【精品】責任的作文彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的責任的作文9篇，希望對大家有所幫助。

責任是我們人生中不可缺少的一課。在社會中，我們每個人都在扮演着不同的角色，每個人也都在承擔着相應的責任。責任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責任。

有位哲人曾説過這樣一句話：“如果一個人肩負責任，那麼他必定是精神上的成功者。”范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的強烈責任感流傳至今。像范仲淹這樣有強烈責任心的人哪一個又沒有名留千古呢？責任是社會上必需的。

責任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我們每個人的行動去澆灌它，讓它開滿全世界。

一位美國青年年少時期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市裏開了一家小銀行，但是，過了不久，銀行遭遇搶劫，銀行損失慘重，各儲户都紛紛上門要求賠償，不久後，法院批判，他不用賠償全部金額，然而事後，他挨個挨個地到儲户那裏賠禮道歉，並承諾他將賠償所有損失，於是他便開始了他的還債生涯，經過自己的不懈努力，最終在他50多歲時，還清了所有債務，這時，他鬆了一口氣，説道：“現在心裏的石塊終於落下了。”

他的這種責任心無疑是讓人敬佩的。他既對他人負責，也可以説是對自己負責。然而，如今社會中，那些偽劣商品製造商昧着良心製造一些對人類有害的食品，肇事者的不理不睬……無疑都是對自己的人生不負責任，這種人是要被人們唾棄的，他們就像阻礙花兒的小蟲一樣，儘早是要被消滅的。

作為社會上的每一個公民，負責任是我們每一個人都義不容辭的。責任就像是昏暗中的火把，能將人們從昏暗無知中解救出來，責任就像是一把堅固的傘，為我們阻擋流言蜚語。

肩負責任，是我們對待自己人生的一種態度，有了責任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。

世界每處都有含苞欲放的花蕾，讓我們用我們強大的實際行動去讓每一朵責任之花都燦爛綻放吧！

人生有着酸甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些痴心妄想。

一個人，應當學會面對挫折與失敗。在失敗時，不應埋怨一些客觀問題，應從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會。學會面對人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心態往往最為重要。

在我們的生活中，曾有這樣一些人，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點，就抱怨老師“水平太低”；參加作文比賽沒有獲獎，又埋怨評委“有眼無珠”；沒考到好學校，又責怪父母沒有提供好環境。

他們只會一直抱怨別人，一直埋怨別人的做法，提到的都是別人的錯誤和責任。他們的確應該學會承擔起自己的責任，自己為自己負責。他們覺得自己屈才，可他們自己又有多少才能呢？

我個人認為這些人有些自戀，他們只強調客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，他們是否應當付出行動，想想如何去拼搏呢？

也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。於是，你抬起頭，向生活抗爭。你堅信：再大的災難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關心愛護你，為你分憂解難，抹去雲霧的你驚奇地發現，眼前“天空依然明朗，太陽依舊燦爛”。

未來是自己的，生活中沒有旁觀者，學着對自己負責吧！

開始當老師的時候，我對自己充滿信心。我出生在中醫家庭，從小就受到中醫的薰陶，自認為也還夠用功，我的老師也都是中醫大家，我對自己的語言表達能力也還自以為不錯。可是等我有了一定的教齡以後，特別是我自己也成了大學生的家長以後，我才真正理解，老師不僅僅要有廣博的專業知識和超強的語言表達能力，更重要是還須要有愛心，對學生懷有父母般的愛，還要有社會責任感，歷史史命感。

中國曆來重視師生關係，認為“師徒如父子，甚至認為“一日為師，終生為父。我天天思考師生關係，因為在我的社會關係中，師生關係是第一位的。我們全社會都強調尊師愛生，我認為應該更加強調老師的責任。學生的家長不惜成本，不惜代價，甚至省吃簡用，負債累累，將孩子送到學校，凝聚着家長和全社會對學校、對教師的期待和信任，可見，學校和老師的責任是多麼重大!我是老師，同時我也是學生的家長，也曾經是學生，特別是我自己也成了大學生的家長之後，我才更加感受到了大學教師肩上的擔子有多重。大學生完全脱離了父母的視線，在這一時期的成長主要是依靠大學和老師的影響教育，而這一時期又是人生最重要的時期，好壞都會對學生的一輩子造成影響。

