雨後彩虹作文11篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的雨後彩虹作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

夏天的天氣，説變就變，反覆無常，令人煩躁。

這天中午豔陽高照，放學回家的路上，我一直看着自己的滿分試卷，心裏美滋滋的，真想把它掛在校門口讓所有人都看到。此時的我還想着：分數考這麼高，爸爸媽媽總會給點獎勵吧？要什麼好呢？想着想着，天就暗了下來。説來也巧，我剛回到家，一滴滴比黃豆還大的雨點落了下來，越下越密，我總感覺有不好的事要發生。

已經十二點多了，媽媽還沒回來，我還準備一回來就拿出獎狀給他們驚喜呢！等着等着，肚子便開始咕嚕咕嚕叫，真讓人心煩，我也只好先吃午飯了。

“叮咚！叮咚！”門鈴響了，我快速開了門，還真是媽媽，我既開心又埋怨，問：“怎麼這麼晚才回來？”“把你爸一起叫來！”媽媽嚴肅地説。雖然不太情願，可我還是聽話地叫醒了爸爸，將他帶到了客廳裏。“我可能要去支邊半年。”媽媽説。“支邊？什麼意思？”我很好奇，從來沒聽過這個詞。爸爸告訴我：“就是支援我國的貧困地區，帶動那兒經濟水平增長。”我明白了，可又為之一驚：“支援援半年？半年！這麼久！”媽媽點了點頭，可沒聊幾句，我也該去上學了。

到了學校，我心神不寧，上課時總是一愣一愣的，老師叫我回答問題我都沒聽到，心裏總想着媽媽要走了，結果被老師罰站了一整個下午。

放學了，外面的雨絲毫沒有變小，我卻忘了拿放在課桌裏的雨衣，回家後被淋成了落湯雞。上樓時，外面突然打雷了，將我驚醒，我才發現身上濕了。

這種消極的情緒影響了我幾天。媽媽有點擔心，就跑過來安慰我，她對我説：“兒子，我去那兒半年確實很久，但我中途可以回來呀！我一個半月回來一次，行嗎？”我知道媽媽能回來看我已經很好了，畢竟也不能總是請假呀，可我還是接受不了，就蠻不講理地説：“不行，絕對不行！”媽媽也沒辦法了，就説：“不行的話我就不回來了！”我想了想，也不知道想了多久，最終勉強同意了。想通了後，心情好了許多。我向窗外一看，雨正慢慢變小，不一會兒，雨停了，一道美麗的彩虹掛在了天邊。真希望媽媽支邊之後，也能看到這麼美麗的彩虹。

炎炎夏日，面對着太陽，要保持隊形，和大家一起齊步走，還要喊着口號，啊！簡直是人身一大苦事啊！

軍訓的第一天，一個接連一個的同學都經不住太陽的炙烤而身體不適，一聲一聲的報告隨着太陽的火熱而響起。

在痛苦的煎熬中，五天終於過去了，我們大家都歡呼着，歡呼着自己走出了“人間地獄”。

在最後一天，比賽完之後，我們和教官一起照了相，在照相的那一剎那，我突然有總想哭的感覺，突然覺得教官教我們好辛苦哦，在訓練剛開始的時候，我們都祈求上天讓教官快點病倒，不能來幫我們訓練，或是快點下狂風暴雨，下冰雹，讓那些嚴厲的教官不能來教我們，不能來幫我們訓練。

我一直認為，我們訓練好辛苦好辛苦啊教官為什麼不經常讓我們休息啊，明明知道我們就要暈倒的樣子，還要讓我們繼續練習。可是，在最後一天，我突然感悟，在辛苦，流汗的同時，教官比我們還辛苦啊！教官要教我們怎麼站好軍姿，怎麼做好動作，口中還要一直喊着“一二一”，而我們只是認為我們自己很辛苦，從來沒想過教官的辛苦，還巴不得他們生病。現在想起來，真的覺得很慚愧。

在這五天裏，我們都提高了自己的意志力，懂得了團隊合作的精神，鍛煉出了良好的體質，可以説，我們可是收穫滿滿啊！雖然在油鍋上煎熬了五天·····

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，想做任何事情，想又任何成就之前，不歷練，不經風風雨雨，有怎能成功得到達彼岸，欣賞那美麗的，光芒四射的彩虹呢？

