【必備】滿分作文彙總8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的滿分作文8篇，希望能夠幫助到大家。

世界是平等的嗎？有人看到，這個世界上，每個人的身份、財富、地位都不一樣，便説這個世界不是平等的。但依我看，世界是平等的。那些不一樣，也絲毫改變不了這個平等的本質。因為，世界不抗拒任何人，每個人都有感受這個世界的權利，都能堅守自己內心的尊嚴，都能讓自己通過精神上的高尚，而變成一個真正高貴的人。

世界像一部沒有結局的連續劇，時時刻刻都在上演新的故事。世界也像一家二十四小時都在營業的書店，從不間斷地接納各種各樣的顧客：無論是自習大學生，還是外來務工人員，亦或是流浪者、拾荒者，在這家書店裏都有一個共同的身份——顧客！哪怕書店裏只有一個顧客，這個顧客也能感受到書店的存在。對於書店而言，來了一個顧客還是十個顧客，來的顧客是富豪還是窮人，都不影響它存在的意義。

那麼，什麼樣的顧客，才能在這家書店裏，享受到最大的樂趣呢？這要看顧客來到書店的目的。雖然書店對任何顧客都是平等的，但不同顧客來到書店的目的不同，導致每個顧客在書店裏的收穫並不一樣。有的人來書店，只是找一個地方休息，那書店帶給他的，便是一個良好的環境；有的人只在書店裏看了幾頁甚至幾行的書，就睡着了，那書店帶給他的，便是一個良好的環境，加上他腦海裏那幾頁甚至幾行的新內容。如果一個顧客來到書店，看完、買下一本或多本書，那麼書店帶給他的，便不僅是一個良好的環境，更是一個或多個嶄新的世界、他之前未曾踏入過的新天新地。這樣的顧客，才是最幸福的顧客。

因此，一個穿着華貴、戴着價值不菲的名錶的富翁，來到這家書店後，也許會立刻引起其他顧客的注意，得意地感受到其他顧客那羨慕的目光，但他如果不看書，他就不能在書店裏擁有更豐富的體會；一個衣衫襤褸的乞丐，來到這家書店後，也許會讓其他顧客感到掃興，感受到其他顧客嫌棄、鄙視的目光，但他如果看書，他就能在書店裏度過一段愉快的時光。後者，才是成功者。

如果我們來到這個世界上，只是不斷地追求金錢物質、感官刺激，那就好像來到一家書店後，只欣賞書本那精美的封面，而沒有去感悟書籍的深刻的內涵，就是精神上的乞丐。在這個世界上，不僅有我們自己的感受，還有許許多多人的感受、動植物的感受，當你將心比心地瞭解那些感受時，你的世界就會變得更加多彩，你的格局也會更大，成功自然會降臨在你身上，或者説，有一個多彩的世界、大氣的格局，本身就是成功。世界上還有各種各樣有趣、巧妙的知識，有人與人之間的温情，它們像一本本書，等待着你去翻開它們，探索它們，品味它們。

最難得的，是這個世界上，有無數寶貴的精神，包容、勇敢、熱情、奉獻、樂觀等等，這些都組成了精神境界。人的精神境界是長久的，隨時隨地都可以存在，並能影響其他人、與其他人共享。如同書一樣，不會因為你看了，別人就看不了。當一本書面世，它就是給所有人的。只不過，書仍然需要一些載體，就算是電子書也需要科技的載體，而精神境界的載體，就是我們自己。

我之所以説世界是平等的，就是因為，每個人都可以提高精神境界，獲得精彩的生命體驗。這並不是窮人的自我安慰，相反，如果一個人不能感悟精神境界，他就只好用自己有很多錢來安慰自己了，如同一個只能看封面的文盲書店顧客。

站在人生的十字路口，我望着眼前的燈紅酒綠，跟前的繁華着實奪目光彩，炫暈了我的雙眼。終於還是走到這裏了，終於還是到了要選擇的時刻了。可是，在這車水馬龍的十字路口，我該往哪個方向走?

