[優秀]讀書作文10篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讀書作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

曾經蔚藍的夜空中出現過一顆耀眼的星星，那就是我，曾經以為我能夠永遠為黑暗提供光明，為星海留下輝煌的一頁，可我錯了，我早想到天門不會為我們這種驕傲的人而開，更不會是天長地久了。

自從國小開始，我的命運就意味着我現在終將以失敗告終，那也許是自己還沒能夠真正戰勝自己罷了，此時心中的那顆星還是很閃耀，因為童年的心是純粹的，沒有奢望，沒有挫折，就如夜空上的星星，沒有烏雲飄過的那一刻，是如此的潔白，如此的明亮。

意想不到的災難還是降臨，已微懂事的我懷着好奇的心上了國中，那裏環境很幽雅，就連吸進鼻子裏的空氣也會變得如此的清爽，就有“心有喜事精神爽”的感覺，可是命運之神永遠妒忌心無憂慮的人，成績已沒有了曾經的輝煌就如大災難降臨到我的心頭，壓的我喘不過氣來，那也許是老天爺對我的嘗試，探索我是否有真實材料，我輸了，我竟然敗在命運之神的手上，我掙扎，可始終無法擺脱，後來國中畢業後留給我一個沉重的打擊，屬於我的那顆星已不再明亮，不再引人注目，不再有以前那般的驕傲，它正乞求自己能夠重來，能夠再輝煌一次。

已臨破粹的心還是支撐着，終於高中的那一天到來了，哎！終於可以到我盼望已久的地方－－高中，學校的環境比國中的更不錯，最起碼是高中，那裏沒有童年的你追我趕，沒有國中時的幼稚，那是一個成年人的學校，就如現實社會一樣，只不過缺少顆追求金錢的心罷了，有的只是面臨着不聊的大學聯考，還有那無聊的書本，整天努力着，想成為社會的樑拄，整天埋頭讀聖賢書。

不過對於一敗塗地的我來説，考上大學那也是個可望不可及的夢，現在我我好象已對書反感，沒有了曾經的激情，只知道玩，不只哪年哪月。

我累了，我真的.無法再支撐下去了，那顆星已被污染了，它不再靈活，不再發光，它正等待着時間末日的到來，可又有誰可以喚醒它呢？也許還是可沒有實現的夢。

等它徹底醒悟時，那就是面臨大學時，我真的希望屬於我的那顆星達成了它的願望，戰勝自己，又是一片蔚藍的天空，那裏的空氣清爽得讓人感到欣慰，沒有曾經的污濁，它在另一片天地再次放蕩輝煌，再次燃起心中喜悦的火焰。

看，天空遠方的那顆星，它屬於我的，雖然它很黯然，但是它充滿了希望。

讀書作文 篇2

我從上幼兒園起，媽媽每晚都會給我講半個小時的故事，正當我聽得津津有味時，媽媽就會幹她的工作，每晚，我都是含淚上牀。

這樣持續了幾個星期後，我終於按耐不住了，便下定決心，自己讀書。因為當時看的是故事書，也比較好理解，我便琢磨着字音，慢慢地讀。當時，我把“遍”讀作“扁”，“好”讀作“子”，但是，我居然越看越懂。

後來，慢慢長大了，媽媽給我買了套《十萬個為什麼》注音版，當時我以上了三年級，拼音早已背得滾瓜亂熟，所以，讀這些書並不難。由於我對知識的渴望，這些書早已滿足不了我求知的慾望，媽媽只要一有空，就給我買書讓我看。

隨着年齡的增長，我讀書漸漸學會了一點方法，但我並不滿足只看一般的知識類書，我嘗試着看一些小説。這些小説不僅提高了我的寫作水，還讓我知道了一些著名作家。

我已經上了五年級了，但我仍然在讀書，我並不滿足自己知道的多少，只知道這些知識遠遠不夠。課本的知識我也會活學活用，名言我也讀過不少，但能讓我背下來的'只有冰心的：讀書好，多讀書，讀好書。這句名言一直激勵着我，讓我為自己的理想邁出了一小步，讓我終生難忘。

讀書作文 篇3

我，就是一個小書蟲，我和書的故事就像“四味糖”。何謂“四味”呢?就是酸甜苦辣四味啦。為什麼這樣説呢?看完下面的文字你就知道啦!

