實用的國小五年級學生作文彙總七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的國小五年級學生作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小五年級學生作文 篇1
一個快樂而短暫的寒假悄悄從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期。
早上，我心情非常激動，早早地起牀了，帶着作業，懷揣壓歲錢和媽媽一起到學校報到，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學。看他們似乎也很激動，三個一羣，五個一夥兒，都在嘰嘰喳喳地談論着寒假趣事，一個月不見，想説的話自然很多!
同學也有很大的變化，大都數同學長胖了、長高了，也許是寒假裏好的吃多了，裴興禮尤其突出，像吃了生長劑，一個月不見，長高了許多。也許是因為年齡增加了，大家不像以前那麼愛鬧了，可是愛説話的`毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳説個不停。有的問假期去哪了有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業是怎麼做的，還有的在談論電腦遊戲……個個都笑容滿面地迎接新的學期。
開學的第一天，永遠是那麼的記憶猶新，我那激動的心情至今還未平靜。
國小五年級學生作文 篇2
媽媽，我真佩服你
媽媽，你有着高高的鼻子，長長的頭髮，鼻子上架着一副紫邊眼鏡
媽媽，在我的印象中，您沒有像別人的媽媽一樣為我打毛衣，但您卻格外關心我的'學習和身體。有一次，我生病了，您又為我講故事，又為我買我喜歡吃的東西。可是，等我病好了，您卻變瘦了。還有一次，我的數學考了70多分，您不但沒有罵我，還為我補習功課。當時我真後悔自己為什麼不好好學習，現在卻讓您為我操心呢？
記得有一次，臨近全國大學聯考的一天，我和爸爸約好了和您一起去吃肯德基，可我和爸爸等來的卻是您打來的電話，説要為你們班的學生補課。這可是我想了一個多星期的事情了，我盼星星，盼月亮。終於盼到了今天，現在又泡湯了，當時我真生您的氣。
可事後想想，媽媽這樣做有她的道理。正是由於這樣做，您常常被評上優秀教師、模範教師，證書有一大堆呢！
媽媽，我真為你驕傲，我為有您這樣的媽媽，而感到自豪。
我愛您，媽媽。
國小五年級學生作文 篇3
沉悶的天，雨着一身白衣於黑幕中孤獨飛舞，風怒號着向我撲來，想把我撕裂、吞沒。
我縮在書店的檐下，驚恐地望着外邊冰冷的天地，輕聲抽噎着。猛然望見了一個輕盈靈動的身影向書店走來。是璃！我向她招手，她笑着看向我加速了輕快的腳步。我忙撲了過去，與她借傘，她皺了皺好看的眉毛：“不如這樣吧，我去接回我弟弟，一會兒就回來，你和我一起回家。”我開心地點點頭，她笑着打傘離開。
我不會想到這竟會是漫無休止的等待。十分鐘、半小時、五十分鐘……心中喜悦的小火苗被雨滴一點點澆滅，我只感到自己被絕望淹沒了，沒有一絲光亮。風張狂的笑聲也像是在嘲諷，閃電冷冷的目光讓我害怕，麻雀尖厲的叫聲像一個幽怨的婦人在啜泣。天空中的雨彷彿永遠都不會停下，心中只剩下怨恨和憤懣。我本來該想到的，她怎麼可能會那麼好心地幫我！眼淚奪眶而出，與雨滴一同落下。
這時，一束光撕裂了所有的`黑暗，光影中的身影極速向我衝來，“璃？！”我驚叫出聲。她迅速地在檐下站定，猛咳幾聲。眼見她平日裏總是梳的非常精緻的長髮，因為奔跑而散亂地搭在肩頭。邊喘着粗氣邊把傘遞給我，眸子裏帶着盈盈的歉意：“抱……抱歉，弟弟他們……放學晚……晚了。”我傻在了原地，訝異地望着面前的雨人兒，抱住了她，她一愣，隨即笑着回抱了我。
雨還在舞着她的羽衣，彷彿含着笑輕柔地落向大地。這景，是丹青繪不盡的美，是桃花綻不妍的容！你善良的眸子澄澈了天地。
國小五年級學生作文 篇4
一年一度的上海管樂團比賽開幕了，我有幸作為校竹娃管樂團的一名小號手代表全校參加了這次比賽。
來到上海我的心情無比激動，沒想到我人生當中的第一次“出差”居然在國小階段就完成了！比賽當天，我們在酒店大廳裏完成了最後一次排練便匆匆忙忙趕到了比賽現場。這時，現場已經成為了人的海洋，座位上坐着許多優秀的管樂團成員。大家都摩拳擦掌躍躍欲試，好像冠軍非他們莫屬一樣。不一會兒，全場人員都安靜了下來。主持人走上了舞台宣佈：“第
