【精品】責任的作文彙編八篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的責任的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

盡責與敷衍是衡量一個人做事好壞的標準。人只有盡責，才能走向社會，走向未來。

在家庭生活中，有着關愛我們成長的父母。我們應盡的責任是孝敬父母，因為父母是我們來到這個世界上引路人，他們養育、教導着我們，激勵着我們走向未來，走向成功；我們還應該盡到的責任是對於朋友的友誼，因為他們是我們的知音，指引我們前進的人。

在學校生活中，有敬業的老師、友好的同學們，我們應盡的責任是刻苦學習，完成老師佈置的每一個任務，因為學生來到學校本身就是來學習的，學習是我們學生的天職。作為集體中的一員，我們就應該承擔我們應盡的責任。我們應盡的責任還有遵守學校的各項規章制度，熱愛集體，因為遵守紀律是一個班級班風好的體現，一個班級只有遵守好紀律，那才能算的上一個好的班集體。

但是在開學的第一天，我卻沒有盡到自己的責任。放學後萬老師在班上挑選的幾個男生和幾個女生負責打掃學校的廁所。其中就有我一個，我和五個男生一起來到廁所後，發現這裏比我們想象的要髒許多。但是我們也沒有退縮，馬上就開始打掃起來，但估計是同學們都長時間沒有見面，沒掃一會兒大家就開始有説有笑了，還有的同學在那抱怨。聽着他們一人一句的，説的我心裏也只發癢，於是我也放下的手中的拖把和他們聊起來。就在這時候突然有一問同學説：“不如我們走吧，做的也差不多了。”我聽後，用開玩笑的語氣告訴他：“如果你敢走，我保證在你踏出校門的那一瞬間，把萬老師喊過來。”他聽後笑了笑沒説什麼。但他這句話也點醒了我，不能再繼續玩了。於是我又重新拿去了拖把開始打掃，並喊了一聲：大家快點掃，早做完早回家。不一會兒，我和李悦把廁所裏面拖完了，但發現那兩位同學依然站在那，這時我心裏很不舒服，為什麼我們在打掃，他們在那玩。我再次仍下了拖把，也站在一邊休息。過了會兒又有人提議可以離開了。我心想：就是外面髒了點，是可以走了。就這樣我們一羣人離開了廁所，當時我們都還沒意識到自己的錯誤。

直到第二天，萬老師在班上説起此事並批評了我們，剛開始我還沒意識到自己犯了多大錯，不就是打掃衞生沒弄乾淨嘛。直到聽到萬老師説:結果害的我在那掃了一個多小時。”聽到這我覺得非常慚愧，這才意識到雖然這是件小事，但從中就可以體現出我們沒有責任心，我們沒有盡到自己應盡的責任。試想一下假如萬老師昨天也沒有打掃結果會怎麼樣呢？這樣就會連累我們整個班級，學校把這個任務分配給我們班，我們卻沒有盡責任。但是萬老師沒有這樣做，因為他知道我們是他的學生，他知道那時候他自己應盡的責任是什麼。萬老師給我們做出了表率，但我們卻不能像他那樣盡責任……

萬老師，通過這件事你用你的行動告訴了我們，每個人都應儘自己的責任。請您放心，在接下來的日子裏，我一定會盡自己的責任把該做的事做好。保證此類事情不再發生。

12月10日晚5：40，是個特殊的時刻。蘇步青學校舉辦的第一屆班長論壇(八年級)，將在多功能廳正式開展。

作為一名“初出茅廬”的小記者，我懷着激動的心情，來到了多功能廳。現在雖然時間還早，但這裏已經人滿為患，大家都來得很早，看得出對這場論壇早就期盼已久。

講台後的幕布上，用鮮紅的筆墨寫着四個龍飛鳳舞的大字——我是班長，那一筆一畫，彷彿映着大家激動的心情，要跳出幕布，帶着自信展現自己的風采。台下的嘈雜聲中，有一羣人格外醒目。他們對周圍的沸沸揚揚充耳不聞，低着頭，微動着脣，複習着那早已爛熟於心的演講稿。“他們，大概就是今晚的主角，各班的領導人物——班長們吧。”我這樣想着。

