我讀書我快樂國小作文通用15篇

來源:文萃谷 1.08W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我讀書我快樂國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我讀書我快樂國小作文通用15篇

我讀書我快樂國小作文1

讀書是一種快樂的事情,讀書既可以增加知識,還可以豐富生活。在你讀書時不管你是開心還是悲傷,只要你專心致志很快心就會飛到書裏所講的世界,什麼事情都會拋之腦後的。

我以前天天只知道玩,根本不知道讀書。可是有一天我徹底改變了我的想法。

這是陽光明媚的一天。早上,我從牀上爬起來去熱媽媽煮好的早點,當我把插頭插起來時,我突然感到有一股力量很快流過我的身體,我的手麻了。後來,我就想這股力量是什麼,怎麼也想不出來。我就問媽媽,媽媽説:“那是電。”我説:“為什麼我看不見它呢?”媽媽説:“這我可不知道,你去查查吧”。我左翻右翻終於翻到了一本《十萬個為什麼》,我從上面知道了為什麼我們看不到電,因為電是光的一種,它的速度,我們的肉眼是看不到的,所以我們看不到電。

從此以後,我有什麼不懂的,都去翻書,從中得到了很多的知識。我是越來越喜歡讀書了。現在我已經讀完了《十萬個為什麼》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》、《三國演義》等書,這些書使我得到很多知識,其中我最喜歡《三國演義》。它讓我懂得了很多打仗的計謀和軍陣。

讀書帶給了我們很多知識,讓我們在書的海洋裏徜徉!

我讀書我快樂國小作文2

老師不是説過一份快樂如果與別人分享的話,就會變成多份快樂嗎?在我成長的的過程中,擁有很多幸福快樂的事情,那麼接下來就請大家和我一起來分享我快樂的事情,讓你們也可以得到我的快樂。

書,是我在成長的過程中最大的快樂,正所謂:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書的快樂是用話語説不清的,但是我們能夠自己去感受到書中的樂趣。

知識,是一座永遠也開採不完的金礦,而我們可以從書中獲取那無限的金礦,每一次看書都可以品味出不一樣的味道。

我記得有位名人曾經説過“書是人類進步的階梯”,不錯,人類的進步就是因為生活中有了書,而書中的知識又可以進一步的去完成人類的進步,為人類的進步創造出財富。

書的好處還不只這些,書還可以使我們在一天的學習、工作之餘,給我們的生活帶來無限趣味,使我們的生活變得更加精彩。書中有趣的情節也可以讓我們的身心得到放鬆,讓我們把疲憊的心情拋在腦後。

常言道“讀萬卷書,行萬里路”,書可以讓我們不出門便可以瞭解天下事,可以讓我們去無限暢想,書可以給我們帶來無盡的快樂與財富。

讓我們在書的世界自由飛翔吧,讓我們去尋找書中的寶藏吧,從現在起去感受書中的世界吧——我們就會快樂成長!

我讀書我快樂國小作文3

“書籍是人類進步的階梯”,高爾基的這句話,讓人影響深刻,我每天的生活都離不開書一離開書,我每天的生活便會枯燥無味,今天我又讀了一本書,名字叫做:“數理化通俗演義”。

聽完名字,我想您就笑了。這本書不光名字有趣,內容更是豐富多彩的:從尼羅河畔討論世界的科學家到美國被蘋果砸中的牛頓,從比薩斜塔上實驗重力的伽利略到發明地動儀的張恆這本書講述了從古至今數學、地質學、天文學、醫學和化學等方面做出巨大貢獻的巨人和他們的豐功偉績。

其中給我影響最深的當數不畏懼權威英雄的布魯諾:在天主教會眼裏看來,宇宙是圍繞着地球轉動的,地球是宇宙的中心,這就是“地心説”;而哥白尼卻認為太陽才是宇宙中心,即“日心説”,教會這下怒了,下令支持“日心説”的都要給囚禁起來。而偉大學者布魯諾卻依舊支持哥白尼的日心説,為此,他不得不流亡國外,躲避追逃。可好景不長,由於朋友的叛變,布魯諾最終被抓。面對紅衣大主教的威脅,他面不改色,不停地進行反駁,説的大主教是理屈詞盡。

