老師，我想對您説的作文通用15篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的老師，我想對您説的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

親愛的老師，您好！時間過得可真快啊！轉眼間，六年的國小學習時光已經過去了，今天坐在考場上，拿起沉甸甸的筆卻不知該寫些什麼，有好多心裏話想向您傾吐，但又不知該從何説起。

老師，我知道您現在正在考場外的大門口，焦急地等待着我們的“凱旋”。老師您快回家休息吧！為了在小考前做好最後的衝刺，您已經幾夜沒閤眼了，您能支持得住嗎？難道您擔心我們會把您忘懷？不，永遠不會。六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈父般的温暖。老師，您還記得嗎？在我學習不好的時候是您天天來給我補課，您不管颳風還是下雨從沒有間斷過。曾記得，一次我的手摔壞了，在家呆了幾天後，您騎着摩托車到我家來看我，看看我能不能上學，手好沒好。當您看了看我那仍腫着的手時，落下了心疼的淚水，您讓我在家再養幾天，可這幾天卻忙壞了您，您天天奔走於學校和我家之間。就這樣，我在家呆了近一個月，可是我的功課卻沒有落下，我知道在這成績中包含了您多少辛苦啊！期末考試我考了第五名，您為了鼓勵我還給我發了獎品，在您的鼓勵下我的成績有了很大的起色，您又向更高的層次發起了“進攻”，給我補起了數學奧賽。還鼓勵我要努力寫作，向我講述寫作文的要點，使我愛上了寫作。老師，您不只對我這樣好，對其他同學也是一樣。前幾天上課時，徐曉吉同學的肚子突然疼起來，您又放下手裏的筆，一句話也沒説帶着徐曉吉去看醫生，直到徐曉吉的父母來了，您才回來繼續給我們上課。是啊，這六年來，您為我們付出的實在是太多了！

敬愛的老師啊！我們怎能忘記您為給缺課的學生補課而奔走在鄉村路上那疲憊的身影，怎能忘記您雨天送學生回家而行走在泥濘路上那瘦弱的身形，怎能忘記您為使我們學到更多知識而日益憔悴的面容……您不愧是人類靈魂的工程師！老師啊老師！我不一定是您最出色的學生，可您卻是我最尊敬的老師。今天在這即將離別的時刻，就讓這封小小的信捎去我對您最誠摯、最美好的祝福，拭去您的疲憊，給您帶來好的心情吧！再見了，老師，我們的心永遠和您在一起！

祝您工作順利桃李滿天下！

打開我知識的窗？是誰——擦動我心絃？是誰？温暖了我的心？那就是我敬愛的徐老師。第23個老師節來臨了，不知送給您什麼禮物。加減乘除算不盡您為育人所做的貢獻，詩詞歌賦頌不完我們對您的崇敬！徐老師，您知道嗎？你經常説，我們這一張張笑臉會對國家有益，我覺得您就是國家棟梁之才，用您畢生的心血來澆灌着我們這一棵棵小豆芽。徐老師，你上的每一節課我都記憶猶新，例如上一節班會課，您詳細地對我們講金錢與財富。您説：“經歷是財富，它使人明智；挫折是財富，它使人成熟；金錢是財富，但財富不僅僅是金錢。所有一切有價值的東西都是財富。”您還説“金錢可以買到鐘錶，但買不到時間；金錢可買到補藥，但買不到健康。”這番話讓我細細品味，無法淡忘。您有時是個嚴父。因為每次同學犯錯，您都表現出那種嚴肅的神情，使人心中感到害怕，又從您的眼睛裏露出的是愛。您又是一位慈母。不論班裏哪個同學身體不好，您都是那麼着急，幫着看醫生，為學生付醫藥費，照顧妥貼，讓同學們感受到您的愛。您就好比是我們的好夥伴。當我們跌倒時，告訴我們，哪兒跌倒就在哪兒起來；當我們自卑時，提醒我們要有自信；當我們得意驕傲時，時刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人，扶助我們走好人生的每一步。記得有一次晚上我們一覺醒來路過您的窗前，透過窗子看見了您的身影。戴着老花鏡，全神貫注地批改，我知道你又要熬夜了。此時我的心情您知道嗎？在教育平凡崗位上，老師灑下一顆顆汗珠，為孩子們豎起了一個個閃光的路標；在探求知識的漫步征途中，老師留下一步步腳印，為我們修築了一條條通向理想的康橋。老師，您把愛的知識傳給了我們，我不知怎麼回報您。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我對您節日的祝賀。我曾經想過，如果我長大選擇事業，我一定會選擇當一名教師，因為教師的頭上有神聖的光環。徐老師，您因材施教，善啟心靈，我們一定捧着優異的成績來祝您的勝利，我一定像您一樣為人民教育甘灑熱血和汗水。祝您身體健康，萬事如意！