不久，老師們紛紛入座，嘈雜聲也漸漸安靜了下來。吧嗒——秒針走完最後一格，班長論壇拉開了帷幕。主持人緩步上台，用抑揚頓挫的語調宣讀了開場白後，便切入主題，把講台交給了第一位班長。這是八年(1)班的班長，一位自信滿滿的學姐，她持着話筒，目光平視前方，態度不卑不亢，語速平穩將她對“班長”的認識與見解娓娓道來。“服務”“實幹”“嚴於律己”“貢獻精神”……她的聲音漸漸激昂起來，裏面包含的信心與力量，聽得出這是她的一番肺腑之言，她説到激動時還時不時地點幾下頭，頗具作為班長的領導風範。餘音了後，台下響起了熱烈的掌聲。接下來是班主任提問環節。“怎麼樣的班級為一個好班級?”當老師拋出這個略帶刁鑽的問題後，我不禁為台上的班長捏了一把汗。在眾目睽睽之下，她應該怎樣隨機應變，在短時間裏給出合適的答案?“老師您好!我認為，一個好班級，不是成績有多麼好，而是互相幫助，關心同學。”“不是個人，是班級。”在老師嚴格的追問下，那位班長抱歉地傾傾頭，不慌不忙地把話筒遞給了助手：“我請我的助手來回答一下。”在她的舉止中，我看不出一絲慌亂，就算出了錯，還是那麼從容淡定。這，大概就是一位班長的風範吧!

論壇還在繼續，一位位優秀的班長依次上台，交流自己的經驗。從中，我受益匪淺。其中，有一位女生，不是那麼“完美”，卻給了我很深的印象。她上了台，看起來有點不適應，目光不知往哪放，但眼中隱隱有堅定在閃動。她的聲音微微在顫抖，但吐字清晰，宛若輕輕撥動着的琴絃。突然，那緩緩流動的音律頓住了，她的臉上湧起一團紅暈，嘴脣囁嚅着，輕輕吞吐，有點不知所措。台下靜得可怕，一位老師慈祥地開口：“沒事兒，有什麼可講的都可以。”突然的，一陣排山倒海的掌聲不約而同地響起，掀起的聲浪簡直要衝翻了屋頂。女生緊緊握着話筒，激動地輕語：“謝謝大家……”

事後，我採訪了那位忘詞的學姐，情景如下：

“學姐你好!請問你是第一次參加大型演講嗎?”

“在班主任前是第一次。我平常也沒有面對過這麼大的場合，是怯場了，然後腦子一片空白，把詞全忘了……”

“冒昧問一句，你後悔來參加嗎?會不會覺得這是浪費時間?或者説，忘詞是之前沒有好好準備?”

“當然不!”她堅決地搖搖頭，隨即又有點失落，“我之前一直都挺期待的，這是一次很好的鍛鍊機會。那時純粹是怯場吧，真是可惜了，這麼一次機會。”

“那假設再給你一次交談機會，你最想説的是什麼?”

“作為班長，不能把個人情緒發泄在同學身上，更不能濫用職權!對於每一個同學都要平等，要嚴於律己，不以班長為炫耀資本，而要真正擔當起責任……”她幾乎是毫不猶豫地脱口而出，語速快而堅定，眼裏閃爍着熠熠的光，雙頰微微泛紅，手輕微地比劃着，我不禁為這位學姐感到震撼了。雖然缺少臨場經驗，但她看起來是那麼堅定。從她的話與她的團支書對她的評價中，我可很好地看出她真的是一位兢兢業業的好班長，全心全意為老師和同學服務。

之後，我還採訪了一位學姐。在交談時，她白淨的臉上是滿滿的笑容，眼裏盈滿毫無修飾的純粹的笑意。看得出，她是一位開朗的班長，隨處傳播着正能量。

“學姐你好!請問你覺得這次論壇意義何在?你有哪些收穫?”