軍訓或許如同登上一般在登上時，我們要揮灑許多汗水，但登上上頂之後，便會有一種成就感，自豪感湧上心頭，往下眺望，各種各樣的美景都展現在眼前，這也是堅持的果實。在軍訓過程中，我們的確是很辛苦，很累，但同時也逐漸培養了我們的各種好品質，好體質，都説，先苦才會有甜，彩虹總在風雨後嘛！

雖然這次軍訓很辛苦，很累，但也使我們受益良多，永生銘記啊！

天，灰濛濛的。

空氣中瀰漫着一股傷心的氣息，手裏拿着剛領的成績單，簡直不敢相信眼前的事實，沒有一門是及格的，紅紅的阿拉伯數字深深地刺痛了我的心。

抬頭仰望天空，烏雲密佈，好像快要下大雨了，但下雨對此時的我來説並不算壞事，因為它能暫時沖走我心裏的煩悶，哪怕只有1分鐘。

雨，終於噼裏啪啦的下來了，砸在身上竟然有一種很爽的感覺，當我到家時，渾身都濕透了，老媽看到我這麼狼狽的樣子，第一反應就是啊！了一聲，然後把我推進了浴室，一個舒服的熱水澡洗完了，身上似乎輕鬆了許多，但當我從浴室出來，看到老媽仇人一般的盯着我，且手裏拿着那份不給力的成績單時，我就知道不妙，於是一句話沒敢説，小跑進了卧室，當我反鎖好卧室門後，便聽見了老媽的河東獅吼：你看你現在什麼樣子，自從我和你爸離婚後，你就越來越不像樣子

躺在牀上望着白白的天花板發呆，心裏不停地問自己：你真的甘心嗎？是的，就像老媽説的那樣，自從他們離了婚，我整個人就頹廢了，成績也是一落千丈，但老媽剛才的那句話刺痛了我的心，於是我拿起筆開始認真分析題目，我好像又找回了從前的感覺，老媽看見我努力奮鬥的樣子，非常驚訝，問我為什麼，我只笑不語，這個答案藏在了我內心的最深處，原因只有一個，很簡單：因為，我、不、甘、心！

第二天到了學校，同學們被我的樣子驚呆了，原來遮眼的劉海剪到了5公分左右，一副煥然一新的樣子，似乎要發奮圖強了。我不在乎他們的看法，我只在乎我的成績，我相信，上課認真聽，作業好好做，而且每天覆習之類的方法，一定會使我成功的！

果然，功夫不負有心人，在3個月後的期末考試裏，我打敗了所有人，成為了No.1，同學們説，當時我的頭上好像有一條彩虹。

最終，烏雲還是散了，消失已久的太陽又掛在了空中，當然，還有一條彩虹。

好冷好黑的夜啊!夜，很黑，又下着雨。風兒掠過院子外的榕樹，幾片落葉在空中划着不規則的曲線。

天的視線轉向了那無邊的黑暗，有一盞燈幽幽閃爍，天的心即刻警覺起來。

“誰？是小偸嗎？”天，真是個機智的小夥子，他馬上打了110，又隨手握起一支鐵棍，迅即向小偷的方向奔去……

此時四周萬籟寂靜，大地顯示出一種無力與慘淡。

“哈哈！居然被我逮着了，真是學了也無術！”天翻過了院子的牆。

“誰？什麼事？”一個低小的聲音。

天，剎那間全身震悚起來，思想不再流動。許久，許久，他眼睛裏駐留着一位年過花甲的老年人，那已經是深深落在自己心中的熟悉臉龐，只是如今顯得滄桑與憔悴了。

“您，您……您是雷鋒？”天緊緊地握住雷鋒的手，心中激流湧益：“叔，這麼晚了，你還……你該歇歇了……”

雷鋒歎了口氣説：“歲月不留人啊！看，容顏已被雕刻得憔悴不堪了，但我心依舊，仍然能於天地飛翔，我還想在我的有生之年，繼續燃燒每一分鐘，以至於化為一杯黃土……”

天的心又一次被感染而愈發氾濫，很快很快地，如落葉夾水般地滋潤了天的心靈。那老年，不，是雷鋒，閃光的背影，如同嚮導一樣領着天走進温暖的春天，人生的春天。天，模糊了眼睛，清晰了記憶。