大主教有的是壞主意,他從布魯諾嘴裏問不出什麼,便準備燒死他,為了防止布魯諾發表演講,團結羣眾,推翻教會,於是他把時間定在了晚上,覺得還不妥,又割掉了他的舌頭,最後,布魯諾在烈火與熱血中光榮死去。

書中,能和優秀的人物為伴,思想共舞;在書中,獲取更多豐富的知識,開闊視野;在書中可以交流感情,傳授知識;在書中,可以積累好詞好句……

我讀書我快樂國小作文4

我最高興的事讀書。

讀書。書知識,有精彩的故事,有大的奧祕,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎,做人的道理。我新書時,我會抱着新書,愛不釋手,就看得廢寢忘食。吃飯時,喊七、八遍,我還舍放下心愛的書。

人的生命是有限的,怎樣才有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才有限的生命飄溢着濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣生命的質量,讓生命增值呢?那讀書。

在喧囂的都市中,忘記了原始的生命的本需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網絡代替了交流。不否認進步,但東西是永遠代替的,如純淨的,如翻黃的舊書,如經典老歌。

,可以讓的心啟程,在又的書裏,從地方走向另地方。人生的積澱,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

書,讓世界簡單;書,讓世界喧囂返璞歸真。在的旅途中,在沉沉的行囊裏,在紫檀木的小几上……別,留位置,給最愛的那本書!

歲月悠長,我寄情於書我便永不孤獨。我與文字永久的盟約。時乖命蹇她將我安慰。患難悲愁她為我解憂。

我讀書我快樂國小作文5

我是一個可愛的小女孩,我現在在杏林國小四年級四班上學,我今年已經11歲了,我最喜歡的事情就是讀書。

記得有一次,媽媽正在做飯,我在房間裏看格林童話,媽媽把飯做好了,我還在看童話,我已經沉浸在王子和公主的故事裏了,我跟着他們流淚,跟着他們歡笑。媽媽連續叫了我好幾聲,我都當做沒聽見似的,最後,媽媽終於忍不住了,衝到我的房間裏把我抱了出去,我邊吃飯邊讀書,差點沒把魚刺吃下去,媽媽急得説:“別看書了,先吃飯,把飯吃完了在看也不遲呀。”

雖然我差點把魚刺也吃了,但是這也沒有抹去我讀書的愛好,我還是邊吃飯邊看書,爸爸和媽媽的飯都吃完了,而我的飯還是整整一大碗,我吃了一個小時還沒有把飯吃完,最後媽媽把我的書藏起來了,我哭着喊着管媽媽要書,媽媽説:“只要你把飯吃完,我就給你”。

我一聽,馬上就把飯給吃完了,媽媽把書還給了我,我高高興興的跑去房間裏看書,我邊跑邊看了媽媽一眼,媽媽長歎了一口氣説;“真是個書呆子。”我笑了笑走進了房間。

我明白了讀書是非常快樂的,所以我要好好讀書,做一個快樂的小女孩。

我讀書我快樂國小作文6

小時侯,我厭惡讀書、討厭讀書。但如今,讀書是我的一大愛好,為什麼我會喜歡讀書了呢?請接着往下看吧! 用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈來感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時的那一份珍惜。打看書時,你的思維在書中神遊,你的情感在書中起落。在書裏,你可以感受到喜怒哀樂,這就是書的魅力! 有一次,爸爸媽媽要加班,只好把我留在家。我很是孤獨。於是,漫不經心的拿起了一本書看,突然發現,書!其實並沒有我想象中的那麼無趣,你每看一頁,就像看了一集電視劇。1頁、2頁、3頁……慢慢地慢慢地,我發現,一本書已經被我看完了。 的確很有趣,生動形象,運用了許多修辭手法……無意間,我點評起別人的作文來,又情不自禁地拿出筆記本,把要記得都記了下來。正因為這樣,我原本爛得不能再爛的作文已成為老師眼裏的優秀作文了。 每當老師在課堂上表揚我作文寫的好時,作文競賽拿到獎時,我總會在心裏暗暗自喜。當然,那一天我也快樂的不得了啊! 不喜歡作文的朋友,聽了我的描述,你是不是也有拿起筆的衝動呢?那就開始吧!相信我,只要你努力,不久的將來,你的作文也會在課堂上表揚你的!加油!

