關於同學作文彙編15篇

來源:文萃谷 1.73W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的關於同學作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於同學作文彙編15篇

關於同學作文1

一年級到六年級,春夏秋冬,多少個日日夜夜,灌溉着我們的童年和少年,同學——是身邊最親近、最熱愛的人,我們一起學習,一起談笑,一起玩耍,共同憧憬我們的未來……多少次校園的歡聲笑語,最使我難忘的是20xx年——國小最後一箇中秋節。

記得在骰子聲的伴隨中,中秋節到了,我們幾位同學相約在南湖公園度過國小期間最後一箇中秋。

走進南湖,綠樹紅花。中秋的樹木更是鬱鬱葱葱,到處充滿了生機。我們幾個找了個涼亭,拿起瓷大碗,開始了,個個興高采烈,人人笑容滿面,彷彿自己已經博到了“狀元”。 獎品是文具類的,各式各樣。第一個是雪媛同學,一博,哈!是個“一秀”。到偉鵬同學了,他得意洋洋得説:“你們放心吧,‘狀元’肯定屬於我的啦!”我才不相信,偉鵬同學一甩,呀!什麼都沒有,他撓撓頭,傻笑起來,這時,我們心裏像掉下一塊石頭似的。我看得出他很傷感,雖然嘴裏嘻嘻哈哈的,可並不是發自於內心。不一會,輪到我了,我把骰子弄亂,然後眯着眼睛,用手弄來弄去説:“南無阿彌陀佛”。我在想一定會比二舉高,耶耶!果然不出我所料,甩了個“四進”,有一個精美套尺,真棒!到佳殷了,她信心十足的看了我們一眼,好像“狀元”非她莫屬,瞧! 她甩下去,骰子叮叮咚咚地在碗裏跳着“踢踏舞”,定睛一看,哇!對堂!佳殷高興地跳了起來!到了健琨了,他漫不經心的一甩,哈!中了個“三紅” !到我啦,我拿着骰子,默唸着:“狀元狀元,不博狀元非好漢!”嘿,顯靈了!五指帶三!“看到沒?好運就在我身邊!”我興高采烈地説。骰子循環着在手中甩響。同學們都開心地笑了,這個時候我們都不在乎誰中“狀元”,而是沉浸在同學間深深的友情、歡樂之中……博餅結束了,同學們互相贈送着甜甜的月餅, 我提議:“國小快畢業了,我們將各自上不同的學校,但我們忘不了六年的同學之情,下箇中秋節再見。”同學們各個不約而同地雙手贊成,擊掌叫好。

真是難忘同學情,來年佳節再相約!

關於同學作文2

她肥胖的身軀,大耳朵,一對炯炯有神的大眼睛,圓圓的臉上笑起來有兩個甜甜的小酒窩,一條不粗不細的馬尾辮。如果沒有那辮子,她的頭像一個皮球,如果那條辮子豎起來的話,那她的頭就像一隻小動物——獨角獸。怎麼樣,你想像着她的畫像,是不是很想笑,這只是表面現象,如果你跟她坐在一起,你本來是心情很沉,過一會,你就會心情開朗,不是吹的。因為她笑能笑得天崩地裂,火山爆發。為此,我們給她取了綽號“笑神”。她就是我們班的趙娜娜。

那一次,趙娜娜的好朋友王麗麗和李晶晶手挽手去找她,好像有什麼快樂的事情,她們臉上笑眯眯的,手裏還拿着兩朵花。不知哪位“男士”説了一句:“喲,幹啥?拿花送誰呀?沒有人送的話就送我吧!”她們的臉立刻紅了起來,四處張望,想找出這位英雄好漢,要知道她倆可是我們班上出了名的“霸王花”。這時只聽見一陣驚天動地的笑聲。她倆一瞅,正是趙娜娜。這笑聲驚天動地,似乎笑得天崩地裂,似乎笑得海枯石爛。我們也跟着笑了起來,她倆説:“這是送給老師的,今天是教師節。”我們都沒有笑了,她卻依舊開懷暢笑。乖乖,笑神,真是名不虛傳。

