我的同桌作文常用[14篇]

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同桌作文 篇1

國小五年來，我曾經和不少人同桌，有文靜的陳如是，有勇敢的歐一峯，有活潑的黎夢琦……但給我印象最深的，還是我的這一任同桌張旭旭。

有長長而又烏亮的頭髮，在鼻樑上架着一副眼鏡，嘴巴小小的，是我們班的數學課代表之一。她的'成績很優異，在班上可以説是非常優秀的班幹部。她為人非常勤快，老師讓我們打掃操場，沒想到她一大早就跟組長一起撿垃圾。她非常關心自己周邊的同學，一次我生病了，拉了很多課，老師在講課的時候我很多聽不懂，我就問我的同桌，我的同桌不但沒有不耐心的給我講題，反而還認真仔細耐心的講題，我也全神貫注的聽着。她的人緣非常好，有非常多的朋友，每次輪到她掃地，都會有她的朋友或被她幫助過的人來和她一起掃。她是個活潑可愛又帶點孩子氣的小女孩，説她活潑是因為她什麼事情都積極參加，説她可愛是因為她天生無邪，説她孩子氣是因為她時不時會撒撒嬌。

這就是我的同桌張旭旭。

我的同桌作文 篇2

我的同桌—屠哲，她是一位可愛的小姑娘。大大的眼睛，圓圓的臉袋紅撲撲的，後面扎着一個馬尾辮，走起路來一翹一翹的，很可愛!最重要的是：她還是一位助人為樂的.人。

有一次，我在學校差不多把回家作業都做完了，只剩下一個聽寫作業了。我想到：媽媽今天有事，可能沒時間幫我聽寫。要麼叫屠哲幫我聽寫一下，但是怕耽誤屠哲的時間。這時，屠哲好像看出了我的心思，説：“在想什麼呢?”“我在想現在要不要把詞語聽寫掉。”我説。“我幫你報，你聽寫吧!”屠哲説。我説：“可是你詞語還沒抄好呢!”可屠哲説：“沒關係的!來吧!”於是，我看了一下語文書，就開始聽寫了。聽寫一路都很順利，聽寫完後，我説：“屠哲，謝謝你幫我聽寫詞語，害得你詞語都沒抄好。”屠哲説：“沒關係的，同學之間就應該互相幫助的!”

她就是這樣一位樂於助人的人!

我的同桌作文 篇3

我和巢洋是同桌，雖然他是個有點調皮的小男生，但我們還是很快成了好朋友，放學後我們經常約好一起去吃拌麪。

巢洋長着小小的瓜子臉，有點瘦，還沒我重呢，可能是他每次吃飯比較少的原因吧。別看他瘦，鬼主意可不少，我們一起玩的遊戲，好多都是他想出來的呢。巢洋有一雙亮亮的眼睛，裏面裝的.全是調皮、幽默。他還留着一頭短髮，豎在頭上，自稱為“刺蝟頭”。

巢洋的性格很開朗，別人一説他哪裏不好，他會很生氣，但一秒後，又拋到了九霄雲外。

巢洋運動能力也不錯，他在扔沙包和武術比賽中還得過獎呢，真厲害！

和巢洋成為同桌後，我們在學習上能互相幫助，我很喜歡這樣的小夥伴。

我的同桌作文 篇4

我的同桌叫“林XX”，她有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，小小的鼻子，又小又紅的嘴巴，還帶着一副粉色的眼鏡，看起來很可愛！

她樂於助人。

有一次上美術課，我忘了帶彩筆，可是我要用彩筆，他好像看透了我地心思，話也沒説，就把彩筆借了給我，還小聲的對我説：“下次不要忘記帶彩筆哦，”這句話讓我感到很温暖，就像我的.家人。

她畫的畫可美了！

有一次，他畫了一隻老虎，因為畫的太像了，差點把我嚇一跳！

還有一次，他畫了一隻蜘蛛，因為我很怕蜘蛛，所以看到那幅畫我就大叫：“啊—。有蜘蛛！”話説完，我就躲到了她的身後。

“別怕，這個蜘蛛是我畫的，不是真的”她笑着對我説。

“哦—原來是這樣！”

這就是我的同桌“林XX”。

我的同桌作文 篇5

上星期，老師給我換了一個新同桌。我一看，“呦，這不是我們班上鼎鼎有名的“作文大王”嗎？”而且她和我可是好朋友，這個同桌可是換對了人，我立刻眉開眼笑，美滋滋的等着和她同桌。

王子金有一個最大的特點，那就是：單純。她不比我們班一些心高氣傲的女生那麼有心機，別人看你一眼也認為是瞧不起你，而她卻不是這樣，一點也不在乎別人説三道四。在別人眼中，這是一個優點，但我卻認為，這也是一個缺點，在別人對你冷嘲熱諷時再不出手，可是要吃大虧的哦。

但它也是有優點的'，比如，她作文寫得很棒。有一次我無意中翻開了她的日記本，裏面記錄着她的喜怒哀樂悲恐驚。無論是哪一件事，她都寫的有條有理，十分吸引人。這也是它吸引我的主要原因。

