【推薦】國中生作文錦集8篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的國中生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中生作文 篇1
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海——題記
我對於划船的膽怯恐怕是來自於小時候的記憶，本來平靜的湖面因為木槳的掉落，“砰”的一聲激起一片漣漪，弄得船也左右搖晃，差點是我翻了過去，正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩“，從此以後我便不再輕易“掌舵”。
那日一時興起，與好友來到北海遊玩。本想在夏天騎着腳踏船感受一下湖面掠過的沁人的微風，卻因好友的一再堅持，踏上了我一直待它如噩夢一般的槳划船。
我如臨大敵般顫顫悠悠坐在了船中，波光粼粼的水面卻撫平不了心中的膽怯，雙腳也因為船內狹小的空間不由地緊繃起來“給，你先劃吧，我先歇會兒！”好友頗有興趣地將槳遞給了我，靠在船頭怡然自樂起來。
無奈，接過了手中的船槳，我手持船槳慢慢將它伸入了湖中，輕輕一下，小小的船不禁嘎吱嘎吱地響了起來，前進了一些，我不由回憶起小時候的膽怯，心不禁提了上來，夾着潺潺的船頭激水的聲音，我緊緊攥住船槳，看着兩旁陸陸續續的船隻劃過，顯得那麼悠閒，我頓了頓，暗暗下定決心：決定克服心中的困難，超越自我，帶着滿懷的決心，我漸漸不再攥緊船槳，使它儘可能伸入水中，船槳立刻像水中的魚兒一樣，急急地向水內鑽去，我定了定神，奮力一劃，水面暈開了層層漣漪，船槳此刻就像像等待命令的哨兵一樣聽從我的差遣，我加大了力度，使船變得有些速度，隨着節拍，把船向前劃去。我低頭看了看船槳暈開的漣漪，那一層層漣漪就像是為我鼓掌，慶祝我克服困難，超越自己。我不禁會心一笑，繼續向前劃去。
“不好，咱們要撞上別的船啦！”好友突然高呼一聲，我趕忙起身掉轉船頭。
國中生作文 篇2
盼星星盼月亮，終於盼到了六一的到來。這一天,我是多麼的開心呀，活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園裏一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫着“祝同學們六一節快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個綵球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室裏打掃得乾乾淨淨，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊着，在教室裏鬧着。
1點左右，我們搬着凳子來到了操場上。校長在主席台上致詞後，開始慶祝六 。有舞蹈、有武術、有唱歌。歡慶六一結束後，我們有序地回到了教室。
今天是我最快樂的一天。我喜歡六一！
國中生作文 篇3
初春乍到，一大縷明媚陽光射在一大片婷婷鮮花上。遠處的駝鈴聲詩意地“叮噹”不斷，剔透的餘音中，一位天使般的女孩飄逸地浮出水面，現在每一片花瓣上。瞬間，陽光下的一切都注入了生命與活力。我明白：那位女孩是三月。
在三月的陽光下，有一羣面孔，向藍天，向碧水，向世界綻放了最幸福的微笑。因為她們擁有自己的節日，在鳥語花香中，它漸漸走進了。她們或在家打理生活的每一個細節，或在平凡的崗位上創造不凡，或走在某領域前端，領導和管理自己的天地。這些人便是婦女，這個節日便是3月8日——婦女節。
在普天同慶的今天，我們不妨回顧一下歷史。多少婦女是大家的驕傲，就讓我們對留名青史，為社會各界付出了心血和汗水的婦女們致一份賀詞；婦女的地位和權益來之不易，就讓我們對曾經為了婦女權利而嚴正交涉、大聲疾呼的人們道一聲“感謝”。
在婦女中，也有一羣特殊的人。她願把自己的一生無私地奉獻給你，無論你貧窮還是富有，平凡還是優秀；她們的愛，讓你索取一生，享用一輩子，卻不要你任何回報。這羣人便是母親，她們的愛便是母愛。