為了到達這個十字路口，我走了整整15年，這一路走來，路上沾滿了我的淚水和汗水，地上更是印滿了我凌亂的腳印。迷迷茫茫的這些年，每一步，原來都是一種成長啊!

還記得剛上七年級的時候，才脱去國小的我稚嫩的面孔，就要面臨青春期對我的考驗。那時候的我，第一次留宿第一次獨立生活，如此的轉變帶給我的是極大的不適應。我時常在宿舍想念自己的爸爸媽媽，學校的電話亭每天的排隊大軍總會有我的身影，一旦抓起電話一聽到爸媽的聲音的時候，我總是泣不成聲。爸爸媽媽比任何時候都心疼我，在電話的那頭緊張不安着。哭泣的七年級那一年隨着我對校園的漸漸適應日子過的飛快，很快八年級向我迎面走來。八年級的一年，我再也不會整天哭哭啼啼了，我開始緊張我的成績我的排名還有一年後的會考。那一年的進步是飛速的，雖然還是會因為成績問題容易掉眼淚和感到無助，容易在考試的時候緊張忐忑，八年級的我雖然有所成長但還是不夠成熟。

時間流逝地飛快，跌跌撞撞的我終於跨進九年級這個門檻，門前一個世界門後更是一個世界。門前還能看到父母焦慮的面孔和神情，以及他們手上每天變化着的補品和愛心餐，而門後的我則是再也沒有時間哭哭啼啼，只想擠出更多的時間留在學習上。每天的我奔波於老師辦公室和課室之中，每天的我重複着做題做題翻書翻書的習慣性動作當中。日復一日，我終於走進了會考的殿堂，終於走到了人生的十字路口。

恍惚中從回憶裏抽離了出來，我回過頭，突然看到了父母那飽含淚水的雙眼。他們在路口的對面依依不捨地對我搖晃着手臂，嘴裏叨唸着對我滿滿的期望和不捨。看到這一幕，我的眼淚止不住往上溢，我突然大喊着:“爸爸媽媽，就送到這兒吧!剩下的路我會自己走的了，你們放心吧!我一定不會辜負你們的期望的!”我急忙擦去臉龐的淚水，用堅定的眼神看着他們。

揮手自茲去，我終於有勇氣向爸爸媽媽揮手，向我的過去揮手道別。終究還是要告別過去，憧憬未來，學會獨立的!再次看着眼前的十字路口，我突然不再焦慮了，向前走，不後悔，那一定會是一條適合我的路!

不曾相識的你、我，在這書香瀰漫的地方相遇。剛步入青春期的我們，都是羞澀的少女。你，第一次從我身旁擦肩而過的時候，原來要揚起的臉，又慢慢地垂了下去，默默地從我身後走遠……或許因為那一份陌生，或許因為害怕。看到你漸行漸遠的身影，我感到一絲莫名的傷感。

慢慢的，你不再那麼沉默，學會了打招呼，認識了不少新朋友。再一次，你我在林蔭小路上相遇，你抬起了那有着利落短髮的小腦袋，嘴角揚起微微的笑容，輕風般地喚了一聲。我似乎感到那麼一陣微風輕輕地撫過我的耳邊，我聽到了，那是我的名字，一個再也熟悉不過的名字。我驚訝之餘也揚起了嘴角，小聲地喚着你的名字……我們彼此認識了。其實，我早已認識了你是誰，因為你是那樣的可愛，那樣的出眾。

隨着時間的手把書一頁一頁地翻過，空白的紙上已記錄下了彼此的信息，漸漸的，你我更加熟悉了。你和我，一起在書中慢慢遨遊，一起學習生活，一起談天説地，講述着共同的理想，編寫着你我的點點滴滴。