姚老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦數學公式的情景嗎？因為我內向，每次上課都不敢正眼看您，生怕被您提問，總是埋着頭，更不用説主動舉手了。所以很少有老師在意到我的存在，默默無聞的我總是安靜地坐在那被遺忘的角落裏。而您的那次提問打破了我的平靜與平凡。

“楊薇，請你來背一下這篇課文。”我忐忑不安地站起來。感覺周圍同學的視線，都匯聚在我身上，臉被考得好燙。我沉默着，時間也彷彿停滯，教室裏安靜得令人窒息。

“楊薇，你一定能行的！”您説着，帶頭為我鼓起了掌。一抬頭，就看到了您那期待的目光，多麼像一束燦爛的温暖的陽光啊，灑滿我心房。親切和藹的您，就像爸爸站在身旁，為我加油鼓勁。

在您和同學們鼓勵的掌聲中，我終於鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的數學公式富有感情地背誦一遍。

那一刻，您向我投來了讚許的目光，多麼像為黑夜迷惘中的我，點起指明前程的明燈啊！讓我久久難以忘懷。

就這樣在您的不斷激勵下，我漸漸擁有了自信和勇氣。如幼苗得到了春雨的滋潤，挺直了腰桿，有了拔節的聲音。班級裏甚至整個學校的師生開始知道了我——出類拔萃的鐘楊薇的存在。

姚老師，雖然您是個嚴格的老師，但您卻最瞭解我們的心思了，是我們最可親可敬的老師！我和同學們都喜歡聽您講課。學習數學時，您總能把抽象數字變成了活潑可愛的精靈，引着我們走進書中，課堂上因有了您的風趣和精彩的故事而充滿快樂，收穫就在於那不經意之中。

姚老師，在您的悉心教導下，我們驚喜地感受到，原來學數學也是一件快樂的事情。

感謝您，一直以來對我的用心栽培、全心呵護。是您，讓我獲得戰勝困難的信心；是您，讓我們感受到學習中的無窮樂趣；是您，賜予我們開啟知識大門的金鑰匙；是您，引領我們步入成功的殿堂！

姚老師，您為我們傾注了太多的愛，我們無以為報，我只想將千言萬語融會成一句話：老師，您辛苦了！作為您的學生，我永遠感到驕傲，感到自豪！

老師我想對你説古往今來稱頌老師的詩篇多如牛毛，而那一字一句都表達了莘莘學子對老師深切的感激與敬重！也許這幾百年來教學的模式改變了，教學的內容改變了，但幾百年來學生對老師的愛都不曾改變。——題記輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的揮手作別昨日的回憶！有首詩是這樣説的：玉壺存冰心 ，硃筆寫師魂。諄諄如父語， 殷殷似友親老師您就像我們的朋友，總在我們意志消成的時候給予最大的鼓勵與幫助。老師你就像我們的長輩，總在我們半途而廢的時候給予最大的支持與關心。老師您就像辛勤的園丁，不停的澆灌知識的養料，讓我們汲取着一絲絲精華。老師您就像照明的蠟燭，用您的光芒點亮我們前進的方向，卻不索取任何回報。老師啊！感謝昨日您對我的諄諄教導，感謝昨日您對我的隱隱關懷，感謝昨日您對我的學業付出；在今日我要將它化作一首讚歌送給您！送給眾多像您一樣的在平凡崗位上做出不凡成績的老師們！老師我想對您説：“是您，是您將我帶進學習的殿堂，教我學會了在人生的道路中知識的不可或缺！老師我想對您説：“是您，是您將我從茫然的人生道路中帶出，指引我前方的道路！老師我想對您説：“是您，是您將一個茫然的我變成一個有理想的青少年！老師我想對您説：“您不僅教會了我知識，同時也教會了做人的道理讓我明白了不成材也要成人！老師啊！此時此刻的又我該用怎樣的話語來訴説對您的敬意與感激呀？這個有着滿園春色的花園裏正是因為有您的存在而更顯生機勃勃，正是因為您的桃李滿天下才讓這“花園”如此這般奼紫嫣紅！！！老師啊！輕盈數行字 ，濃抹一生人 。寄望後來者 ，成功報師尊。此時此刻我只想對您説：“親愛的老師，千言萬語，難以訴説您海納百川的胸襟，一次又一次的原諒我們的無知與懵懂；親愛的老師，千言萬語，難以表達您為我們所奉獻的，所付出的一切，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您的無私，您的偉大在此時此刻只能譜寫成這一首首讚歌，來表達我對您及對天下所有老師的禮讚！