酸甜苦辣之“酸”

説到酸嘛，有一次，我在家裏看書，媽媽喚我：“汪思儀，吃飯啦!”我正被書中的精彩情節吸引着，根本沒在意媽媽説什麼，只是“哦，哦”地應付着，但腦子還遨遊在書的世界。過了兩分鐘，媽媽又叫我了，這次“河東獅吼”聲拖得很長。“啊!來了來了!”我還在津津有味地“啃書”，但又怕媽媽“怒髮衝冠”，只好囫圇吞棗地看完了那篇故事，戀戀不捨地放下書，去吃飯了。真有點意猶未盡的酸啊!

酸甜苦辣之“甜”

來點甜的?沒問題!一次，我在《新作文》上學到了好多優美的語句和詞語。我想：書上有這麼多好詞佳句，不如摘抄下來吧，以後寫作文好處多着呢。於是，我找來一個本子分成好幾部分，一下子龍飛鳳舞地摘抄了好多好詞佳句。後來，這些優美的比喻句、詞語不斷地在我的作文中“現身”，也使我的作文在雜誌上發表了。那時，我心裏跟喝了蜜一樣甜!

酸甜苦辣之“苦”

苦嘛……記得暑假時，我在奶奶家很無聊，電視上也沒有我喜歡看的節目，我就問奶奶有沒有書看，奶奶從一個抽屜中隨手抽出一本書來給我。我才看了幾頁就覺得很乏味，有點兒看不懂，“先令”“法郎”“英鎊”等“國外單位”，我都不知道面額值多少人民幣，再加上一些複雜的語句，我就更不能透徹地讀文章了，想把文章讀得如痴如醉、浮想聯翩，更是望塵莫及了，頂多囫圇吞棗“吞”下文章。這種感覺讓我在書面前顯得很渺小，真是有種不言而喻的苦啊!

酸甜苦辣之“辣”

辣?記得還是暑假，我去書店看書，拿起一本《故事會》，書中的故事情節起伏跌宕，有時讓我興高采烈，有時讓我牽腸掛肚，有時又讓我黯然神傷。再配上一些搞笑的`小段子，更是令我備感充實。就在這時，書店老闆把一個包裹的繩子解開——他在拆包裹取書。突然“譁”的一聲，書不聽話地散了一地。也許是生氣，書店老闆看到一旁讀書讀得津津有味的我，一把將書搶了過去，説：“看了這麼長時間還看!”我嚇了一跳，緩過神來，只好訕訕地走了。唉!真是有種不知名的辣呀!

怎麼樣?你“吃”出這“四味糖”的“四種味”了嗎?

讀書作文 篇4

我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩書，添一杯香茗,盤膝而坐,讓暗香盈袖。

我愛讀書,愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書,愛那一張張似有餘温留有殘香的紙。當朋友們大談各種體育運動後甘暢淋漓的快樂,我辯不過，也不願辯，我只是單愛那靜坐書屋的靈動美妙，我只是單愛那閒走在花香小徑上的一縷暗香。

課餘間,我總愛矮紙斜行閒作草,悄悄翻動一業一面,改動那一語一言.彷彿自己是那側卧草屋一把辛酸淚的曹雪芹;彷彿自己是那充滿怪異夢想的蒲松齡;彷彿自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中。

初看紅樓夢,看一個朝代大家族的昌繁與到頭滅亡.總不捨看主人公坎坷曲折的命運，便改動一語一句.當一回李時珍,當一回子翼,將最後結局補完,賈家蘭桂齊芳.雅緻幼稚的.語句到現在還記憶猶新。

我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書. 彷彿自己是那斗酒作詩,“高呼安能催眉舉腰示權貴,使我不得開心顏”的李太白;彷彿自己是那不染塵事的白衣相卿柳永;彷彿自己是那一代詩聖杜甫。

初念《三字經》,總願大聲誦讀,讀多了,便想背.一句一句,磕磕碰碰,一氣之下,我摔書乾脆不背了。

還是幾日後,一回想決定再努力克服它,一背順多了,之後便如行雲流水。

之後當飛快地背出《三字經》，心裏便百感交加,五味猶生。

累了倦了,出去走走,聞聞花香，鞏固知識，心裏自然特別開心。

散步時,我亦會默默輕吟，會像杜甫一樣不能甘眠,輾轉反側.書中有貧有孽，有孝有逆，有喜有憂。我樂於合上書時不禁淚流滿面，我樂於花一個陽光午後去品書，我樂於在書中永不止步地尋找、追求.