九屆上海管樂團比賽正式開始！”話音未落，全場爆發出排山倒海的鼓掌聲。比賽正式開始了，我們都豎起了耳朵認真地傾聽起來，並小聲議論着一些細節處理、吹得怎麼樣。第二個、第三個……轉眼間到了我們前面一個樂團的演奏，我們全體一齊走入等候室。我的小心臟此時立刻怦怦地亂跳，害怕自己發揮不好，不但不能為樂團作貢獻，反而緊張吹錯音之類，拖集體後腿。我緊緊握住小號，手心全是汗時間一分一秒地流逝着，這時一名工作人員説：“培新國小可以上台了。”我們走上了台，那大照明燈照在我的臉上，全場幾百束目光一齊聚集到了台上，看着就讓我膽戰心驚。不過我很快鎮定下來，心想：既然來了就要為樂團爭取那寶貴的一分，不要害怕眼前，勇往直前去面對吧，友誼第一，比賽第二，發揮出最佳水平就可以了！伴隨着指揮的.指揮棒落下來，我們迅速地進入“戰鬥”模式，認真演奏那首優美的樂曲。我此時大腦高度集中，心裏只想着吹好每一個音符，為觀眾呈獻精彩的音樂。我們的樂曲優美動聽，全場的人們都露出了驚訝與讚歎的目光，有些學校“嫉妒”得要命。評委們也認真傾聽這美妙的音樂，身心彷彿要與這優美的音樂共舞一樣！最後，演奏順利結束，全場爆發出熱烈的掌聲，如雨點般密集地紛紛落在我們的頭上。我們一邊迎着掌聲的洗禮一邊走下舞台……最後，樂團獲得了銀獎的優秀成績！
這次上海之行讓我非常高興，這是我一生中第一次“出差”，興奮又難忘。一份耕耘一份收穫，從去年銅獎到今年的銀獎，也是樂團一次質的飛躍。相信在不久的未來，通過我們的努力，樂團會再創紀錄，獲得金獎的最佳成績！
國小五年級學生作文 篇5
今天，我正在看電視，只聽見廚房裏叮叮噹噹響了好一陣，接着就見媽媽拿着一大袋飲料瓶和廢紙走出來。 媽媽，您這是幹嗎？ 我好奇地問。
媽媽説： 扔了，沒有什麼用！
我想：這麼精美的飲料瓶子扔掉多可惜呀！老師經常告訴我們要注意環保，如果把這些瓶子拿來做一些手工製作，不是既廢物利用了，又保護了環境嗎？於是，我對媽媽説： 留下它們吧，我還有用。
媽媽疑惑的問我： 這些都是廢品，留着也不衞生，你能有什麼用？ 我神祕地一笑，到時您就知道了。
吃完午飯，我就準備了剪刀開如加工這些廢品，首先我拿起一個塑料瓶這兒比比，那兒量量，接着用剪刀很快剪成了一些豎條，然後再把這些豎條慢慢地編起來，不一會兒，一個美麗的`花籃展現在我的眼前，我還用健力寶瓶做了一個煙灰缸，媽媽看見我利用廢品做出的精美作品，臉上露出了滿意的笑容。通過這件事，我們可以看出許多東西看似沒用，但只要肯動腦筋，它們就會被我們所利用。
國小五年級學生作文 篇6
嗨！你猜我叫什麼名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學校的？猜不出來吧？告訴你吧，我叫邱彥璋，８歲多了，在蒲江縣實驗外國語國小三年級一班上學。我的爸爸媽媽希望我長大以後成為一個有品德有才華的人，所以給我取名叫：彥璋。
我長的不高也不矮，不胖也不瘦。一張小小的臉蛋上，有一對大大的像黑寶石似的眼睛，還是雙眼皮。紅撲撲的`臉蛋，笑起來就會露出一對可愛的小酒窩。
我有許多愛好，比如：練武、畫畫、唱歌、聽歌、聽故事和看動畫片。我特別喜歡聽故事：每天晚上睡覺前，我都會讓媽媽打開電腦，放五個好聽的故事給我聽，我躺在牀上閉着眼睛，聽着故事慢慢地進入甜蜜的夢鄉。
我的優點是：講衞生，而且非常懂禮貌，見到熟人我就會主動打招呼。
我的缺點是：貪玩，吃飯慢吞吞的，字寫的不好，做作業時不太仔細，做完作業不檢查。為此，媽媽經常很生氣。我希望能改正自己的缺點，不再讓媽媽不高興。
我長大後希望能當一名軍人。媽媽説：“要想當一名軍人，必須要保護好眼睛，鍛鍊好身體，還要把學習搞好。”我一定聽媽媽的話，認真學習，把身體鍛鍊好，愛護好眼睛，爭取早日實現我的夢想。
這就是我，一個普普通通的小男孩。
你願意和我做朋友嗎？
國小五年級學生作文 篇7
夜深人靜，所有的人都進入夢鄉，但玩具箱裏卻熱鬧起來。原來，這裏的玩具在進行一個辯論會：誰是最厲害的？
大會一開始，一個玩具變形金剛就説：“我當然是最厲害的。瞧！我會變形！”説完，這個叫擎天柱的變形金剛搖身一變，變成一部大型拖車，然後再變形成機器人對大家説：“各位玩具朋友們，看見吧，我——擎天柱——才是最強的！”這時，他的支持票有100票。“太好！”他吼着説。
這時，一個高大的機械樂高怪獸爬出來抗議道：“不對不對！我才是最厲害的！看！我會拆分重組！”説完，地上就只有樂高小零件。觀眾正在着急時，樂高零件似乎被什麼一吸，零件立即開始組裝，高大威武的機械怪獸就在5秒內出現在觀眾們的眼前。他説：“朋友們，我——才是最牛最厲害的`！”他自然也獲得和擎天柱一樣的100票滿票。
最激動人心的時刻到——對打！只見他們倆一起走上擂台，簽下“生死狀”。開打。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀，對着機械獸以迅雷不及掩耳之勢一劃。“噠吧！”機械獸的手掉下來，可手又被一吸，“喀”的一聲固定在身體上。機械獸抓住機會，對着擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉下來，但他沒死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行！就這樣，他們一直打幾個小時，打成平手。機械獸懊惱地説“唉！打成平手！”這時，擎天柱走過來對他説：“勝負並不重要，但友誼很重要！”説完，他拉起機械獸，回玩具箱裏去。
大會的規定沒錯，勝負雖然重要，但如果只想勝負，就太沒意思。