老師啊，俗話説得好“一日為師，終生為父”，您知道嗎？有一句話我一直説不出口，但是今天我在這裏，要鄭重地向您説一聲：“謝謝您，老師！”

老師啊，您在我心中留下了深刻的印象，記得剛開學時，我心驚膽戰，生怕遇到一個嚴厲的老師，這時只見您滿面春風地走進教室，笑容可掬的和我們打招呼。您看起來是那麼的平易近人，那麼的慈祥，那麼的和藹可親。我心想：這是哪一門的老師呢，正科還是副科呢。您似乎看出了我的心思，走到我身邊，温和的介紹道：“同學們，我是你們的新一任語文老師，也是你們的正班主任哦，以後咱們會‘合作’將近一年哦。”您站在我身邊那麼長時間，但是我並沒有感到惴惴不安，沒有感到緊張，而是感覺一股暖流湧遍全身啊！

您上的課也令我回味無窮啊！

上課鈴打響了，同學們紛紛走進教室，坐在座位上，但是我們班是出了名的不守規矩，上課了，卻還在講話。忽然您走進教室，我們趕緊安靜下來，這時候，和剛才簡直是截然不同，連連一根針掉在掉在地上的聲音都聽得見，終於上課了，您用那不算太標準的普通話為我們講課剎那間，我感覺您的話語是那麼具有親和力，那麼剛勁有力您那抑揚頓挫的朗讀聲，讓課堂變得有趣無比，您經常給我們講授一些課外知識，我頓時感覺您的知識是那麼淵博。王老師，我真是打心眼兒裏佩服你哪！

王老師，你不光是我們班的班主任，同時也是我們**國小的年級組長，平日裏為我們操碎了心，在學校裏也經常能看到你忙碌的身影，您的頭頂已經隱隱約約有幾絲白髮，其中有一絲是為我而生的呀！

但是老師啊老師，我在這裏也想給您提個建議：以後可不可以按時下課。我知道，這個要求其實蠻過分的，但是咱們學習其實也蠻辛苦的，您知道嗎？每當我們好不容易等來了下課鈴，可是你們卻還在拖課，我們好像變成一隻翩翩鳥，飛出教室啊。