從相遇到相識，再到相知，中間經歷了不少情感帶來的喜怒哀樂。我們一同分享喜悦，一同面對難題，一同分擔憂愁。記得你總喜歡跟隨我的腳步，與我共同進退，而我也習慣尋找你的身影，為的是內心的那份安心與快樂。或許，你在我心裏早已播下了種子，而後發芽，一點一點成長起來。它不需要大發洪水的愛情；它不需要温情無雨的親情；它需要的，是那平淡如水的友情。

如今，你在我心裏，已紮下了深根，就像一棵樹，當我累了，你就成了我心裏的依靠，默默地聽我述説着，為我分擔着。

時間依舊在飛逝……我們即將分離……在這會考前夕，你對我説：“以後不管是重逢還是分開，我們都是最好的朋友！我們彼此都不要忘記，這裏，是我們相遇相知的地方……”我重重地點了點頭。隨後你用食指指了指我，又指了指自己的胸口。我會意了，重複着你的動作，好多好多遍，也一直默默地説：“你也在我的心裏……”

“你在我心裏”，像一句咒語，下在這書香瀰漫的校園裏，你我相遇相知的地方……

一、名句引入法

成才的環境

魯迅先生在《最先與最後》中指出，中國一向少有失敗的英雄，“優勝者，固然可敬，但那雖然落後仍然堅持跑到終點的競技者,見了這種競技者而肅然不笑的看客，是中國將來的脊樑。”

這話説得好，然而，我們有多少人有魯迅先生這樣的認識呢？

二、古詩切入法

答案

如果有人問：“春天是怎麼樣的？”有人會説是草長鶯飛、雜花生樹；白居易説是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；蘇軾説是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”；李白説是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧説是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”是的，世界千變萬化，答案是豐富多彩的，哪一個才是你心中的答案呢？

於是，我開始尋訪春天的答案

活出真我的風采

“紅杏枝頭春意鬧”，美麗的花兒只有綻放於枝頭，才能吸引尋春的人們豔羨的目光，才能引發詩人由衷的讚歎。

“留連戲蝶時時舞”，繽紛的彩蝶只有張開靚麗的翅膀，才能倍受春光的撫愛，才能飛進少女多彩的夢中，成為永恆。

小草不屈從於冰雪天地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，一夜春風，綠了天涯。大雁不滿足於巢穴的閒適，奮翅高飛，將生命的畫卷描繪在藍天白雲之間。

這，就是表現，表現自我，表現人生，表現生活的真諦。

人生需要表現，生活需要表現。沒有表現的人生是灰色的人生；缺乏表現的生活，是死寂的生活。在生命的長河裏，每一個人都應騰躍起屬於自己的美麗的浪花。

三、提問進入法

若為人生故

人生，漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選擇什麼，該選擇什麼？

為自己喝彩

偉人，處處是歌功頌德，喝彩只是陳詞；明星，時時有鎂光閃爍，喝彩不過濫調；那麼更多名不見經傳的芸芸眾生呢？誰來為他們喝彩？他們又該不該得到喝彩呢？

四、懸念進入法

千年的呼喚

它曾是千年前的儒學大師發自肺腑的吶喊，它曾在勾心鬥角、爾虞我詐中變得不值一錢。它曾是無數飽學之士終生恪守的行為規範，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣。它太簡單，簡單得連伢伢(牙牙)學語的孩童都能叫出它的名字。它又太複雜，複雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤。

它，就是誠信。

五、開門見山法

知識就是力量

自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量！

六、排比切入法

自信

自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險家孤注一擲的投機，更不是賭徒招寶時所下的最後的決心。

自信，是演奏家手中的豎琴，是國畫大師潑向宣紙的水墨，是探險家勇敢地邁向生命禁區的腳步，是飽學之士胸中的萬卷詩書。

自信，是耕耘者把種子播進肥沃的土地後的守望，是漁夫奮力撤向魚羣中的正待拉起的沉甸甸的網，是暗中已經猜中了謎底者掛在臉上的微笑。

自信，是我們的夢想之樹深深地扎進我們心靈的土地中的根，只有有了這深根，我們的夢想之樹才能經受住任何狂風暴雨的吹打，才能花繁葉茂，不斷有成熟的慰心的果實。

七、故事引入法

成功

有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅？結果在該報收到的成千上萬答案中，劇作家貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”