夜，無眠有話。

翌日，街道兩旁貼着兩條大紅標語：驛路梨花處處開；It,sbettertogivethanreceive（給予好過於付出）。人聲鼎沸着，裏面閃爍着天的熱情身影，並在時光的推進中漸漸拉長……天地間在此刻也響亮起一首如彩虹般的奉獻詩篇：

你的天性是忘掉自己，

我們心中卻把你牢記。

你總是愛把自己隱匿，

我們的愛戴使你放射光輝。

你把發自心靈的光芒，

帶給那黑暗的東西。

你從不尋求名聲和崇拜，

可是愛之神發現了你，

讓愛與奉獻一一複製。

“蚌病成珠”，這是《國小生之友》中《孕育珍珠》這篇文章裏養珠人的驚人之語，它讓我對“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”這些千古傳頌的名句又有了更進一步的認識。

《孕育珍珠》這篇文章講的是我的一位朋友在一處清澈的淺水灣中養蚌，希望獲得珍珠，然而，數月過去了，蚌中的珍珠卻是寥寥無幾。朋友大惑不解，便找來養珠專家詢問。誰知專家一看見清澈的水便立刻大叫起來：“壞事了，壞事了”，他趕忙告訴朋友，蚌不結珠是因為池水太清，蚌生活條件太好，沙石無法進入蚌內，自然無法結珠。朋友恍然大悟，帶人隔三差五地搞混池水。半年後，蚌內全結出了晶瑩的珍珠。

是呀，水至清則蚌無珠，條件過於優越而缺少了磨難，那必然結不出生命珍珠，人也是如此，不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？，都説窮人的孩子早當家，那是因為生活的坎坷讓他們歷盡艱辛，他們明白只有不斷奮進，不懈努力，才能改變現狀，才能有所收穫，而富裕的隨手可得的生活，卻會讓人失去鬥志。因為容易，所以不會珍惜，因為輕鬆，所以無需進取，自古以來成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。想當年越王勾踐，卧薪嚐膽，忍辱負重13年，只為“寶劍出鞘那一刻，終於成為一代霸主。想想紅軍二萬五千里長徵，沼澤、草地、江河、雪山，哪一處不是兇險無比，哪一處不是拋灑熱血，可戰士們仍是以血肉之軀，鋼鐵毅志，完成了世界壯舉，在歷史上留下了不朽的腳印，放眼世界，諾貝爾、愛迪生……這些科學家們，有誰的成功唾手可得，他們都是在經歷了無數次失敗後，頑強站起，用血汗凝成結晶。

“契面舍之，朽木不折；契而不捨，金石可鏤。”我也會以此為座右銘，牢記“蚌病成珠”的道理，在人生的征途上，展開雄鷹之翅，迎接風雨，亮出屬於我的最美的'人生彩虹！

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”每當吟誦起陸游這句詩，便會想起那件往事……

揚琴考級的前兩天，我的兩個手配合的還是不協調，怎麼練都合不到一塊去！“老師不是説過嗎？一小節一小節地練，總能成功的！”媽媽的叮囑，給了我自信心。我拿起琴竹彈着琴絃，悦耳的琴聲一遍又一遍地迴響在我的耳畔。“嘭”的一聲，絃斷了！糟糕，撥絃太使勁。每次練到這兒就卡住了，無奈啊，這麼難練！這樣練下去，還要我多少寶貴時間啊！算了，不練了。伴隨“6”的一聲，琴竹被我狠狠地丟到了琴中間。

還是沙發上舒服，我翹着二郎腿，看起了電視。無意中瞥了琴一眼，它已伴隨我多少個春秋，曾給我帶來多少快樂啊……

那年的六月，為了能在學校演出成功，《打起鑼鼓慶豐收》這首曲子我苦練了許久，才在演奏會上博得了大家的喝彩。這次怎麼就不行了呢？難道我連這點毅力都沒有嗎？

再繼續練下去，我一定要成功！我又拿起了琴竹，左手撥絃，右手彈音，一遍一遍地練着，“665321”一段接着一段……

“來，凌凌，喝口水再練。”媽媽説着，端着水杯走進來。“咕咚，咕咚。”真爽啊！這幾口喝下去，感覺焦躁的心平靜了許多。

只有靜下心來做每一件事，才能成功。故事中的那個小男孩不就是在所有人都走了後，靜靜地聆聽周圍的一切，才聽到了金錶“嘀嗒，嘀嗒”的聲音嗎？

我靜下心來彈着《映山紅》這首曲子。

“嗒……嗒……”鐘聲有規律地跑着。累壞我了！“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”