希望您能採納哦！

老師，假如我是一隻鳥兒，您就是那一片藍天；假如我是一條小魚兒，您就是那一望無際的大海……老師啊，謝謝您！

老師，六年了，在這整整六年裏給我留下了多少五彩斑斕的夢啊！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長，為升入中學打好基礎。現在我就要離開母校的懷抱，邁進中學的大門了，我感到留戀。我捨不得可愛的母校；捨不得親密無間的同學；更捨不得辛勤教育我們的您！是您,用知識甘露,澆開我們理想的花朵;是您,用心靈清泉,孕育我們情操的美果。記得在四年級開學的第一天,“鈴鈴鈴”，上課的預備鐘響了，同學們像快活小鳥一樣飛進了自己的教室，等待老師來上第一節語文課。不一會兒，您就進來跟我們上課。你講的課津津有味，使我們聽得聚精會神。您講課的聲音時高時低地變化着，彷彿山間的清泉緩緩地流過我們的心田。您講課的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。有時候，您還會在提問與回答中把新舊知識融會貫通。您講的課，是多麼豐富多彩，每一章節都彷彿在我面前找開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界。當您把知識寫在那黑板上，“雪花”就輕輕地飄落下來，地上立刻匯成了一條銀色的“長河”；飄到課桌上，課桌變成了白色的“雪川”；飄到您的手上，把您的手給染白了；飄到我們身上，變成了智慧的結晶。這“雪花”不是從天上飄下來的，而是敬愛的您為我們撒的。您不僅把許多深邃的道理、知識灑進我們的心裏，還帶我們到公園去認識大自然，開拓視野。讓同學們陶醉在暖暖的春意裏，花兒散發着馥郁的芳香，大家在綠草坪上跳啊，滾啊。此時，您又用您那張出口成章的口把着周圍的美景比喻得生氣勃勃，那娓娓動聽的話語就像童話故事書一樣，一下子把我們引入一個美麗的神話世界……老師啊，當您不在我的身邊教導我時，您的身影都會不時地在我的眼前浮現，您的聲音都會常在我的耳邊迴響，您的一言一行都會印在我的腦海裏。回想起您那甜甜的微笑，您那親切的話語，和你一起度過的那美好的時光，我想對您説：老師，您是真正的園丁，你的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實！沒有您慷慨無私的奉獻，哪有我收穫的今天！十分的感謝您，敬愛的老師。

親愛的黎老師：

時間很短暫，快樂時從不認識它的存在；時間更悠長，憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……學生我又一次寫信給您，真是千言萬語説不盡，只把深情訴諸書。

誰願在風中和落葉一起漂泊？

誰願將滿腹心事向星星訴説？

讓我和您結伴遨遊歷史的長河。

遙想老師當年，您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上，使我產生了對文學的興趣。

您説過，每個孩子就如同一塊美玉，養在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內心充滿着讓璞玉得到社會承認的衝動。

您那園丁精神培養祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。您是風，為我們帶來遠方的天籟，通過您，我們能認識這個豐富的世界；您也是一陣清風，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕鬆地邁出人生的前幾步；您更是長風陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛雲帆濟滄海”。幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風吹過原野，綠草茵茵，風越過山林，萬木茁壯；風掠過海洋，遠帆點點，百舸爭流。永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的鬥志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最後。

愛説歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞台，每個人就扮演着自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟。”

老師，您知道嗎？您的出現，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇蹟。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那裏唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。

老師，您就是我看到的奇蹟，有您的教導我感到萬分幸福。

好吧！學生就此停筆了，最後只想對您説一句：“辛苦了！”

普天之下的學生，誰不願有一個良師益友呢？王老師那甜美的笑容，定格在我的心盒子裏，怎麼也揮之不去，永駐歡樂，美得無法勝收！

在那個灑滿歡樂的清晨，我在街道上又跑又跳，把快樂一路裝滿揹包，又像走在彩虹搭起的橋上，心情無比舒暢。心血來潮到教室，一片人聲鼎沸，一工夫，老師用嚴厲的目光環視一週，開始考試了。

第二天，我懷着激情正準備看語文的考試分數，試卷剛發下耒，快樂的笑容瞬間收回，80分！我望着那陌生而冰冷的數字，像被魔法師施了詛咒似的，一直唸叨:“80，80，80……”多麼可怕的數字啊！語文這門我一直都是砌牆的磚一後來居上，這次怎麼就“一落千丈”了呢？我幼小的心靈彷彿被尖韌的刺扎進了心根，別人正為好成績歡呼，而我卻涕淚縱橫，不爭氣的眼晴裏流淌出了晶瑩的液體，順着佈滿惆帳的臉一直往下滑啊！只有孤單與悶悶不樂陪伴着我，我彷彿陷入了那深不可測的無底洞，不知將何去何從。突然，那熟悉的身影是什麼？是王老師！我驚喜地凝望着她，您和藹可親，笑容滿面地對着我説:“怎麼啦？不高興啦？”再瞧了瞧我的分數，搖搖頭，依然笑容滿面，説:“你與那些差生也算是雲泥之別啦！別灰心，充滿歡樂，跟難過説拜拜，做個女子漢更上一層樓吧！”聽了王老師語重心長的話語，給我上了堂的別開生面的課，穿透心中的烏雲，真是九月的幹蔗一甜八！王老師很有耐心地對我講題:“體會應該……。”我深受感觸，感覺自已被老師的愛所包圍，對老師有種獨特的感情。老師是最光輝，高尚的職業！它將永垂不朽！

