牽動心靈的聲音作文合集11篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的牽動心靈的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我生長在武漢這個火熱的城市中，咱們武漢人性格急躁又火熱。而武漢話呢，他們又認為有些粗魯。而我卻不以為然，武漢話中藴含的是對他人的熱情，更多的是對生活的樂觀，對未來的展望與嚮往。

“莫（別）慌，慢慢來，我曉得你一定會把成績搞起來。”那句武漢話似驕陽，不僅照亮了我的心底，還牽動了我心田中樂觀的根莖。

對於學生而言，考場失利屬於兵家常事，對我而言當然也不例外。每每當我考試失利時，我總提不起精神。在心底，甚至會生出一種無以言説的酸楚與遺憾。被負面情緒佔據的心靈就像原本葱鬱，虯枝盤曲的大樹逐漸枯萎。可就當“樹”的樹幹快要倒塌時，有一個親切又熟悉的聲音迴盪在我的耳畔“莫（別）慌，慢慢來，我曉得你一定會把成績搞起來。”或從親人口中傳出；或從朋友嘴中蹦出；或存在於老師語重心長的話語；或出現於陌生人不經意的一句安慰。那聲音牽動了我心靈大樹上樂觀的枝丫，那暖陽般温暖的聲音讓原本快要枯萎的心靈之樹重新煥發出了活力與生機。

“內向並不是莫斯（什麼）良好的品質。離羣的人不是野獸便是上帝。……”那聲音像火焰，融化了我心底的寒冰。

起初，我的性格並不似現在這般外向。那時的我不愛説話，總是低頭看書且一言不發。因此，別人總認為我不好相處，身邊的同學漸漸開始疏遠我。當時的我對此也不抱有擔心，於是，心底的寒冰越積越厚，漸漸向我的心靈散發寒意，我開始以為可能我本就不擅長交友。

記得那是一次很長時間的談話，我和父親四目相對。“內向並不是莫斯（什麼）良好的品質。離羣的人不是野獸便是上帝。可見我們需要朋友。你現在必須打破你心豆哩（裏面）的寒冰，不然那肯定四（是）過（個）麻煩事！”父親語重心長地對我講。那聲音在我心底再也揮之不去。後來，我慢慢地嘗試和他人溝通以及玩耍。我慢慢地發現其實溝通並不困難。偶爾，我的心依舊會被靦腆和羞澀佔據，但那串武漢獨特方言組織起來的話語告訴我待人要熱情。那話語真就像火焰一樣融化了我心中的寒冰，那寒冰變成了一條潺潺流動的小溪，流向彼此的心田。

武漢話，不似三月細雨滋潤人的心田；武漢話，不似二月和風撫慰人的心靈。但武漢話像四月暖陽，如五月花香，不僅能驅走黑暗還能帶來芬芳。

又是忙碌的茶季，我坐在門前的竹椅上，看着採茶阿姨陸續上山，又望着小舅將採摘的茶葉以最快的速度運往庭院，一切都是那麼平靜，流暢。

打小在農村生活的我，已經愛上了這片土地，即使後來不得不前往縣城讀書，也絲毫未影響我對這寧靜的土地，對這淳樸的鄉里人的熱愛。

“妹啊，吃飯咯！”一句親切的閩南語把我從白日夢中喚醒。“來啦，來啦。”只見一小女孩屁顛屁顛地跑進院子，端正地坐在餐桌邊，看着桌上一如既往的稀飯和雞蛋。“外婆，能不能換一下早餐啊！”我抬頭望着外婆，外婆果斷地説：“不行，這多有營養啊，虧你外婆我還給你準備了兩個雞蛋，快點吃，吃完上幼兒園去。”

在我的萬般央求下，外婆終究還是——沒答應，我只得乖乖下嚥，當我快撐不下時，外公已準備好摩托車了，我連忙衝向外公，説：“外公，我們走吧！”外公會意一笑，我高興地向廚房裏的外婆説了句：“外婆，拜拜。”只聽見外婆在後邊喊：“回來，還沒吃完呢！”而我早已坐上摩托車，“突突突”地出發了。