因此，我現在認為用父子來形容師生關係是恰如其分的，而且應該成為老師的行為準則，我們應該天天捫心自問，我對我的學生是否做到了象父母對待子女一樣?也因此，在我的心中，對學生只有愛。我不僅要教學生中醫、教學生傷寒，而且我要教給學生我認為對他們人生有用的一切東西，我的目的就是希望他們能少走彎路，人生的路能走的更加順利一些!因此，我希望建立和諧的師生關係，通過師生的共同努力，創造良好的教學氛圍，提高教學質量，倡導一切為了學生、一切為了學術的校園環境。可見，沒有對學生的愛，就不是合格的教師。

對一個國家，一個民族而言，教育是怎麼強調，怎麼重視都不過分的。整個國家的教育關係着國家和民族的未來;各個行業的專門教育關係着行業的興衰。中醫教育的成敗決定着中醫事業的興衰存亡。大學是生產知識，傳播知識，培養人才的地方，我們的產品就是經過我們教育培養的學生，檢驗我們工作的標準就是我們培養的學生走向社會後的表現，比如説，我們的學生可能成為技術精湛，醫德高尚，救死扶傷的好醫生;也可能成為技術平庸，醫德敗壞，以醫謀私，危害社會的敗類。雖然這只是舉例，但卻説明學生進入社會以的表現與學校和老師有密切關係。我們的工作關係到人才的成長，關係到行業的興衰，關係到社會的穩定與發展，為行業的興盛，社會的進步與發展培養合格的人才，這就是老師的社會責任。

中醫老師的肩上還有比別的行業更重的歷史史命。具有數千年曆史，為人類的繁衍昌盛做出了卓越貢獻的中醫學，在以西方近代科學知識為主流文化的背景下，遭遇到前所未有的信任危機和生存危機。在這種環境下，能不能讓學生了解中醫，熱愛中醫，併為中醫事業奮鬥終生，解決中醫的傳承問題，是中醫老師的歷史史命。

我熱愛中醫教育事業，我愛我的每一位學生。只要能夠照亮他們，我願意燃燒自己。我時刻都能感受到我的學生們的熱情、支持和鼓勵!我會加倍努力，做一名合格的中醫老師。

時光似夜空中綻放的煙花，轉瞬即逝。十四歲的我，在人生路上，發現肩上的擔子越來越重，因為我長大了，而長大意味着責任。十四歲，我要對自己負責。還記得一年前那個早上，我早早地來到中學的門口，一進校門便看到了牆上貼着的考入一中的學生名單，那一刻我便知道，在中學裏，我的責任就是成為他們中的一員。從此，人們不會在細雨濛濛的陰天裏，看到一個小女孩在雨中奔跑嬉戲而書店中會多了一個女生捧書細讀的身影;從此，在輕鬆的週末不會再有一個女孩我這電視遙控器在動畫片的世界中遨遊，而是面對題海仔細思考。十四歲的我對自己多了一份責任。十四歲，我對班級多了一份責任。我所在的五班是一個充滿活力的大家庭，我在這個家庭中很快樂。所以，十四歲，我對他多了一份責任，我要為五班爭光，我要讓五班變得更好。我會好好學習，不光為了我，也為了讓五班在年級重力於“不敗之地”;我會對自己的工作負責，收好作業，盡力幫助老師，讓五班有一個良好的學習氛圍;我會在我值日那天，讓教室保持乾淨，讓同學們有一個良好的學習環境;十四歲，我要把“小我”真正融入“大我”。

十四歲，我對父母多了一份責任。隨着我的長大，意味着父母臉上的皺紋會越來越多，也意味着我對父母的責任多了一份，意味着我將一步一步走向獨立。不久前，碰巧爸爸媽媽都要出差，這意味着我得獨立度過這兩天。臨走時，爸爸媽媽都放不下我，媽媽甚至想過取消出差。可我卻説“我已經長大了，你們不用擔心我，我能獨立生活，你們放心吧。”他們聽完相視一笑，爸爸拍拍我的肩膀説：：“孩子，你長大了，不讓我們操心了。”之後的兩天，我獨自學習，生活，十四歲，我將走向獨立，我將不會讓父母再過多為我操心，我對父母多了一份責任。