成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個

八、比興開頭法

折斷的翅膀

藍天、白雲，蒼鷹展翅飛翔於藍天白雲之間。我們驚歎於蒼鷹那和諧自然的飛翔時，是否想到了它那雙強有力的翅膀？沒有翅膀，蒼鷹恐怕是永遠飛不起的。

人，是智慧的人。他的心靈長着一對翅膀，憑着那對翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至於迷茫，不至於失望，也不至於眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找生命的真諦。那雙翅膀便是誠信，擁有它，你便擁有超然達觀的人生。擁有它，你就不會在物慾橫流的物質世界中迷失自己；擁有它，你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向。

我沒有見過斷翅的鳥兒在天空中年飛翔。

我也不相信失去誠信的人能夠輝煌燦爛。

大的斷想

九曲黃河綿延數千裏，氣勢磅礴，浩浩蕩蕩，這是雄渾的“大”。

萬里長城縱橫崇山峻嶺之間，逶迤蜿蜒，雄奇激越，這是豪邁的“大”。

泱泱華夏，悠久的歷史如浩淼汪洋，靈澈渾闊，這是瑰麗的“大”。

“大”不是廣漠的荒涼，不是自恃的狂妄。“大”是一種品位，是一種境界。“人”字的一撇一捺，互相支持，而“大”則猶如一個人伸出雙手，在吹響生命的號角，向命運挑戰。

還有對比入題法，題記引入法，現象羅列法等等不再一一羅列。

當今時代，我們無時無刻不在接收着各種各樣的信息。一條條信息接踵而至，產生不同的能量磁場。我們或者沉迷其中，或者匆匆掠過，或者受其影響，不同程度的接受着這個磁場的效應。其實在互聯網時代，幾乎每個人都時不時的接受着信息的轟炸。各種各樣的短視頻，人們在被它吸引，接受着它帶來的.各種刺激的同時，實際上也影響着我們的想法和做法。所以現在的大多數人越來越難以靜下心來去完成一個需要長時間才能完成的成就，總是喜歡去做一些短時間內就能得到成果的事情，難道不也是這種現狀下產生的影響嗎？

就現在大學生畢業之後的選擇來説，大家大都傾向於去選擇一份高薪職業，對自己的未來沒有一個清晰的規劃。就算是畢業考研的那一羣來説，很大一部分也是想着有一個更好的學歷去面試更好的工作，也就是研究生幾年並不是專心學術而是專心畢業證書，所以造成現在能專心研究的人才越來越少，這難道不是一種悲哀嗎？有些事情並不是一蹴而就的，需要一段長時間的積累，沉澱才能厚積薄發，但是能耐得住的人又有多少呢？各種信息的衝擊，讓我們的慾望也不斷的增加，又有幾人有足夠的定力呢？所以説在信息紛雜的世界中，守住自己的內心變得尤為重要。

我們身邊的人都被不同程度的影響着，而我們又是生活在同一個社會集體中，所以也在潛移默化的影響着我們。當人們都在追求某一樣事物時，你也會不自覺的跟着人羣走。所以我們要有明辨的能力，不至於隨波逐流。

其實信息自身本無好壞，主要看我們怎樣去接受它們。在現在的社會中，信息傳播速度之快，公開之快，讓我們可以足不出户就可以瞭解世界上各種各樣的事情，也算是間接的增加了我們的見識，有一種“坐地日行千里之感”。信息的高速和透明，也讓各種事情變得更有效率。例如：罪犯更無藏身之處；政府效率更加高效；百姓更容易參與決策等等。這都是現代信息化社會帶給我們的更好的改變。如果我們在網絡上接受更多正能量的信息，我們也會變成身邊人的小太陽。所以不僅對於社會，對於個人都有很大的益處，關鍵在於自身對信息的過濾和篩選。