外婆每天5點便起來勞作，一直忙到晚上，勞累之餘還要照顧調皮的我，在我心中，外婆就是整片天，我從沒想過有一天，這片天居然會塌！

看着病牀上無力的外婆，才發現，其實，再堅強的人內心終究是軟弱的，外婆慈祥地看着我，後又揮揮手，説：“妹啊，過來。”我坐在蒼白的牀單上，看着慘白的外婆，淚珠不住地在眼眶裏打轉着。

外婆語重心長地説：“妹啊，別哭，外婆只是有點累了。以後要好好聽話，大人們都不容易。要好好吃飯，看，你都瘦成什麼樣了。”“外婆，我知道了。”我抽泣着。外婆一把擁住我，“妹啊，乖哈，外婆不會有事的。”……

就這樣坐着，坐着，看着，看着。太陽也爬上山坡了，但期待的那一聲牽動心靈的“妹啊！”卻再也不會響起了。

在我心中，總有那麼一個聲音牽動着我的心靈，它就像黑暗中的一盞明燈，指引着我前進的方向。

依稀想來，已有多年未曾踏上田間小道，在記憶中它是多麼迷人。

那年的金秋時節，田野就溪像一片黃與綠交織成的汪洋大海，被稻穗壓彎的稻子就是捲起的波浪。在這片海中，有一老一少在田野裏閒遊，那小孩即將離別老人去城裏讀書了。那老人輕輕地撫着小孩的頭：“到了城裏，一定要認真學習，不要讓你爸媽操心。”“我一定會的！”老人的眼裏充滿了期待：“我等你……”

那個小孩便是我。時光轉瞬即逝，我也漸漸長大，學業伴隨着年齡的增大而加重。六年級那會兒，繁重的學業壓得我喘不過氣來。漸漸地，我承受不了壓力，開始有了懈怠之心。一天，我躺在牀上，突然腦海裏浮現出了那年那地的稻田以及那兩個熟悉的身影，“我等你”三個字縈繞在心頭，佔據了整個大腦。那個朝思暮想的人也出現了，他教誨我的聲音牽動着我的心靈。

於是我猛然醒悟，可又有一絲猶豫，但那聲音撥動了我心中的那根琴絃，牽動着我的心靈。在聲音的牽引下，我不由自主地提起書包，掏出作業本，握起筆，開始學習。那天晚上，讀到很晚，只有孤燈與我相伴。

那聲音一直牽引着我，讓我不迷失在人生的十字路口，不在迷茫與黑暗中失去前進的動力，助我通向成功的彼岸。

又是一個金秋時節，我再次回到故鄉，一切都與我臨走前一模一樣，彷彿時光倒流到了那年。可爺爺已變得有些蒼老，身體不像以前那麼健壯了，頭髮與眉毛中的銀絲清晰可見，落日的餘暉灑在他頭上，反射出明亮的光。他面帶微笑，迎接我們的歸來。

望着爺爺因興奮而漲紅的臉，“我等你……”那充滿期待的聲音變得更加清晰，它烙在了我的心中，指引我前進的方向，讓我不再彷徨。

夕陽落下，將天空染成了暗紅色，我終於坐上歸鄉的車，回到故鄉。

“呔，大膽潘金蓮，竟毒害我大哥，哪裏跑……”一進村就聽見老人們的唱戲聲，放輕腳步，細細聆聽，讓我沉醉其中，也牽動了我內心深處的回憶。

小時候，不知為何，我特愛哭。我一哭，爺爺就抱起我，一邊哄我一邊走到戲台前，找位置坐下來聽戲。聽着鑼鼓聲，看着戲台上的表演，我竟也跟着手舞足蹈，不哭了。整場戲時説時唱，聲音忽高忽低，時而哭喪時而歡笑……可惜我還是一點也聽不懂，這時爺爺總用他那張大手摸着我的臉，笑着説：“戲啊，不在意詞是什麼，在意的是裏面的韻味啊！”

兒時，跟爺爺聽了許多戲，但聽最多的是《孤棲悶》。

到了該上學的年紀了，爸媽帶我回到縣城。他們上班，我上學，都忙，也便很久沒回去看爺爺了，我也漸漸忘記了戲與故鄉里的事。

十來歲時，一次晚飯後，路過一個涼亭。突然，從亭裏傳來琵琶聲，那一高一低的戲聲：“孤棲悶（郎當）入繡房……房空清靜……”那熟悉的韻味，喚起了我心中兒時的記憶，腦海中盪漾着在故鄉與爺爺聽戲，看爺爺唱戲的情景。