數學課上,不知又是哪位“英雄好漢”,“咚”的一聲雷響——放屁,驚動了全班同學,當然也驚動了趙娜娜。趙娜娜一開始“嘿嘿……”偷笑,後來就忍不住,乾脆肆無忌憚地笑起來。笑得那樣響,笑得那樣脆,好像是太空上恆星相撞了。老師瞪了她一眼,她忙用手捂住嘴不停地笑。

唉,笑神就是笑神,與眾不凡啊!

關於同學作文3

恐龍乃已滅絕物種,但在我們班,卻有一隻可愛的小恐龍。

圓圓的臉蛋,小小的咪咪眼,上面架着一副金絲邊眼鏡,看起來有滿肚子的知識似的。一張小小的嘴,總有許多牛頭不對馬嘴的話從裏面冒出來。因為有點兒傻里傻氣的,像遠古時代的動物,所以大家就給他起了個綽號——恐龍。

有一次,我正在埋頭奮筆疾書,突然,他拍拍我的肩,漫不經心地説道:小樑,漢堡怎麼吃啊?我笑得筆也拿不動了,也不顧平時的形象了,捂着肚子哈哈大笑。這時,他才拍了拍腦袋,恍然大悟:哦,不對不對,是漢堡怎麼寫?可我早已笑得氣也喘不過來了,哪還有心思回答他的問題呀。這種無厘頭的事多了以後,我就不怎麼搭理他。可一件事改變了我對他的態度。

5.12汶川大地震,學校組織了捐款活動,同學們都積極地捐款,我也捐了兩百元。這時,我看見了恐龍捐款的身影。我心裏暗暗地想:不知道恐龍這次捐多少呢?他肯定最多也就捐100元,哈哈,我肯定比他捐的多。想着想着,我的意地笑了。終於,老師要報捐款數額了,當老師報道:方領同學,500元。我驚呆了。沒想到平時天真可愛的恐龍,竟在捐款活動中奉獻出了自己一片大大的愛心!我轉過身,輕輕問他:哎,你幹嗎捐那麼多?稍微捐一點表表心意就行了。他頓時變得嚴肅起來,扶了扶眼鏡,一本正經地説:汶川發生了那麼大的地震,那裏的人多麼可憐啊!我覺得要盡我們最大的努力,去幫助他們雖然只有短短的幾句話,卻深深地打動了我。

這就是我的同學,一個天真可愛,又充滿愛心的小恐龍。

關於同學作文4

每個班裏都有一個愛講話,超級囉嗦但又很搞笑的同學,我們班也有這樣的一個同學,她就是我的同桌安真真!

話癆同學安真真,也算是一個活寶了。有一次,我們在“搭搭樂樂”機器人活動中心寫作文,她竟然和同學們吵了起來。當時她憑藉着“廢話神功”力圖壓制“羣雌”——教室裏她的四位女同學,安真真雖然不甘落後,但最終“一拳難敵四手”,吵不過聯合力量,以失敗而告終。她氣得暴跳如雷,但又沒地方發泄,只得躲在一個角落裏孤零零地寫作文,可嘴裏還不停地小聲嘀咕。更搞笑的是她還把帽子帶上,天氣很熱,戴上帽子更熱,這又製造了更多的話題。她因為廢話多,所以作文寫的超慢,所以便榮幸獲得“史上最慢作文獎”。關老師給她一箇中肯的評價:“假若你把廢話轉化成文字寫在作文中,你早就寫完五百字了。”