總之，我喜歡我的同桌，無論是她的“單純”，還是她的“心機”，或是她的文章，我都愛。和她同桌的日子裏，我想我會過的有滋有味的，我們拭目以待。

我的同桌作文 篇6

我的同桌叫陳楠，這讓人想起《城南舊事》這本書。只要跟做他同桌一天你就會喜歡上他。他幽默，開朗。

他的臉像西瓜，圓圓的`有的黑黑的，非常健康的膚色，下巴有的往裏凹。一雙眼睛炯炯有神，佩戴一副黑框的眼鏡，鼻子挺拔有的大，嘴巴長得稍大些，帥！

在美術課上，徐老師讓我們畫亭子，黃贊成畫了一幅很像天安門城牆的亭子，他拿來給我們看，陳楠認為畫上缺少點什麼，認真思考後“靈機一動”把畫一把奪過，在城樓上寫了一個“斬”字。我馬上提出疑問，黃贊成畫得這麼好看的圖畫竟變成“斬樓”。我開玩笑説“你把畫寫成斬樓我就把你拉上去給斬？”他辯解説：“這不是斬樓還是什麼？難道是‘褚延蓉樓’嗎”我們聽了哈哈大笑起來：“應該還有‘城南舊事’樓吧”。他一本正經地説“嗯，等我成名了就有‘陳楠樓’了”。我們全都鬨堂大笑。

我的同桌不僅幽默體育也很好。這次學校運動會他參加賽跑，只見他足下生風最後為班級贏得榮譽。

我的同桌作文 篇7

我的同桌是一位學習優秀、助人為樂的好學生。

記得有一次，我沒帶水杯，（雖然我是一個女孩，但我很丟三落四。）這不，又要去借水杯了。我向許多同學苦苦哀求，可他們就是不借我水杯，就連我的好朋友姚冰冰也不借給我。可我一問我的同桌借，她很大方地説：“拿去用吧。”我連聲説：“謝謝，謝謝。”她笑了笑，説：“不用謝。”

還有一次，我有一道題不會做，便在那兒傻呆呆地想。這時真想讓人來教我啊！我的同桌彷彿看透了我的心思，她一邊把頭伸向我的作業本一邊親切地説：“我來教你。”於是她耐心的`教我解題的思路。在她的幫助下，我順利的完成了作業。我非常開心地對她説：“真是太感謝你了。”她淺淺一笑説：“不用謝。”

這就是我那助人為樂的好同桌——許湘湘，你認識她了嗎？

我的同桌作文 篇8

我有一個調皮的同桌。我們來看看。

有一天中午，我去操場玩，同桌任嘉昊已經回來了。自從我回來，他就一直傻笑，我説；怎麼了？他説:沒什麼

我眉頭一皺，有種不好的預感。為了保險起見，我看了看我的書包和鉛筆盒。如果失去了什麼，什麼也沒有失去。我無奈的.笑了笑，證明我想多了。

下午上課的時候，我的寫字本里有一個鼓鼓囊囊的東西。我一擠，它就發出一片，然後發出一股很臭的味道。我趕緊捂住鼻子，任嘉昊笑着説:“我的祕密超級臭屁包好喝！”

可惡！我被戲弄了！

看我同桌調皮！

我的同桌作文 篇9

我的同桌叫李琦，她有一張瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，一身微黑的皮膚。因為她性格豪爽，所以我給她起了一個外號，叫“金剛”。

有一次，我的尺子掉到了她的腳邊，我剛低下頭去撿尺子，一不小心碰翻了她的鉛筆盒。只聽“啪”的一聲，鉛筆、橡皮掉了一地，我暗自叫苦，腦子中不由自主地出現了它們的主人那張憤怒的臉。果然，“啊！”的一聲像晴天霹靂般響起，緊接着我的肩膀被重重地一擊，我不由自主地倒在地上。

只見我的'同桌橫眉倒豎，怒目圓睜，氣呼呼的樣子。哎，沒辦法，誰叫我這麼不小心呢！我的“金剛”同桌雖然有時好像蠻不講理的，但是有時還挺仗義的，她常常用她那“無敵金剛掌”“拔刀”相助。

這不，她看見幾個男孩子在欺負女孩子，她二話沒説，上來就是一拳，用她那雙鋼鐵般的拳頭把他們三下五除二地“解決”了。這就是我的“金剛”同桌，讓我又害怕又歡喜的一個人。

我的同桌作文 篇10

我是一名新生，現在在縣小讀書，我不瞭解我班裏的情況，特別是我的同桌。

他有一頭烏黑亮麗、柔軟至極的頭髮，一雙雪亮的'眼睛，整天瞪得大大的，一個高高的鼻子，一張大大的嘴巴，從他嘴裏説出來的話千變萬化，有時候非常兇，會罵出髒話，有時候非常温柔，還會誇獎別人，我也搞不懂是怎麼一回事！最主要的就是他有一張又圓又大的臉。他是一個非常帥的男孩子！