中秋前一天的中午，爺爺打來電話問爸媽，是否有時間，回家聚一聚。爸爸答：“怕抽不出時間，到時再説吧！”“能回來，還是回來吧——”聽着爺爺的聲音，分明就像乞求一樣，呼喚着我們回去，讓我們一定要回去！

那晚，我不顧爸媽的反對執意要回老家去。他們想了想，也覺得確實好久沒回家看望爺爺了，就打電話安排了事務，在中秋那天帶我回到故鄉。到了老家，我便拖着他們一起陪爺爺去看戲。聽着那旋律，久不開腔的爸爸也不自覺跟着唱了起來。戲演完了，媽媽笑着説這是什麼戲呀？爸爸饒有意味地説：“不在意詞，意在味道。”我説爺爺該回家了，可爺爺已沉醉在其中，叫了好一會才回過神來。

回到家中，在廳院裏，爺爺與爸爸又來了興致，一個彈琵琶，一個拉二胡，又開始“孤棲悶（郎當）入繡房……房空清靜……”別有一番風趣……

這戲，使我的心裏泛起故鄉的韻味；戲聲，牽動我內心深處對兒時的回憶！

每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我也不例外，我的家伴隨我成長，牽動我心靈的`聲音。

聲似暖流流過

夜已深了，當其它人早已進入夢鄉時，我還在拿着筆在一個人鬥爭那山一般高的作業，我氣憤，我無奈，我的怒火無處發泄。我想為什麼老師你們要佈置那麼多家庭作業時，難道不知道我們也很累嗎？正當我埋怨老師的時候，媽媽端一杯熱牛奶和一盤小點心悄悄的走了進來。我看到了媽媽，心裏不免有些驚訝，媽媽居然這麼晚還不睡，就因為怕我餓了，為我準備吃的東西。媽媽説：“來，吃一點吧。”在吃的時候，我對媽媽説：“你看，老師佈置的作業那麼多，怎麼做得完。”“不要怪老師，他們這樣做也是為了你們好啊！不要辜負了老師一片苦心，當你們長大了，就會感謝老師了……”。媽媽的話，好似一股暖流流進了我的心中，讓我知道原來，考上一個好的學校的道路上，我並不是孤獨的，還有那麼多人的陪伴！

聲如陽光拂過

記得那是期末考試過後知道成績的我，由於成績不理想，我害怕回到家面對父母，可那又怎樣，家還是要回的，只好抱着吃“竹筍炒肉”的態度回了家，走在回家的路上，彷彿身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰濛濛的，那一聲聲的汽笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我彷彿走了二萬五千裏才到達家門口。猶豫了一會兒，還是進去了。我不敢抬頭，説出了自己的成績，原以為會吃“竹筍炒肉”的，但爸爸媽媽對我説：“孩子，成績並不重要，重要的在於過程，我們相信你，漫漫人生路，誰也不能夠一帆風順。這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你，支持你！”聽着他們鼓勵的話語，我心中的太陽穿過雲霧，把一切照亮了。

家伴隨我的成長，是我心底的聲音，在我無助時給我温暖，在我傷心時給我陽光。

媽媽，你對我是用心良苦，我還能説什麼呢？你的陪伴是牽動我心靈的聲音。

叮嚀、鼓勵、陪伴，奏響了一曲動聽的歌謠，牽動我心靈。

“叮零零——”上課了，同學們都回到座位上，並且出奇的安靜。

因為這堂課要發試卷啊，而且聽説我們班考得並不是很好。“蹬蹬蹬”老師的高跟鞋聲離教室越來越近了，我們更是嚇得大氣都不敢出，隨即“吱呀”一聲門被推開了。這時，用“連針掉在地上都能聽見”，這句話來形容此時此刻的場景再合適不過了。在一陣寂靜過後，“嘭”地一聲，老師狠狠地把試卷往講台上一砸，我們嚇得一抖，我們知道老師又要數落我們一番，都把頭給低下去了，等待老師的數落。

