【精品】國中生活作文彙編四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的國中生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。

國中生活作文 篇1

生活是本無字的書，生活是首動人的歌。然而，在我心中，生活是一個大課堂，給我上了精彩的一課——“百善孝為先”。

小時候，外太婆在我家住過半年。那時，爺爺奶奶住大房間，外太婆一人一間，我和爸爸媽媽住在小房間裏。可似乎誰也沒有意識到一家六口住在三室一廳的房子裏有多麼擁擠。一家之主爺爺頓失往日的威嚴，説話輕輕的，怕吵了外太婆的休息。外太婆95歲高齡了，牙不好，餐桌上的飯軟軟的，清淡的菜餚，水果總是粉粉的蘋果、透紅的柿子、金黃的香蕉……奶奶每天上午總要花上大把的時間梳理外太婆的滿頭銀絲。每天下午總要給外太婆擦身、擦藥，因為外太婆患有皮膚病，身上很癢。在那一百八十多個晚上，奶奶沒有睡過一個囫圇覺，因為外太婆夜尿多，若不及時遞尿盆，便會尿牀。

生活教會了我：孝是點點滴滴的細心，孝是無怨無悔的付出。

漸漸地，我長大了，爺爺奶奶老了，也越來越固執了。餐桌上總是青菜豆腐，甚至有蛀了蟲的豆子;衣櫃裏塞滿了舊衣服;小房間裏整齊地碼放這空礦泉水瓶、廢紙板。還常常“教”我們各種節約的`高招。我不堪其煩，不願上爺爺奶奶家。可平日裏大嗓門的媽媽，此時總是嗯嗯地點頭。每每給老人買新衣，總是取了商標，而且面不改色地撒謊：這衣服只花了幾十元。還常常説想念奶奶做的飯菜，説是幾天不吃想得慌。一到週末，便上爺爺奶奶家……

生活教會了我：孝是耐心地聽着老人的嘮叨，孝是善意的欺騙，孝是常回家看看，陪老人説説話。

生活的課堂告訴了我“百善孝為先”。它像太陽，給我帶來了温暖;它像大山，給我帶來了依靠;它像寶石，給了我一筆巨大的財富。我很幸福，也很富有。

國中生活作文 篇2

我的國中生活 稚嫩的心經過三年的鍛造已經堅強起來；孩童般的思想也被成熟的思想取而代之；那刻骨銘心的國中生活，一直在內心深處保存着。

七年級如時針

狂風錐刺股，暴雨亂如箭。我在雨中拖着疲憊的身體，一步一步的挪動。身體在狂風暴雨中移動，隨時都有被擊垮的可能。忽然發現身上的疼痛減輕了，抬起頭，看見了熟悉的身影。父親穿着已經濕透的衣服，頭髮已經凌亂，鞋上盡是淤泥，雙手卻為我撐起一把雨傘，為我阻擋暴雨和狂風，時間彷彿定格在這一刻，此時我的眼眶已經濕潤，淚水也禁不住流了下來。這就是七年級的我，曾經稚嫩的我。

八年級若分針

外界的天空中白雲點綴着蔚藍的天空，太陽直照大地。內心的天空卻烏雲密佈，黑的不在像是白天。手上拿着滿是叉號的試卷，眼神中掠過一絲迷茫，為什麼那麼努力成果還還是那麼小？朋友發現了那一絲的迷茫，走到我的身邊。安慰我，幫助我。雖然我的朋友沒有為我做很多，只是一句真心的安慰，不過也讓我的內心不再迷茫，彷彿得到重生一般。烏雲被拉開，五彩的彩虹架在空中，陽光照射，發出耀眼的光芒。這就是八年級的我，曾經迷茫的我。

九年級仿秒針

準九年級學生，九年級學生，會考學生。一個個代名詞形容着我們，時間也不斷流逝。教室內散發着緊張的氣息，讓你在這個環境沒有辦法不遵守紀律。此時我在會考的考場，為了國中最後一次考試奮鬥着。眼前閃過一張張記憶的版畫，曾經的雨傘，曾經的試卷，曾經的`代名詞……就讓這國中的記憶化作精神動力，讓精神動力點綴着，我的最後一次考試。現在內心堅定，思想成熟的畢業吧！