親愛的老師，我想對您説:“您樸實生動的語言，點燃了我們的文學夢，是您讓我們像矯健的雄鷹在無垠的蒼穹中自由翱翔，是您讓我們活潑的身影飄逸在廣大的操場，是您讓我們的童年在閃光！感謝您無微不至的愛，勝似母親的王老師，您的話給我打下了不滅的烙印！”

敬愛的陳老師：

您好！

當我們踏進校園的那一剎那，陌生，便圍繞在我們身邊。您接了我們這個班，成了我們的班主任。從此，您帶領我們走出陌生的世界。

內宿生活，是您，讓我們感受到家庭的温暖。最近，您忙得不亦樂乎！清晨，您踏着晨曦，陪我們做早操；中午，烈日高懸，您仍在宿舍巡查；晚上，夜深人靜，您在台燈下忙碌着，不知何時，您才能拖着疲憊的身體入睡。

每當有同學犯錯誤時，您就會找那位同學談話，讓他改掉錯誤；每當我們遇到難題時，您就會不厭其煩地為我們指點迷津；每當我們得到表揚時，您就會與我們一起分享喜悦。然而在這一切的.背後，卻是您辛勤而無私的付出。

課堂上，您的每一句話，像林間的清泉，輕輕淌過我們的心田；您講的每一個故事，都能讓我們走向有趣的歷史世界。

就是這樣，日復一日，你的聲音嘶啞了。我們看在眼裏，疼在心裏。老師，在教導我們的同時，請注意您的身體啊！

有一件事，我至今仍記憶猶新。回家的那天上午，您告訴我們，乘車返家之後，必須打個電話給您，您才能放得下心。回到家後，我和弟弟玩得興高采烈，忘記了您的叮囑。直到下午4點多，電話響了，是您的電話。我想起來了！看着您和媽媽在談話，我目瞪口呆地站在一邊。天哪！全班65人就我一個沒打電話。我從12點到家直到下午4點多，這中間的4個小時，您等得心急如焚！您等了再等，終於拿起了電話。聽着媽媽連連的道歉聲，臉不由得紅起來了，頭上好像有一羣蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得無地自容，此時的心就像打翻的五味瓶，到底是什麼滋味，我也分不清楚了。老師，您為了一個學生的安全，這麼負責任，這就足以讓我在南校快樂生活3年了，也足以讓人感動落淚！在這裏，我向您表示深深的歉意：“老師，對不起，您能原諒我嗎？”

陳老師，深深的感謝，濃濃的敬意，在這個神聖的日子裏，我為您獻上了美好的祝福：“老師，謝謝您！祝您教師節快樂。”老師，希望您能在這一天快快樂樂，安心地休息，我們一定會好好學習，不辜負您的期望！看到這裏，您會露出欣慰的微笑嗎？

此致

敬禮！

學生林怡嵐

20xx年9月10日

親愛的老師：

您好！

在逃去如飛的日子裏，在華新國小學習的日子裏，在老師陪伴下的日子裏，我也度過了快樂的時光。眼看，我們六年級的學生就要畢業了。我似乎有點捨不得：捨不得老師，捨不得同學，也捨不得着美麗可愛的母校。雖然我來這華新不久，只在這兒讀了六年級，可我還是一樣捨不得：怎能忘記，同學們給我的快樂時光；怎能忘記，老師那和藹可親的面容；又怎能忘記這所校園帶來的快樂和悲傷。雖説我只在華新國小度過了半年，但我還是覺得華新國小是個很好的學校。學校是“死”的，但人是活的，這都是因為老師，您們呀：是您們給我們帶來了歡樂，是您們給我們帶來了知識；如果沒有了您們，我們就不會像現在一樣快樂地度過每一天。無論是孫老師（我的班主任）或者是潘老師（語文老師），再或者是教我們英語的李老師，他們都希望我們將來——能成為有用的才人您是辛勤的園丁，無論是再苦再累，您們都一樣的忍着，我們呢？卻是不知道您們有多辛苦，而且還經常誤會您們，或者説您偏心這一類的話。我才知道，老師您們對待的每一個同學都是平等的。