在信息爆炸的社會中，我們要有明辨是非的能力，堅守自己的本心，時刻保持清醒的狀態，我們便不會在信息的洪流中，被其淹沒。

今天我們來到廟灣古城，遠遠地看見門口的大房子上寫着海市迎薫，於是我們就懷着激動的心情進去了。

一、桃花之美

映入眼簾的是一棵開得正旺的桃花樹，枝滿桃花，裏白外粉，似乎是一個個俊美的姑娘，在笑呢，給古城錦上添花了，我們在樹下笑嘻嘻地談着話。

二、城裏建築

我們上了階梯，到了城牆上，看到了一間屋子，頂着這間屋子的柱子是紅的，因時間的推移，顯得十分有陳舊感。

屋頂的雕刻和門上的雕刻十分精緻，除了有點脱落的紅漆，別的找不出任何缺點，讓我們感受到古人的心靈手巧和智慧。

三、超大蒜頭

接着我們來到了博物館裏。我掃視了一下這裏的物品，當我的目光掃到了一個叫刻劃紋陶壺上時，停了下來，外表上雕刻着精美的花紋，瓶口很圓潤，但是最讓我注意的就是它的形狀，簡直就是一個超大號的蒜頭，太像了，真是太像了，太有意思了。古人肯定很有智慧，否則怎麼會做出這麼有趣的玩意呢？

遊廟灣古城，這天落幕了，我不得不佩服古人的超高智慧和技術了。

捧讀着時隔千年的詩篇,我感受到了你“行至水窮處,坐看雲起時”的坦然,我體會到了你“清風吹解衣,山月照彈琴”的自得,我品味到了你“月出驚飛鳥,時鳴深澗中”的灑脱。縱然有人説你學習隱士,卻成了做官的假隱士,不倫不類,我依然欽佩你——王維。

靜靜地我從輞川這片蒼山泱水中,從清泉明月涵養的淡雅華貴的山水詩境中,明白了縱然學而不精,既然已經學過,也同樣有着生命最美的一筆。

唐王朝腐朽的天空下,前進的只是聲色犬馬的温柔夢鄉,只是車馬喧囂、高朋滿座的虛偽與做作。你厭倦了那一雙雙直鈎鈎貪婪的眼睛,你厭倦了那一個個極盡諂媚追捧的世俗小人。於是你輕輕走開,又走進了輞川,去學習先人的隱居,去覓得前輩的足跡。

在這裏,竹林瀟瀟,山谷鬱盤,雲飛水動,輞川成了你心靈的驛站。有意的流水,無心的暮禽,即便是荒山、落日也罷,你都有着羣山一覽入胸懷的勇者氣概,有着閒坐靜處看雲捲雲舒的自若坦然。這就夠了。

有人説，夢是一種虛無縹緲的幻想。其實，夢是一種情感的寄託，是一種希望的真實。夢，在我憂傷時，給我快樂；夢，在我失落時，給我希望；夢，在我無助時，給我力量。

作為祖國未來的接班人的我，何嘗不為自己心中的中國夢而努力奮鬥着呢？

中國夢在我的尋夢、追夢、圓夢的奮鬥歷程中，一直縈繞在我的心中！

有了這個中國夢這一信念，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向；有了中國夢這個信念，就好像一盞明燈，照亮了我前進的道路，一直通往勝利的頂峯。

我的夢想就是當一名教師，我會認真專研教材，對教材的基本概念，基本思想，都弄清楚，儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但我仍不會放棄努力，儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求，儘管在實現夢想的過程中，會有很多的挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣，因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量，才能實現自己的夢想，實現自己心中的中國夢。

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。在賣火柴小女孩眼裏，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶温暖的雙臂。在鄧亞萍眼裏，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在“千手觀音”邰麗華的眼裏，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。於是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。願每一個孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什麼，這個夢想有多大。

少年強則國強，作為新世紀蓬勃向上的少年，讓我們肩並肩一起去實現我們的中國夢--做一個驕傲的中國人！