校長，還有班主任。“校長好!老師好!”我要掀開被子掙扎着坐起身來，校長一把按住我：“好好休息!”班主任從手提包裏取出一個大紙包遞給媽媽：“這兩千多元錢是師生們獻的一點愛心，請您收下!”媽媽接過，連連道謝，雙手久久捧着，淚水簌簌滾下刻滿溝壑的臉頰。我不知説什麼好，禁不住抽噎起來……
此刻，一縷陽光從外射進病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹沐浴其中。呵，成長的路上，雖然風雲莫測，但是陽光畢竟很好!我想。
八年級作文：成長路上的陽光 篇35
大千世界，處處有陽光，鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，我沐浴着陽光，在陽光下健康成長。去年六·一兒童節，我有幸參加了由縣婦聯、縣教育局及大福源聯合舉辦的少兒繪畫大賽。那天，我早早的來到比賽現場和同校同學站在一起，等待工作人員分配場所。各就各位以後，就到我們大顯身手的時候啦！隨着裁判的一聲“開始”，參賽選手紛紛拿出各自攜帶的彩筆作起畫來。
我想畫的是小熊一家散步的情景：熊爸爸熊媽媽和小熊漫步在一條充滿鳥語花香的小路上，路邊百花爭豔，引得蝴蝶翩翩起舞……可惜想想是美好的，現實是殘酷的，畫出來的圖案一點兒也沒有我想象中那種幸福和睦的韻味。
不知不覺太陽已移到了頭頂，暑氣也隨着時間的流逝徐徐的到來。眼看比賽快要結束啦，我還沒上色，就急得滿頭大汗。這時，工作人員為我們提供了冷飲，清涼的氣息使我們的精神為之一振，老師也從旁邊找來了一個遮陽傘，舉在我頭頂上。燥熱瞬間消失了，深深吸一口氣，我的心也漸漸平靜了下來，速度也加快了。過了一會，我抬頭看了看老師，只見她的額頭溢出了汗水，舉傘的手也不受控制的微微顫抖起來。老師對我笑了笑，那笑容裏包含着鼓勵，她用力甩甩髮酸的手，輕聲説：“加油！”我鄭重的點點頭，心道：我一定不辜負老師的期望！雖然我已經努力了，但我依舊沒有獲得名次，不過我感受到了大家對我的關懷！我在陽光照耀下健康成長，在老師的關懷下快樂成長，在社會的呵護下茁壯成長！
八年級作文：成長路上的陽光 篇36
誰在夜裏幫我們蓋好踢掉的被子，誰在我們哭泣時給一個温暖的擁抱，誰在我們跌倒時伸出有力的臂膀，誰在我們迷茫時指明方向……是關愛如陽光般温暖的父母，呵護如陽光般細緻的朋友，照顧如陽光般周到的同學，叮囑如陽光般密集的老師，我們在愛的陽光下成長。
記得一個下着傾盆大雨的下午，放學了，我沒帶傘，只能在教室裏等待。我心想：我明知下雨還執意不帶傘，媽媽肯定生氣了，不會來接我，我還不如跑回家呢。我剛背起書包，準備走，突然看到一個熟悉的身影急急忙忙地跑過來，我仔細一看，咦，這個人是媽媽！我激動萬分，向媽媽跑去，媽媽立馬抱住了我，給我穿上雨衣，頓時，一股暖流湧上心頭……路上，媽媽把我裹得嚴嚴實實，而她呢？卻被雨淋得全身都濕透了。回到家，媽媽趕緊讓我再多穿一件衣服，而她自己呢？還是穿着一件薄毛衣。這時，她打了幾個噴嚏，我問媽媽：“媽媽，沒事吧？是感冒了嗎？要不要吃點感冒藥？”“沒事啊，可能是絨毛進鼻孔裏了吧，沒事的。”我知道，媽媽是不讓我擔心才這麼説的。媽媽的愛，讓我在陽光下成長。
老師在我的眼裏，就是辛勤的園丁，把我們一個個培養成國家的棟樑之才。老師就是我們的另一個家長，看着我們學會做人，學會謙讓他人，學會尊老愛幼……我們每前進一步，都飽含着老師的心血。老師的愛，讓我在陽光下成長。
讓我們展開雙臂，擁抱這温暖，擁抱這陽光，在這陽光下讓我們茁壯成長！
八年級作文：成長路上的陽光 篇37
雨過天晴，天邊架起了一座彩虹橋，紅橙黃綠青藍紫，令人頓生暖意。
鳥兒在七彩陽光下盡情翱翔，花兒在七彩陽光下競相開放。作為一名中學生，在七彩陽光的照耀下，我猶如一棵樹苗，茁壯成長。
紅——勇氣之光
在成長的道路上，勇氣之光一直照耀着我，給予我面對困難的力量。一次，學校舉行演講比賽，要求每個班推薦一名學生參加比賽。我躍躍欲試，可又擔心自己落選後不好意思，所以我猶豫不決，準備打退堂鼓。就在這時，我想起了丘吉爾的話：“你若想嘗試一下勇者的滋味，一定要像個真正的勇者一樣，豁出全部的力量去行動，這時你的恐懼心理將會為勇猛果敢所取代。”沒錯！如果沒有嘗試的勇氣，談何成功？於是我勇敢的推薦了自己，並在比賽在獲得了獎項，為班級爭得了榮譽。
感謝你——勇氣之光！在你的照耀下，我茁壯成長。
橙——友誼之光
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友帶給我們温暖，給我們支持和力量，讓我們感受到生活中的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路！
感謝你——友誼之光！在你的照耀下，我茁壯成長。
黃——智慧之光
“以不爭而達到無所不爭，以無為而達到無所不為。”這是道家的智慧。“天行健，君子當自強不息；學而思，則智如江河不絕；隨心所欲而不逾矩。”這是儒家的智慧。“悟道明心，轉識成智，善念如流，佛境自至。”這是佛禪的智慧。各種各樣的智慧之光會聚在一起，照亮了我的成長之路。
感謝你——智慧之光！因為你的照耀，我茁壯成長。
綠——和平之光
歲月崢嶸，走過了五千餘載，中華民族並沒有因為害怕而放棄對和平的渴望。曾經的歷史，記錄了中華民族追求和平的點點滴滴。在中華民族的不懈努力之下，和平之花誕生在這片廣闊的土地上。我為我是一名中國人而驕傲，我為我誕生在這個和平的時代而驕傲！