老師您們就是雨，我們就是小樹苗，沒有了雨，小樹苗怎能發芽，長出葉子，變成一棵參天大樹哪；您們就是海，我們就是船，如果沒有了海，船又怎能航行，去撲獲大量魚。

老師您們偉大的，無論將來是我們同學當中誰有了更大的成就，這其中都會有你們的一部分。

老師您們是偉大的，有誰又知道，如果一旦教師這個道路，那他將來面對的每一位同學，都要付出自己的所有，把自己每一點一滴的知識都教給學生，讓他們以後能對祖國做出更大的貢獻。

老師我知道，就算是平常，您對我們嚴厲管教，説的每一個字，每一個詞，都是為了我們以後着想，想讓我們每一位同學都能成為人才。

老師，千言萬語，我只要對您説：“老師，您辛苦了！”

您的學生：袁帥

您是教我們的幾位老師中最平穩、最慈祥的老師，中等身材，大眼睛，微微有點下垂的嘴角，給我的感覺是一種猶如母親般的和藹可親，就是您，我們的語文老師。

你像天使守護了我們三年，教我們時間最長，可以説您是看着我們踩着“玻璃渣”一點一點成長的，記得剛上七年級，您是第一個來班裏上課的，同學們都圍着您，我們聽您講述你們家鄉的故事，那時正好講到，《濟南的冬天》那課，您還給我們看您年輕時在家鄉的照片，讓我們更好地瞭解了您的家鄉和這篇課文。

您講課時也很細緻，在遇到問題時，您會幫我們分析問題，講課的語言很温柔，略帶一些家鄉口音，給我們一種親切感。您教育我們好好學習，就算讓我們看電影您也會幫我們下載一個關於學習的，例如：《中華好詩詞》、《成語英雄》、《全城大學聯考》……激發我們的鬥志。

在我眼裏，您是一位温柔的女教師，您有文憑，有文化內涵，您當了20多年的老師。我們班的紀律是出了名的亂，但您還是一絲不苟的教育我們，激勵我們。我們班的紀律超亂時，您也不會像別的老師那樣，大發雷霆，而是用語言去説服教育我們，您是一位負責任的老師，您講課分析問題透徹，每次都讓我們記筆記，只要是講完的課，書上的筆記都是滿滿的。

在您眼裏，我覺得我給您的印象不太好。的確，對於語文方面，我確實不努力，您讓背詩，我總是撒暈，不用心背，以後我會用心學習的，給您留個好印象。

現在已經進入了最緊張的九年級了，我想好好提提自己的成績，不只是貪玩還是不努力，一點都沒有緊張的氣氛。我知道語文對會考也很重要，但是以我的水平，我想差的還遠，所以我以後一定會用心學習的。

最後要謝謝您的無私奉獻，傳授知識給我們，您像修理工，我們就是草坪。您讓我們變得更平整，我們才會更茁壯的成長。謝謝您兩年以來辛勤的教誨，您也希望我們可以長大成才，所以你們用辛勤的汗水澆灌知識給我們。

老師，我向您保證我以後會努力學習的。我一定會認真學習。不枉你們的苦心。

您們是無私的，像蠟燭，燃燒你們的知識，照亮我們的一片光明前程。您辛苦了，謝謝您。

老師，您知道嗎？這幾天上課我們全體同學都覺得十分煩躁，前兩天您還大發雷霆地批評我們，説我們玩心太重。因為您以前上課前總會説上幾句幽默的話語，來緩解一下枯燥無味的課堂，可現在呢？課堂上永遠都是三個字“讀背寫”，沒有一點點樂趣。您説，我們怎麼會不想痛痛快快地玩玩呢？