如今,回想那讀書一路,總能感到自豪不已.讀書,是蛹化蝶的壯麗和甜美!

願握一卷詩書,添一杯香茗,盤膝而座,暗香縈懷。

讀書作文 篇5

對於讀書這個字眼，我們再熟悉不過了，我們不禁要問了，為什麼要讀書？讀書有什麼好處呢？

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。以前，我不喜歡讀書，每次拿起書，着着那毫無生命的方塊字和數學符號，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的一件事。媽媽經常為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師給我們從書本上讀了這樣一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能讓人變得得聰慧。”總之只有讀好書，人生才能完美無憾。同時又為我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認識到讀書意義。

可是我現在只是一個國小生，以前學的知識都不紮實，書中好多字都不認識，讓我堅持讀完一本書是很困難的。多虧有了親子閲讀給了我學習的機會。讓媽媽在有空的'時候陪我一起閲讀，還教給我許多讀書的技巧。我越來越覺得讀書是一種樂趣，可以讓人變得更聰明，更勇敢地面對困難，讀書還可以使鬱悶的心情便得快樂，讀書能讓我學到課本上學不到的知識，能陶冶情操，給我知識和智慧。

我今後要多讀書，讓閲讀我成為我每天的習慣，使我在閲讀中添加更多的樂趣。

讀書作文 篇6

我們班級有個女孩，她可是個地地道道的讀書迷，人稱“書蟲”。現在就來看看她的“光榮事蹟”：

“叮鈴鈴”下課鈴響了。別人下課都是喝水、小便、做遊戲、聊天，可我們的“書蟲”同志呢，一下課就奔向圖書角，不一會兒，如獲至寶地回到座位上，我一看，她居然變戲法似地抽出一本“掠奪”來的《藍色的'兔耳朵草》，迫不及待地讀起來。

這位女同志真是個名副其實的“書蟲”，一鑽進書裏，就如同在童話世界裏暢遊。我叫了她好幾遍，她應都不應，彷彿一尊石像，看來她像孫悟空一樣會分身術，真身子早鑽進書裏去了。

上課鈴響了，同學們快速回到座位上，只有“書蟲”還沉迷在書中，我不停地叫她，這位同志竟紋絲不動，老班女士雄赳赳地大駕光臨，她也沒有聽見，完了，這下她可慘了，一陣諷刺般的大笑聲傳來，噢，MY GOD。老班女士叫了她好幾遍，像一隻山鷹般站在她面前，眼裏射出嚴厲的目光，她就像一隻柔弱的小雞……, 這位同志總算清醒過來了，忙吐了吐舌頭，快速溜到圖書角，把書放好，老班女士這才饒了她，不然她可逃不過一頓“棍子燒肉”。

這個有着油黑的短髮，水靈的眼睛，白裏透紅的臉蛋的小可愛（實際是個小書蟲），想必你已經知道是誰了吧？哈哈，她就是我的朋友——ZYH！

讀書作文 篇7

讀書樂書籍是麪包，能補充精神食糧；

書籍是鑰匙，能開啟智慧之門；

書籍是階梯，能直通理想巔峯……

——小引

“富不讀書富不久，窮不讀書終究窮。”為什麼從古到今都那麼看重有學識之人？那是因為有學識之人可以為社會做出更大的貢獻。那時因為讀書能給人帶來快樂。

自從看了《醜小鴨》這篇童話之後，我變了，變得開朗起來，變得樂意同別變得樂意同別人交往，變得自信了……因為我知道：即使現在我是隻“醜小鴨”，但只要有自信，總有一天我會變成“白天鵝”的，而且會是一隻世界上最美麗的“白天鵝”……