這節課,安真真良心大發,擔心同學們被自己的廢話吞沒,便自覺地將嘴巴用絞帶貼起來,成為一個“X”字。可是她的“廢話神功”一發作,儘管嘴被膠帶貼上,還是哼哼直叫,忍不住地想説話,恨不得一年説上三年五載的量。看到這幅搞笑場景,我們再也忍不住,哈哈大笑起來。她看見我們如此不給面子,非常生氣,瞪圓雙眼,使用了口水衝破計。當她快衝破膠帶的防禦時,我立刻使用一級防禦——兩個叉擋不住,就再增一橫。沒想到,還是擋不住安真真的滔滔廢話,最後在廢話兵團的“恐怖襲擊”下,膠帶終於抵擋不住,紛紛脱落。安真真為懲罰我們,連續説了十分鐘的廢話作為給我們的獎勵。她講得熱火朝天,暢快淋漓,我們卻聽得痛不欲生,幾欲逃跑。對這個“話癆同學”,我們簡直毫無辦法。

不過雖然她很吵,卻讓我們的課間生活有趣很多,在煩悶的學習後,聽到的聲音,我們總是會開心地笑起來!她即是我們班的話癆,又是我們班的搞笑活寶,活躍課堂氣氛簡直就是一把好手!

關於同學作文5

“看我的小宋飛沫!”“盾牌!反攻!”“哎呀!我中彈了!”“有戰鬥的地方就有我,我是牛牛報道的劉燕字琦,上次的‘宋高之戰’已經夠激烈了,這次這隊‘同桌冤家’又會鬧出啥事兒呢?讓偶們拭目以待!”

SMH是我們有名的“飛沫大王”,也許因為幼時太愛吃糖,到目前快上六年級了牙齒還只有三顆白的,四年級開始,他與“變色龍”GY就是同桌了,還是“冤家”哩!他們是“路上相遇一聲吼啊,還沒準備就出手哇!”(無語中······)

某天SMH約我陪他買文具,原因是我與文具店老闆比較熟,加上他錢沒帶多,讓我説下給打個折扣。前幾天他與GY又大戰一場,班上同學怕連累自己可憐的學桌學椅,就把它們搬到了一邊,與老師一同到廁所裏打了幾桶水,澆到他倆身上,弄得教室鬧水災並給他們的文具洗了個涼水澡,現在只能重買了。

所謂“冤家路窄”,在去文具店的路上殺出了一個高家大門暗器——迷魂飛槍!(在母親大人的潔面水中泡過的空筆殼,SMH也拿出殺手鐗——人肉護盾!説罷,宋猛得一推,“暗器”朝我飛來,我很巧妙地用食指和中指接住了“暗器”,往後一砸,宋負傷倒地,“以後不準再用這爛招了!”“哈哈哈哈哈!SMH你真是個廢柴,還要別人幫着接招!去死吧!”於是二人在文化廣場上打起了架,搞得眾人圍觀,還有人拍下來發在了網上,如果不是我禁止了發表,那他們的醜行將暴露給全世界!(無語中······)

“啊哈哈哈哈!SMH你真是個廢柴!”“GY我永遠會‘恨’着你的!”······這些話天天都會在我的耳邊迴響,這對“冤家”真麻辣!

關於同學作文6

媽媽告訴我:“每一個今天的你,都要超越昨天的自己。”但是超越自己就少不了別人的幫助,這些幫助不一定是物質的,也可能是精神的。因此我要感謝我的老同桌——王凱悦。

在王凱悦成為我的同桌之前,我和姜世龍是同桌。姜世龍對我特別好,但是他的好是有目的的。他想抄我的作業,他想抄我的考試卷……所以,他總是在我的身邊説各種好話,我也變得越來越驕傲,甚至把誰都不放在眼裏。老師發現後,及時地分開了我們,於是王凱悦成為了我的新同桌。

王凱悦是一個“直腸子”,不像姜世龍那樣會花言巧語。剛開始我很受不了她,可是後來我才發現她和以前我沒有區別,那麼我為什麼不能像姜世龍容忍我那樣去容忍她呢?於是我開始試着和她相處。

