謝謝您老師作文大綱

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的謝謝您老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

謝謝您，老師 九月，是個收穫的季節，也個回 報的季節，在這個季節裏，有一個温馨的節日，那就是教師節，它屬於我們敬愛的老師---辛勤的園丁。

有人説，老師是人類的工程師，啟迪我們的心靈，教育我們成長：還有人説老師是燃燒的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己：也有人説，老師是廣闊的大海，我們是一隻只小小的船，老師託着我們，駛向理想的未來。而我要説，老師就像我們的爸爸媽媽，時時關心愛護我們，教育我們長大成人。

老師，謝謝您，謝謝您精心的培育。在教師節來臨的時候，我不知道用怎樣的方法感謝您。我想製作一張精美的賀卡，畫上美麗的圖案，上面寫着：是您的手，指引我人生成長，感謝您，敬愛的老師。我還想畫一幅畫，上面有您，辛勤的園丁，在您的周圍是無數茁壯成長的小苗。我還想唱一首歌唱老師的歌。但是我想，最好的感謝應該是努力學習，以優秀的成績來報答您 啊，老師，永遠謝謝您!

我要感謝的人有很多很多，比如：爸爸、媽媽、老師、鄰居等，其中，我最應該感謝的還是我的班主任老師。因為她不但教給了我知識，還教會了我做人。

有一次數學課上，老師正在專心致志的給同學們上課，同學們也都聚精會神地聽着，我和幾個同學聽課不認真，有點兒走神兒。突然，老師叫我回答問題，我覺得自己都會，便隨口回答起來。可我一時大意，竟把面積單位説成了長度單位。老師狠狠的批評了我，我感到很不是滋味。我在心裏默默告誡自己，以後再也不要粗心大意了。

還有一次，我和別的班的同學打架，老師及時的趕到了，只見我們雙方瞪着對方，臉紅紅的，老師知道情況後，批評了我們兩個。我當時就哭了，另一個同學也低下了頭，好像是知道自己錯了。這件事過後，我們兩個也成了好朋友。

我要對我的班主任老師説：“謝謝您，老師！”

父愛如山，母愛如水。老師的愛也是如此偉大。景老師是我們班的班主任，她不僅人長得美，心靈也很美，而且還寫得一手好字。

記得有一天，我們在課堂上朗讀詩文時，有一個詞語“石榴”。這個詞語旁邊註釋着“榴”字的讀音，讀二聲。可是，同學們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白，心想書上明明註釋的是二聲，為什麼同學們都讀成輕聲呢？下課後，我迫不及待地跑到景老師面前，對她説：“景老師，這個‘榴’字書上註釋的是二聲，為什麼同學們讀輕聲呢？”景老師看了看，微笑着對我説：“‘榴’字單獨讀時，是讀二聲，但是在句子中就要讀輕聲了。”雖然只是一個字的讀音，景老師卻很耐心地給我講解了這個字的兩個讀音和使用方法。

漫漫人生路，有景老師的陪伴，前面的路不會艱難，也不會孤單。景老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨、更輝煌，時時温暖着我。

景老師，謝謝您！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌時，我就想起亓老師。

剛上國小的我在學校沒有熟悉的小夥伴，沒有熟悉的老師，這使我感到很孤單。在課堂上，我即使知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手回答老師的提問。正是您向我投來的鼓勵目光讓我第一次舉起手回答問題，儘管回答得有些結結巴巴，但您還是微笑着表揚了我。正因為有這第一次表揚，激勵我不斷在課堂上舉手發言，學習成績有了很大提高。

當我遇到難題向您請教時，您總是耐心地給我講解；當我做錯事的時候，您從未大聲訓斥我，您總是輕聲細語地問清了事情的緣由，幫我分析事情的是非曲直；當我在期末考試中取得好成績時，您在班上表揚了我——要知道正是因為您這小小的表揚，才使我在學習的道路上信心倍增，明確了奮鬥的目標。

亓老師，謝謝您！

兩年來，屈老師一直是我的指路明燈。我學習上一碰到有不會的問題，就去找屈老師，她都會認真地講解給我聽。她經常教育我們全班，叫我們好好學習，要為新中國做出貢獻。

屈老師也一直是我們班的愛心天使。我們班如果有人受傷，屈老師都會認真地給我們敷藥，有時還會流出眼淚來。

屈老師對我的好實在太多了，我説也説不清。可是有一件事我永遠都忘不了，我在讀四年級的時候，經常不做作業。

有一天，屈老師把我叫到辦公室對我説：“汪臘梅，你現在不好好學習，以後就會後悔，到那時後悔就來不及了。”聽了老師的話，我流下了眼淚，不決心地説：“我一定會好好學習的，不會辜負您的期望。”