記得就在前幾天，您讓我們寫一篇命題作文《一節有趣的課》，我咬着筆桿子左思右想地思考了將近一個小時，也沒有一點眉目，最後只得去找“度娘”借鑑一下，才像擠牙膏似的擠出了一篇文章。您説，如果按照您以前的上課方式，那麼這篇文章對於我來説可以説是易如反掌，不到二十分鐘就能輕鬆搞定。(原創投稿 )

上次，學校舉行“校長杯”籃球聯賽，就在我們和五（一）決賽的關鍵時刻，碰巧那節是您的課，您不讓我們去觀看，去助威吶喊，依舊一味地按照以前的上課方式講課，可實際上我們的心呢，早就跑到賽場上去了，自然不會好好地舉手回答問題。您發怒了，狠狠地一拍桌子，桌子莫名其妙的受到了沉痛的打擊，不由地抖落一身灰塵，之後便是您眼裏的聲音：“一羣只知道玩耍的東西，體育比賽有什麼好的，現在你們的主要任務是學習文化課。”我就不由的開始抱怨起來，前幾天校長在校會上不是才講話嗎？不是要德智體美勞全面發展嗎？您難道不知道嗎？再説了：班上有很多同學的體質都很差，您估計都不知道吧？

後來，我聽同學們説，那天五（一）班的全體同學都去給隊員們加油了，而且老師還親自去指揮。我們不但沒有老師指揮，而且還只有兩名替補隊員在可憐地喊着加油。您説，我們怎麼能不抱怨呢？

親愛的老師啊！不要怪我抱怨您！請您今後多多讓我們參加課外活動，多多呼吸一下外面的新鮮空氣。也請您讓我們能盡情地擁抱這個充滿生機的世界。

親愛的老師，您願意這樣做嗎？

我不會忘記有一個人曾經教導過我，曾經在迷茫中找到了我，沒有她的出現，我將會一直沉睡在童話的仙境中！她就是我的老師！

老師您是一個辛勤的園丁，灌溉着一天一天長大的小樹；您是一架前進的飛機， 載着同學們在能獲得知識的星球裏遨遊；您是一根蠟燭在漆黑的夜晚燃燒自己，照亮別人 ；您是一絲絲濛濛細雨，默默的滋潤萬物；您像晚霞，當紅彤彤的太陽下山後，您便把最後一縷光芒留在人間；您是一本問題詞典，當我們遇到困難的問題時，您就會着實的幫我們解決；您是春風，吹綠了一座座山峯；您是一棵蒼天大樹，為我們遮風擋雨；您是潔淨的空氣，彌滿在每一個角落。三年前，我們還無知，是您不懈努力、執着的教導着我們。如今小樹已經靠您的絲絲努力長成果實累累的大樹，甜美的果實就是用來報答您的。

敬愛的老師，從國小二年級到現在我們班一直都是您在教的。兩年多了，您無時無刻的照顧着我們、呵護着我們，如同我們是您最寶貴的孩子，而您是我們親愛的媽媽一般。“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師房間徹夜明亮。每當我請輕輕走過您的窗前，明亮的燈光……”我相信這首《每當我走過老師的窗前》應該是獻給老師您的吧！

記得有好幾次，老師您連續上午上了好幾堂課，弄得精疲力盡！我那時真的恨不得以一分鐘十萬八千里的速度跑到商店裏去買一張軟軟的、舒服的牀，讓老師靜靜的睡一覺。每當，走進老師的辦公室，看到一大堆作業擺在辦公桌上，便不由自做的想為老師分擔。

老師！我懇請您一直留在我們班不要離開，也許這是一個自私的條件。但是，如果沒有了您的關愛，我們班也許再也不會像以前那樣書聲琅琅，生氣勃勃……天依然是蔚藍的，河依然是碧綠的，我們是會長大的，有一天，也是會離開您的。但是，您永遠都是我們的老師，一直到永遠都不會變的……

我們常常用蠟燭形容老師，照亮別人燃燒自己。我覺得這樣的形容也不能更好的詮釋老師在我心中的樣子。老師，您是黑夜的起明星，您是白晝的晴空，您是驕陽的清風，您是雨中的屋檐，您是大海，是山川……，在這裏我想真誠的對我的老師説一些心裏話。