我讀書我快樂國小作文7

暑假,我懷着無比喜悦的心情,去閲讀法布爾寫的一部世界名著——《昆蟲記》。法布爾是法國傑出的昆蟲學家和文學家。他成功的重要標誌是他根據自己近40年的仔細觀察和悉心研究所得,又花了30年才寫成了《昆蟲記》這部不朽的世界名著。法布爾用了這麼長時間才把《昆蟲記》寫出來,真是太不容易了,要是我,絕對堅持不下來的。平時我做數學題都不認真,不刻苦,一遍做不出來,就不想動腦筋,有時還亂髮脾氣。所以,我非常佩服法布爾。

《昆蟲記》這本書寫得很好,我很喜歡它。它向我們詳細講述了:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬、蒼蠅等昆蟲的生活習性。其中,有一篇文章讓我知道了綠頭蠅原來是大自然的環衞工人呢!因為只要有什麼東西腐爛了,綠頭蠅總是第一個衝上去的,每次看到這種情景我都想嘔吐。但我們都錯了,綠頭蠅衝上去是為了把腐爛的東西給清理掉,看來,是我們誤解他了呀!自從我看了這篇文章,我就開始保護綠頭蠅,不讓它們受到傷害,它們可是大自然勤勤懇懇的“環衞工人”呀!

讀了《昆蟲記》這本書,我的感受很深,也給了我很大的啟發:在生活和學習中,我要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力,無論做什麼事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹的科學精神,堅持“準確地記述觀察所得到的試試,即不添加什麼,也不忽略什麼。”做任何事情都要堅持不懈,要為了理想而不斷奮鬥。

我讀書我快樂國小作文8

戚克家説過書是人類的良師益友,書的確給予了我無窮的知識。

我讀了許多書了,讀了《超級範文》教我怎麼樣寫好作文,讀了.《假如給我三天光明》認識了一位偉大的女性海倫凱勒,告訴了我不要因為自己是殘疾而自悲,而要堅強的活下去,看了《三國演義》認識了神機妙算的諸葛亮,忠心耿耿的關羽......

莎士比亞曾經説過:“書是人類知識的總統”我愛書更愛看書。

書,是我們知識的源泉,是我們無言的老師,也是陶冶我們情操的地方。如果我對一道題不理解,我回馬上找書,請它幫我解答,而書則總是有求必應的。記得有一次,我做數學卷子時,我遇到了一道奧賽難題,我怎麼想也想不到正確答案,種種解法想出來後又被推翻。這時,我想到了書。記得有一次,我在圖書館內看到了一本《數奧題解》,很感興趣 ,但因為那之後我總有很多事情,所以一直沒去借,呵呵,這回它可要派上大用場啦!於是,我立刻馬不停蹄地向圖書館奔去。到了圖書館,我心如火燎地用目光搜尋起了那本書。啊,哈哈!終於被我找到了!我借了書,回家翻看,果然有!我細讀一遍之後明白瞭解題方法解出來了!把整本書讀完後我真是受益匪淺呢!

在書中我學到了許多知識,也讓我懂得了很多道理。

我讀書我快樂國小作文9

冰心老人説過, 讀書好,多讀書,讀好書!

小時候,我不識字。媽媽和我一起指着畫冊一起讀睡前故事,童話故事。

我“讀書”,我快樂,書把我帶到了夢幻般的童話世界,美麗善良的白雪公主,對生活充滿信心的醜小鴨,心永遠嚮往着陽光,不向黑暗而屈服的拇指姑娘……

一、二年級時,我會拼音了,媽媽就給我買帶拼音的《十萬個為什麼》,《昆蟲記》。

我讀書,我快樂,書把我帶到了知道的王國,我知道了蜻蜓為什麼地飛,含羞草為什麼怕羞,我明白清晨蟬是怎樣脱殼,蟋蟀靠什麼發出鳴叫……

三年級開始,要寫作文了,老師説讀書破萬卷,下筆如有神,我明白了讀書的重要性,我更愛讀書了。我讀作文書,課外閲讀書。

我讀書,我快樂。作文書讓我受益不淺。黃培佳的《我要做個好孩子》,《今天我是升旗手》的故事就像發生在我們身邊一樣,每一件事情都讓我感同身受!《假如給我三天光明》這本書的作者海倫凱勒是一位生來看不見、聽不見、説不出話的女孩。她通過努力最終獲得了哈佛的學位,並在國際講壇上用自己也聽不到的聲音震撼世界。這本書賺去了我不少的淚水,我從海倫凱勒身上看到的是一種力量!頑強、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難中進取的力量!