母親像蔚藍天幕上的星星，帶給我們無限愛意。我們歡樂，母親彷彿喝蜜，我們悲傷，母親也痛苦不堪。縱然我們這片帆走得很遠，也走不出母親愛的港灣。
讓我們沐浴着三月的陽光，對我們的媽媽，對天下的婦女們，説聲：“節日快樂！”
用我們的心，傾聽，在悠揚的古老鐘聲裏，飄來的春的馨香和對婦女們深深的祝福……
國中生作文 篇4
絢爛的彩虹經風雨雷電搏擊之後而產生，耀眼的流星衝破厚厚的大氣層才劃破長空；鳳凰只因在烈火中重生而美麗，蟬也因承受了在地下十多年的黑暗和孤獨才得以在盛夏引吭高歌；而在我們美麗而又快樂的人生道路上也有大片大片的荊棘，有深不見底的山谷，也有高不可攀的險峯。人生路上挫折多。
不要為一時的失意而落寞，不要為一時的落魄而悲傷，也不要為一時的失敗而一蹶不振；這些挫折都只不過是人生道路上的點綴。它們是你找到自己缺點的工具，它們是你找到奮鬥目標的動力；它們使你重新認識了自己，它們讓你找回人生的意義，它們讓你明白人生的真諦。或許，有時你會被它們壓得喘不過氣來，但你千萬不要灰心。當你重新審視自己，去欣賞一下別人的人生路，你一定會收穫多多！
著名的音樂家貝多芬在自己創作的高潮時期卻意外雙耳失聰，但他卻依然完成了一篇篇振奮人心的樂章。偉大的科學家霍金身殘志不殘，僅靠着一個大腦和幾顆尚能活動的手指，卻在科學界打下了一片屬於自己的天地。在醫學界享有"藥聖"的尊稱的李時珍，為了完成《本草綱目》，踏遍千山萬水，身嘗百草，嘔心瀝血數十年才完成。名揚千古的司馬遷，在他被陷害入獄，倍受折磨時，卻依然沒有放棄專心致志於他的《史記》，才有了這部傳世的著作！
回首名人的人生路，坎坎坷坷，曲曲折折。美國時上偉大的總統林肯曾失敗過28次，那《紅樓夢》的作者曹雪芹也曾有過窮困潦倒的時候。所以，偉人之所以能成為偉人正是因為他們失敗的比常人多。但他們都挺過來了，他們都從挫折中爬起來了！
成功的花！人們只驚慕它現時的明豔。然而它當初的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血淚！蝴蝶因忍受過了破繭是的痛楚，才有了展翅飛翔的那一刻；貝殼因熬過了與石子摩擦的痛苦，才孕育出了璀璨的珍珠。人生之所以那麼美，正因為有那麼多的挫折。讓我們換個心境，擦亮眼睛，細細去品位挫折之美吧！
國中生作文 篇5
大自然的美，四季各有不同，春夏秋冬，輪迴無窮。有人鍾愛春之明媚，有人獨喜夏之美麗，有人迷醉秋之豐碩，也有人欣賞冬之沉默。而我卻對充滿生趣的四季都情有獨鍾。
春天，生機盎然，萬象更新。麥苗在霜凍裏返青了；山桃在積雪裏鼓苞了；溪水也在冰面上沸騰了起來。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。啊娜多姿的垂柳已冒出了嫩芽，小草也偷偷的從土裏鑽出來。春風姑娘柔和的拂過人們的臉頰，使我們心中感到一絲愉悦。春雨妹妹滴答滴答的下個不停，使萬物煥然一新。這一幅幅欣欣向榮的景象無不呈現着春天的.色彩與活力。真是一幅生機勃勃的風景畫；真是一個充滿無窮魅力的春。
夏天，綠樹成蔭，百草葱蘢。它固然炎熱，可夏天也是個動人的季節。棉苗均勻有力的喘息；高粱，玉米搖頭晃腦的歡悦；瓜秧的腰肢扭動；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。無不體現着他們旺盛的生命力，真是一個迷人活潑的夏。
秋天，天高雲淡，碩果累累。秋姑娘邁着輕盈的步伐來到了這個世界；田野上，一片金黃，充滿了豐收的喜悦與歡樂。小路旁，一片金黃，樹葉像翩翩起舞的蝴蝶灑滿了大地。小河邊，一片金黃，水中的魚兒和蝦兒自由自在，無憂無慮地追逐，嬉戲着。真是一個可愛的秋！
冬天，寒風凜冽，大雪紛飛。冬婆婆悄悄地接了秋姑娘的班，樹上、地上、屋頂上都是一樣的白，顯得那麼單純那麼潔淨，給大地披上了一層厚厚的地毯。下雪了，孩子們不畏嚴寒，紛紛都出來頑皮地滑雪，堆雪人，打雪仗，臉都被冬風颳得通紅，可他們毫不在乎，又是一片喧鬧。真是一幅繁榮昌盛的景象！真是一個熱鬧非凡的冬！
我愛四季，更愛它無窮的生命力！
國中生作文 篇6