記得有一次課間,老師讓我擦地。我用抹布一帶而過就準備出去玩。她一下把我拉了回來,一手掐着腰,一手指着髒地方對我説:“你看看這兒,再瞅瞅那兒,都乾淨了嗎?”我只好細細地再擦一遍,擦完剛走出去,上課鈴就響了,我不但沒有玩成,還擦了兩遍地,這讓我長了記性,以後做事再也不敷衍了。

還有一次數學小測試,我寫了幾道題後就去做別的應用題。這時她大聲地嚷道:“你還行不行了,怎麼錯這麼多?”我低頭一看,天啊,都是馬虎造成的!我馬上改了過來,改完時我一抬頭,看到全班同學都在看我,有的同學還説,你也有今天啊!我頓時把臉憋得通紅,瞪着王凱悦在心裏保證,以後再也不馬虎了。果然一個學期下來,我做題都很準,並且期末還取得了好成績。這一切改變我都要感謝王凱悦。

王凱悦改正了我的缺點,讓我再也不會因為別人的讚美而飄飄然。我很高興,李世民有魏徵,而我有王凱悦。

關於同學作文7

我在小翻譯英語學習班有個非常要好的朋友,她開朗大方的特點深深地吸引着我。可是上次課堂上的一個小插曲讓我對友誼有了比較深刻的認識。

緊張和拒絕

每到星期四晚上,我的學習時間都非常緊張。因為晚上7時整我就顧不上家庭作業而坐在“小翻譯”英語課堂上學習了。

這不,上個星期四的晚上,都將近九點了,我們小翻譯老師才宣佈下課。我急匆匆抄完作業,準備趕回家寫家庭作業。

“閆昕果,這個音標是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。

“對不起,我急着回家呢,你問別人吧!”

“可——”,我顧不上因作難而急得滿頭汗的她轉身走了。

回憶和不安

晚上,我躺在牀上,好朋友那焦急無奈的臉龐突然浮現在腦海中。我不由得想起上學期小翻譯期末單詞競賽時發生的事情——單詞競賽既要求準確,還要求速度,真是爭分奪秒 。可正在我奮筆疾書時,我的鋼筆竟然沒有墨水了!當時我也是無比焦急和無奈吧。 “沒水了吧,來,我給你點兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開, 把她鋼筆裏的墨水給我勻了點。真是雪中送炭呀。可是,因為耽誤的這幾分鐘,我的好朋友可能就失去當冠軍的機會了!想到這裏,我心裏非常不是滋味。既為自己對好朋友的自私而感到內疚,又為因此可能會失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫,對不起——”,我想下一次去上小翻譯課的第一件事,我就要對好朋友深深的表達我的歉意,讓友誼之花真正綻放在我們的心田!

關於同學作文8

我的同學中,最令我難忘的是申奇微。申奇微長着一個蛋形的臉,一雙大大的眼睛,只要瞪你一眼,就會覺得他有多麼威嚴。他整了一個南瓜頭,額頭上的一撮頭髮顯得格外長,走起路來那一撮頭髮就會左右晃動。他每天總是顯得精力充沛,蹦蹦跳跳很難閒住。他是咱們班大名鼎鼎的乒乓球高手。我們學校的興趣課上,他報的是乒乓球班。只要他一上台,就很難再下台來,因為乒乓球組的人都不是他的對手。