我讀書,因為我快樂。我快樂,因為我讀書!

我讀書我快樂國小作文10

讀書本來就是一件很快樂的事,如果你讀一篇是發現不了快樂的,但是你讀三四篇就會發現讀書其實是一件非常快樂的事情。

比如説:一天,我發現在我的書架上有一本《成語故事》,由於好奇,我打開了那本書。於是,就讀了起來。讀完後我驚奇的自言自語:我平時都是默讀,為什麼今天能讀出聲來呢?隨後我又繼續讀了幾篇,發現讀出聲來,比默讀記憶更深刻許多。

這次讀的幾篇文章,使我學會了怎樣去讀書,怎樣讀出聲來。

就這樣,我的閲讀越來越好,這使我產生了對這本《成語故事》的興趣,我總認為這本書讓我學會了讀書的祕密——就是大聲的誦讀出來。

媽媽告訴我,默讀只能是你心裏想,腦子裏想。但如果你爸爸正在看電視,你的注意力就會轉移到電視上,如果你大聲誦讀出來了,就會發現你的注意力不會受到影響,不管是你的腦子,你的心裏所想的,你嘴巴會知道,你的耳朵也會聽到,所以你的注意力才不會被轉移到電視上,而是一直保持在書上。

話又説回來,我一直覺得那本書真的是一本開啟我人生讀書旅程的書,是一本應該去讀的書,它一直在等我把它朗讀,它是一本人生的模範書。

讀書的祕密就是大聲的誦讀出來!你讀出來了嗎?

如果你讀出來了,那麼你的作文也就能寫出來了!

我讀書我快樂國小作文11

青少年時期是人生旅途中充滿朝氣、充滿希望,同時又是充滿變數,讓人迷離,捉摸不透的時期。在這一時期,有太多太多的矛盾集中在青少年身上:身體發育、生長旺盛,卻又極易受到傷害;求知若渴,卻又難辨良莠,可塑性強,卻又極易誤入歧途,急於獨立自主,卻又缺少處世經驗,本性單純、快樂,卻又總是麻煩不斷……這就是青少年時期的階段性特徵。

當你嫉妒別人時,往往會學習一落千丈。薩迪曾經説:“卑劣的人比不上別人的品德,便會對那人竭力誹謗。嫉妒的小人背後誹謗別人的優點,來到那人面前,卻又啞品無言。”所以,青少年要寬容、大度,樹立自信心,克服私心雜念,嚴於律己,寬以待人。同時還要正確評價自己,增強競爭意識。承認自己某些方面的差距,把別人的長處作為激勵自己奮發向上的動力,積極參與競爭,尋找自己的優勢,通過自強不息來實現自己潛在的價值,以己之長取勝。

我運動,我健康。周恩來曾説過這樣一句話“健全自己的身體,保持合理的規律生活,這是自我修養的物質基礎。”生命在於運動,每天我們要堅持做運動,看看現在一些小朋友,非常胖,都因為不運動而造成的。

讓我們學會感恩。感恩是中國的傳統美德,有史以來,中國人非常孝敬,可現在的孩子們卻不知感恩,唉!讓我們學會感恩吧!

我讀書我快樂國小作文12

相信很多人都讀過辮子姐姐的書吧!我最喜歡她寫的辮子姐姐成長物語《飛舞的冰雪公主》。

我記得書中的大概內容是這樣:跟隨辮子姐姐最喜歡的男孩傑潘,打開一張曲折的成長地圖。特立獨行的朱娉婷温柔的守護者阿爾伊姆的依戀,不苟言笑的艾維維珍藏着一個美麗的冰上夢想,橫衝直撞的`阿囡無意中撞破了爸爸的祕密,街舞的男孩飛呀一次次衝刺無與倫比的巔峯。善良正義的帥氣男生,,像騎士一般,守護女孩們穿過陽光、經過雨季,知道她成為內心温暖又堅強的完美公主!