十四歲的我，已明白自己肩上的責任是多麼重要。十四歲的我長大了。長大意味着承擔更多的責任，有太多的壓力需要獨自承擔，需要一顆堅忍的心······每每回身撿起路上閃爍的記憶碎片，我就知道自己走進了一個如煙花般美麗的花季。

九十六年前，為了驅逐黑暗，緊攥光明，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。幾萬顆心臟的有力跳動，擊碎陰暗腐敗的風潮;於東方發出的怒吼，震裂深埋軀體的冷漠;血管中的洶湧暗潮，洗盡緊附於心的麻木。是他們，喚醒國人沉睡的魂，撕裂腐蝕人心的濁霾，讓中華民族可觸的曙光，照耀大地。

九十六年後，今天。“青年”二字降臨在我們的肩上。……

我們是惴惴不安、躑躅輾轉，還是逆流而上、直達彼岸?未來固然難以捉摸，但這不意味着可以藉此拒絕仰望，安於混沌，任現實磨鈍夢想的鋒芒。歷史長河中那枚名為“辛棄疾”的閃光依然熠熠生輝。金人灑下的陰霾未曾使那顆包裹壯志的心臟停止夢想，這終日與沙袋筆桿相伴的青年漸漸挺直脊樑。終於，起義反金，他以澎湃的血液掀開黎明的一角，即便日後不得不嚥下“夢迴吹角連營”的苦悶，可那令其登高獨酌壯志未酬，又怎未繪出一份飽含歎息的悲壯?至少，他曾觸及理想的彼岸，至少，他有一份無悔的青春。這大概便是有夢之人的閃光點所在吧，因而中國青年，自當珍視理想的.光輝，更當為之披荊斬棘，永不言棄。

我們是仰望星空、心繫成敗，還是腳踏實地、穩步前行?榮譽傍身，自然使人更為自信，可人的奮鬥，並不應為榮譽而生。人稱“學神”的陸冠男曾言：“考試成績不應該是奮鬥目標，而是功夫到家水到渠成的副產物。”同樣的，所謂榮譽，應是人將自身境界提升至一定程度伴隨修養而來的副產物，而提升自身境界的唯一途徑，便是一步一個腳印地紮實前行。“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕”，墨色池水便為王羲之“書聖”之名的寫照;達芬奇的成功之路何嘗不曲折枯燥?遍地畫滿雞蛋的紙張便是對恆心的詮釋;走遍萬山，嚐盡百草，一冊《本草綱目》是對堅韌的演繹。“合抱之木，生於毫末;九層之台，起於累土”，中國青年唯有腳踏實地，才能使夢想得以支撐。

我們，也終於面臨了選擇。每一個下一秒，每一個岔路口，都被稱為“決定”。或許未來是不可知的，但只要手握羅盤，就不會迷失方向;或許“使命”二字過於沉重，但在我們的一方天地裏，一定要充滿燦爛暖陽。青年，在路上。

屋外的天空陰沉沉的，好像一口大鍋倒扣在城市的上空，壓抑着人們的呼吸，動植物也都被剝奪了享受陽光的權利。

我，是一張空碟，與眾多與我一樣的兄弟姐妹們共同裝在一個大箱子裏，等待着未知的命運。

“不知道他們會往咱們身上錄什麼歌。”“是呀，但願他們能往我身上錄一首好歌。”聽着兄弟姐妹們的喧鬧，只有我，安靜的躲在箱子的角落裏。我知道，一張唱碟的價值不在於它本身的價值，而在於歌曲的價值。