老師看他這麼厲害,也想試試他的球技,便親自出馬。老師先是發了一個叼球,並大聲喊着:“奇微,吃我一招!”旁邊的人看着老師發的球,小聲嘀咕着:“這下看你怎麼辦?”只見申奇微左手貼在背後,右手拿着拍子,輕輕一擋,球就輕而易舉地接了過去。看球的同學都情不自禁地“啊”了一聲,然後就響起了雷鳴般的掌聲。這時老師也向他豎起了大拇指,説:“不錯,不錯,還有兩把刷子,好好練習,定會成為一個優秀的乒乓球手。”還有一次,我和申奇微還有陳潤傑一起去打乒乓球。這時,陳瑞傑給我使了使眼色,好像在説:“我們都不是他的對手,今天就讓咱們兩個連手合作,把他打敗,好嗎?”我心領神會地點點頭:“正合我意。”申奇微微閉着眼睛,小聲地念道:“我知道你們要幹什麼了,沒問題,就二打一,小菜一碟。”交戰立馬開始,我先發了一個試探球,申奇微見機來了一個抽球,啪的一聲,球就被他扣殺了。

我們都傻了眼。接下來,陳潤傑使出了渾身解數,可還是被申奇微打得落花流水。申奇微還是個閲讀愛好者,他老喜歡看書了!有一節電腦課上,同學們按捺不住喜悦的心情,趕忙完成老師佈置的任務,然後馬上打開瀏覽器,找到遊戲界面刷刷地打遊戲。只有申奇微在電腦上大量蒐集各種各樣的書籍,然後津津有味地看起來。據我瞭解申奇微已經看了上百本課外書籍!申奇微,一個十全十美的同學,他就是這麼值得敬佩!

關於同學作文9

那稻田般橙黃色的西瓜頭,那不到1。6米的個頭,那不足5釐米的高跟鞋,嵌在了這個優秀的教師身上,就是我們的劉老師。

劉老師常常是“不鳴則已,一鳴驚人”吶!詳情如下:我們班路人甲的做文寫得很爛。劉老師在一次批作文的時候,就説:“看XXX的作文,我要做好充分的心理準備。”笑完之後,一看,路人甲羞得蹲到桌子底下去了。

我們班好多同學有咬指甲的“好習慣”,一次,路人乙正在瘋狂地啃,被正在滔滔不絕講課的劉老師發現了。“XXX哎,你是我們班‘海拔’最高的,比我還要高一截。你這樣子就像在説:嗯,媽媽,我要吃棒棒糖。”她一邊説,還一邊把一根手指頭放在嘴角邊,搖動着身子作撒嬌狀。可想而之,那位老兄也蹲到桌子下去了。

當然,我不能老誇她呀,人無完人嘛,她有一個缺點讓我們很煩惱,那就是喜歡冤枉人。在6月的某一天,一名學習成績不太好的同學跟學習委員開了3秒鐘的“會”後,被老師逮了個正着。“起來!”兩仁兄“刷”地一下站起來,“坐下!我問你啊,誰先找誰講話?”還沒等那同學回答,老師就搶白説:“你不説我也知道,肯定是你。你……”其實,事情的真實一幕是這樣的:那同學正在開心地寫作業,學習委員突然轉過頭來問:“這題怎麼做?”可憐的孩子就這樣被冤枉了。

這就是我們的劉老師,是我們班40歲“高齡”還染着橙黃色西瓜頭的編外“同學”。在這裏,我想説一聲:劉“同學”,我真想拍部電視劇,名字叫《我的“同學”叫劉暢》!

關於同學作文10

她,大大的眼睛,猶如洋娃娃般長長的睫毛,圓臉蛋,還有一頭齊耳的短髮。不!她前兩天紮起了小辮子,更讓人覺得“萌”勁十足。

她是個思考問題的小能手。上課時,每當老師提出一些要求思考的問題時,同學們都趴在課桌上,生怕被老師叫到,大膽些的則小聲總結,可她卻早已高高的舉起了手,然後流利的説出自己的見解或正確的答案。