時間一分一秒地過去了……三小時後，我順利地練完了撥絃。看來，用左手撥絃，右手彈音，要想配合得好，沒有毅力和耐心是不行的！

我放下琴竹，一串串活潑可愛音符隨風而去，那麼動聽，那麼悦耳……彷彿奏出了一曲春的歌。

彩虹並不常見，但我卻不止一次的見過彩虹，當天空經過急風暴雨的洗禮迎來燦爛陽光的時候，你才有可能見到她的倩影，一個五顏六色的巨大拱門傲然橫跨天際，會今人產生無窮的遐想和無盡的希望。

有一首歌這樣唱道：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”是呀，含苞的花兒要經過風吹雨打才會綻放出美麗的花朵，雄鷹也只有在經歷風雨後才能展翅高飛，漫漫人生路，誰又是總是一帆風順的呢，經歷過風雨的人生才能更加完美，更加充實。

冰心説過：成功的花，人們只驚慕它現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，酒遍了犧牲的血雨。

張海迪小的時候不幸患上了脊髓瘤，經過多方治療，胸部以下仍然沒有知覺。從此，她只有離開了學校，離開了親愛的老師和同學們。在病魔面前她沒有低頭，她以頑強的毅力躺在牀上自學，病痛一次又一次地襲擊她的毅志，她克服着常人難以想象的困難，自學完成了大學的課程，她的事蹟激勵着一代代青少年奮發向上，難道她不正是天空中那令我們仰望的絢麗彩虹嗎？

中國男孩洪戰輝也説過“困難，我們有責任去面對它，解決它。”洪戰輝小小年紀就擔起了支撐整個家庭的責任，他不僅要照顧卧病在牀的父親，還要照顧一個收養來的妹妹，他一邊上學一邊打工，他挺立着堅強脊樑，笑對人生的坎坷。更難能可貴的是，當人們向他伸出援手時，他卻揮手拒絕了，他説：“這是我的責任，我不能把它轉移給社會。”他這種崇高的社會責任感贏得了社會的認同，贏得了人們的尊敬，在奧運火炬傳遞中，當他高舉火炬出現在人們的視野中時，四周響起了雷鳴般的掌聲！

我最喜歡《士兵突擊》中那句有名的台詞：不拋棄，不放棄！其實困難並不可怕，可怕的輕言放棄，有夢想就一定會有奇蹟！在升學考試中，我也曾遇到了來自方方面面的壓力，但我相信自己，勇敢面對，最後通過刻苦努力，我還是以較好的成績考上了縣一中，迎來了自己人生中第一道彩虹。

人生的路還很長，但是不管是現在還是以後，我都會用微笑面對人生的磨礪，不管今後會遇到什麼樣的困難的，我都不會放棄人生的追求，因為在我心中永遠有一道彩虹，它是那麼的絢麗，那麼的壯觀，那是風雨後最美麗的風景。

《簡·愛》這部小説信任大野並不生疏，它是夏洛蒂·勃朗特十年血汗的結晶，也是傳播文壇百年的經典。

讀完書的前四章，我只覺得了涼胸中充斥了怒火由於我瞅到小簡在童年時所蒙到的不私平：舅媽對她的毒擊，傭人對她的漫罵，表弟、表姐對她的欺負。這些都在簡心中留下了極深的烙印，成了她噩夢的發祥點。

