國中的作文精選5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的國中的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

國中的作文 篇1

蠟燭，在科技發達，電力發達的今天，沒有人想起用它，沒有人會花錢去買它。可以説，在愛迪生髮明燈泡後，蠟燭的時代就已慢慢結束，蠟燭已經成為21世紀的淘汰品。

可是，當燈泡在一瞬間熄滅，實行“罷工”時，又有多少人“翻箱倒櫃”地找出半截小小的蠟燭點燃，尋找黑暗中的光明。當電燈再一次來起時，那燃得只剩薄薄一層的蠟燭，它的歸宿只有垃圾箱，它何曾受到過半點尊敬與感謝。它被當作一個替代品，可它，又何時埋怨過呢?

以前，它被當做必需品，恭恭敬敬的安放在桌子上，居高臨下;現在，它被扔在雜物堆裏，當做廢品，默默無聲。從“寶貝”到“垃圾”，受盡排擠，做一個替代品，它沒有了自我，可它依然默默燃燒，把自己最後的`生命結束在一團火光中。

在電燈的照亮下，它默默無聲，從不有任何抱怨，依然等候着主人需要的時候，挺身而出。

啊!蠟燭，我崇拜你，崇拜你的默默與無聲，崇拜你的生命與作風，崇拜你的奉獻與最後的火光。你用行動告訴別人默默是美的聲音，奉獻是美的舉動，你用生命燃起的火光，是最耀眼的金子!啊!蠟燭，我崇拜你!

國中的作文 篇2

我喜歡很多小動物，但我最喜歡的還是我們家的小狗——“布丁”。

它有一身褐色的柔軟的毛，一跑起來，就像一團褐色的線在滾動。一雙炯炯有神的眼睛藏在長長的.絨毛裏，一對耳朵警惕地聽着四周一切可疑的聲音，一雙鋒利的爪子很靈活，尾巴短短的，但總是翹得老高，顯得非常傲慢。“布丁”非常兇猛，只要稍微聽到什麼或看到什麼，就會發出“警報”，做好戰鬥準備。

它最顯著的特點是嗅覺很靈敏，不管是什麼氣味都能聞到，尤其是我家每次做肉時，他總是搖搖尾巴跑到我身邊，用它那無辜的小眼睛告訴我：“主人，我要吃，我要吃。”每到這時候我總是開心的摸摸它的頭，趁媽媽不注意悄悄地偷塊肉餵給它吃，這個時候是它最開心的時候。有的時候我從學校回來，還沒到家，它卻早就在門口昂着頭等着我了。

“布丁”也非常淘氣，常常能把家裏搞得天翻地覆，但是我還是非常喜歡它。

有一次我和“布丁”在家，我在牀上趴着看書，忽然一團黑影竄到我的面前，嚇了我一大跳，抬頭一看原來是“布丁”搞的鬼，它來搶我的地盤來了。咦？牀這麼高，它是怎麼上來的呢？我低頭一看，淘氣的“布丁”把媽媽的鞋放倒了，踩着鞋跳了上來。牀下一片狼藉，媽媽的衣服、襪子、睡衣……全都沒有幸免。我氣極了，指着它的鼻子一通教訓，而“布丁”卻像是委屈似的，用它那小爪子撓撓我，我真是又愛又恨！

還有一次，我要和同學一起出去玩，“布丁”緊緊地跟着我，不管我怎麼嚇唬它，命令它，它還是低着頭跟着，我想它可能是生氣了吧，不想讓我出去，讓我在家陪它。我拍了拍它的小腦袋，它的眼中含着淚，一瞬間我感覺我好像做錯了什麼，抱着它回家了，再也沒出門。

看，這就是我們家的小狗“布丁”，怎麼樣，可愛吧？

國中的作文 篇3

在我的記憶裏，爺爺一共有過三根枴杖。

第一根枴杖，其實不能稱之為枴杖，而只是一根削得十分光滑的細長木棍。所以它在兒時的我的眼中，更像是孫悟空手裏的金箍棒。那是爺爺身體還很健旺，並沒有經常用到它，所以在很多時候，它都只是靜靜的靠在牆角。但我卻看不慣它悠閒的樣子，白天時經常趁爺爺不注意，偷偷的把它拿出去玩。雖然只是一根木棍，但到了我的手中，便也是金箍棒了。但晚上我是不敢打它注意的，因為爺爺會用到它。傍晚時分，我們爺孫倆吃過晚飯後，我就會出去找小朋友玩。而爺爺呢，則會拄着他的枴杖到村裏其他老人家坐。等到夜深一點，我就會去找爺爺。他常去的地方我都很熟悉，所以並不難找到。找到後陪爺爺再坐一會兒，然後一起回家。家鄉的月光下，枴杖牽着爺爺，爺爺牽着我。那一老一小相伴而行的畫面，在我兒時的記憶裏被刻成了永恆。