此時,你也許會認為她是個乖乖女吧!但如果那樣,你就大錯特錯了,其實她是個“女霸王”。

記得有一次課間,王漢清閒來無事在教室裏瞎轉悠,突然把她的書碰在了地上。“sorry!sorry!”他又道歉又鞠躬,可硬是不把書撿起來。“撿起來!”她冷冷地説道,話語中透着一股“殺氣”。可王漢清這個不知天高地厚的傢伙還在那裏做鬼臉、吐舌頭。“給我撿起來!你沒聽見嗎?”她猛地拍案而起,大聲吼道。教室裏的同學都圍攏過來勸阻:“哎呦沒事,別跟他計較!”“為這種小人賭氣,可真是犯不着!”“撿起來就行……”連鄰班的同學也被招了過來,在教室門口探頭探腦。“去去去!”同學們轟趕着。“我,我就不撿……你能把我怎麼樣?”真不知道王漢清這個傢伙吃了什麼熊心豹子膽,竟敢欺惹我們的“聖上”。她眼一瞪、眉一挑、袖子一捋,張口就來:“不撿?有你好看的!”説着就要上前揍王漢清。同學急忙拉架,可她手一揮:“起開!今天我不教訓一下王漢清,我,我就不是中國人!”説完,對着王漢清就是一頓拳打腳踢,最後,王漢清抱拳央求:“姐,姐,饒了我吧!我撿,撿!”拾起書,倉皇逃竄。她拍拍手,得意地笑了。

也許你會問:“‘她’到底是誰啊?”“她”,就是我的同學——聶文君!一個聰明好學的好學生,一個名副其實的“女霸王”。

關於同學作文11

讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;沮喪時,得到一句安慰的話,是感動;高興時,有朋友與你一起分享快樂,是感動;口渴時,朋友幫你打回一杯水也是感動。平凡的日子,收到的一份小小的祝福,哪怕是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……有這樣一句話:“人之所以會感動,是因為生活在愛中。”我真正體會到了這句話的含義……

那是一個星期二的下午,我走到課表前。“啥?下節課是體育?唉!死老天!算你狠!”

在烈日下做仰卧起坐的我們,一個比一個累,大家都喘着氣,抹着額頭上的汗。誰叫我們這節是那費力的體育課呢?看天上的白雲都被熱得垂頭喪氣的,連樹葉也無精打采了。

“叮……”啊!太好了!終於可以回到教室喝水了!

可是真的很不幸啊!我到達教室裏時,飲水機前已排成了一條長長的人龍,我都排到教室門口去了。唉!不知道我可不可以喝到那冰涼的水呢?

不會吧!等我到飲水機前時……那老天就是和我作對呢!沒水了。怎麼辦?我只好無奈地回到我的座位上去,舔了舔幹得起泡的嘴脣,看着別人舒服的喝着水的樣子,我真的也好想喝上一口冰涼的水啊!

正當我坐在座位上發呆時,一個熟悉的身影突然閃在了我的前面,他就是——趙頂棟。只見他默默地擰開他的杯子蓋,又拿起我的水杯,小心翼翼地傾斜杯子,給我倒起了水。我的杯子裏有了半杯水後,他又把自己的杯子蓋好,轉身就走。他並沒説話,好像在做一件很平常的事。我看着他漸漸遠去的身影,只覺得他很帥氣,心中不禁翻騰着,彷彿激起了浪花。我小心翼翼地喝了一小口水,這是多麼甘甜的水啊!我慢慢地品着品着……

愛可以感動上天;愛可以起死回生;這深深的友誼也可以讓人感動不已……

關於同學作文12

我們班的“女潮人”

你知道我們班的“女潮人”是誰?嘻嘻,我先賣一個關子,先讓我好好介紹她一番,再告訴你!

此人個頭不高,一張標準的瓜子臉,一雙會説話似的大眼睛,一張櫻桃小嘴。如果讓我給她打分的話,70分!你別看此人成績不錯,好像沒有心思時尚,實際上,她是一個不折不扣的“潮人”!