老師説了一大堆話，終於説完了，但數落歸數落，成績還是要報的。我心想：我數學還是很好的，幾乎次次95分以上，這一次可能考不到95分了，但至少也是90分以上吧。這時正好報到我，老師的眼神閃過了一絲希望，接着“晴”轉“多雲”，似乎還有一些“小雨”……“84”這個數字猶如晴天霹靂般驚到了我，怎麼會？我抿了抿嘴脣，帶着無數驚歎的目光和嘰嘰喳喳的討論聲走到老師身邊，這一路彷彿度過了幾個世紀。老師用冰冷的目光打量着我，如果目光可以殺人的話，我現在應該已經離開了人世了。我顫顫巍巍地接過試卷，低着頭回到座位上。

回到家裏，媽媽看到試卷後並沒有像我想象中的那樣發火，她只是平淡地對我説：“次次都考好那必然是好事，但人也不能每次都考好，不是嗎？”聽了這句話，我原本懸着的心放了下來，暗自下定決心，下面的考試一定要考好。我把試卷拿過來整理並複習，把每道錯題的正確答案和錯誤原因都整理到錯題集上。這時，媽媽在背後摸着我的頭髮説：“這樣就對了，要從錯誤中汲取教訓，以後不再犯就行了。”媽媽的話，讓我充滿了信心。

今天，我東山再起，在這次的考試會考得了99分的好成績，只因媽媽説的那些話，久久迴盪在我的心裏。

夏夜靜謐，只有月亮穿過樹梢來到大地上的腳步聲。輕輕地，像一個女子走在出嫁的路上，羞澀地讓這個世界只剩下她的呼吸和心跳。微風輕拂，路旁，小樹的枝葉隨風輕揚，彷彿是邁着微醉的步子走在回家路上的一位旅人。

母親騎着車子，載着我駛向家中。一路上，靜極了。我抬頭望向天空，一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空上方，高傲地俯視着大地上的一切。夜真的好涼，月色真的好美！

母親不説話，我也沉默不語。媽媽突然開口，輕輕地説：“明天就要會考了，緊張嗎？”我怔了一下，隨即淡淡地説：“嗯，還好吧！”母親似乎舒了一口氣，我能清楚地感受到她心跳的頻率，明白她內心最真實的想法。她的擔心與顧慮是無法排遣的，因為我的成績總是時好時差，不上不下地懸着，沒個定準。但是，今天這個時刻，我會盡最大努力去化解她的心病，我會把她對我的擔心化作動力，藏在心底。

“記住啊，考試時不要緊張，心態要平和。還有，考試時帶一瓶水，時刻冷靜，可別忘了啊！”母親一如既往地對我一一叮嚀着。我沉默着，但內心深處似乎有種莫名的感覺。不知為何，今夜母親的叮嚀如此動聽，動聽到讓我心醉。

月亮升得越來越高。夜露悄悄地落下，落在草葉上。這個時候的月亮，變得更調皮了，它鑽進草葉上的每滴露珠裏。於是，每滴露珠裏，都晃着一個快樂的月亮。走在回家的路上，沐浴在細細密密的月光中，我緊緊貼着媽媽的後背，這是何等的幸福與愜意啊！

不知不覺，車子已經到家了。一進房門，媽媽便輕聲地對我説：“早點休息吧，養足精神。”我抬頭望着母親，與她四目相對。她的眼眶裏盛滿了一種叫做“關心”的物質，讓我有一種無法釋懷的感受。我知道，這是天空對白雲的目光，這是礁石對海浪的目光，這是河牀對小魚的目光。這種目光，只屬於母親。

“你放心睡吧，明早我叫你。”又是一聲叮嚀，舒舒地，暖暖地，盪滌在我的心頭。

媽媽的叮嚀時時迴盪在耳畔。它是牽動我心靈的聲音，是世界最美的聲音，伴着那份母愛與温暖，讓我陶醉不已。

窗外，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和。我醉了，進入甜甜的夢鄉……

打從童年時起，每次我走出家門，只要奶奶在旁邊，她就會叮濘一句:“路上小心點，路上小心點。”這句聽了將近十年的嘮叨，讓我覺得有些膩煩，後來我都懶得應聲了。

那天中午，幾個同學來約我，我欣喜地邁出了家門。奶奶還是和往常一樣，叮囑道:“路上小心點。”我依然和同學談笑，當做沒聽見。路上，同學們説起我奶奶來了:

“你奶奶真有趣，出門前還要跟你説路上小心點。”

“是呀，像放心不下你似的。”

“你奶奶還把你當三歲的小孩吧”

“哈哈……”