我讀完了這篇美麗的童話故事，深深被醜小鴨的自信和樂觀所折服，並把故事講給了外婆聽，外婆也對童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵着鬧着多看幾本名著。於是我給

外婆又買了幾本名著故事，她起先自己讀，讀到不認識的字我就告訴她，如果這一面生字較多，我就讀給她聽整個一面。漸漸的，自己的語文閲讀能力也提高了不少，與此同時我也發現一個人讀書的樂趣遠不及兩個人讀的樂趣大，而兩個人讀書的樂趣遠不及全家一起讀的樂趣大。於是，我便發展“業務”帶動全家一起讀書……現在，每每遇到好書大家也不分男女老少都一擁而上，爭先恐後“搶書”，當我説起我最小應該讓我的時候，卻沒有人搭理我。最後還把書給撕壞了，我生氣地哭了，媽媽一邊安慰我一邊對外婆説：“孩子小，應該讓着點。”外婆卻不服氣的説：“我這一把年紀的了，怎麼沒人讓我呀？”大家人你一言我一語，誰也不肯相讓……

讀書讓我明白了善惡美醜、悲歡離合，讀一本好書，猶如同智者談心、談理想，教你辨別善惡，教你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯香茶，餘香繚繞。讀一本好書，能使人心靈得到淨化。書是我的老師，把知識傳遞給了我；書是我的夥伴，跟我訴説心裏話；書是一把鑰匙，給我敞開了知識的大門；書更是一艘不會沉的`船，引領我航行在人生的長河中。其實讀書的真真樂趣也就在於此處，不是一個人悶頭苦讀書；也不是讀到好處不與他人分享，獨自品位；更不是一個人如痴如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友，家人一起分享其中的樂趣。這才是讀書真正之樂趣呢！這所有的一切，不正是我從書中受到的教益嗎？ 我閲讀，故我美麗；

我思考，故我存在。

我從內心深處真切地感到：我從讀書中受到了教益。

當看見有些同學寧可買玩具亦不肯買書時，我便想到培根所説的話：“世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人。”許許多多的作家、偉人都十分喜歡看書，例如毛澤東主席，他半邊牀上都是書，一讀起書來便進入忘我的境界。

書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標，讀書，讀好書，是我無怨無悔的追求。 ——後記

讀書作文 篇8

快樂，是一朵散發着淡淡清香的芬芳野花，，滋潤着我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，温暖着我的心扉；快樂是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領着我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋裏面自由自在的遨遊。

自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原上的`奇花異草，昆蟲世界裏的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中瞭解到大自然的各種有趣的知識。

科幻小説類圖書，領我置身一無邊無際的宇宙空間。太空裏的戰爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更是出神入化，內容及其精彩，這些圖書引人入勝，

美術書的內容更是迷人，比如那些傢俱、風景、動物，畫的都非常出色，還有那些迷人的動漫畫的更是巧妙絕倫。

品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這裏有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不捨思鄉之情，山是青的，天是藍的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領悟到。

高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。書是無窮的財富，書，使我走向光明的未來。當你孤單的時候，書是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。

書永遠是我的夥伴，書，是我快樂的根源，書指引我走向光明前途的道路。

專家點評:

這篇議論文以排比句的形式點出快樂的作用，引題自然，接下來用並列式結構寫出各類圖書的特點及給我帶來的快樂，結尾用名言突出中心論點，有很強的説服力。

讀書作文 篇9

我最喜歡讀書了,當我還是一個小娃娃的時候，爸爸媽媽就開始每天讀繪本給我聽。等我慢慢認識字了，我就會自己讀書了，但我還是希望爸爸媽媽和我一起讀書。

《瑪蒂娜》系列故事書是爸爸送給我的四歲生日禮物，有六十本書，講了比利時小女孩瑪蒂娜的60個故事。她週一到週五去上學，在學校學習語文、數學、繪畫、做手工。假期就去逛超市、學拉小提琴、學芭蕾、學騎自行車、學游泳、遊花卉節、去姨媽家感受鄉村生活、去農場看看可愛的小動物，她的假期是多麼快樂啊!我做的很多事情都和她一樣，我和她一樣快樂!