這就是我的國中，我的時鐘。我也將在新的學院，開闢新的天地，新的時鐘。再見了，我的國中生活。

國中生活作文 篇3

吃飯，學習，睡覺，這不就是生活嗎？還有什麼嗎？

那個黑漆漆的夜晚，我終於知道了什麼是生活。躺在牀上，輾轉反側。呆呆的望着黑漆漆的天花板，白天所發生的事像是過電影般從腦海閃過。

時光回放。早晨，陽光透過樹葉的縫隙，星星點點的照在我的臉上，暖暖的，癢癢的。讓我想一直賴在牀上。“起牀啦。”老媽的一聲“噪音”把我從夢裏美好拉回現實世界。“讓我再睡十分鐘吧”手隨意的揮了揮，翻了個身，又見周公去了。“你都睡了多少個十分鐘了，太陽都曬屁股啦，起來！”被子被掀開，一股寒風襲上心頭。睜開朦朧的睡眼，“真是的，今天週末哎，擾人家的清夢。”狠狠的瞪了媽媽一眼，不知她是否看見了，只不過媽媽雙眸中的一絲傷感，被我捕抓住了。一時間不知説什麼，便轉身走了。

一出去，我立刻後悔了，為什麼我要瞪她？為什麼要任性？唉，總是先衝動後後悔，關係又要僵持了吧。一上午，不敢直視媽媽，下午要去補課了，六月真的是黃梅天，剛剛還晴空萬里，現在就傾盆大雨了，一邊抱怨着天氣一邊拿着傘準備出門。媽媽拿着一件衣服走過來，“穿上吧。”身體微傾斜，被歲月漫過的雙手把衣服披在我的肩上，柔順的長髮掃在我的臉頰，臉上癢癢的.，心裏暖暖的。

這一刻定格，母親的關懷、温暖。

這一刻定格，抱怨的天氣、消失。

這一刻定格，嘴角的弧度、幸福。

這一刻定格，美好的記憶、永遠。

躺在牀上，閉上雙眼。啊，這就是生活！雖然有鬧彆扭，但是互相之間的關懷，寬容讓生活充滿愛。

生活充滿着磕磕絆絆，愛能融化任何矛盾。

這就是生活，充滿愛的生活！

國中生活作文 篇4

已長大的我多數獨自外出，偶爾結伴出行。

今年和父母親一起旅行。

蘇州三山島，五點半起牀去晨跑。清晨的天空有鳥飛過的痕跡，我在新修建的水泥路上跑着，卻不留一點痕跡。

早晨的風很乾淨，有淡淡的故鄉的味道，説不出的愜意。偶爾回頭，便是驚鴻一瞥，水天交融，彷彿置身畫中，卻太過陌生，少了一些熟悉的味道。

晨跑回來，對主人打了聲招呼，獨自上樓。主人是本地人，笑起來很有本土的風格，簡單而隨性。

吃過早飯，決定繞小島走走。因為天氣較熱，便租了一輛四人的自行車，和母親還有兩位朋友一起。

風輕輕的從我和三位旅伴的肩旁溜過，清醒我們的神經。我們在一小座山旁停下。山上有一座廟，不大。我們走進廟，便有人給了我們每人三柱香。點燃，鞠躬，跪拜。我本不迷信，但每次走進一座廟，總有幾分神聖的感覺，不免略帶一絲虔誠。

山不高，卻沒有堅持爬。究其原因，我想也許想在旅行的這個過程中得到深切的精神修復，歸於一種不曾獲得過的自給自足。

遠處有一片湖。有晶瑩剔透的感覺，在陽光下更是如此。四人一起走在一座橋上，沒有高低起伏，只有蜿蜒，一眼不望底。湖邊停了幾艘船。船身是天鵝，需要通過人力踩踏。同行的有一位孩子，看到船便止步了，再三商議下決定在這不大的湖上轉轉。不久前在雜誌上讀到一篇文章，與作者一樣，讀了《醜小鴨》才知天鵝是會飛的，但現在的天鵝多半不會。翻閲書籍才知道那是因為有些貴族想把高貴的天鵝留在自己的莊園裏，他們知道天鵝飛翔需要很大湖泊助飛，便一再減小的湖泊面積，不讓它們起飛。看完這篇文章我的第一感受竟是懷璧其罪。

帶着淡淡的.傷感坐進了船裏。湖面很美。美到不敢用手去觸碰，怕驚擾了它的沉睡。很久沒有見到大片的蘆葦了。搬離老家後，本以為不會再見，今天卻在這座島上又見着了。大片大片的蘆葦，大片大片的綠色，賞心悦目，我彷彿回到了故鄉，回到曾經與父母在故鄉的快樂的日子。

接近正午，回到旅店，温暖的感覺。

簡單的午飯後，走進房間小憩。

父母都已睡去。我靜靜地躺在牀上，聽父母靜靜的呼吸聲，恬淡而平靜。

自從與父母分睡後已經很久沒有這樣靜靜聽過父母的呼吸聲，即便是在午後，卻在這座島上被我聽着了。

翻開一本書，它寫着：我們最終所得到訓練無非是，面對無所知，無常，虛妄，時時撫平心緒，保持警惕，平靜，堅強，有方向的活下去。

我們要學會在以不變應萬變中堅定地活下去。