我是來自佳木斯市第二十國小二年十三班的李子涵，我有一位美麗善良的老師，她的名字叫劉淑賢。您常常用親切的話語温暖我們，忍耐保護我們這羣調皮搗蛋的淘氣包。

我是班級裏最淘氣的一個，也是給您添麻煩惹禍最多的一個，可您總是時刻保全我的自尊心，私下裏對我悉心教導。

記得有一次，我在學校走廊裏跑來跑去，被校領導叫住並且嚴厲批評我的行為。在校領導面前你沒有説我一句，還一直替我和校領導説好話。我知道自己惹禍了，心裏害怕，乖乖回到座位坐好，瞄着您的身影，小心翼翼的等着您對我的批評。您過了好半天才回到教室，把我叫到您身邊，語重心長的對我説：“別在走廊裏跑來跑去，萬一摔倒了怎麼辦！”聽到您説的話，我撲到你的懷裏哇一下大哭起來。

劉老師您就像火一般的情感温暖着我的心房，就算我犯了錯誤，您也只顧及到我的安全，對我寬容。

您知道我膽子小，為了讓我更好更全面的發展，把代表班級參加模特表演僅有的一個男生名額給了我，剛開始我很抗拒，很害怕，您經常鼓勵我，讓我相信自己，在您的鼓勵下我真的在校藝術節上全校師生面前展示了自己，並且得到校領導的表揚。劉老師，我謝謝您相信我，謝謝您給我機會證明我自己！我沒有讓您失望，我沒有給您丟臉，我用我自己的方式表達對您的愛！在您的栽培下，我越來越自信，越來越優秀。雖然我還是會忍您生氣，還是會給您惹麻煩，但是我會用學習來回報您。雖然我不是您最優秀的學生，但您卻是我心目中最優秀的老師。劉老師，您的愛像太陽一般温暖，像春風一般和煦，像清泉一般甘甜，您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，您—的愛，天下最偉大，最高潔。最後，我想真誠的對您説一句，劉老師，我愛您，謝謝您！

親愛的孫老師：

您好！

親愛的孫老師，從我剛上一年級開始，您就是我的班主任，也是我的語文老師，我已經叫了您三年“老師”了，我有好多話想對您説。我要謝謝您，謝謝您教了我們這麼多年。可我卻叫您“媽媽”整整叫了八年了，因為您就是我的媽媽。當我和同學們一起説着“老師像媽媽”時，真想大聲喊“老師就是媽媽”，可是我不能，因為從第一天上學開始，您説在學校裏不能叫您媽媽，要叫老師。

和所有同學比起來，我自認為自己和別人不一樣，因為我有“老師是媽媽”的特殊身份，可是就是這一特殊身份，讓我不能和同學發生任何衝突，不能去辦公室告狀，不能在您耳邊説任何同學的壞話，不能做出任何一件不該做的事情，不能……老師，您常説我們全班是一個大家庭，可在這個大家庭裏，我像是安徒生童話裏的那隻醜小鴨，得不到您温柔的眼神和親切的鼓勵，甚至有時候明明是我應該得到的東西，您都先給別的同學了。您有時還拿我當反面教材，當時，我的心裏充滿了對您的不滿和怨恨，我懷疑自己是不是您親生的。為什麼您在家和在學校對我的態度判若兩人呢？

直到那一次，我無意中聽到謝老師和您的對話：“王孫宇就是您一手培養起來的。”“哎！希望她以後能明白。”我想了許多。老師，媽媽！在所有同學中，只有我看到了您生活的每一面，您忙碌的身影在我心裏記錄得最全面，您忙完學校忙家裏，晚上睡覺到半夜以後，只有我看得最清楚。原來，您對特殊身份的我要求特別高，正所謂用心良苦吧！因為我同樣也是您的掌上明珠，疼我愛我一點都不比別的媽媽少，我真為曾經對您的不理解和抱怨感到慚愧。

媽媽，我想對您説聲：放心！我不會辜負您在我身上無形的“投資”，我會勇敢面對所有的困難和挫折。媽媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是，我知道我是您的唯一。

親愛的孫老師──我的媽媽，謝謝您！我永遠愛您！

愛您的女兒、您的學生：王孫宇