進入一年級以後，我讀了《七色狐》系列，包括《一年級的小豆豆》、《一年級的小朵朵》、《一年級的小豆豆(二)——我們都是木頭人》、《小淘氣快樂日記》。他們的學校真好玩，故事裏的男生象我們班男生一樣調皮、女生象我們班女生一樣乖巧可愛，美羊羊老師頭上戴着蝴蝶結，有一頭非常漂亮的捲髮，象我們班班主任宋老師一樣漂亮。故事講的是一年級小朋友在學校和家裏的生活，裏面的人物非常搞笑可愛，他們就好像我和我的同學們一樣。

除了故事書，我還喜歡看科學類的書。《繞着地球跑一圈》、《望遠鏡地圖繪本》就像我的導遊一樣帶我環遊全世界，它還告訴了我很多世界之最，比如最愛胖的.國家—湯加，最狹長的國家——智利、平均海拔最高的國家——萊索托，這也是一個國中之國。我還學到了很多地理知識：四季的變換、世界分為七大洲五大洋、還有時區的知識。《小牛頓科學館》、《小小牛頓科學館》、《我的拉魯斯小百科》好像我的科學老師教給我很多科普知識：宇宙飛船和宇航員、熱氣球、人體的五大感官、嬰兒是從哪裏來。我的理想就是要成為一名宇航員，飛向太空。

我還讀過很多英文原版繪本，在青園國小英文繪本講述大賽上，我表演的英文原版繪本《puppy takes a bath》榮獲一等獎。

現在我每天都要讀書，書就象我的好朋友，我一天不見到她，我就想她。我想她是我永遠的好朋友。

讀書作文 篇10

讀書是一種充滿快樂休閒方式，它不僅能讓人放鬆，感到快樂，還能讓人們獲取無盡的知識。書在我的生活中不可缺少的東西，缺了它我的生活就會枯燥無味。總而言之，我喜歡讀書，更為它而痴迷。 生活是多姿多彩的，書的世界更是讓人陶醉的'，讀書陶治性情，猶如到達另一個空間，和這個現實完全脱了關係，在這個空間不被打擾，想要永遠停留在這一刻。這是每一個愛看書的人的心聲。但那只是幻想，不可實現，在一個寂靜到都能聽到呼吸聲的空間裏享受人生。 我知道大部分人並不為此而痴迷，其實我原來也不喜歡。自從記事起，我對書這個字眼異常敏感，不是喜歡，而是厭惡。我並不太看書，只是想提高寫作水平，買了很多作文書，堅持去看。漸漸地我發現書中有不少的樂趣，只是你不願去發現，去探索，等到你發現了其中的奧祕，你就會為它而着迷、痴戀。

我特別喜歡讀書，我能從不同的書籍裏得到不同的啟迪。《魯繽孫漂流記》讓我明白了害怕危險的心理比危險本身更可怕，不要去害怕困難，只有用平常心去對待，用挑戰之心去克服，無論再高的山峯，你也有辦法去攀登。《星空探索家》讓我瞭解宇宙，知道一些關於宇宙的知識，更使我想成為一位對人類瞭解宇宙作出重大貢獻的天文學家。從《星空探索家》到《格列佛遊記》，從《戰爭與和平》到《悲慘世界》，我在書的世界裏遨遊，探索，從平常的歷險類再到充滿哲理的文學類，我上天入地，對書的世界無一不解，環遊世界。 我還記的自己在環遊世界的歷史上，在圖書館看書的整個過程。我的心有多麼緊張，心裏像有一隻小鹿亂撞，走進圖書室，看到一大羣人在靜靜地看書。不知如何就有一種突如其來的壓迫感，把我壓得實實的，沒有辦法再次呼吸，呼吸聲是那樣喘急，甚至還有一種頭重腳輕的感覺。這是我第一次有這種感覺，後來也漸漸消失了，被快樂覆蓋了。 我愛看書，併為此迷戀。