晚上回到家，我對奶奶嚷道:“以後別老説什麼小心點，儘讓同學笑話。”

“我，我是為你好……”

“為我我已經長大了，是國中生了!”我嗓門越來越大。這下，奶奶不再説什麼了。我清楚地看到，奶奶眼中有淚花在閃爍……這天中午，又在幾個同學面前，奶奶那蠢動了幾次的嘴脣最終沒吐出一個字。路上，我們毫無顧忌地走到路的中間，談論着各自收穫的新聞。不知怎麼的，同學們的話題又扯到奶奶身上:

“你奶奶今天真沒叮囑那句話了。”

“辛欣，這下你可以宣佈你長大了。”

“喲，小心!”韓莎莎大聲喊了一聲，我們急忙向路邊散去，這時，一輛小車從我們身邊衝過。我們躲過了危險。隨後，我們又匯到了一起。這時，失去母親的農冰冰不無羨慕地説:“其實你奶奶挺愛你的。”聽她説這句話，想想她的不幸，彼此對照，我的心潮翻滾了起來……這天吃過晚飯，我要去上晚自習，卻遲疑着沒有出門，眼睛盯着奶奶的雙脣。奶奶欣慰地笑了，輕聲道:“路上小心點。”“知道了，奶奶。我去學校了。”我甜甜地答應了一聲。這次，我看見奶奶的眼裏湧出了一串幸福的淚花。

路上，我小心地避開每一輛車，小心地邁出每一步，我從來沒有感覺到奶奶的叮嚀像今天的這樣親切。

“路上小心點。”奶奶這一聲聲輕輕的叮吟，將永遠陪伴我走在人生的道路。

什麼聲音會牽動我們的心靈?

可能回答是眾説紛紜。但我看來，牽動心靈的聲音無疑是春雨。

寒嘯過去的不久，“轟隆隆”一場春雨便接着就來。這意味着—春天來了。有一句古詩説得好：“好雨知時節，當春乃發生。”不錯的，因為這“沙沙”的春雨，大自然間的萬物便甦醒了。看，幾天前的那一片草地還是淡黃枯萎，彎腰駝背，而今天他們卻是嫩綠得發亮，伸直了懶洋洋的腰身，讓人看了，舒服。“沙沙”的聲音還在下着，但你看遠處的山，早已換上了一件綠色的新衣，他們給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚。細細地瞧一瞧，這“沙沙”的春雨滌盪了污濁，清洗了碧空，澆灌了百花，歡暢了小溪，大地越發清新迷人，空氣越發清香醉人，長空越發碧柔靛藍。一派生氣活勃的景象。“沙沙沙”像母親的哼曲，陶醉着我們。春雨是養育自然萬物的乳汁，那樣的甜美。有了它，萬物才可以更茁壯地成長。

好一個春雨“沙沙沙”，我們就像是那些需要春雨照顧的萬物。我們的日常生活中，處處都可以體現出來。我們在父母的呵護下健康成長，父母費盡心思想讓我們過上好日子。寒冷的天氣，他們讓我們多穿衣服，注意保暖;夏天他們要我記住帶手帕，記得擦汗，不讓着涼……在學校，我們也能在老師的關懷下努力學習，她們會為我們解決困難。當我們遇到難題時，老師們會細心給我們講解，讓學習更好;當我們與同學發生爭執時，他們也同樣會正確的方法來開導我們，使同學之間的友誼和好如初。我們周邊的人這樣做，都是希望我們能做個有用的人。

老師家長的種種做法，正如春雨一樣滋潤着我們，讓我們好好成長，有一個豐碩的人生，使我們的人生道路上如受春雨的照顧的萬物一般生機勃勃、青翠剛勁、神采飛揚。

春雨“沙沙”，如同老師家長對我們的關心，這不正是牽動心靈的聲音嗎?