“這次論壇是各位班長交談自己經驗與分享看法、見解的平台，我覺得非常有意義!讓我更加清楚了作為一名班長的責任。我相信，經過這次，我還會做得更好!”

走出多功能廳的大門，我抱着記得滿滿的本子，對這次精彩絕倫的班長論壇不禁感慨萬千。班長，一班之長，她們都是各班真正的領導者。她們是連接老師與學生的紐帶，她們心中有一把“尺子”，時刻正確衡量自己;她們公私分明，她們嚴於律己，她們兢兢業業——感謝“班長論壇”這個平台，給她們一個展現自己才華的機會。作為蘇校不可缺少的一部分，她們，永不停下前進的腳步!

生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。

靜靜的，一個人，走着，走着。

或許，我從來就沒有擁有過，屬於自己的夏花秋葉。

看着自己身後的腳印，茫茫然的，才發覺，自己已經錯過了十七個聖誕節。這意味着什麼呢？時間任性地帶走了我的過去，消逝了我的稚氣，讓我在沒有陽光的樹下，獨自着，看那紅塵，看那綠蔭。那有誰，會和我仰望同一片藍天？

不禁哀歎，人生一世，草木一秋。有多少人走到生命的盡頭，才發覺自己的庸庸無為，掩面痛哭。又有多少人，幹盡壞事，卻一生風風光光，但最後還是逃不過宿命。他們後悔嗎？後悔又怎樣，最終還得獨自面對蒼桑世事。試問，有多少人能做到泰戈爾所説的“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”，這，太難了。

獨自徘徊，看着那不停息的流水，思緒萬千。

曾幾何時，一位枯槁的詩人，站在滔滔的汨羅江邊，被髮行吟，思之再三，最終選擇了懷石自沉；在那不久，又有位悲情英雄從垓下訣別，一路殺到了烏江江畔，面對煙鎖霧罩的江東故鄉，一聲悲歎，然後優雅揮刀，自刎而死。

這是怎樣的英雄氣概，怎樣的豪情壯志，在生與死的抉擇中，為了那一份忠貞，為了那一份只屬於自己的歎息。留給後人的只是無盡的背影。

我不明白。

他們到底是為了什麼？僅僅只是為了自己那個無法挽救的結局而毅然捨去嗎？僅僅只是為了讓後人看到他們用生命呼喚的真理嗎？其實，這並不全是。

生命之所以美好，因為它如夏花般絢麗，生命之所以短暫，因為它如秋葉般靜美。哭過了，累過了，傷痕累累的歲月終被埋藏，那時的我們，何必在意呢？何必去追問他們是為何而生而死，很多事是沒有理由的。正如夏花再燦爛也避不過終與秋葉一道落為泥土一般。沒有理由的，只是出於生命深處一種最初的責任感，一種生命的靜態。

生如夏花，死如秋葉。秋葉不是悲涼的代名詞，而是另一種歸根的責任。

摘一朵夏花，拾一片秋葉。

或許，在其間，我們會找到自己該走的路。

每天我們都會經歷很多的事情，在忙碌的生活中，我們要有責任感，要持之以恆。

在學校裏我們努力學習是我們的'責任，在家裏幫助父母做家務也是我們的責任，在外面為社會做貢獻是我們的責任，無論是誰什麼職業都有屬於自己的責任。

責任是重於泰山的承諾，他推着一代又一代的人勤勤懇懇地工作，在各自的崗位上無私奉獻，在今年的新冠肺炎中，幾萬名醫護人員勇敢衝在前線，他們英勇無畏，他們從不退縮，任憑以前有多可怕，卻無法通過醫護人員那顆強烈的責任心。只要有一個病人他們就會日日夜夜照顧病人，不怕辛苦，在這場沒有相應的戰鬥中，卻是比槍林彈雨更加可怕，他們不負眾人很快就把新冠疫情控制了下來。這些成功都是醫護人員用沒日沒夜的奉獻和責任心換來的，如果他沒有一顆責任心，那麼還不知道一天還要持續多久，還有多少人會無辜的喪失生命。