起初，看到簡在羅切斯特家中碰到的種種怪景象，我心中也升訖了一層不安和膽怯，懼怕忽然冒出一個難以令人接收的貨色，損壞了簡甚至未經得到的美妙愛情。

應簡閲歷了含辛茹苦末於跟自彼可愛的人走到一伏的時候，我不禁暖淚盈眶，暴風暴雨後壯麗的彩虹終於呈現了！

在《簡·愛》這部小説中，每集體物在字面言間皆是鮮活的，都存在大家的特點，實、擅、美、偽、惡、醜，各不雷同。其中最值得一提的仍是第一父配角——簡。簡是一個十分有共性的人，她剛強、敏感、執著，從小生涯在不公正中，製成了她嚴正、正派、仁慈的品性。名義上望，簡彷彿很平庸，可理論上，她胸中像烈火一樣的感情，是凡人無法佔有的。在羅切斯特點前，簡絕不退縮，她在領有戀情的共時也保衞了本人的尊嚴：“……是的，我瘦小我平淡，我家徒四壁，可是我的情感像你一樣空虛！我也有抉擇的權利，我也有愛的從由……咱們似乎走沒光明、穿功宅兆，來到上帝足下一樣，在這裏我們己我同等。實在原來我就如斯！”該簡這樣名正言順地向羅切斯特宣佈時，我簡直要替她飽掌了。簡像一棵頑強的小樹，狂風雨不壓垮她，反而錘鍊了她。她健康、踴躍、尋求自在、平等，在漂亮富有的英格拉姆眼前，簡沒有抬頭，她用高貴的口克服了這“高尚”的表面。假如息者不以“爾”的情勢去寫是相對無奈凸起簡性情的特色的，這也真是勃朗特的聰靈之處。

當然，《簡·愛》也有毛病，語文形式枯燥，情節太戲劇化，人物輕易走極其等等。然而，《簡·愛》作為一部世界名著在我心中的地位是無法轉變的。

簡禁受了暴風雨的浸禮後所睹到的彩虹也恰是勃朗特勝利的巔峯，相信我們像簡那樣堅強不屈的盡力後，也會看見自人心中的彩虹！

轟隆的雷聲大作，伴隨幾顆雨珠拍打在玻璃窗上，清脆的響聲正好點醒了我。

呀，何時那豔紅的雲霞也不見了蹤影，藏在重重烏灰的簾幕後不肯出來。遙望遠方，天空一半是陰慘慘的雲來以修飾，另一半卻還在夕陽下熠熠生輝。一道道閃電的劃過，雖然已經給世界留下了它最深的印象，但姍姍來遲的轟鳴，卻讓全世界都跟着顫抖。

林蔭小道上三五成羣的人們匆匆消散，躲避不及的人們也只能硬着頭皮向前奔跑，希望能在這無遮攔天空下尋找到一個棲身之所。雨早已等不及，毫不吝嗇的洋洋灑灑而下。才不過一時半刻，最後的光輝已然消失殆盡，巨大的陰影籠罩了整個城市，讓人有些壓抑的喘不過氣來。修長的雨滴連成一條絲線，齊齊的落入水潭濺起歡快的水花。但行人可就沒有雨那樣的豁達開朗，寥寥數人卻也都緊鎖眉頭，如臨大敵一般飛快逃竄。我在緊閉的窗户後打量着一切，但在雨中蔓延的沉悶的氣氛仍感染了我，讓我心煩意亂。

我乾脆就在桌前坐下，安安靜靜的聽一會兒雨聲。可我雖然有這樣關於雨的閒情逸致，我卻從來沒有相信過這樣一句話：風雨之後總會有彩虹。雖然我不算閲歷豐富，但就算身處一個暴雨頻頻的城市，卻也從沒有見過彩虹。而每當歷練到來，就算我艱難的挺過後，那"彩虹"的象徵物也從沒有出現過。生活的現實實在讓我懷疑那些勵志的大道理，但我也不是一個悲觀的人，我只是想不通罷了。

又一聲轟鳴作響，一下拉回我的苦惱。可細看眼前大抹的金黃，只覺得閃耀的不真實。烏雲散去，小雨依舊，但零碎的幾滴已經落魄為夕陽餘暉的裝飾品。人羣從建築物中魚貫而出，多帶着欣然的微笑。眼前這猶抱琵琶半遮面的半輪金日，正在用最後的光輝給予世界。層層疊疊的雲海中隱藏了霞光的善意，鐫刻了光明的勝利。我似乎被點醒了，但真理又一閃而過，只留下我之前看過的一句話：生活在壞到了一定程度後就不會再變壞了，因為它已經無法再變壞，而接着的一切都將是美好的。

是的，雨後從來都沒有彩虹，有的只是更美好的一切。

一羣飢餓的羊，面對一片長得高貴誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下，若干天后，竟一隻只壯烈地倒斃。由於生活所迫，小説主人公不得不遠離故土，跟隨“師傅”到外面的世界去闖蕩謀生，但他們似乎永遠也不可能走進那個世界……