“滴答滴答——”，街道上盪漾着雨的聲音。雨過天晴的城鎮像水洗過的山巒，清明透徹，甚是迷人。聲聲悦耳的鳥鳴，迴旋在耳邊，牽動着我內心深處的弦，令我久久無法釋懷……

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春姑娘悄然向我們走近，攜帶着細雨綿綿，撩撥着多愁的思緒。雨聲“淅瀝瀝”的落在地上，草上，額頭上，雨聲迴響在耳邊，驅散了我心中的惆悵。那時候，雨聲是牽動我心靈的聲音。

“知了歡樂的舒展着嗓音，喚來了夏哥哥，引來了風弟弟，招來了蝴蝶兒。”愜意舒適的躺在樹蔭下納着涼，花香縈繞在鼻尖，蝴蝶兒在聲旁起舞，風兒拂過臉頰。心，是如此安逸；夏，是如此美好。那時候，風聲，是牽動我心靈的聲音。

“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。”慈祥的秋伯伯帶着累累碩果來探訪我們了。看，稻花搖曳着肥碩的身軀微微笑；聽，青蛙們在田園裏奏起了合唱；聞，那飄蕩在街道上的米飯香。家家户户都眉開眼笑，迎接着貴賓的到來。那時候，蛙聲，是牽動我心靈的聲音。

“樹葉‘撲朔’着掙脱開樹杈的擁抱，與風兒一起跳出冬的舞步。”僅存的暖氣總算投降了，可是寒氣卻減不弱落葉與風兒的熱情。冬天在落葉與風兒的舞會盛宴中，像王子般降臨，冷峻的面容，散發着陣陣寒氣。時不時有幾隻愛逞能的幼雛，‘嘰喳嘰喳’地叫着，展示自己的傲氣，卻還是灰溜溜的鑽進媽媽温暖的懷抱裏。那時候，撲朔的落葉聲，是牽動我心靈的聲音。

自然界的聲音，伴隨着我成長，聲聲動人。那多愁善感的雨聲，那心曠神怡的風聲，那不知疲倦的蛙聲，那輕歌曼舞的落葉聲，無一不是大自然慷慨贈送的禮物。靜靜地傾聽自然的聲音，享受自然帶來的樂趣，擁抱自然的聲音，感受自然無與倫比的美。

自然地聲音，深深震撼着我的心，令我為之嚮往，為之陶醉。自然的聲音，是牽動我心靈深處的聲音。

世間聲音千萬種，唯有箏聲牽引着我的心靈。

兒時，觀看過一場箏之大賽，一首《戰颱風》深深地印在我的腦海裏：它聽起來氣勢磅礴，讓人彷彿感到颱風來時的氣勢洶洶，而它的每一個音符都觸動着我的心。之後，我便嚷着要去學古箏，媽媽扛不住我的吵鬧，只好帶我前去拜師。

當我的指尖第一次觸上琴絃，我便知，我不是一個音樂天才，須比別人付出更多的努力。於是，老師每教我一個曲子，我回家都花大量的時間去練習。每當聽到指尖下流淌出那悦耳的音符，我的心中都無比愉悦。

可時間一長，新鮮感淡了，我開始冷落家裏那台古箏。曲子彈起來斷斷續續的，老師對我的訓斥也越來越多，可我仍然無動於衷。直至某天，座位旁的姐姐彈奏着《戰颱風》，箏聲如潺潺流水般流淌出來，緩緩流進我的心中，又一次激起我愛箏的情感。我重新起航，付出比之前更多的努力，我渴望着學習更多悦耳的曲目。

後來，學習重了，古箏由我生活的一部分變為閒暇時放鬆的工具。隨時間推移，我變得能説會道，常與旁人熱火朝天地談論彈箏技巧，説出許多關於箏的專屬名詞。旁人眼裏閃爍着的敬佩光芒滿足了我小小的虛榮心，我更加努力鑽研技巧，卻荒廢了練箏的時間。一天，鄰家小女道許久未聽我彈箏，想再聽聽我彈奏的曲子。我欣然應允，帶上指甲彈奏，卻猛驚：指法竟生疏了許多，一首曲子彈奏得斷斷續續，十分不盡人意。餘光瞥見鄰家小女臉上盡是失望的神情，十分尷尬。不知為何，腦海裏又迴響起兒時欣賞的《戰颱風》的箏聲，似在警戒我“説而不做”的行為。我心中油然升起一股羞愧之情。

此時，學業雖重，我仍常去撫琴，聽着指尖下流淌出的箏聲，我沉醉其中，忘去了一天的疲憊。而那首《戰颱風》則一直警戒着我做事要持之以恆。

遠處的山頂飄蕩着一段段箏聲，我終有一天會穿越荊棘，到達那灑滿陽光、縈繞着箏聲的遠方！