人最寶貴的就是有責任心，在生活中各處都有生命的考驗，不經意撿起一張廢紙是保護環境的責任，幫助體弱多病的老人和孩子是尊老愛幼的責任替別人解決問題是助人為樂的責任，責任是社會的地基，沒有他高樓大廈就會在婚姻中輕易動搖，對自己負責，負責是嚴格的，考官對別人負責，責任是生命財產安全的保障。

責任是不可丟失的使命，他肩負在每一個人的身上，讓每一個人都有責任心。

這是一個沒有太陽的日子，我們的教官把我們帶到了舉辦活動的地點——這是一個特殊的活動，這場活動是為了培養我們我們的責任感。 主持人大宋老師問我們：“同學們，你們願意為班集體付出，承擔責任嗎？”“願意！”一聲整齊響亮回答。“那就高高舉起你的手，把力量傳遞給教官吧！每班選出一男一女兩位小領袖站到班級前，擔起重任。”我們選出了兩位小領袖，十分好奇，不知等待我們的將是什麼。 我們宣誓以後，大宋老師説：“現在集中注意力，聽清教官口令，一人做錯並主動承認的，小領袖圍廣場跑一圈，不承認的跑五圈。”

然後，教官在台上喊口令。幾個回合後，開始糾錯，教官報出小領袖要跑的圈數：“21圈！每圈150米，總長度21×150=3150米。”天哪，21圈，這是多麼驚人的數字啊！看着領袖一圈一圈地跑，上氣不接下氣。大宋老師發話了：“人是會累的，人是會老的啊，孩子們。你們就忍心和你一樣平凡的人替你承擔責任嗎？你們現在還那麼無動於衷嗎孩子？

你們現在就是在主宰他們的命運啊，孩子。”聽了這句話，我感覺喉嚨裏被卡住似的，説不出話來。淚水在眼眶裏打轉，我強忍住，不讓它落下。大宋老師繼續説到：“再想想你們身邊愛你，關心你的人，他們都默默地替你承擔着你承擔不起的責任，其實，他們的心也是十分脆弱的啊，孩子！”終於，大家的眼淚奔騰而出，廣場上響起了一片片哭聲。大宋老師讓大家仰望天空：“看哪！天上那麼多雲，人的生命也是如此，匆匆地來，又被縹緲的白雲帶走，現在，給所有關心你的人敬禮，包括已經去世的。”“唰”的一聲，我們真誠地在心中後悔。

責任感讓人完美，假如你不夠完美，這就説明你責任感就不夠。如果人能做好每件事情，那麼關心你的人就不會那麼累了。如果人人都有很強的責任感，那麼世界將更加和諧，更加美麗，更加幸福。

人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。題記

每個人在自己的一生中都有應盡的責任和義務。比如學習、工作、教育孩子像我們這樣的青少年應盡的責任不僅僅是學習，也有很多很多。

在我們這個年齡，最主要的責任是學習，可是學習再好，整天像一顆掌上明珠一樣被寵溺着，除不知被磨練過的珍珠才是最明亮的，所以，我們第二重要的責任就是暑假幫助家長做一些力所能及的事。

最近，我們經過了緊張的考試後，開始了漫長的暑假，放假後，媽媽立刻對我們家的衞生區分工了一下。我負責的是我屋和陽台，第一天，我十分認真的把我負責的衞生區掃了又掃，又把桌子整好擦了一遍，十分滿意的結束了打掃。第二天我的胳膊變得生疼，但我還是堅持打掃了我的衞生區，又過了兩天，我漸漸的適應了這項工作，手漸漸變得有力了，熟練了，寫完作業後，掃掃地，拖拖地，既放鬆了我的身心，也減輕了媽媽的負擔。