感謝你——和平之光！因為你的照耀，我茁壯成長。
青——安慰之光
安慰猶如一場甘霖，滋潤你疲憊的心靈；安慰猶如一縷陽光，温暖你冰冷的身軀。在人生的旅途中，坎坎坷坷，難免會有失意的時候。如果在你傷心的時候別人送上一句安慰的話，那是多麼的讓人感動呀！
感謝你——安慰之光！因為你的照耀，我茁壯成長。
藍——自信之光
“天生我材必有用”，這是李白唱出的自信之歌。漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是用自信譜出？有哪一幅圖不是用自信繪出？又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動？讓我們唱響自信之歌，用自信迎接美好明天。
感謝你——自信之光！因為你的照耀，我茁壯成長。
紫——理想之光
理想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導方向；理想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。作為青年人，我們每一個人都擁有理想，在理想之光的照耀下，我們通向成功的道路一片光明。
感謝你——理想之光！因為你的照耀，我茁壯成長。
看着天邊架起的彩虹橋，紅橙黃綠青藍紫，我笑了。感謝你，七彩陽光，因為你的照耀，我猶如一棵樹苗，茁壯成長。
八年級作文：成長路上的陽光 篇38
那是一個悶熱的上午，電風扇在頭頂無力的轉着，窗外的知了一直在重複着單調無力的聒聒聲。窗簾輕輕的飄着，似乎在和窗外的陽光嬉戲，不讓它進來。
忽然響起了下課鈴，該做課間操了。同學們收好卷子，下樓做操。我本應該檢查路隊，到了樓梯口才發現——今天不檢查！可是同學們都下樓了！猶豫了一下，我回到了教室。
窗簾還在和陽光嬉戲着，只是動作劇烈了一些。我回到座位，拿出試卷，正巧遇到一個題：“成長是什麼”。
樓下傳來課間操的音樂聲，和知了聲混在一塊，使人聽了很煩。
我越加煩躁。我知道，講台上有一份試卷答案。我越發不安。這時，課間操音樂結束了，動作要快！不知哪來的想法，我一下子跑到講台上，似乎要拿那答案來看。
正在我把手伸向答案的同時“站住！”身後傳來一句。我一下子冷汗直冒回過頭。原來，是一個值周的小同學。“你為什麼不下樓做操！”他問。“我，我腳崴了。”我説。當我回過神來，他已經離開了。我的心一下子給梗住了，不過很快恢復了之前的想法。
一絲陽光掙脱窗簾，教室裏明亮一下，不過很快又暗了下來。
遠處漸漸傳來一陣高跟鞋那種特有的聲音“踏嗒，嗒嗒，嗒···”我聞到一絲危險的氣息——那是來檢查的老師。腳步聲停下了，我猜那是在教室前門停下的。我躲到了後門，“嗒嗒嗒···”腳步聲遠去後，我回到講台上。
我在講台上翻找着，在一個文件袋裏找到了答案。突然，一縷陽光掙脱窗簾的束縛（其實是風在作怪），把他那燦爛絕倫的金光照進教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己，想到同學，想到老師。剛才荒唐的想法一下子消失了。我明白：成長，是陽光，是風，是和束縛他的陰霾搏鬥！
窗外知了的歌聲越發高亢，我靜靜走到窗邊，一下子拉開窗簾，猛然回首。教室前門站着老師，滿臉微笑。
八年級作文：成長路上的陽光 篇39
希望在愛中萌發，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。我成長我快樂成長就像在遊樂園中嬉戲玩耍。坐着過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開着碰碰車體嘗碰撞。遊樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂。成長，就是在陽光中快樂的遊戲。我成長我幸福成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和夥伴們在院子裏追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃着新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子裏，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望着湛藍的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽着街道上喧鬧的聲音，享受着心靈的寧靜，這是幸福的……
生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。我成長我享受成長的日子，對我來説，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受着這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過後打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。儘管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因為快樂所以幸福，因為幸福所以享受，因為享受，所以，我的生活充滿陽光。
