有一位老師作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的有一位老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師與學生的關係，就像一杯濃濃的奶茶，怎麼品都那麼的有味道。

有一位老師，她姓劉，學生們都叫他她“劉老師”。她對學生的責任心令人震驚。有一次，學校舉行春遊活動，春遊的路上要經過一座鐵索橋。橋下原是一條河，但因長年乾旱，河水已經乾涸了。“小胖子”剛剛才走了一半，後面就有幾個調皮的孩子使勁搖晃，剛剛嚇得兩腿發軟，對着橋下的劉老師喊：“劉……劉老師，我……我害怕。”劉老師一看，便奮不顧身地跑到剛剛站着的位置下面，説：“剛剛，來，朝劉老師這兒跳！”

“不……不，我不敢。”

“別怕，老師接着呢！”

剛剛一躍，投入了劉老師温暖的懷抱中，他一點兒也沒有摔疼並對劉老師説：“劉老師，謝謝您！哎，老師，您怎麼了！”剛剛看着從劉老師左臂上流出的鮮血，嚇哭了。劉老師為了接住剛剛，她的左臂摔斷了，可她堅強地笑着，望着剛剛的胖胖的小臉，笑着。醫院裏，同學們圍在劉老師的病牀前，問寒問暖。有的同學削蘋果，有的同學打洗臉水，歷來是激動地熱淚盈眶。每天，劉老師都和同學們説：“孩子們，快回家寫作業去吧！”同學們都堅定地説：“不，我們要陪着您，反正作業又不多。”

在同學們的關心下，劉老師的左臂很快就康復了，她又能回到學校，帶着學生們一起學習了，她多麼高興啊，她的臉上露出了孩子般的笑容。

同學們，這位老師能把自己的安危置之度外，是多麼偉大的奉獻精神啊！這位老師是這樣，我們的老師難道就比她遜色嗎？不，我們的老師也一樣偉大！從這一刻，就讓我們一起尊敬我們那和藹可親的老師吧！相信“你們”一定能做得到的'！

徐老師總是穿着一身西裝，本來無比紳士的西裝穿在他身上，不免有點生硬古板。

上課鈴響後，他總是懶洋洋地夾着一本語文書慢悠悠地走到教室，直接開始上課，不像其他老師那樣喊聲“上課”，同學們便要站起來禮貌地説聲“老師好”，然後再坐下。他或許是嫌太費時間了罷！他講起課來，完全沉浸在自己的表演世界裏。每每講到一篇文章中某個動作或者什麼的，總是邊表演邊講着，表演完眼睛總要忽閃忽閃的，逗得我們鬨堂大笑。他總是把人演得活靈活現，無論什麼樣的動作，他都要演，例如講到一個小偷在偷偷摸摸地偷東西時，他便貓着腰，做出一副鬼鬼祟祟的樣子，讓我們不得不佩服他的演技，有時開玩笑説，老師就您這表演，不當演員太可惜了，然而他只是笑笑。

我很崇拜他，不僅是因為他的演技，更是因為他的才能。學習壓力大，不得不在外面報上幾個輔導班。有次徐老師佈置了一篇是寫老師的。我那時寫的是國小老師，於是把拿給輔導班的語文老師修改，都是誇讚我寫得好，在得意揚揚地拿給徐老師看的時候，他卻説：“你這篇文章中間的細節寫得好，但是我不是説過嗎？要寫一個人物，要多方面地去描寫，而不能只用一件事來貫穿全文。”在他的眼裏，我看到了老師對我殷切的期盼。我越來越崇拜他了。

藝術節快到了，我們班卻還沒有想出一個像樣的節目，讓我們這些班幹部急得像熱鍋上的螞蟻。徐老師見到我們這個樣子，便主動教我們跳校園華爾茲，我第一次發現，原來徐老師跳舞的時候穿上西裝是那麼的紳士，看着他跳舞，我竟幻想起在一個美麗的舞台上，漂亮的公主和王子在跳着優美的舞姿，是那麼美，讓我徹底陶醉了。

在同學們眼裏，徐老師或許只是一個普通的老師罷了。但在我眼裏，乃至心裏，徐老師是那麼樸實無華，和藹可親，他大概和我爸爸的年紀一般大，我卻認為他實在是風度翩翩。

這就是我的語文老師，你，看了這篇文章是不是也崇拜他了呢？

老師是人類靈魂的工程師，老師是辛勤的園丁，培育我們這些小樹苗茁壯成長，我也有一位這樣的好老師。

我的老師叫張穎，今年大約三十三、四歲，苗條的身材，經常穿着一套黑色的運動裝，顯得特別年輕漂亮。她披着一頭烏黑的秀髮，一張白淨的瓜子臉上常常掛着微笑，一笑露出珍珠般潔白的牙齒。玩玩的柳葉眉下有一雙泉水般清澈透明的大眼睛，常常流露出慈愛的目光，這目光給我鼓勵，給了我讚許，也給了我無比的自信。老師的眼睛偶爾有些血絲，這是為我們備課到很晚而累的。老師有雙温暖的手，當這雙手拉着我的小手時，讓我感到了温暖。當這雙手對我豎起大拇指時，讓我感到了鼓勵。

老師像媽媽一樣愛我。那是一天下午放學後，忽然，下起了大雨，同學們陸陸續續地被爸爸媽媽接走了。沒有多久，教室裏只剩下我一個人了。等着，等着，天越來越黑，雨也越下越大，可是媽媽還沒來接我，我急的快要哭了。這時，張老師把雨傘遞給了我説：“賈文博，天快黑了，我送你回家。”我想説什麼，可沒有開口，只好跟着老師往家走走出學校沒多遠，我不小心，雨傘被風吹歪了。老師心疼地説：“看雨把衣服都淋濕了，我給你撐着雨傘。”就這樣，老師撐着雨傘、摟着我走了十分鐘才到了我家，媽媽剛好辦事回來，被雨水淋成了一隻落湯雞。媽媽看見了，急忙請張老師進屋歇一會。張老師説：“我女兒還等着呢。”張老師冒着風雨湯着水走了。

你説，有這樣一位好老師，我們多高興啊！我喜歡我的張老師。