家，是一輛破舊而又温暖的馬車，車上的乘客，在增加，而這輛馬車卻從未坍塌。家是一把雨天裏的傘，“滴答，滴答”無時無刻聽見它的關愛，無時無刻感受它的臂彎；家，是……每個人都有一個温暖的家，不論它是貧窮，是富有，是小，是龐大……
我也有一個家，這個家裏有爸爸，有媽媽，有奶奶，還有弟弟。這個家，雖然有時候還是會吵幾個架，但是，我卻一次又一次的感受到今天早上，我吃過早飯後，剛要出門去上學，爸爸叫住了我，對我説“天氣預報説今天會有小雨，氣温會下降，應該多添件衣服。”説着，從衣櫃裏給我找了一件夾克衫。我穿着夾克衫，走在呼呼的倉頡科技中，心中卻是温暖的，是家令我感到了温暖。
我的家是温暖的。
上週的單元檢測捲髮下來，我只考了67分。在一些同學看來，這個成績實在太差了。這個分數根本不是我的最高水平。本以為回家後，媽媽一定狠狠的訓責我。沒想到，媽媽看到我的成績單後，只是説“琳琳，不要灰心，如果不是這個分數，你怎麼知道人外有人，樓外有樓呢？”媽媽這段話，使我的心中出現了一股暖流。家令我感到温暖。
國中生作文 篇7
在這段時間裏，我不得不好好思考今後的學習，因為我即將踏入一個未知的新環境。
所以我開始畏懼國中生活了，雖然我不知道那是一個怎樣的環境，可我並不是一個很獨立的孩子。從這學期開始，我對國中的生活有了一些瞭解。到了國中，每天可能真的會有很多很多作業，每天做完作業後不能像現在一樣可以玩一玩，而是睡覺，因為沒有充裕的時間讓我玩。早晨，當睡得正香的時候，會被鬧鐘刺耳的聲音驚醒，然後惺忪地洗漱，吃早飯，如果不是住讀的學校，還要走上一段不算短的路程。在學校，面對着新的學校，新的朋友，新的老師，新的課程，一切都是煥然一新的環境，我倒還不適應了，可能我真的會花一段日子才會適應。在國中裏，會有比國小中更巨大的困難，可是我們真的不能改變什麼，只有認真做好每一件事，才會得到大家的認可。可最最令我擔心的是，在國中，每次考試都會排名。如果是在前一百名之內，自然高興，那種沉甸甸的榮譽感只有努力才可以換取來的。可是如果考的很差，自己會十分沒有面子的。所以，我們沒有選擇，只有很努力很努力，才不會讓其他人失望。
在上國中時候，可能有些人，會自甘墮落，不好好學習，而我不是那些人。其實家長不説我也明白，學習真的是為了自己以後的生活，如果這一步走錯了，可能永遠都不會糾正過來了。其實想了想，用一種樂觀的態度去對待國中生活，不會那麼極端。我們人總是有這種心理，在上國小的時候，覺得很煩，每天的作業很多，想回到幼兒園的時代。在上中學的時候，又開始懷戀國小美好的時光，覺得國中裏的學習很緊張。可到了高中，即將大學聯考的那段日子，又想變成一個國中生。所以，人的心理是會隨着時間的流逝慢慢改變的。我們只要不去想國中生活多麼緊張，把它想得輕鬆一點，自然不會那麼畏懼了。
我們一定要微笑面對國中生活，往好處去想，總可以使人變得很開心。
國中生作文 篇8
報紙上時不時的登出一些一個十幾歲的孩子撐起一個家這樣類似的故事，只要一讓我爸爸看見了，他就會不停的説你看看人家才幾歲又能幹這個又能幹那個，再看看你！終於有一天，爸爸把我送到了鄉下讓我體驗生活。
到了鄉下，是一位阿姨接待的我，她看上去面色黝黑不像是能當得起阿姨這個稱呼的人。阿姨幫我收拾好了房間，便讓我和她一起到地裏去。到了西瓜地，我看到一個一個的西瓜躺在地上“曬太陽”。阿姨又讓我和她一起給西瓜澆水、施肥、除草。阿姨手把手地教我，我便一點一點的入了門，誰知在除草這一環節，我被劃傷了，隨之一股鮮血就“湧”了出來。阿姨一邊為我包紮一邊笑着説：“像你這樣的傷，在我們這裏都算不上什麼，其實包紮根本就用不上。”阿姨説到這裏我心想，在家裏一點小傷就要擦藥，而這卻……
就這樣我每天和阿姨一起澆水、施肥、除草，每天都要早起，而且一干活就是好幾個小時，在這樣的環境下，我甚至出現了中暑暈倒的現象。
一天一天的就這樣過去了，經過我們心血和汗水的培育，西瓜終於熟了，我們把沉甸甸的西瓜抱回家，品嚐着豐收的喜悦。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”在鄉下生活的這幾天，我明白了先苦後甜的道理。同時我也暗下決心，要懂得學會獨立的含義。