一天早上,我來得挺早,沒有什麼事情可做,就坐在位子上朝着門口發呆。這時,她來了,立刻讓我回過神來:只見她頭扣一頂帽檐破破爛爛的棒球帽,耳朵裏塞着耳機,順着機線往下看,原來她還帶着一個雪白的MP5,身穿一件粉紫色的短袖毛衣,一條鉛筆褲。就這打扮,讓我們這些愛耍酷的男生也瞠目結舌,更不用説女生了。其他女生看了,都會不約而同地説:“哇,你簡直是帥呆了,酷斃了!”我敢打賭,就她這身打扮,在全班甚至全年級都找不到第二個!

一次下課,我正無所事事地在課桌椅間遊蕩。忽然,我突發奇想,打算來一段男生版的《四小天鵝》。於是,我找來鄧欽奕等同學,在課桌間踮起腳尖,在那裏肆無忌憚地跳起了芭蕾舞,引得身邊的不少同學在那裏哈哈大笑,她也忍不住笑了,嘴裏還蹦出一句話:“兩個BT!”“BT;?什麼意思?”我回問鄧欽奕,鄧欽奕也不知道。她又説了一句:“是變態!”我們一聽,火了,開始追殺。

還有一回,我考了100分,而她卻沒有我成績好,我帶着挑釁的語氣問她:“你這次考了多少?”其實,我是在明知故問。她一聽,火了,大吼一聲:“要你管!”説着,伸出兩隻手的.大拇指和食指,一翻,再往下一指。我對她這個動作大不理解,她又説道:“我鄙視你!”什麼?這個動作就是“鄙視”的意思?她的動作可真是夠時尚了,怪不得是我們班的一號“女潮人”!

好了,我該為你揭曉謎底了,仔細聽着,她的名字是:袁——沁——鈴!

關於同學作文13

曾經以為,每個人不過是別人生命中的一道風景,轉瞬即逝。但是,我錯了。

二年級冬天裏的一天,放學已經五點多了。幾個小夥伴都已經被父母接走了,剛剛還熱鬧的校門口變得冷清清的,只剩下我和一位同學王雲昭。

天氣並不討人喜歡,陰沉沉,乾冷乾冷的,看不清哪是雲,哪是天。我們兩個孤零零的站在收發室前面的空地上。

沉默中,我擔心着,擔心他也回家沒人陪我,況且天也黑了。寂寞害怕似潮水向我湧來。他站在不遠處,一直沒有離去的意思。為了跟他套近乎,我試探着問道:“你什麼時候走?你家長也沒來嗎?”

“唔,對啊,我媽媽也沒來呢……”

這下我可以放心了,找一處石台兒坐下來,他坐在我旁邊。

我清晰的看到他低垂的長睫毛下那雙烏溜溜的大眼睛,廉價懂得紅撲撲的——原來他是這麼一個可愛的男孩。平時我們不在一起玩,只是見個面打個招呼罷了。可現在個頭不高的他卻給我一種安全感。

終於,媽媽來了。王雲昭也站起身,拍拍褲子上的泥土準備離開。媽媽和藹問道:“王雲昭,你不等你媽媽來接你嗎?”

“哦,不了……她讓我上課去……你們先走吧!”

什麼?他媽媽不來接他?那他為什麼還要陪我?他為什麼要撒謊説他媽媽還沒來?難道……突然,我明白了。剛想讓他和我們一起走,他卻搶先説:“你們先走吧,我自己一個人可以。阿姨再見!韓志宏再見!”