寒假裏，我有幸拜讀了曹文軒的名著——《山羊不吃天堂草》。這是一部生動易讀而又耐人靈味的長篇少年小説，這部小説生動地展現了外來民工打工生活的艱辛，作者透過生活的艱辛、世態的炎涼，刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優劣並存的所作所為，然而，整部作品迴盪的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。

年僅16歲的明子離開故土、離開父母，獨自漂泊闖蕩、自我謀生，小小年紀承受了太多的艱辛，寒風凜冽和大雪中他要蹲着等活幹，沒錢買衣服，仍要單薄地在寒冷中煎熬，與別的孩子對比，他們穿着温暖的冬衣，盡情快樂地玩耍，在舒適的課堂裏接受教育，面對如此艱辛的生活，明子沒有聽從師傅三和尚的錯誤指導—去偷沒人看管的木料，而是靠自己勤勞的雙手，堅強的意志和永不屈服的精神，勇敢地面對生活，適應生活的變化，使自己生存下來。

現在的孩子最缺乏的正是生活的磨練和堅強的意志，孩子們從小嬌生慣養，象小皇帝一樣被疼着、寵着，過着衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，他們沒有過過象明子那樣的生活，體會不到明子的內心感受，想象不出明子過的生活是怎樣的艱辛。經歷是人生的寶貴財富，豐富的經歷能夠磨練人的意志，艱辛的歷程能夠成就遠大的理想和偉大的事業。比起明子從小艱苦的歷程，當前孩子們有着過於幸福的生活，往往經受不起一句批必將成為阻礙孩子們快速成長的絆腳石。著名英語學者李揚在常州的一次演講中曾説：“學習不好的人是因為家裏不夠窮”，從反評、一個挫折，意志品質太脆弱，這面説明了一個很有道理的道理：艱苦的條件往往會成為激發孩子奮發圖強的源動力。

彩虹總在風雨後。只要心中存有接受挑戰的勇氣，一步一步將挫折困難打倒，勝利之門就會為你打開。

《真心英雄》中讓我印象最深的一句話是：“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是啊，這是多麼有哲理的一句話啊！也就是這句歌詞讓我受益匪淺。

記得五年級時，由於參加了水墨畫社團，我對美術產生了濃厚的興趣。暑假中老師讓我們做手抄報，我興奮不已，心想：這次我好好畫，拿個一等獎給爸媽看！一轉眼，暑假就到了，我什麼作業都沒有做過，馬上拿出了鉛畫紙、彩鉛、水彩筆、鉛筆等一些繪畫工具，打開電腦，找了一些圖畫、文字，開始製作起了手抄報。

這手抄報説起來容易，做起來難。這次的主題是：防水災、防火災。於是，我想：那就把這張鉛畫紙對摺，上半部分畫防水災，下半部分畫防火災。我先從上半部分開始畫，我想在上面畫一個水瓶和水娃娃，水瓶好畫，我三勾兩描，沒一會功夫就畫完了。可是水娃娃就難畫了，我不是頭畫大了就是腿畫太短了，可經過我的幾次加工也畫完了。於是我開始畫下半部分，我打算先畫一團火焰，可這火焰我還真畫不好，一會畫成了草，一會畫成了山。我氣急了，把筆往地上一扔。只彷彿也在嘲笑我笨，咧大了嘴：“哈哈，你可真笨！還參加水墨畫社團的呢！”我一氣之下，把鉛畫紙撕得粉碎，紙張似乎在痛苦地呻吟着，我一邊撕一邊恨恨地説：“我怎麼就畫不好呢！”就在這時一句優美的歌詞在我的耳畔邊響起“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這句歌詞中的一個個字都映在了我的腦海裏，令我久久不能忘卻。是啊！我們只有經歷過挫折、困難，把它們都克服了，那麼你就離成功又踏進了一大步！頓時我覺悟了，重新抽出一張鉛畫紙，專心致志地畫了起來。遇到畫得不好的地方，我會擦掉重新再畫一遍，就是擦了十次，我也沒有一句抱怨的話語，終於，手抄報在我經歷了六次修改之後終於完成了，我看着完成了的手抄報露出了會心的微笑。

暑假結束了，在手抄報比賽中，我竟獲得了全年級一等獎，當報到我的名字時，我感受到了一種成功的喜悦，我在同學們羨慕的目光中走上了領獎台，當我接過獎狀的一剎那，我再一次露出了會心的微笑……

同學們，請記住：當你打敗了挫折、克服了困難，你就向成功邁進了一大步！