箱子外面有響聲，大家一陣躁動。忽然，箱子被打開了，刺眼的白光照射在了我的臉上，我感到一陣眩暈。

……

等我醒來時，我已在一個商店的櫥櫃裏，我知道，我現在叫做《牡丹圓舞曲》，很陌生的名字，卻又似曾相識。

在商店裏等待了兩天，在這等待兩天裏，我又度日如年。終於被一個編着麻花辮的女生買走。

那個女孩將我帶回家，迫不及待地放入CD機，一束光照射在了我的身體上。“牡丹”也在這光束中含苞待放。這首歌的確很動聽，美麗的牡丹在我的身體上翩翩起舞。

女孩很愛聽這首歌，每天都要聽。我認為世界上最美妙的聲音莫過於此了。那時，是我最幸福的時刻。

終於，一天，在那個陰暗的下午，女孩在將我裝盒時不慎失手，我滑落到了地上。“啊！”我不幸被劃傷了，劃出了一道長長的口子。

女孩害怕地將我重新放入CD機，看我是否還能重新歌唱。我在CD機裏緩慢地旋轉，就像有人在我的傷口上撒鹽。“牡丹”也在痛苦的低吟。

“不能再聽了。”女孩無比惋惜地説，她將我裝進盒子，放進了一個角落，不再聽我了。我呆在那個角落裏，時間也似將我塵封了一般。

又是一段漫長的等待。

在兩年後的一天，女孩帶來了她的弟弟。

“想聽點什麼？”女孩一邊問一邊給她的弟弟拿來了飲料。

“好像沒什麼想聽的……哦，對了，有《牡丹圓舞曲》嗎？”

“有，但那張碟有些壞了，不知道還能不能聽。”

我知道，我最後的機會來了，等待了兩年的機會。

女孩將我放入了CD機，那束既陌生又熟悉的光柱再一次來臨。伴隨着那一陣陣劇痛，“牡丹”在光束中含淚開放，因為我知道這是我的責任，作為唱碟的責任，即使粉身碎骨我也要堅持唱出最美的歌。

一曲終，女孩和她弟弟在感染下走近CD，女孩打開機器，發現我已經變成了兩半。但我卻不後悔，因為這是我的責任。

我毀滅了，卻毀滅在幸福之中。

很小的時候，我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會讓我感到窩心地踏實。那時，我就常常會想：要是一輩子都呆在上面不要下來，該有多好啊！

記得我曾經很傻氣地問爸爸：“為什麼你的肩膀會這麼寬呢？”他笑了笑，説：“因為責任很重，我要把它們都扛起來。”他的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺。而此後，我就再也沒有坐過爸爸的肩膀，我怕把它壓壞了。

後來，稍大一些，又和爸爸談到這個話題。當他知道了我幼稚的想法時，説了一句令我終生難忘的話。他説：“其實有責任也是一種幸福，因為愛與責任同行。”

我抬起頭，卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什麼，就那樣定定的，望着未知的遠處。那裏是什麼呢？我猜想，也許是奶奶，也許是媽媽和我，也許是社會，也許是人生。然後我就看到幸福從他的臉上一圈一圈微微地盪漾開來，甚至融化掉了他整個冷峻的面容。他的那個樣子，竟讓我突然有了想要承擔些什麼的衝動。

慢慢地長大了，我開始在生活的洪流中體驗到自己肩上的責任。

家裏並不富裕，爸爸媽媽每天都在忙碌奔波。這讓我很難過。爸爸是一個那麼有抱負的人，如今卻不得不面對一些平凡而瑣碎的事情。儘管他從不埋怨上天沒有給他太多的眷顧，但那些説不出的話，我都明白。所以我在心裏發誓以後要掙好多好多的錢，讓爸爸媽媽過上最好的生活。我會拼命學習，努力成為他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔心，為他們分憂，使他們快樂，讓他們成為人人羨慕的父母。因為，這是我的責任。因為我愛他們。

對於我深愛着的社會，雖然我做不出什麼大的貢獻，但我也在儘自己的力量去讓它變得更好。在集體中，我認真地做着作為一個班幹部應該做的每一件事：同學學習上遇到困難時全力幫助，朋友生病時送出聲聲關懷，運動場上端上一盆清水在校外，我也會時時刻刻告訴自己要多做好事多幫助他人，做一個優秀的中學生。因為，這是我的責任。

於是漸漸明白了爸爸的話：愛與責任同行，責任與愛同行。

肩負責任，播種愛，收穫幸福。

我明顯地感到自己的肩膀變寬了，可一點也不痛。

相反，我很快樂。

為自己的錯誤和行為都要負起責任，承擔責任，是每個勇敢的人時時刻刻能做到的。我們每個人都會犯錯誤，犯錯誤很令人感到害怕嗎？並非如此，其實，真正令人害怕的並不是犯錯誤，而是不敢承認錯誤罷了。我們要記住：我們要為自己承擔責任和後果，不逃避，不推卸責任。