我最喜歡文中的傑潘。他是一個善良、有衝動的男生,以奇妙的方式融入無數女孩的悲喜的當中一段段此彼伏的成長傳奇。還有不少一路追隨傑潘的死忠讀者説:“假如上帝多造幾個傑潘,就能造福更多憂傷弱小的女生了。”

我很喜歡辮子姐姐穿低腰牛仔褲,膝蓋上面有1022顆小石頭、小珠子。我多麼渴望有這樣一條牛仔褲啊!~

最後我想跟大家説:多讀一點關於辮子姐姐的書,很好看的哦!裏面有很多關於我們這個年齡的孩子的故事,多看多看啊!!

我讀書我快樂國小作文13

讀書是件美好的事,書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚。有的書讓我開懷大笑,有的書又使我淚落如珠。

我總希望故事能有個美好的結局,可常常不能使我如願。6歲時開始讀《紅樓夢》,年幼無知的我對前面的故事沒多大興趣,可看到賈寶玉掀起紅蓋頭,看到不是林黛玉而是薛寶釵時,我真想責問曹雪芹,為什麼要這樣寫?即使這樣,我依然覺得讀書很快樂。

一本書並不能一下就看完。有事時,我只能先放下書,等會兒再看。每次坐在媽媽的車上,她不允許我在車上看書,説那樣會影響視力。車上一有書,我就經不住誘惑,偷偷地看,而每次都會被媽媽發現並批評。但我“屢教不改”,受到了批評,我依然覺得快樂。“讀書破萬卷,下筆如有神。”雖然我讀過很多書,但是我的作文寫得並不是很好,沒有像別的同學那樣,一有靈感就寫得飛快。即使不能“下筆如有神”,但我也依然快樂。

無論怎樣,我都會快樂,因為我讀到了書,那些能控制我喜怒哀樂的書。我愛讀書,因為它讓我快樂!

我讀書我快樂國小作文14

高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”,魯迅也説過:“書是營養麪包。”而餘秋雨説過:“閲讀的最大理由是想擺脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”是我們人類的朋友,只有讀書,你才能獲得智慧。

從小,我就聽媽媽給我念故事書,一開始覺得好玩,之後就喜歡上了讀書了,書中有許多人物:料事如神的諸葛亮,可憐的凡卡,多愁善感的林黛玉,所向無敵的孫大聖,哭長城的孟姜女……

每次我看書時,腦海裏就會浮現出他們的故事:孟姜女因為秦王殘暴的統治而失去了丈夫,正在號啕大哭,哭得昏天黑地,把長城哭倒了。又想像到了凡卡收不到爺爺的信的失望的表情和知道爺爺死去的悲傷的心情。還看見了諸葛亮大擺空城計的悠閒和司馬懿知道上當之後憤怒的表情。還看見了孫大聖三打白骨精時與師父爭吵返回花果山,最後回來救師傅的動人情景。還見到了林黛玉和賈寶玉第一次見面時的聊天情景。

書,伴我成長,讀書,給我知識,好好讀書,你會學得更多,我讀書,我快樂!

我讀書我快樂國小作文15

我小時候第一次讀的書是《三字經》,是爺爺在我3歲時給我買的。爺爺一句一句的教我背,我可以背好長好長。當我瓜滾爛熟地背給大家聽的時候,大家都讚不絕口,我覺得好快樂。

後來,我慢慢長大了,爸爸媽媽給我買了很多很多的書。有《安徒生童話》、《格林童話》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《榜樣作文》、《兒童百科全書》…。.足足一個裝滿了一個大書櫃。我每天都是一把作業做完,就迫不及待地打開書櫃抱起書讀,有時在書桌上,有時在沙發上。在知識的海洋裏,我知道了盲人復明之謎,知道了世界最寬的瀑布--莫西奧圖尼亞大瀑布;最長的河--尼羅河,還知道了瑞士名峯--少女峯……

百科全書能學到很多知識,可我最愛的還是童話故事。《醜小鴨》教我要有勇氣和信心、《白雪公主》教我要正直善良、《哪吒》教我要伸張正義、《聰明的一休》教我要多多動腦、《皇帝的新衣》教我要誠實無欺……書不僅豐富了我的童年生活,還教我許多做人的道理。

讀萬卷書,行萬里路,我讀書,我快樂!

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