爺爺的第二根枴杖比第一根要精緻的多：握手處是龍頭形狀，全身都刷過油漆，觸手光滑舒適，令之前的長木棍黯然失色。這跟枴杖是堂姐用壓歲錢買的生日禮物，那是堂姐尚在讀書，並沒有經濟收入，但因為爺爺的生日是在大年七年級，這才使得她能用不多的壓歲錢，來為爺爺盡一份孝心。爺爺收到這份禮物時，嘴上雖在責備堂姐亂花錢，但大家都看得出他心裏其實挺高興的。爺爺對我們一向嚴厲，幾位哥哥姐姐，也包括我都是很怕他的。但因為我是我們這一輩中最小的一個，所以爺爺對我倒是有一種特別的寵愛。而另一個爺爺很少對其發脾氣的，便是堂姐了。我不知道是不是那根枴杖的原因，但爺爺對堂姐，確實比其他幾位要偏愛一些。只是這一根枴杖雖然精緻，但也許是因為不合手，也許是因為不捨得，爺爺用它的時候並不多。

第三根枴杖，是大伯請人為爺爺定做的。材料用的是不鏽鋼，在握手處和枴杖底端都包了橡膠，所以用起來也是挺舒服的。這根枴杖爺爺用得最久，那是雖然已經沒有和爺爺住在一起了，但每次爺爺來看我或是我去看他的'時候，我注意到他用的都是那根枴杖。所以雖然是用不鏽鋼做的，但看起來也顯得十分老舊了。於是當時我就在想，是不是該給爺爺換一根新枴杖了？可就在我對自己許下的諾言還來不及兑現的時候，爺爺便突然的離我們而去，取到另一個世界，永遠不會再回來了。

爺爺出葬那一天，我以為自己是不會哭的。但當我站在水晶棺前，看到那就像平時睡着了一樣的熟悉的面孔時，我還是忍不住淚如雨下。生離死別的感受，在那一刻給了我極大的震撼。原來生命，真的那麼脆弱，不管你多麼的不捨，但到了生命的盡頭，誰也無能為力。

爺爺雖已離我們遠去，但那三根枴杖卻還一直靜靜的靠在老家爺爺房裏的牆角。現在我每次回到老家，都還會去看看它們，摸摸它們，然後回憶起每一根枴杖後的那一段段已逝的歲月。

國中的作文 篇4

領略着高山的巍峨壯美，你可曾想到過一粒粒沙石的堆積；感慨着大海的浩瀚無際，你可曾想過一條條小溪的聚集；欣賞着花兒的鮮豔美麗，你可曾想過花苞綻開前和血與淚的努力？有時，再渺小的東西，也會迸出無限的力量。只要遠離自卑，內心必將會充滿自信的力量！

我是老師眼中默默無聞的普通學生，同學眼中靦腆內向的女孩。小時候的我一看到陌生人來我家做客，我就特別的怕出醜，總是悄悄地躲回屬於自己的角落。上學後，我常自卑自己不高的分數；看到別人的一技之長，我常自卑自己的.一無是處。

然而有一次，我無意中看到了一個故事，自此，我的命運掀開了嶄新的一頁，我從此不再自卑，我自信而健康向上。

那是關於霍金的：霍金在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，只有兩根手指可以活動。19XX年，因患肺炎做了穿氣管手術，徹底被剝奪了説話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但他並沒有自卑，我頑強的生存，不斷探究黑洞。並取得了成功，寫出了《時間簡史》，他創造了奇蹟。

掩卷沉思，我豁然開朗。“人無完人，金無赤足”，我又何必自囿於自卑中束縛自己的手腳呢？我開始變得自信，我開始嘗試挑戰生活，嘗試着接觸不同的事物來豐富自己的思想。我因此而充實，因此而快樂！

其實，活於世間，首要的就是要有“天生我材必有用”的自信；要有敞開心胸任人去的坦蕩。只有遠離自卑，哪怕僅僅是一棵小草，也能給世界增添一抹綠意，動人心魄！

國中的作文 篇5

我，是一個個子不高，有着熊貓般的身材，但我有兩個粗粗的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子，小鼻子下面有一個櫻桃般的小嘴。還有一頭烏黑的長髮。——這就是我。

我，是一個活潑好動有着堅持不懈的意念的國中生。但有時也會粗心大意，但已經把這個壞習慣給改掉了。可別人説我性格火爆，是現代張飛！這是哪的話呀！班上沒有哪位千金小姐比我為人耿直，做事爽快。有人認為我兇巴巴的'，哼！那是咱愛憎分明，誰對誰錯，難逃我的火眼金睛，我是要認為是錯的，就會毫不客氣的立即批評。哈哈，怕了吧！

談起我的學習，這學期我可是我們班的數學課代表，我要為班級服務，我要在這個學期努力學習，為班級爭光做一個人優秀的國中生。我一般回到家，就先做功課，做完功課就是複習、預習，從不需要爸爸媽媽的叮囑。在考試前期，你休想在電視機前找到我的身影，就連我最愛看的卡通片、電視劇也誘惑不住我，這就是我——熱愛學習。

我的生活是豐富多彩的，有快樂，也有悲傷。有時候我比較“牛”，這個“牛”指的是愛吹牛。爸爸要給我下跳棋，我一邊玩遊戲一邊心不在焉的回答：上一次你就是我的手下敗將，這一次你還要輸給我嗎？最後我三下五除就敗下陣來。

這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。