現在，每個孩子幾乎都是獨生子女，優越感很強很強。有父母這座大靠山，什麼都不在乎，不用愁了，常把責任推卸到父母身上，對自己的言行舉止和所作所為缺乏責任心和責任感。

一屋不掃，何以掃天下？如果我們現在沒有培養對自己負責的習慣，長大以後怎麼樣對家庭負責？怎麼樣對社會負責？有怎麼樣對整個國家負責呢？因此，我們培養對自己負責的習慣，必須要從下做起。言必行，行必果，從現在開始，對自己的行為勇於承擔責任，長大才能擔負起社會責任。一個有責任心的人，才有堅不可摧的力量。

里根小時候就是個勇於承擔責任的孩子。一次，他把鄰居家的玻璃窗踢碎了，他不但沒有去逃避，反而主動承認錯誤。鄰居沒有罵他，但要他賠償十五美金。他向爸爸借，爸爸同意了，可讓他在一年內賺回十五美金。在未來的半年裏，他既是做報童，又是擦鞋的人，甚至還當了搬運工，終於攢了十五美金。

偉人都有自己的品質，勇於承擔責任便是其中之一。不是每個人都能成為偉人，但我們都要有優秀的品質，做個勇於承擔責任的人。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。

春暖花開，綠意盎然。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，懂得為人處事。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。

然而，在我們美麗的風荷曲苑裏可以看到：有的小朋友及大朋友僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏，現在道路兩邊有的草地已經被踩的沒有了綠色，一片乾枯；有的朋友為了能夠近距離的欣賞美麗的花朵，居然折斷花枝，把花朵掐下，更有甚者竟然使勁搖動花樹，僅僅為了讓自己的小孩開心，可知道那花朵在背後流下了多少的眼淚嗎？有的朋友為了自己的陰涼或美觀，還將園區裏的花木移栽到自家門口；有的小朋友為了一時的高興，拿着水邊的石頭打水漂或者水裏的景觀燈泡，已經出現了損壞現象；有的小朋友在吃完了帶包裝的食品後，把白色垃圾順手丟下……。我們呼籲這些孩子的家長應負起相應的照管責任，規範好孩子的行為，也為孩子將來的成長打下一個好的基礎。

這些行為都嚴重破壞了園區的生態環境。保護園區的花草樹木是我們每位業主義不容辭的權力和責任。保護環境我們必須從點滴做起，從身邊的一草一木做起。為了實現風荷曲苑居民們夢寐以求的路在樹中，房在園中，城在林中，人在景中的美好夙願，為了我們大家都能在一個風景如畫的環境中愉快的工作、學習和生活，我們向居住在園區的小朋友、大朋友們提出倡議：

1．做到不攀折花枝；不壓、踢樹木；不往林帶裏倒髒水、扔垃圾；不在樹上亂刻亂畫；不在樹木、花叢上晾曬衣物；不在觀賞草坪上踢球玩耍、踐踏草坪；

2．請認真做好三個一：向家人做一次小區環境保護宣傳；參加一次撿拾白色垃圾的活動；為保護小區的環境出一份力；

3．要增強制止不文明行為的勇氣。不僅自己不損壞綠化，而且還要對破壞綠化的不文明行為大聲説不，並及時妥善予以制止；

4．請積極協助物業等部門做好小區的綠化、美化、淨化工作。清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞、多一份關愛，共建綠色家園，共創美好園區。

5．出門時把你可愛的寵物狗狗拴住，第一不要嚇壞小孩子，第二不要讓它隨地大小便。

讓你讓我讓他（她），讓我們大家都行動起來，從眼中做起，從心中做起，從手中做起，關愛花兒，呵護草兒，保護魚兒。我們深信，通過物業管理處的專業管理以及大家的共同監督，家園的花兒會長得更美，家園的小草、樹木會長得更綠，家園的天更藍、水更清、地更綠。你的家園我的家園會更加美麗！