説完,他便匆匆先跑開了,只把背影留給我。他的外套拉鎖也沒有拉上,衣角在身後飛舞,書包裏的文具盒也被震得嘩啦嘩啦響。

漸漸地,響聲遠了,腳步聲也聽不見了,我們這才離開。

關於同學作文14

我是一名五年級的學生,在五年的國小生活中我經歷了許多事情,雖然有很多已離我而去,隨着時間的消逝而忘卻,但不能忘卻的是同學之間的互幫互助的友情。

記得有一次,我在老師佈置的課堂作業中發現了一個不懂的題目,雖然經過反反覆覆的思考、計算,我計算了四次,答案竟然都不一樣,實在無法得出正確結果,搞得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉,怎麼也找不到解決的方法,正當我忙成一團糟的時候,只聽見身後有人叫我,回頭一看,原來是我的好朋友毛瑞凱,我的大救星來了!他是我們班學習較好的學生。“快,毛瑞凱!請你幫我看看,這題我做不出來。”毛瑞凱聽了,馬上就坐到了我身邊拿起作業本看了起來。“這題我還沒做,我們一起研究吧。”毛瑞凱拿起桌上的筆,在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法説了出來,他看了我的計算後,又看了看書,笑了:“你把161寫成167了。”“啊?我看看!”我趕緊拿過來對照,可不是,難怪總不對,又犯馬虎的毛病了!“謝謝,毛瑞凱,要不是你,我可算到放學也都是錯。”“王天一,不是我要説你,你馬虎的毛病哪天才會好呀,上次“斂”字寫成“劍”字,計算加號看成減號,這樣怎麼行呀!“看着他真誠的目光,我羞愧萬分。“好,毛瑞凱,我一定改,你看我的行動吧!”這件事雖然過去了很久,但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。

同學是學習中的競爭對手和合作同伴,有不懂的問題大家一同探討,相互競爭,共同進步,同學就是和我一同成長的小樹,學的知識越多我們成長得越快,對待自己的同學沒有必要隱藏什麼,我可以敞開自己的胸懷,心情不好時,同學就是我們的傾訴對象,學習中需要幫助時,同學可以做小老師,現在,我們即將畢業,很多同學不一定在同一所學校,更不可能同班了。但五年的同學情,我會永遠記在心中,願同學情這顆友誼之樹常青。

關於同學作文15

在世上,不僅景色是美麗的,人也是美麗的。在我們的身邊最多的就是美麗同學。他們會在你最失落的時候,給予你幫助。這時你就會發現他們內心的美。

我的身邊有很多的朋友,如吉雪蓮、紀雯昕,她們都幫助過我,在我失落時鼓勵我。但我依舊還是很懷念:孫秋。懷念她對我的幫助。那是二年前的一次考試後。

報分時,我膽顫心驚,但又覺得自己考得好,可當聽到那令人失落的成績後,我立刻覺得無地自容,趴了下來,像花兒焉了一樣。恨不得立刻找個地洞鑽進去,不要面對這個成績。下課後,我焉頭搭腦地趴在桌子上,淚水衝上眼眶。就在這時,突然一隻温暖的手捂住了我的手,一股暖流衝上了我的心頭。我轉頭望去,原來是孫秋。頓時我覺得她發出閃耀的光芒,十分美麗。她趴下了,輕聲細語地説:“張子怡,別難過了。每個人都有失敗的時候,失敗了就要站起來啊!”“可是,我這次真的考得太差了。”她又拍了拍我的背,笑着説:“我相信你這次只是粗心不是不努力。”聽了這番話,我覺得特別感動。可還是悶悶不樂。她又説:“失敗乃成功之母嘛,別不開心了。”我輕輕答了一句:“知道了。”她拉着我的手説:“恩······困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。這不像你啊!這麼小的困難就能難倒你嗎?我也曾考砸過啊!”我心想:孫秋這次考這麼高,居然沒有驕傲,還來鼓勵我。她的心地真善良,這就是她最美麗的地方吧!於是,我振作起來,慢慢地站起來,嘴角開始上揚。這時,孫秋立刻笑了起來,跑到我的前面做了個鬼臉。我被她那可愛的表情逗樂了。心裏想:身邊有一個心靈美麗的同學真好。

孫秋真不愧是我美麗的同學之一。當然紀雯昕、吉雪蓮也是。雖然孫秋現在轉學了,但我永遠會記住她,相信我們的友誼還在。

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