“對了，這才是個愛學習的好孩子。”老師説。

從那以後，我的學習漸漸提高，這都是屈老師的功勞。謝謝您！屈老師！我以後會更努力學習的。

時光如流水，光陰似火箭。轉眼間，六年過去了，我要畢業了。但我仍然不會忘記您。

葉老師，我非常感謝您這六年來對我的教育和照顧，雖然時光荏苒，時間如白駒過隙，但我永遠不會忘記您。還記得五年級上學期的事情嗎？我因為不習慣住校而過敏，我哭着去辦公室，是您叫我別哭了，問我怎麼了，又叫人帶我去校醫室,從這裏我感受到了您對我的關心。

還有一次，我因為上網而不回家，一連上了四次，不悔改，所以我犯了很多的錯誤，每次都很大，但是您一次的原諒我，給了我一次又一次的機會。

老師我感謝您用知識澆灌了我，還讓我認識了錯誤，並改正了，我在這剩下的十幾天裏，會認真學習的。

老師我感謝您給我一片蔚藍的天空，給我無窮無盡的知識，認我明白了做人的道理……

在這個即將離別的時刻，我要對您説：謝謝您，老師！

王老師，她是我一生都會感激的好老師，在我上一年級時，膽子特別小，總是不敢在課堂上發言。但正王老師，讓我變得自信。開朗。活潑。謝謝您，王老師！

有一次在王老師上課時，問了一道題：“請問大家柔美的意思是什麼？”王老師叫了一聲我的名字，我立刻站起來，可還沒説上幾句，就出現了錯誤，我心裏緊張極了，汗水一滴一滴地從我臉上流下來，我讀完了，全班哈哈大笑。

終於讀完了，我害怕極了，眼淚在眼眶裏打轉，我等待着老師的批評。可老師一句話也沒説……

下課了，王老師把我叫進了辦公室。我懷着忐忑不安的心情走着，沒想到，王老師親切的問道：“你知道自己為什麼會説錯嗎？”

“我膽子小，太緊張了。”

“沒錯，你只是平日缺乏鍛鍊的緣故。以後要加油哦！”

從此以後，王老師讓我在課堂上大膽發言，去主治各種活動。

不知不覺中，我變得自信。開朗。活潑。我真心感謝王老師對我一生的教導，謝謝您，王老師！

謝謝您，老師獻花需要雨水的滋潤，小草需要陽光的普照。當我走進學校的大門，您的目光總關注着我。一次次活動，讓我增長了知識。一次次體會，讓我懂得自我完善。親愛的老師，您好似一位辛勤的`園丁。教導我們，幫助我們。我們每一點進步，都包含着您的汗水。我們的每一點成績，都藴含着你的辛苦。你彷彿是蠟燭，燃燒了自己，着涼了別人。您的辛苦，讓我們逐日進步。您的辛苦，讓我們成績提高。老師，最後我要真誠地對您説一聲，老師，您辛苦了。謝謝您，親愛的老師！

親愛的老師，我要在這個一年一度的教師節對你説一聲謝謝。

老師，是您在學校像媽媽一樣無微不至的照顧我。令我最難忘的一次是：我在上課時肚子突然像刀割一樣疼，一位同學舉手告訴了您。您聽了，急忙跑到我的面前，親切的問：“很疼嗎？能堅持上課嗎？我打電話讓你的家長來接你吧！”我的臉刷的一下紅了，小聲的説：“老…老…老師，謝謝您，我…我自己回家就行了。”您又説：“還是讓你家長來校接你吧！”於是，我感受到了您親切的關懷。

老師，您是多麼偉大！每天在學校教育我們怎樣做人的道理；每天不分晝夜的給我們批改作業；每天盡心盡力的把你淵博的知識傳授給我們。您，總是在我們失敗時鼓勵我們。我清楚記得有一次，在運動會上，我們班跳繩比賽沒有得到冠軍。您就鼓勵我們：“失敗是成功之母，不要氣餒，不要灰心呀！”老師，您就像辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵。

謝謝您，親愛的老師！

從讀國小一年級開始，我就同步開始學書法了，到現在已有三年多了，字也寫得越來越好，常受到老師的表揚。

週日晚上，我像平時一樣去學書法，把寫好的毛筆字和鋼筆字一併給老師批改。老師耐心批改，看到一個“獻”字筆畫不夠到位，做了一個示範給我看，讓我要看仔細字的結構。我很羨慕老師寫得一手好字，在心裏默默給自己鼓勵，一定要努力。

上課了，我打開趙孟頫膽巴碑字貼，開始臨摩，認真寫着，一個聲音在我耳邊響起“鄭凱文，這字寫得很好！”我抬頭一看，原來是老師。聽了老師的表揚，心中有點得意揚揚了。接下來，字也沒有剛開始寫得好，當老師再次來到我身邊時，看到我的字提高了音量説：“鄭凱文，您看您寫的字，筆畫粗細都沒變化的？表揚您一下，您就驕傲了。”我臉涮地一下紅了，知道自己錯了，一定要改正缺點，虛心練習書法。