責任，這兩個再簡單不過的字，在我們的心目中也是有一定分量的，如果你認真負責了，那麼它就會加倍反饋給你。

面對他人託付時，無論是工作還是感情，總是會感覺到有一份責任壓在自己身上。

這幾天審閲稿件的時候這種感覺更深，自己對於媒體相關的工作一直是懷着有一些虔誠的心意在做，因為每一個媒體編輯都是一種把關人，所謂把關人的意義就是信息經過自己的審查才能流向更多的信息接受者，也就是受眾。

同時媒體的內容也還有議程設置的功能，自己所編寫的內容會影響受眾的思維方式和知識範圍。可以説，議程設置的功能在新媒體時代有了新的表現方式，但是並沒有完全失效。

因為這幾天接到的審稿工作是給國家級的媒體稿件來進行審核和修改，如此看來自己的責任就更加重大了。工作過程中自己可以説是如履薄冰，小心翼翼查閲了各種資料，生怕出一點差錯。

現在網絡上錯誤的信息非常多，而且魚龍混雜，普通人根本沒有能力分辨。自己儘管無法去修改那些信息，但至少能夠做好手上的工作，盡力讓自己提供的信息都是真實、準確、有效的。

差之毫釐、謬以千里，如果在自己的環節上出了錯誤還是自己的無心導致的，那麼帶來的影響也是不可估量的，更何況媒體內容在發佈出去以後也不會輕易讓人修改了。

所以儘管不斷的查閲專業資料，有些辛苦，還有許多是外文資料，自己也沒有抱怨過關於這份兼職工作的什麼內容。

無論如何，自己感受到那份沉甸甸的責任，會努力去完成這份委託。

所謂負責，就是要負擔起自己的責任，而負責並非一定要指那些為國為民的大責任，就算是身邊發生的小事，也需要我們擔負起責任。

王愛珍曾説過這樣一句話：“我們能做好自己應該做的事，就是一種負責。”這番話，實在是“於我心有慼慼焉”。人的能力有大小，社會身份也有所不同，因而所要承擔的責任也就不同。

諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的認真態度，是他對國家事務的負責；歐陽修“與民同樂”的高尚情趣，是他對人民百姓的負責；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負，是他對天下事的負責。

古往今來，有多少開明君主、聖明賢人，為他們的國家和百姓負責；不僅在古代，隨着社會的不斷進步與發展，人們所要承擔的責任也在不斷加重，但又有多少人能夠真正做到負責呢？

美國一位叫做弗蘭克的意大利移民，辛苦地開了一家小銀行，卻未料到被人搶劫而破產。法律上雖未需他償還這筆天文數字般的錢財，但他出於負責，經過十幾年終於付清了這筆“債”。我想，他不僅還清了這筆本不屬於他的“債”，而且獲得了他人的讚賞，給這個世界留下了一筆無形而無價的精神財富。

弗蘭克的負責，使他得到了讚許。在現實生活中，身邊點滴的日常小事也需融入這大大小小的負責精神，但由於很少被人們所發現，這使負責精神在人們心中的地位不斷下降，但我們身邊仍有不乏負責心的人在。在馬路邊兢兢業業工作的園藝工、環衞工，不畏嚴寒酷暑指揮交通的交警，在課堂上認真講課的老師……我們要善於發現身邊這些負責的人，並向他們學習並致敬。人存在於這個世上，必須要對自己負責。

負責體現在方方面面，無論在於一個人的學習、工作還是生活，都應自己對自己負責，同時也要為他人負責。

從國家、他人、個人來説，負責在當今這個社會顯得尤為重要，它關係着身邊人的命運，責任不在於大小，而在於承擔的人是否負擔起它。責任是一灣清泉，能夠洗淨人的心靈；責任是一縷陽光，能夠照亮人生的路；責任是需要我們負擔起的財富……

讓我們在生活中負責吧！不止對他人負責，也要對自己負責，使我們的人生更充實，使我們的生命收穫一筆無形的財富！