他非常熱愛運動，特別是足球，而我也不例外，他每次還沒下課的時候就一直問我幾點了，幾點了，我聽的都有點不耐煩了。一下課，他就從三樓飛奔到操場，儘管時間僅有五分鐘，但是他們還是踢的津津有味，全身是汗。有時候等鈴聲響了才回來，被罰站了還微笑着，我能感覺到他有多麼喜歡足球。

有時候他非常霸道，我因為不知道那片海苔是誰的，所以我就把那片海苔吃了，結果被我同桌發現了，他就逼我賠他一個小蛋糕，我只好賠他，否則他又罵人！

這就是我的同桌，一個非常可愛的同桌！

我的同桌作文 篇11

我有個同桌。他比我小一歲。他有一張瓜子臉和一個會飛的鼻子。雖然他長得醜，但他能學習。他脾氣很好。不管你説他什麼，他都不在乎你。所以經常被同學嘲笑欺負。

我同桌很調皮。讓我們以那個事件為例。我扇了同桌一巴掌。結果同桌不理我。我又打了一巴掌，但是沒有反應。現在我生氣了。我拿着掃帚，狠狠地打了他的頭。現在，我同桌生氣了，伸手扇我耳光。結果他得到了機會，蹲了下來。但我身後看到的是我同桌的師傅，他扇了我一巴掌，給了他師傅一個180度的大彎。現在我同桌知道她完了，就跑了。但他不是他主人的.對手。當他的主人抓到他的時候，他想抓一隻貓和一隻老鼠，而我的同桌是老鼠，而他的主人是貓。

主人抓住他後，狠狠地打了他一拳，差點把他砍斷。

下課後，同桌不高興，譴責我回避他自己的

師傅打了。

這就是我的同桌-------王博宇。

我的同桌作文 篇12

我的同桌是一個女生，叫做詹楊芷。一雙眼睛炯炯有神，大大的嘴總是一動一動的，彷彿正在嚼着什麼東西，看起來還挺和善的.，可卻十分的暴力。

她是一個對班裏同學很友好的人，當然，只是對女生好啦！而當面對一些男生時，她就會像孫悟空一樣，大變臉了。記得有一天，我與她在聊天，我對她開了個玩笑，她立刻大發雷霆，大罵道：“裘大媽，説什麼呢！給你嚐嚐我的厲害！”説完，那她的武器——筆，盡力向我刺來。我疼的呲牙咧嘴，她卻自豪地笑笑説：“哈哈，你終於敗在了我的手下，以後你要是再敢惹我，我就不客氣了！”我生氣了，説：你是不是有病啊，我只不過隨口開了個玩笑，你也不至於這樣吧！”我原以為她會與我吵一架，可她卻笑着説：“算了，不跟你吵了，不好意思，行了吧。”我傻了，心想：這人可真是個變臉大仙啊！

這就是我的同桌，一個會變臉的同桌。

我的同桌作文 篇13

我有一個同桌，他比我小1歲，是瓜子臉，飛機頭。別看他長得醜，但是學習還可以。他的脾氣很好，不管你怎麼説他，他也不管你。因此常常受同學們的嘲笑，欺負。

我的同桌很調皮，就用那次的事來説吧！我打了我同桌一巴掌，結果，我同桌沒管我，我又打了一巴掌，還是沒反應。這下我火了，拿把掃帚，在他頭上狠狠地打了一下。這下，我的同桌生氣了，伸手準備要打我一巴掌，結果靈機，一蹲，誰知我後面站的是我同桌的'師傅，一巴掌過去，把他師傅打了個180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了，撒頭就跑。可他哪兒是他師傅的對手。他師父把他往住一捉，就想貓捉老鼠，而我同桌就是那個老鼠，而他師傅卻是那個貓。

他師父把他抓住後，狠狠地打了幾拳，差點和他斷絕關係。

上課後，我同桌悶悶不樂，譴責我為什麼躲開，害的把他自己的師傅打了。

這就是我的同桌-------王博宇。

我的同桌作文 篇14

我的同桌宮博揚是一個運動健將，別看他平時看起來有些沒心沒肺，其實他也有樂於助人的一面。 記得有一次語文課，老師給我們報聽寫。我寫着寫着，發現有一個字寫錯了。我連忙打開鉛筆盒，裏面的鉛筆和尺子擺成了一排，根本沒有橡皮。我把書包翻了個遍，連橡皮的影子都沒有。糟了，橡皮又沒帶。我急得淚水直在眼裏打轉。就在我焦頭爛額的時候，宮博揚推了推我，把他自己的橡皮遞給我，真誠的'看了看我，又向我努了努嘴，便轉過身去了。我接過橡皮，迅速把錯字擦掉，寫上正確的，然後輕輕地把橡皮還給了宮博揚。這時，老師正好報下一個詞組。我在心裏暗暗地想：要不是宮博揚把橡皮借給我，我這次聽寫肯定考不到一百分了!下課後，我誠心誠意地對他説：“謝謝你，宮博揚，謝謝你借給我橡皮!”他微笑着對我説：“沒事，同桌之間要互相幫助嘛!不過，下次可不要丟三落四，要把自己的東西收好，千萬不要亂放。” 看，這就是我的同桌宮博揚，一個助人為樂的小男孩!