放學後，跟媽媽説起上課的事，媽媽也説知錯就改，希望您下次能寫得更好。

李老師是我們的班主任。她有時候是循循善誘的師長；有時候是我們親密無間的朋友；有時候更像是和藹可親的媽媽。

有一天中午，我們正在學校的食堂吃午餐。天氣説變就變，剛才還是豔陽高照，這會突然就烏雲密佈，下起暴雨來。食堂裏一下就喧鬧了起來，同學都因為沒帶雨傘而着急。這時，李老師急忙放下碗筷對我們説：“同學們，不要着急，老師去教室裏拿雨傘！”説完，李老師冒着大雨衝進了教學樓。雨越下越大，我們都替李老師着急。不一會，就看見李老師雙手拿滿了雨傘快步走進食堂，手臂上還夾了好幾把雨傘。可是，李老師渾身上下都被雨水淋濕了，頭髮上的雨水還不時地從面頰上滴落下來。我們都忙着用紙巾為李老師擦去臉上的雨水，可總也擦不完。李老師欣慰的説：“沒關係，快拿上傘回教室吧！中午還可以休息一會兒。”我們望着李老師，心裏有説不出的感動。

謝謝您，敬愛的李老師！您是一個充滿愛心、負責任的好老師。我會永遠愛着您！

老師，您是我黑暗中的一盞明燈，為我指引方向；您是我失敗中的鼓勵話語，令我充滿自信；您是我冬日裏的陽光，使我温暖舒適。這就是老師，一位平凡的園丁。

記得那是一個晴朗的下午，我不小心在操場摔了一跤，我大哭起來，同學們馬上去辦公室叫來了您，您彎下腰為我檢查傷口，血不停地留着，您馬上帶我去醫務室包紮傷口，您為了我，落下了下午的教師議會，此時，我心裏對您有多麼愧疚。

還有一次，我遇到了難題，怎麼想也想不出來，您看見了，馬上走過來，為我講解思路，在您耐心地幫助下，我終於在一次考試上取得了優異的成績。

老師，您像蠟燭一樣點燃了自己，照亮了我們。我們的每一次進步，每一點成績，都是與您的辛勤勞動分不開的。老師，謝謝您！

敬愛的老師，謝謝您這幾年來對我的關愛和關心。

記得，在去年的一個冬天，我的肚子很不舒服，老師看着我的表情很痛苦。老師立刻走過來，問我我怎麼了？我説：“我的肚子很不舒服。”老師聽了以後就急急忙忙地去拿熱水袋給我捂肚子，我碰到了老師的手，老師的手很涼，當時我的眼淚都出來了，可老師又立即給我的爸爸。媽媽打電話。老師像爸爸。媽媽一樣關懷我們。我謝謝我的老師這麼關心我。

在課堂上老師對我們的要求非常嚴格。在課外的時候還輔導我們學習，生怕我們成不了才。在出去遊玩的時候，老師總是百般愛護我們。總是讓我們排好隊，生怕我們有個閃失。

老師，您是一位辛勤的園丁，是我們未來的指路人，您講的每一句話，寫的每一個子，都凝聚着您的心血和希望。

我的身邊有許許多多讓我感激的人，有父母，有老師……蔣老師是讓我最感激的人。

我是個頑皮的女生，在班裏的成績也一般般，偶爾考個前幾名，語文成績更是不怎麼樣。

記得五年級的時候我經常為語文老師搬東西，蔣老師問我要不要當課代表，我就答應了。就這樣，我這個在一、二、三年級經常被老師批評，從來沒當過班幹部，在老師眼裏不是好孩子的我，當上了語文課代表。

那時，我非常高興，但我知道，蔣老師是想讓語文成績一般的我提高水平，幫助我。當了語文課代表，也讓我對語文產生了莫大的興趣。正是因為蔣老師我成了語文課代表，也是因為蔣老師，我的語文成績有所提高，謝謝您，蔣老師！

4月6日是您的生日，在您的生日到來之際我祝您生日快樂，我也代表我們全班同學衷心地祝福您，願您永遠健康，永遠美麗幸福。

謝謝您，老師！謝謝您給予我們無私的關愛和幫助，謝謝您……

在某一天的晚上，爸爸對我説：“我找到一家用玩遊戲來教作文的補習班了！”我的眼睛發出一道燦爛的光芒。

隔天，爸爸帶我去那一家作文班，看到這個門牌我急忙上去看，當時我看到裏面的各個物品，我就在想，真像我的天堂，那美麗的水晶燈和漂亮的牆壁，最後，我才發現那美麗又苗條的陳老師，那純真的笑容、長長的頭髮，哇！真美！比任何公主都還要美，接着，爸爸就和那美麗的公主談起我的課程，而我就在那美麗的皇宮裏玩遊戲，我一直一直看這裏的每一樣物品。在八月的某一天，我自己搭公車來這家皇宮上課，這時我感覺到一股幸福的感覺，當我一進教室時，突然一位苗條的公主走了進來， 原來是陳老師走了進來，老師一上課真的如爸爸説的“用遊戲“的方式來教學。

因為有陳老師的幫忙我才能提高我的作文能力，我父親也很佩服這位優雅又苗條的老師，所以我要感謝她，“謝謝您！老師，老師您辛苦了。”